Grupo: G.4 Tarde 1ºC Miércoles y jueves 15.30-17.30 (aula 1.4)(919575)

ASIGNATURA:"Sociología de las Relaciones Laborales"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura:

Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo:

Ciclo:

Período de impartición:

Departamento:

Créditos:

Dirección postal:

Centro:

Dirección electrónica:

0º

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, C/ Pirotecnia, s/n. 41013 - SEVILLA

Primer Cuatrimestre

Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Sociología de las Relaciones Laborales

http://www.departamento.us.es/sociologia

Facultad de Ciencias del Trabajo

Sociología (Departamento responsable)

6

2009

1º

Troncal/Formación básica

1780009

G.4 Tarde 1ºC Miércoles y jueves 15.30-17.30 (aula 1.4) (4)Grupo:

Horas:

Área:

150

Sociología (Área principal)

PROFESORADO

AGUILAR GIL, MARTA1

Titulacion: Grado en Relaciones Laborales y Recursos HumanosCurso: 2016 - 2017

PROYECTO DOCENTE

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

ROJO LOPEZ, TERESA

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 1 de 6

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Objetivos docentes específicos

Los objetivos de la asignatura “Sociología de las Relaciones Laborales” son que el alumnado:1) Adquiera los conceptos y teorías sociológicas fundamentales para abordar el estudio de relaciones laborales en distintas estructurassocietales: Industrial, del Bienestar y Globalizada.2) Se inicie en las capacidades sociológicas para plantear el estudio de problemas de relaciones laborales; y abordar su análisis einterpretación crítica y argumentada, con soporte documental.3) Conozca los procesos sociológicos que intervienen en el cambio y configuración de las relaciones laborales con especial atención alpapel que desempeñan los distintos actores sociales laborales.

Competencias

G2 Capacidad para comprender y expresar oralmente y por escrito información técnicaG3 Capacidad para gestionar la informaciónG4 Capacidad de análisis y síntesisG5 Capacidad de organización y planificaciónG6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudioG14 Compromiso éticoG18 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideasG21 Preocupación por la calidadE5 Conocimiento de las especificidades de los distintos sistemas de relaciones laboralesE16 Conocimientos de las causas y tratamiento del conflicto laboralE32 Conocer las diferentes teorías de relaciones laboralesE33 Conocer y aplicar técnicas de investigación socialE40 Comprender que los fenómenos políticos, económicos y sociales forman un entramado de interrelaciones estructurales complejassometidas a tensiones que las modifican en el transcurso del tiempo.E41 Identificar el papel que han jugado el Estado y los agentes sociales en la regulación de las relaciones laborales en el sistemacapitalista.E42 Conocer el origen y el desarrollo de los principales sistemas de relaciones laboralesE43 Conocer las propuestas alternativas a la organización capitalista de la sociedadE44 Adquisición de destrezas para el análisis de realidades sociales complejas pasadas y presentes

Competencias específicas

A1 Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la sociológica y su aplicación a las relaciones laboralesA2 Conocer las principales teorías sociológicas sobre las relaciones laboralesA3 Conocer el papel de los actores de las relaciones laborales y sus formas de interacciónA4 Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboralA5 Capacidad para aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social al ámbito laboralA6 Capacidad para comprender la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laboralesA7 Comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

BLOQUE I: Introducción a la Sociología, a los conceptos básicos de las relaciones laborales. Actores y cambios sociales en las relacioneslaborales, a la metodología, técnicas y fuentes información para el estudio de las relaciones laborales

BLOQUE II: Teorías sociológicas, autores, conceptos, procesos sociales y rol de actores en los sistemas de relaciones laborales de lasociedad industrial y de la sociedad del Bienestar. .

Bloque III. Teorías sociológicas, autores conceptos, procesos sociales y rol de actores en los sistemas de relaciones laborales de la sociedadde la información global y de la sociedad del riesgo ecológico.

BLOQUE I: Introducción a la Sociología, a los conceptos básicos de las relaciones laborales. Actores y cambios sociales en las relacioneslaborales, a la metodología, técnicas y fuentes información para el estudio de las relaciones laborales.

Tema 1. Introducción a las Ciencias Sociales y a la Sociología.Los orígenes de la Sociología: El momento histórico de su nacimiento. El objeto de estudio de la Sociología: La Sociología y las CienciasSociales. La Sociología como Ciencia. Pluralidad, paradigmas y Sociología. La Sociología de la empresa y otras ramas de la Sociología.

Tema 2. Industrialización y empresa.Sociología industrial y sociología de la empresa: objeto y ámbitos de estudio. Sus relaciones con la sociología económica, sociología deltrabajo y sociología de las organizaciones. Orígenes históricos de la empresa. Los primeros sociólogos y la empresa. La institucionalizaciónde la fábrica y del trabajo asalariado. La racionalidad en la empresa.

BLOQUE II: Teorías sociológicas, autores, conceptos, procesos sociales y rol de actores en los sistemas de relaciones laborales de lasociedad industrial y de la sociedad del Bienestar.

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 2 de 6

Tema 3. La empresa como organización e institución.La perspectiva clásica: la racionalidad burocrática weberiana, la Organización Científica del Trabajo, el mamagement administrativo de Fayol.Las teorías de la organización orientadas al comportamiento: La Escuela de las Relaciones Humanas, la corriente de los Recursos Humanos.Los nuevos modelos sobre la organización: los sistemas socio técnicos, la teoría de las contingencias o situacional, el modelo sociocultural.La empresa como institución social.

Tema 4. La estructura formal de la empresa.La estructura formal: definición y coordinación de las tareas. Mecanismos de coordinación y tipos de configuración empresarial. Tipos deestructura en las organizaciones. Las partes fundamentales de la organización. Tendencias de las organizaciones del futuro.

Tema 5. La estructura informal de la empresa.Naturaleza de los grupos informales en las organizaciones. Origen de los grupos informales en las organizaciones. Funcionalidad de laestructura informal de la empresa. Disfunciones de los grupos informales.

Tema 6. Empresa y entorno.Entorno y estrategia de las organizaciones empresariales. El análisis interno de la organización y de su entorno. Tipos de entorno.

Tema 7. Empresa e innovación.Innovación y competitividad. Innovación tecnológica. Las principales causas de la innovación tecnológica. Nuevas tecnologías y susproblemas. Causas y consecuencias de la innovación tecnológica. Sociedad Postindustrial. Estado de Bienestar. Trabajo, empleo desempleo.Nuevas tecnologías. La empresa en la sociedad de la comunicación.

Bloque III. Teorías sociológicas, autores conceptos, procesos sociales y rol de actores en los sistemas de relaciones laborales de la sociedadde la información global y de la sociedad del riesgo ecológico.

Tema 8. La cultura en la empresa.El auge de la cultura empresarial y el éxito del modelo japonés. Dimensiones de la cultura. Definición y niveles de la cultura de empresa. Lacultura de empresa como elemento instrumental. La gestión de la cultura de la empresa. La gestión del cambio de la cultura.

Tema 9. La participación de los trabajadores en la empresa: las relaciones laborales y el conflicto laboral.Las corrientes teóricas de la participación en el ámbito del trabajo. Concepto y tipos de participación en las organizaciones. La legislaciónparticipativa en España. Las condiciones de la participación en las organizaciones productivas. Coyuntura económica y relaciones laboralesen la historia reciente de España. Las organizaciones empresariales españolas y las organizaciones sindicales. Conflicto laboral einstitucionalización del conflicto. Marco, agentes sociales y actuación.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

20.0

30.0

G2 Capacidad para comprender y expresar oralmente y por escrito información técnicaG3 Capacidad para gestionar la informaciónG4 Capacidad de análisis y síntesisG5 Capacidad de organización y planificaciónG6 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudioA4 Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboralA5 Capacidad para aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social al ámbito laboralG13 Capacidad de razonamiento crítico y auto-críticoG14 Compromiso éticoG15 Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las iniciativas propias y ajenas en los ámbitos que les son propios.G16 Respeto a los principios de libertad, igualdad, cooperación y respeto entre los seres humanosG18 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideasG21 Preocupación por la calidadG22 Capacidades para la investigación

La metodología se centra en ejercicios y la práctica para una aprendizaje en el que el alumnado adquiera una serie de respuestas ohabilidades.

Metodologías interactivas y de fomento de la participación del alumnado, dándoles posibilidades de experiencia y contraste con lo queenseñamos.

Clases prácticas

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 3 de 6

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

40.0

60.0

A1 Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la sociológica y su aplicación a las relaciones laboralesA2 Conocer las principales teorías sociológicas sobre las relaciones laboralesA3 Conocer el papel de los actores de las relaciones laborales y sus formas de interacciónCOMPETENCIAS TRANSVERSALES GENÉRICASG3 Capacidad para gestionar la informaciónG4 Capacidad de análisis y síntesisG5 Capacidad de organización y planificaciónG14 Compromiso éticoG15 Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las iniciativas propias y ajenas en los ámbitos que les son propios.G16 Respeto a los principios de libertad, igualdad, cooperación y respeto entre los seres humanosG18 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideasG21 Preocupación por la calidadE5 Conocimiento de las especificidades de los distintos sistemas de relaciones laboralesE16 Conocimientos de las causas y tratamiento del conflicto laboralE32 Conocer las diferentes teorías de relaciones laborales

Metodologías expositivas para adquisición de conocimiento por el alumnado.

Metodologías interactivas y de fomento de la participación del alumnado, para construcción de conocimiento; generando reflexionessobre la realidad

Clases teóricas

BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL

Bibliografía general

MANUAL DE LA SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS RELACIONES LABORALES

ANTONIO MARTÍN ARTILES 2015

DELTA

Autores: Edición:

Publicación: SBN: 9788492453801ISBN:

LA EMPRESA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA

JOAQUÍN JUAN ALBALATE 2004

EDICIONES PIRÁMIDE

Autores: Edición:

Publicación: ISBN 9788436819014ISBN:

SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO

JOSÉ ANTONIO SANTOS ORTEGA 1995

TIRANT LO BLANCH

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 9788480022910ISBN:

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Pruebas de evaluación

Pruebas de evaluación de los contenidos del programa

Evaluación continua

Evaluación continua de actividades y tareas

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 4 de 6

El sistema de evaluación será de dos tipos:

a) Actividades de evaluación continua, para aquellos que vengan a clase y hagan las practicas y trabajos obligatorios.

O

b. ) Exámenes finales, para aquellos que no asistan a clase y no hayan o no superen las pruebas y trabajos obligatorios. En este caso elexamen se basará en los temas del proyecto docente y se realizará según calendario propuesto por la Facultad.

Principalmente la evaluación continua se llevará a cabo mediante:

Exposiciones de los alumnos en grupos de no más de 5 alumnos………..50% de la nota final.

Debates, comentarios y análisis de texto, visionado de películas, etc…….40% de la nota final.

Asistencia a clase………………………………………………..10% de la nota final.

Criterios de calificación

CALENDARIO DE EXÁMENES

Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.

Anotaciones relativas al calendario de exámenes

Según calendario propuesto por la Facultad.

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

MIGUEL ANGEL ALTUNA ISASMENDIPresidente:

Vocal: JUAN MARTIN SANCHEZ

MARIA JOSE LOZANO VEGASecretario:

Primer suplente: ADELA ROLDAN MARQUEZ

AGUSTIN FLETA GONZALEZTercer suplente:

ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.

GRUPO: G.4 Tarde 1ºC Miércoles y jueves 15.30-17.30 (aula 1.4) (919575)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: AGUILAR GIL, MARTA

Miércoles

Del 19/09/2016 al 13/01/2017 De 15:30 a 17:30

Aula 1.4

Fecha: Hora:

Aula:

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 5 de 6

Jueves

Del 19/09/2016 al 13/01/2017 De 15:30 a 17:30

Aula 1.4

Fecha: Hora:

Aula:

Curso académico: 2016/2017 Última modificación: 2016-10-20 6 de 6