Proyecto Dibujo y perspectiva
Transcript of Proyecto Dibujo y perspectiva
![Page 1: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/3.jpg)
El análisis urbano del terreno de la Universidad
Simón Bolívar corresponde el estudio de las
áreas con mayor actividad peatonal y vial y los
usos de cada una de las edificaciones.
![Page 4: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/4.jpg)
N
![Page 5: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/8.jpg)
N
![Page 9: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/9.jpg)
Gracias al análisis realizado se escoge uno de los
sectores del terreno con menos actividad vial y
peatonal y con características relevantes que se
mostrarán a continuación.
![Page 10: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/13.jpg)
La ubicación de la planta no solo corresponde al
espacio natural que presenta el terreno –siendo
actualmente una plaza sin uso-, sino al
aislamiento del centro de la universidad donde
los flujos viales y peatonales se afectan entre sí.
![Page 14: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/14.jpg)
La idea principal es la de un museo que permita
“esparcir” la masa estudiantil a un área nueva
con instalaciones atractivas y funcionales donde
se implemente un nuevo tipo de recreación
relacionada con la apreciación del arte.
![Page 15: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/16.jpg)
La ubicación de la planta en el sector
seleccionado ofrece una conexión peatonal
entre el área deportiva y el área educativa que
actualmente es inexistente.
![Page 17: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/17.jpg)
N
![Page 18: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/18.jpg)
N
![Page 19: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/19.jpg)
N
Del análisis anterior se proponen nuevas vías
que acentúen la conexión entre áreas y que
permitan la adecuada movilización del peatón.
![Page 20: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/20.jpg)
N
Las vías propuestas son nuevas camineras con
diseño geométrico –inspirado en la edificación-
en dirección al área deportiva y la creación de
un paso para peatones al área seleccionada.
![Page 21: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/23.jpg)
La estructura abierta permite la interacción con
el paisaje y la creación de una atmósfera
acogedora que aprecie la belleza natural de la
universidad.
![Page 24: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/24.jpg)
Las instalaciones presentan comodidad,
tranquilidad, atmosfera acogedora y la
sensación de bienestar para que se puedan
realizar actividades recreativas y de ocio.
![Page 25: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/25.jpg)
Por ultimo su estructura es creada para
exponer obras de arte y al mismo tiempo atraer
a un público determinado –humanístico- que
no es tomado en cuenta en la universidad.
![Page 26: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/31.jpg)
N
![Page 32: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/32.jpg)
N
![Page 33: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/41.jpg)
Ventanales de vidrio que permiten el ingreso
de la luz a las instalaciones y que crean una
conexión de las mismas con el exterior para la
apreciación del paisaje.
![Page 42: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/42.jpg)
Innovador diseño geométrico que genera un
atractivo visual y a su vez vitaliza el espacio
con los colores utilizados: negro, blanco, rojo,
verde y amarillo.
![Page 43: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/43.jpg)
A pesar de que todos los edificios de la
universidad siguen una fachada y una
estructura colonial, la ubicación del museo no
afectará en la homogeneidad del espacio.
![Page 44: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Proyecto Dibujo y perspectiva](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012311/55a4be8e1a28abb1788b4840/html5/thumbnails/49.jpg)
Galavis Sowiesky
Mariella Azzato