Proyecto democracia
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I.E. DOCE DE OCTUBRE
“Calidad educativacalidad de vida”
PROYECTO INSTITUCIONAL
CódigoF-PD-31
Versión1
Febrero/29/2012
NOMBRE DEL PROYECTO NOMBRES INTEGRANTES DEL PROYECTOEducación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y, en general, la formación de los valores humanos.
Rosángela García Pineda, Leonardo Madrid Oquendo, Hernando Dávila Hernández, Alexis Ferro Bran, Felicita Arriaga Guevara,Vilma Caré Trespalacios, Rosalba Stella Giraldo Aristizabal,Beatriz Amparo López Calderón,Jaime Arismendi Díaz
AÑO LECTIVO
2012
JUSTIFICACIÓNEste proyecto pretende estimular la conciencia de las y los niños y jóvenes de la institución Educativa Doce
de Octubre hacia el futuro ejercicio de la ciudadanía en la participación democrática y da respuesta a los
principios que inspiran la Constitución Nacional, en cuanto al ejercicio de una democracia representativa y
participativa.
OBJETIVO GENERALFomentar prácticas democráticas para el aprendizaje de principios, valores, participación, organización,
responsabilidad y autonomía ciudadana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Fomentar en las y los estudiantes de la Institución Educativa Doce de Octubre una mejor
participación democrática.
2. Favorecer la participación de la comunidad educativa en los procesos democráticos y toma de decisiones.
3. Propiciar el conocimiento y comprensión de la realidad local con miras a la consolidación de valores como: solidaridad, tolerancia, justicia, democracia, convivencia social, cooperación y ayuda mutua.
4. Fomentar en las y los estudiantes habilidades y destrezas para la participación en todos los procesos electorales del gobierno escolar.
5. Propiciar el conocimiento de la Constitución política Colombiana y el respeto a la legislación vigente.
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora
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“Calidad educativacalidad de vida”
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Febrero/29/2012
MARCO LEGALEl proyecto se sustenta en el cumplimiento de la normatividad vigente a nivel nacional e institucional: nuestro Proyecto Educativo Institucional, que a su vez obedece a lo dispuesto en la Constitución Política de 1991, la ley 70 de 1993, la Ley General de Educación (115/94) y el Decreto 1860 de 1994.También se consideran aquí los Estándares y los Lineamientos Curriculares emanados del Ministerio de Educación Nacional para el área de Ciencias Sociales, Constitución Política y Democracia, las Competencias Ciudadanas y la Cátedra de Estudios Afrocolombianos.
MARCO TEORICOEl ser humano es social por naturaleza y como ciudadano participa de unos derechos y cumple con unos
deberes que están contemplados en la Constitución Nacional.
Al ser miembros activos de una comunidad promovemos sentimientos de pertenencia, sin dejar a un lado las
diferencias entre las personas o los grupos, pero, fomentando la tolerancia y la convivencia pacífica.
Todas las sociedades necesitan de individuos comprometidos que den su opinión, que hagan críticas
constructivas cuando no están de acuerdo con alguna situación, que denuncien y propongan soluciones;
practicando valores y relaciones interpersonales que conllevan a una armoniosa y sana convivencia
generando espacios para el consenso y el discenso ciudadano.
Se es autónomo, solidario y democrático ejerciendo derechos y practicando deberes.
PROPUESTA METODOLÓGICA
Sensibilización a las y los estudiantes para la participación democrática. Mesas redondas, orientaciones de
contenido histórico, conferencias, diálogos permanentes, proyección de videos, carteleras, foros, debates,
participación activa de las y los estudiantes en los actos cívicos culturales.
RECURSOS Y FINANCIACIÓNDía internacional de la mujer, Día del niño y la niña, Posesión de Personero Estudiantil, Contralor Escolar,
Grupo de Apoyo y Consejo Estudiantil, Día de la independencia, Día de la Antioqueñidad, encuentro de
culturas, Celebración día de la raza, Celebración día del estudiante.
Recursos económicos y culturales: decoración (carteleras, carteles, afiches, cadenetas, bombas, pinturas,
telones y otros; audiovisuales (video beam, computador, equipo de sonido, cds, videos); culturales
(cuenteros, grupos de danzas y baile, trovadores, músicos, animadores y otros); logística (transporte,
refrigerios, bonificaciones por eventos).
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora
I.E. DOCE DE OCTUBRE
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FINANCIACIÓN: 1500 000 $
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA ACTIVIDAD RECURSOSLUGAR DONDE SE
DESARROLLARÁ LA ACTIVIDAD
RESPONSABLES
Enero
23 de
2012
Capacitación de los y
las Representantes de
Grupo (deben elegir
dos estudiantes por
Grupo.
humanos Aulas de clase Director de grupo
Enero a
noviem
bre de
2012
Homenaje a los
símbolos patrios al
inicio de todas las
semanas del año.
Cada Coordinador(a)
dispone el himno
nacional y el de la
institución y se
entonan por todos los
estudiantes y Docentes
con respeto.
Humanos, equipo de
sonido
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
Coordinadores y
Directores de grupo
23 al 27
de
Enero
de
2012.
Capacitación de los y
las Candidatos a
Personería Estudiantil
y Contraloría Escolar
para la Elección del día
2 de Marzo de 2012.
humanos Aula múltiple Leonardo Madrid-
Rectora Ángela
Chaverra y
coordinadores
30 de
Enero
al 3 de
Febrero
capacitación de
Candidatos y
Candidatas a
Personería Estudiantil
Docentes de
Ciencias Sociales,
Docente de Política
y Coordinadores
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora
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de
2012.
y a Contraloría Escolar
2012 y Representantes
de Grupo
30 de
Enero
al 3 de
Febrero
de
2012.
Entrega a Rectoría de
Actas de elección de
los y las
Representantes de
Grupo (elegidos dos
estudiantes por Grupo
de Preescolar a 11º.
Rectoría Proyecto de
Democracia-
Docente Leonardo
Madrid Oquendo y
Coordinadores
06 al 10
de
Febrero
de
2012.
Campaña de
Candidatos y
Candidatas a
Personería Estudiantil
y a Contraloría Escolar
2012.
Humanos-
carteleras- afiches
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
candidatos
13 al 17
de
Febrero
de
2012.
Campaña de Candidatos y Candidatas a Personería Estudiantil y a Contraloría Escolar 2012.
Humanos-
carteleras- afiches
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
candidatos
20 al 24
de
Febrero
de
2012.
Campaña y DEBATES con Candidatos y Candidatas a Personería Estudiantil y a Contraloría Escolar 2012.
Humanos, equipo de
sonido
Aula múltiple Candidatos,
Leonardo Madrid
Oquendo
27-28
de
febrero
Campaña de las y los Candidatos y Contraloría Escolar y del Grupo de Apoyo.
Humanos,
carteleras- afiches
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
candidatos
Miércol
es 29
Cierre de campaña con Candidatos a Personería Estudiantil,
Humanos, equipo de
sonido, video beam
Aula múltiple Candidatos,
Leonardo Madrid
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febrero Contraloría Escolar y Grupo de Apoyo.
Oquendo, Alexis
Ferro Bran
Jueves
1 Marzo
Preparación logística de la Jornada Electoral Democrática de Personero(a) Estudiantil, Contralor(a) Escolar y Grupo de Apoyo
Sala de sistema,
software de
votación, listas con
código, lapiceros,
resaltadores, mesas,
humanos
Institución Educativa Doce
de Octubre y Sección
Leon De Greeif
Docentes y
coordinadores.
Viernes
2 Marzo
Celebración día de la democracia escolar-jornada democrática de votación a personero(a), contralor(a) escolar y grupo de apoyo.
Sala de sistema,
software de
votación, listas con
código, lapiceros,
resaltadores, mesas,
humanos
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
Docentes y
coordinadores.
8 de
marzo
Día internacional de la mujer.
Humanos, tarjetas,
dulces, cartulinas,
lecturas, aportes
económicos de los
docentes.
Aulas de clase Directores de grupo
Miércol
es 14
de
marzo
Posesión de Personero Estudiantil, Contralor Escolar, Grupo de Apoyo y Consejo Estudiantil.
Humanos, equipo de
sonido, distintivos
Aula múltiple Integrantes proyecto
de democracia
Abril 30 Día del niño y la niña con eventos culturales y deportivos.
Humanos y
económicos
Institución Educativa Doce
de Octubre sección Leon
De Greeif
Docentes de
preescolar y
primaria.
Julio19 Día de la independencia. Acto cívico cultural
Humanos,
económicos
(decoración,
insignias, distintivos)
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
Docentes de la
Institución Educativa
Doce de Octubre
Agosto
6-10
Día de la Antioqueñidad.
Humanos,
económicos e
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
Docentes de la
Institución Educativa Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora
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institucionales. y Sección Leon De Greeif Doce de Octubre
Octubre
15-18
Encuentro de culturas. Celebración día de la raza.
Humanos,
económicos e
institucionales.
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
Docentes de la
Institución Educativa
Doce de Octubre
Octubre
19
Celebración día del estudiante.
Humanos,
económicos e
institucionales.
Institución Educativa Doce
de Octubre sede principal
y Sección Leon De Greeif
Docentes de la
Institución Educativa
Doce de Octubre
DURACIÓN DEL PROYECTOEl desarrollo del proyecto tendrá una duración comprendida entre febrero de 2012 y febrero 2013, avalado
por los integrantes del proyecto, personal administrativo y orientadores de grupo.
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO (Especificar evidencias que quedaran)La evaluación se realizará continuamente, es decir, al finalizar cada actividad. Dicha evaluación se hará de una manera integral, y tendrá las características de Autoevaluación y Coevaluación. Las evidencias de la misma corresponderán a las actas, listados de asistencia, observaciones en los diarios asistenciales de cada salón, archivos fotográficos o de video y otros documentos que sirvan para tal fin.
BIBLIOGRAFIA
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora
