PROYECTO DE TRANSPORTE

OBJETIVOS DEL TRANSPORTE ESCOLAR:

o Respetar a los compañeros y compañeras y a las personas que van dentro del autobús ( conductor y cuidadora)

o Inculcar al alumnado hábitos de comportamiento en los transportes públicos.

o Utilizar la ruta escolar como espacio de relación con otras personas con las que compartimos un rato agradable y conversamos de nuestras cosas.

ORGANIZACIÓN DEL TRANSPORTE ESCOLAR.

La ruta establecida es la siguiente:

DESCRIPCIÓN DE LA RUTA

PARADA 1 ENTRADA BARRIO LA ESTACIÓN KM. 0 PARADA 2 C/ MIGUEL DE CERVANTES KM.0’8 PARADA 3 LAS GOLONDRINAS KM. 1’2 PARADA 4 C/ EL PINO KM. 1’6 PARADA 5 ROTONDA COFIO CON LA SUIZA KM. 2’0PARADA 6 C/ BERNA KM. 3’6 PARADA 7 C/ ZURICH KM. 4’0 PARADA 8 C/ ENTRADA A LA SUIZA KM. 4’5 PARADA 9 C/ VALSEQUILLO KM. 4’9 PARADA 1O COLEGIO KM. 6’9

La citada ruta podrá modificarse al principio de cada curso, siempre y cuando haya altas o bajas que impliquen una modificación.

La ruta comenzará a funcionar el primer día lectivo de curso y acabará el último con el siguiente horario:

Septiembre y Junio: comienzo a las 9,00 y recogida en el colegio a las 13,30 Octubre a mayo: comienzo a las 9,00 y recogida en el colegio a las 16,30

Tendrán preferencia los alumnos/as de educación primaria. los alumnos/as de educación infantil, siguiendo la normativa de la consejería de educación, podrán utilizar el transporte siempre y cuando haya plazas vacantes. No suponiendo que la plaza es en propiedad, si se necesitaran plazas, los alumnos que tendrían que dejarla serán los de infantil.

La vigilancia correrá a cargo de la empresa que para tal efecto contrate la Comunidad de Madrid.

NORMAS DE CONVIVENCIA

TIPIFICACIÓN DE LAS FALTAS Y SANCIONES:

a) Se considerarán “faltas leves”: Levantarse dentro de autobús. El mal trato de material e instalaciones.. Alborotar o gritar Disputas entre compañeros dentro del autobús La impuntualidad Comer dentro del autobús

En estas sanciones la cuidadora de la ruta podrá actuar llamando la atención al alumno/a que cometa la falta e informar a los padres del suceso. Esta persona dará parte del suceso a la dirección del centro y apuntará al alumno/a en el parte de incidencias que a tal efecto estará preparado. La dirección del centro podrá amonestar oralmente o por escrito al alumno/a o a los padres para evitar que se puedan repetir los hechos.

b) Se considerarán “faltas graves”: La reincidencia de tres faltas leves. La falta de respeto hacia la persona encargada de servicio de vigilancia,

el conductor o hacia los mismos compañeros. Abandonar el servicio de transporte sin autorización Deteriorar, romper o pintar el autobús No hacer caso a las indicaciones que les marque la persona encargada de

cuidarlos. Levantarse reiteradamente del asiento Correr por el pasillo del autobús Arrojar objetos que puedan distraer al conductor o dañar a alguien. Quemar objetos dentro del autobús

Las sanciones por faltas graves serán las siguientes: Amonestación escrita, enviada a los padres o tutores Restitución del material deteriorado o roto Petición de excusas a la persona o personas afectadas. Expulsión temporal del servicio de transporte escolar.

Estas faltas serán sancionadas por la Dirección del centro

c) Se considerarán “ Faltas muy graves”: La reincidencia de tres faltas graves. El robo o hurto de material del autobús

La falta de respeto a las personas que entraña una notable vejación de las mismas.

La violencia física o moral ejercida contra cualquier persona. La injuria o calumnia hacia el personal de transporte o compañeros,

siempre que revista especial gravedad

Las sanciones por faltas muy graves consistirán en la expulsión temporal o definitiva del servicio de transporte y restitución, en su caso del material deteriorado, roto o hurtado

Estas faltas serán sancionadas por el consejo escolar previo informe.

PROCEDIMIENTO A SEGUIR SI ALGÚN PADRE NO ESTUVIERA PARA RECOGER A SU HIJO/A:

Si algún padre o madre no estuvieran a la hora de recoger a su hijo se pondrán en marcha los siguientes procedimientos:

1. El autobús esperará un máximo de cinco minutos en la parada correspondiente

2. Si no hubiera llegado nadie a recoger al niño/a, se llamara por teléfono y la cuidadora se hará cargo de él o ella, continuando la ruta establecida.

3. Si una vez acabada la ruta nadie hubiera aparecido, la cuidadora se hará cargo del niño/a por un máximo de 15 minutos.

4. En el supuesto de no aparecer nadie, la cuidadora entregará al niño o niña a la guardia civil o policía municipal.

5. Si el alumno fuera de cursos superiores 3º a 6º la cuidadora podría dejarlos ir solos siempre y cuando muestren que tienen llave de entrada a casa y hallan dado la autorización por escrito los padres.