Proyecto de Trabajo Las Brujas

7/25/2019 Proyecto de Trabajo Las Brujas

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PROYECTO DE

TRABAJO: LAS

BRUJASAna Mara Falcn Garrido

C.E.I.P. Fray Bartolom de las Casas.Educacin Infantil 4 aos.


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P!"EC#! $E #ABA%!& 'A(

B)%A(


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(ituacin

desencadenante.Este *royecto sur+e tras ,a-er tra-aado,allo/een en nuestra clase y en el cole.

$es*us de esta cele-racin y 0er el inters yla moti0acin *ro0ocada en el alumnado1 les*ro*usimos conocer y *rofundi2ar en un*ersonae 3ue se re*eta constantemente en

los disfraces ele+idos1 tanto en los nios ynias1 como en el *rofesorado& la -rua.


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Asam-lea Inicial. 5u sa-emos6)na 0e2 ele+ido el tema del

*royecto1 nos *usimos a 0er 3ue

sa-amos so-re las -ruas& cmo son13u lle0an *uesto1 3u ,acen1 dnde0i0en1 y 3u animales les

acom*aan.7 8imos 3ue sa-amos -astante

so-re ellas 9


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$i-uo so-re el tema.$es*us ,icimos un di-uo de una -rua.#am-in escuc,amos la cancin de 'a

-ruita #a*ita.


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Carta a las familias.)na 0e2 ele+ido el tema y el

ttulo del *royecto1 escri-imosuna carta a las familiasinform:ndoles so-re el tra-ao

3ue reali2aramos en clase1adem:s de *edir ama-lementesu cola-oracin con el tema.


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Carta *ara la familia.

5uerida familia&'os nios y las nias de cuatro aos 0amos a reali2ar el *royecto 'A B)%A.

Entre todos ,emos decidido tra-aar los si+uientes temas&Cmo son las -ruas6$nde y con 3uien 0i0en65u comen65u ,acen6

Cmo nacen6!s *edimos 0uestra cola-oracin *artici*ando de la ilusin 3ue os transmita

0uestro ,io o ,ia cuando os e


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5u 3ueremos sa-er6$es*us de conocer 3u es lo 3ue sa-emosde las -ruas1 nos *re+untamos 3u es lo 3uenos +ustara sa-er de ellas.


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El rincn del *royecto.Este es el lu+ar donde los nios y nias da ada traen los materiales de inters *ara laconsecuente ela-oracin del *royecto.


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Acti0idades del *royecto& 5u

0amos ,acer6)na 0e2 3ue tenemos ele+idos el tema a

estudiar1 conocemos 3ue es lo 3ue losnios=as sa-en y 3u es lo 3ue 3uieren sa-er1*asamos a la ela-oracin de acti0idades 3uenos ayudar:n a tra-aar con m:s *rofundidadla tem:tica.Encontramos todo ti*os de acti0idades1 de

forma 3ue los nios=as adem:s de los recursoscomo las >c,as 3ue *odamos a*ortar1cono2can otros recursos audio0isuales como*elculas1 canciones o cuentos.


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?. 8isionado de *elculas.En *rimer lu+ar1 *ara acercar a los nios ynias al tema1 les *usimos unas *elculas decorta duracin.A8E@#)A E@ E' CA(#I''!&


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Madame Mim1 la -rua

loca.


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. ecursos audio0isuales&

canciones.'a -rua #a*ita.


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'a -ua PicaPica.


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$nde esta la esco-a6


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. Cuentos.'a casita de c,ocolate.

Blancanie0es.


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'a -rua Brunilda.


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7Cmo mola tu esco-a9


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'a -rua 3ue i-a en

-icicleta.


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'a -ruita tiene *i*.


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4. Dec,i2o m:+ico.)na mam: 0ino a clase a ,acernos un ,ec,i2om:+ico. Ec, unos *ol0itos m:+icos al a+ua ycon ayuda de todos=as1 *ronunciamos las*ala-ras m:+icas a-racada-ra1 *ata deca-ra el a+ua se *uso de color a2l1 lue+oroa.#am-in salimos al+unos de nosotros a ,acer

el ,ec,i2o 7 y nos sali +enial9


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7DACEM!(DECDIH!(9


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. Coloreamos.


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J. $omin m:+ico.!tro da a*rendimos a u+ar al domin de-ruas.


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K. %u+amos con las letras.

Construimos la *ala-ra -rua.


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L. Psicomotricidad.


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. 'a -rua +eomtrica.Con >+uras +eomtricas de cartulinadiseamos una -rua.


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Este fue el resultado&


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?N. Elementos de decoracin *ara

el aula.Murcila+o&


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@uestra *uerta&


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E0aluacin.Cada nio y nia ,i2o un di-uo >nal donde*lasma todo a3uello 3ue ,a a*rendido oa3uello 3ue le result m:s no0edoso e

im*ortante.


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$es*edidaO.Para des*edirnos de nuestro *royecto1,icimos una merienda de -ruos y -ruas1 conla cola-oracin de una madre.


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Esco-as y araas.


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75ue rico9


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7DA(#A P!@#!9E$)CACI@

I@FA@#I'

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