PROYECTO DE LA INTERVENCION EDUCATIVA LAS TICS COMO HERRAMIENTA PARA CAUSAR INTERES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

INTRODUCCION El objetivo de la enseanza de las matemticas no es slo que los alumnos aprendan las tradicionales cuatro reglas aritmticas, las unidades de medida y unas nociones geomtricas, sino su principal finalidad es que puedan resolver problemas y aplicar los conceptos y habilidades matemticas para desenvolverse en la vida cotidiana. Tradicionalmente, la enseanza de las matemticas elementales abarca bsicamente las habilidades de numeracin, el clculo aritmtico y la resolucin de problemas. Tambin se consideran importantes la estimacin, la adquisicin de la medida y de algunas nociones geomtricas. De acuerdo a los resultados de la Prueba Enlace, se deben mejorar las estrategias de Aprendizaje-Enseanza en todos los niveles de la educacin en Mxico. Actualmente la SEP mediante Talleres y Diplomados nos dan a conocer nuevas estrategias de enseanza para que tanto el docente como los alumnos cambien su actitud pasiva a una proactiva mediante el uso de la tecnologa para mejorar la calidad de las clases y el alumno pueda desarrollar sus competencias de acuerdo a sus intereses, especialmente en la materia de matemticas. ORIGEN DEL PROYECTO O PROBLEMA: Ao con ao hemos escuchado que nuestros alumnos salen bajos en las materias de espaol y matemticas en todos los niveles, y como maestro de matemticas me he dado cuenta que cuando llegan a preparatoria no

tienen claros los conceptos y por consecuencia tienden a aborrecer la materia. Se requiere hacer conciencia de la gran responsabilidad que tenemos al estar frente a un grupo de alumnos, como docentes debemos hacer el compromiso de lograr, por todos los medios posibles que nuestros educandos comprendan las matemticas y su aplicacin, es conveniente escuchar los comentarios de los alumnos con respecto a esta materia: a la gran mayora solo les interesa aprobarla con la mnima calificacin (seis), pues consideran que no es de gran ayuda para su formacin profesional. Es el momento de analizar porque piensan as los alumnos, ya que esta es una herramienta vital que aplica en todas las reas de estudio (Ciencias Sociales, EconmicoAdministrativas, Biolgicas, Humanidades,etc.) debido a esto nos corresponde como docentes encontrar las herramientas necesarias para lograr que los alumnos descubran la importancia de la materia y los beneficios que obtendrn si aprenden los conocimientos bsicos y de esta manera se notar una mejora en los resultados de las competencias as como en la prueba Enlace.

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JUSTIFICACION: Uno de los grandes retos para el docente es lograr que los alumnos comprendan los conceptos bsicos de la Matemtica, para ello pretendemos emplear estrategias acompaadas de dinmicas,as como las tics,que les va permitir aprender de manera divertida esta materia que a la gran mayora no le agrada porque consideran que no es importante para su desarrollo profesional, cuando en realidad