PROYECTO DE LA ESPECIALIDAD SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIATEMA:Efectos de programa educativo para disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal en la Institucin Educativa del distrito de Huertas Jauja - 2014.

1. ASPECTOS BSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

0. FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACINEn los pases en desarrollo, la prevencin de las infecciones es un rea prioritaria para los trabajadores de salud y es muy importante adems para la nutricin. Las acciones para controlar las infecciones incluyen: educacin sanitaria, higiene, agua segura, saneamiento, vacunaciones y servicios curativos adecuados. La transmisin de las enfermedades se puede reducir generalmente por medio de un cambio en el comportamiento, por lo tanto la educacin en salud, enfocada a informar al pblico sobre la causa de las enfermedades y las medidas preventivas es esencial. El sistema educativo juega un papel fundamental en la formacin integral del individuo al facilitar la experiencia que incide en su propio beneficio y de la sociedad. La intencin es formar valores, hbitos y actitudes en el nio, para la prevencin de los parsitos mediante estrategias que utilizaremos para transmitir el conocimiento y aprendizaje en el rea de educacin para la salud.Las infecciones parasitarias intestinales pueden afectar a todas las personas por igual, sin embargo, en la poblacin existen diversos grupos que por sus caractersticas poseen un nivel de susceptibilidad ms elevado de padecerlas, tal es el caso de los nios, y en particular los mayores de 5 aos de edad, porque permanecen gran parte del da en las escuelas y desarrollan actividades en colectivo, lo que puede favorecer las condiciones para la transmisin de algunas enfermedades parasitarias, especialmente aquellas en que su principal mecanismo de transmisin es la va fecal oral. En ellos estas infecciones son ms intensas, con efectos deletreos, tanto sobre el crecimiento y desarrollo, como sobre el aprendizajeLa prevalencia de las entero parasitosis ha estado determinada por factores dependientes de las caractersticas naturales del ambiente, de la densidad poblacional, de las condiciones de saneamiento ambiental bsico (disponibilidad de agua potable, adecuada disposicin de excretas y ausencia de vectores mecnicos) y muy en particular, por las prcticas higinicas de los individuos y de las comunidades (Araujo et al., 1998; Devera et al., 2006).Actualmente helmintiasis intestinal, tambin conocida como infeccin por gusanos intestinales, afecta a un mnimo de 2.000 millones de personas en todo el mundo y supone una importante amenaza a la salud pblica en las regiones donde el saneamiento y la higiene son inadecuados. Los parsitos intestinales pueden causar malnutricin en los nios y disminuir sus posibilidades de crecer, desarrollarse y aprender. En 2001, este organismo fijo la meta de proporcionar tratamiento sistemtico mundial a un 75% de los menores en edad escolar como objetivo para el 2010 (OMS, 2008).En Amrica Latina tenemos que en Per, la parasitosis del tubo digestivo ha sido ampliamente estudiada, por constituir un problema muy frecuente de Salud Pblica. Las enfermedades parasitarias pueden alterar el crecimiento y desarrollo de los nios de edad escolar. Se estima que unas 3.500 millones de personas estn afectadas por estas infecciones y que 450 millones son nios. Las parasitosis intestinales o entero parasitosis son ocasionadas por los parsitos intestinales o entero parsitos. Los parsitos intestinales son organismos unicelulares (protozoos) o pluricelulares (helmintos) que se adaptaron para vivir de un modo normal en el lumen del aparato digestivo del hombre. Aun cuando se reconocen numerosas especies de parsitos intestinales, un gran nmero de estos organismos viven en el tracto gastrointestinal en un estado de comensalismo.

0. Justificacin La investigacin se realiza con la finalidad de establecer las recomendaciones necesarias que contribuyan a disminuir los factores de riesgos a los nios de la institucin educativa del distrito de huertas.En ese sentido la investigacin se justifica, ya que por medio de su ejecucin se busca disminuir el problema de parasitosis lo cual constituye un problema de salud, debido a sus mltiples complicaciones. En ese sentido la investigadoras se han propuesto realizar el presente trabajo para disear un programa educativo dirigido a las madres de los nios de la I.E.en el manejo de la situacin que le permita tomar medidas preventivas en las dificultades de esta patolgica. 0. PropsitoLa presente Investigacin tiene como finalidad conocer la efectividad del programa educativo a contribuir a mejorar las condiciones higinicas a la poblacin educativa, a travs del fortalecimiento de medidas higinicas, mediante la participacin pro activa de las madres. La investigacin se realiza con la finalidad de establecer las recomendaciones necesarias que contribuyan a disminuir los factores de riesgos a la poblacin escolar En ese sentido la investigacin se justifica, ya que por medio de su ejecucin se busca disminuir el problema de parasitosis lo cual constituye un problema de salud.0. FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

0. Problema General:Qu efectos tiene el programa educativo para disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal de la I. E. del distrito de Huertas jauja, 2014?

0. Problemas Especficos:1. Qu medidas de higiene realizaran las madres para prevenir a disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal?1. Cmo las madres trataran el agua para el consumo humano para disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal?1. Cmo son los efectos del programa Educativa para disminuir la parasitosis Intestinal en la Poblacin Escolar?

0. OBJETIVOS0. Objetivo General:Determinar las acciones que se realizara para disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal de las I. E. del distrito de Huertas jauja, 2014?

0. Objetivo Especfico: Disear programa educativo sobre hbitos de higiene a las madres de la poblacin escolar. Lograr que las madres consuman agua segura para disminuir la prevalencia de la parasitosis. Elaborar un mdulo de Sesin Educativa y Demostrativa a la poblacin escolar.

1. ASPECTOS OPERACIONALES0. HIPTESIS0. Hiptesis generalHi:El programa Educativo disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal.H0:El programa educativo no disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal.

0. Hiptesis especficas:Hi:Los programas educativos a las madres se lograran mediante hbitos de higiene. H0:Los programas educativos a las madres no se lograran mediante hbitos de higiene.

Hi: Las madres consumen agua segura para disminuir la parasitosis.H0:Las madres no consumen agua segura para disminuir la parasitosis.

Hi: Se elabor mdulo de sesin educativa y demostrativa.H0: No se elabor mdulo de sesin educativa y demostrativa

0. VARIABLES1. Variable IndependientePrograma educativo

1. Variable DependienteLa parasitosis intestinal

1. Variables intervinientesEdad, condicin educativa de la familia y procedencia

0. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

VariablesDimensinIndicadoresValor FinalTipo de Variables

Dedependiente

Parasitosis IntestinalConsumo de agua segura.Agua hervidaAgua cloradaAgua de caoAgua de rio Si noSi noSi noSi - noNominal polito mica

Higiene personal.

Lavado de manos. Higiene de alimentos.Si no

Si no

Nominal dicotmica

Independiente

Programa EducativoHbitos de higiene. Higiene personal

Bueno-regular-malo.Ordinal

Consumo de agua segura

Agua hervidaAgua cloradaAgua de caoAgua de rioSi noSi noSi noSi - noNominal dicotmicaOrdinal

Interviniente

BiolgicoEdad Fecha de nacimientoAosNumrico

Nivel educativo de la Madre y/o tutor.Grado de Instruccin Conocimientos bsicosSin instruccinPrimariaSecundariaSuperior tcnicoSuperior universitarioOrdinal

ProcedenciaAmbiente Comunidad social de procedenciaUrbanoRuralNominal Polito mica

0. DEFINICION DE TERMINOS OPERACIONALES Programa educativo. Actividad de enseanza aprendizaje, que permite orientar a la madre en su prctica con respecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar.

Prevalencia. Se define como el nmero de casos de una enfermedad o evento en una poblacin y en un momento dado.

Parasitosis intestinal. Son infecciones intestinales que pueden producirse por la ingesta de quistes de protozoos, huevos o larvas de gusanos o por la penetracin de larvas por va trascutnea desde el suelo.

1. ASPECTOS METODOLGICOS3.1 MBITOEl estudio de investigacin se llevara a cabo en la Institucin Educativa, del distrito de Huertas, provincia de Jauja

3.2 POBLACION La poblacin estar comprendida por 40 alumnos del Nivel Primario de la Institucin Educativa de Huertas.

3.3 TIPO DE MUESTREOSe realizara el muestreo aleatorio simpleN= Tamao necesario de muestraZ= Margen de confiabilidadS= Desviacin estndar de la poblacinE= Error o definicin mxima

3.4 NIVELES Y TIPO DE INVESTIGACION:3.4.1 Nivel de investigacinExplicativo porque tiene relacin causal; no solo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas.

3.4.2 Tipo de Investigacin Segn el tiempo de estudio, es prospectivo por que el estudio pertenece al tiempo futuro. Segn participacin del investigador, es experimental por que se realizara mediante la manipulacin de la variable independiente. Segn la cantidad de medicin de las variables, es Longitudinal por que los instrumentos se aplicaran a la muestra dos o ms veces, en tiempos distintos; es decir las variables se miden en dos o ms veces. Segn la cantidad tipo de variables a estudiar, analtico por que las variables a estudiar es analtico por que las variables a estudiar son dos o ms, con la finalidad de buscar dependencia entre ellas.

3.5 DISEO DE INVESTIGACIN:Se realizara el diseo longitudinal porque se realizaran observaciones en dos momentos, uno de la poblacin educativa y el otro de las madres.

3.6 TECNICAS DE INVESTIGACION:3.6.1 TcnicasObservacin: Es el mtodo por el cual se establece una relacin concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se sintetizan para desarrollar la investigacin.

Encuesta: En el campo de la investigacin la encuesta alude a un procedimiento mediante el cual los sujetos brindan directamente informacin al investigador. En ese sentido puede incluirse la encuesta dentro de las tcnicas llamadas de reporte personal, ya que son las personas que aportan la informacin.

3.6.2 InstrumentosGua de Observacin. Es un instrumento de registros que evala desempeos, en ella se establecen categoras con rangos ms amplios que en la lista de cotejo. Permite mirar las actividades desarrolladas. Para ello es necesario es necesario presenciar el evento o actividad y registrar los detalles observados.

Cuestionario Se caracteriza por ser estructurado y presentarse por escrito. Tiene como ventajas: La posibilidad de aplicacin extensiva, es decir, a un gran nmero de poblacin. Aplicarlo en forma indirecta envindolo por correo o dejndolo en manos del encuestado para despus recogerlo.

3.7 PROCEDIMIENTO Se solicitara el permiso al director para utilizar la institucin educativa. Se realizara las respectivas explicaciones acerca del procedimiento y los instrumentos a usar la institucin educativa, as mismo se solicitara el consentimiento de las personas que conforman la muestra para a continuacin proceder con la recoleccin de datos, una vez aprobado el consentimiento informado, a continuacin proceder con el llenado de la ficha de recoleccin de datos por un tiempo de 10 minutos por cada exploracin tomada nota de cada uno.Para los datos obtenidos se almacenara en una base de datos y se usara el software Microsoft Excel para colocar los datos con su validacin.

3.8 PLAN DE TABULACIN Y ANLISIS DE DATOS

CRITERIOS INCLUSIVOS:Escolares de asisten a la Institucin Educativa.

CRITERIOS EXCLUSIVOS:

1. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 0. RECURSOS HUMANOS Tesistas Encuestadores

0. RECURSOS MATERIALES O PRESUPUESTO

PARTIDACANTIDADMEDIDADESCRIPCIONPRECIO UNITARIOPRECIO TOTAL

1MillarBonn0.1027.00

1Millar Bulkin0.1022.00

6UnidadLpiz0.402.40

1unidadLaptop1900.00

6UnidadLapicero2.0012.00

1UnidadJabn liquido15.00

10UnidadPapel toalla3.0030.00

2UnidadHipoclorito de sodio de 5%12.0024.00

1UnidadPizarra acrlica40.00

10UnidadTinas5.0050.00

10UnidadJarras5.0050.00

1UnidadRetroproyector2,000.00

1UnidadCmara fotogrfica600.00

TOTAL4,772.40

0. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

NACTIVIDADESJULAGOSETOCTNOVDIC

1Planteamiento del problemaX

2Elaboracin del marco terico X

3Formulacin de la hiptesis e identificacin de variablesX

4Diseo metodolgicoX

5Presentacin y aprobacin del proyectoX

6Determinacin de la muestra en estudioX

7Elaboracin de instrumentosX

8Aplicacin de instrumentosX

9Procesamiento de datosX

10Elaboracin del informe finalX

BIBLIOGRAFIA

Latham, M. (2002)Nutricin humana en el mundo en desarrollo Ithaca, Nueva York, Estados Unidos Villalobos. L. (2003) DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIN Roma Perez, M. (2007). Intervencion Educativa y Parasitismo Intestinal en nios de la Enseanza primaria. Azocar,M.(2010). Parasitosis Intestinal en alumnos de la Unidad Educativa Bolivariana Anzoategui, E.(2008). Prevalencia de Parasitosis Intestinales en Escolares. Nailibeth Carolina Martnez, Ciudad Bolvar, Julio 2008 Cervantes, T. (2009). Factores de riesgo que inciden en la parasitosis intestinal de los nios preescolares y escolares de la ciudad urbano-marginal Almeida de la ciudad de milagro. Ecuador Perez,G. (2007). Estudio de Parasitosis Intestinal en nios de la Provincia de Trujillo Yuni, J. Tecnicas para Investigar: Recursos Metodolgicos para la Preparacion de proyectos investigacin. Boletin Epidemiologicos de la Comunidad Autonoma del Pais Vasco. Medina, A. Parasitosis Intestinal. Caiza, A. Guemangallo, M. Diseos no Experimentales.

ANEXOS

Efectos de programa educativo para disminuir la prevalencia de parasitosis intestinal en la Institucin Educativa del distrito de Huertas - Jauja-2014.