Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

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INTRODUCCIÓN Este proyecto presenta un concepto amplio acerca de lo que es la tecnología en estos tiempos, ya que el ser humano se ha hecho dependiente de ella. Día a día se desarrollan nuevas tecnologías que van a satisfacer una necesidad humana. También hablaremos de los cambios que provoca esta dependencia en una sociedad, ya que es la misma tecnología la que impone sus propias leyes, dependemos totalmente de la tecnología, un gran porcentaje de nuestro tiempo lo dedicamos a navegar en internet, y se dedica menos tiempo al estudio o al deporte. Pero tenemos que ser consciente de que los avances tecnológicos han permitido al ser humano vivir rodeado de electrodomésticos, ordenadores y otros artefactos, cuyo objetivo principal es facilitar sus labores, ahorrar su tiempo, generarle comodidad, sin estos la vida se haría más difícil. La tecnología, como resultado del avance científico, es lo que le ha dado al mundo la forma que posee hoy y es casi como su oxígeno. Debemos destacar que este proyecto plantea con bases teóricas solidas el pro y el contra, podremos observar 1

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Adicción al internet

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INTRODUCCIÓN

Este proyecto presenta un concepto amplio acerca de lo que es la tecnología

en estos tiempos, ya que el ser humano se ha hecho dependiente de ella. Día a día se

desarrollan nuevas tecnologías que van a satisfacer una necesidad humana. También

hablaremos de los cambios que provoca esta dependencia en una sociedad, ya que es

la misma tecnología la que impone sus propias leyes, dependemos totalmente de la

tecnología, un gran porcentaje de nuestro tiempo lo dedicamos a navegar en internet,

y se dedica menos tiempo al estudio o al deporte.

Pero tenemos que ser consciente de que los avances tecnológicos han

permitido al ser humano vivir rodeado de electrodomésticos, ordenadores y otros

artefactos, cuyo objetivo principal es facilitar sus labores, ahorrar su tiempo,

generarle comodidad, sin estos la vida se haría más difícil. La tecnología, como

resultado del avance científico, es lo que le ha dado al mundo la forma que posee hoy

y es casi como su oxígeno.

Debemos destacar que este proyecto plantea con bases teóricas solidas el pro y

el contra, podremos observar que la tecnología o el avance tecnológico por sí mismo,

no destruyen o daña a este mundo, ni afecta perjudicialmente a quienes la utilicen.

Piensen ¿Con qué propósito las crearon? ¿En qué se basaron para crearlas? y

entenderán que el hombre y su forma de pensar es quien determina como se usa la

tecnología. Cuando se distorsiona el diseño o la función original para satisfacer

simples curiosidades que inicialmente causan un pequeño daño y que a lo largo del

tiempo esos pequeños daños aumentan a grandes dimensiones, es cuando se evidencia

una dependencia perjudicial para el hombre.

Pensemos que la evolución tecnológica no sólo se refiere a los artefactos o

avances que se obtienen, debemos tener en cuenta que el ser humano debe

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evolucionar paralelamente, en la forma de utilizar estos avances lo que debe

traducirse en beneficios, en progresos, en avances para la humanidad.

Es importante precisar que la investigación se lleva a cabo, utilizando un

estudio fundamentado bajo un tipo de diseño enmarcado en un proyecto documental y

ha sido estructurado en capítulos, presentado de la siguiente forma:

En el Capítulo I: se refiere al problema, objetivos y justificación de la

investigación.

En el Capítulo II: se presenta investigaciones anteriores realizadas, referentes

a estudios, mostrando bases textuales que confirman lo planteado en el proyecto,

presentaremos la tecnología en aspectos sociales, familiares, medicinales; como ha

venido desarrollándose en el trascurso de la historia, sus progresos, los problemas

como la dependencia tanto en la adultez como en la adolescencia, las consecuencias

que esto provoca: adicción, dependencia, rupturas, abandono, aislamiento, etc.

En el Capítulo III: referido al marco metodológico, donde se da a conocer la

metodología empleada en el trabajo de investigación, la cual es representada por una

investigación documental. Así mismo la selección de la muestra perteneciente a la

población estudiada, la técnica e instrumentos para recaudar los datos de la

investigación y las posibles limitaciones que pudieron complicar el proceso de dicha

investigación.

En el Capítulo IV: referente a las representaciones gráficas y análisis, donde

daremos a conocer un porcentaje estimado de los resultados obtenidos del

instrumentó utilizado.

En el Capitulo V: referido a las conclusiones y recomendaciones de la

investigación.

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CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

A lo largo de la historia, el hombre ha ido desarrollando diferentes tecnologías

que le ha permitido simplificar y mejorar su estilo de vida, ya desde las primeras

tecnologías como hacer el cincel o la pala, el hombre pudo desarrollar sus actividades

empleando una menor cantidad de tiempo y de un modo más sencillo.

Con el paso de los siglos, estas tecnologías rudimentarias se fueron

perfeccionando y también surgieron otras nuevas que en algunos casos reemplazaron

a tecnologías anteriores y otras que vinieron a cubrir nuevas necesidades. Estas

modificaciones introdujeron a su vez, cambios en las prácticas socio – culturales. En

un principio, los mensajes eran transmitidos de boca en boca, luego se pasó a las

señales de humo, al telégrafo, el código Morse, a los primeros teléfonos, y la

accesibilidad que los nuevos dispositivos fueron trayendo hizo que el deseo de

comunicar mensajes fuera creciendo, un ejemplo de ello lo constituye la transmisión

de los mensajes.

La tecnología se fue masificando y el abaratamiento de los costos hizo que las

personas tuvieran la posibilidad de comprar esos productos, y es por ello que se

volvió más cotidiana. Pero la posesión de tecnologías también puede ser asociada al

status social: con el surgimiento de una nueva tecnología los primeros que la tienen

constituyen una cierta elite y poseen un objeto que los distingue ante el resto de la

sociedad. Por ende apenas surge una tecnología, surge con ella la polarización y la

fragmentación de la sociedad.

Es lo que posibilita a los hombres su existencia física. El hombre se diferencia

del resto de las especies por su capacidad creativa y su racionalidad y con ello, la

posibilidad de desarrollar tecnologías que le permitan mejorar su estilo de vida. Por el

hecho de utilizar la tecnología de modo cada vez más frecuente, el hombre se volvió

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dependiente de ella y hasta inconscientemente la tomó como parte de su propio

cuerpo

Se considera a la tecnología como una extensión de la innovación del ser

humano para poder desenvolverse mejor en su medio y ante esto, Marshall McLuhan

(1993) afirmaba que:

"Todos los artefactos del hombre, el lenguaje, las leyes, las ideas, las

herramientas, la ropa y los ordenadores son extensiones del cuerpo

humano...Todo artefacto es un arquetipo y la nueva combinación cultural

de nuevos y viejos artefactos es el motor de todo invento y conduce

además al amplio uso del invento, que se denomina innovación".

Innovación que vemos representada en todos los rincones de nuestros hogares,

en la escuela, en el trabajo, en nuestro automóvil, pues es a través de esta que el

hombre expresa nuevas necesidades que deben estar satisfechas ante un mundo en

constante cambio.

No cabe duda que la utilización de las nuevas tecnologías ha reducido

distancias y unido lo inesperado, aun al mismo ser humano con sus diversas

ideologías. Sin embargo, es necesario establecer que cada día estamos expuestos a un

cúmulo de información que fácilmente puede desorientarnos y que nos hace más

frágiles ante los cambios invariables y para los que debemos prepararnos. Esta

preparación no sólo es cuestión de dominar la técnica sino de saber cómo adaptarla a

un sistema de creencias y valores particulares. A pesar de que estemos en un mundo

en proceso de globalización, cada país, cada estado, cada ciudad, cada pueblo, tiene

una cultura propia que no podemos expropiar, por tanto, es indispensable un mayor

impulso y dirección por parte de los gobiernos de los diversos países para que

simultáneamente se evalúe la relación tecnología-sociedad-hombre en cada una de las

actividades que se tengan planeadas para asegurar el desarrollo de los pueblos, y

donde nosotros como comunicadores fomentemos su reflexión.

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El problema surge cuando se pasa del uso a el abuso como situación límite,

cuando cualquiera de esos medios produce adicción en nuestros hijos o alumnos. Los

chicos son muy hábiles en la utilización de esos medios pero aunque sepan mucho de

tecnología aún no saben pensar y por tanto no saben las consecuencias que esas

tecnologías pueden tener para ellos, en caso de un uso inadecuado. El uso excesivo,

casi adictivo, puede tener consecuencias graves.

Algunas de las tecnologías más utilizadas actualmente por los niños y jóvenes

son: El celular, el internet y el chat, los videojuegos y la tv, estas tecnologías han

traído consecuencias negativas debido a que un número cada vez mayor de niños en

edades de 6-7 años ya tienen acceso a este tipo de tecnologías, con mínima o ninguna

supervisión por parte de sus padres y/o sus representantes. La inocencia de los niños

provoca que los mensajes negativos de estas tecnologías tengan un impacto

importante en ellos, y en el caso de los jóvenes, existen posibilidades que pierdan los

valores inculcados por sus padres, además trae consecuencias económicas, debido a

que aumentan los gastos familiares.

Con base a lo anteriormente expuesto, surge la necesidad de saber si:

1. El abuso de la tecnología puede perjudicar la salud mental y la relación con

los padres de los niños y jóvenes que utilizan las tecnologías abusivamente

2. ¿Cuán dependiente es la sociedad a la tecnología?

3. ¿Qué cambios podrían ocasionar la reducción del uso de las tecnologías?

4. ¿Es de alta “vitalidad” el uso de las tecnologías en la actualidad?

5. ¿Cómo reaccionaría la sociedad a la posible pérdida de la tecnología?

6. ¿Se puede controlar el uso de la tecnología, para que las nuevas generaciones

no lleguen al abuso de ella?.

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Objetivos de la investigación

Objetivo general

Estudiar de manera teórica referencial la dependencia de la sociedad actual a la tecnología.

Objetivos específicos

Conocer mediante la investigación cuan dependiente es la sociedad a la

tecnología.

Describir los daños que ocasiona el uso excesivo de la tecnología en la

sociedad

Proponer actividades o alternativas para las tecnologías, como talleres de

lectura, juegos recreativos, programas de razonamiento del uso de la

tecnología para que esta no se utilice en exceso y provoque daños físicos,

mentales y/o sociales en los individuos.

Fomentar a través de folletos informativos y charlas, el conocimiento de las

consecuencias negativas de la tecnología a los padres, para que refuercen los

valores de niños y jóvenes que tengan predisposición al abuso de tecnología.

Justificación de la investigación

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La sociedad, siempre ha tenido una dependencia inconsciente a la tecnología,

ya que las personas tratan de hacer que su vida se mas fácil y llevadera, pero todo

exceso causa daños, solamente el hecho de la adicción ha afectado a un gran número

de personas, la gran mayoría de afectados son niños y adolescentes, debido a la

facilidad de diversión y entretenimiento que consiguen (Juegos por Computadora, Tv,

Internet, Videos juegos). Pero no sólo son los niños y adolecentes que están siendo

afectados hoy en día, con las nuevas redes de comunicación vía internet (Facebook,

Twitter, y otros) un gran número de adultos han caído en este versátil medio de

comunicación, no es el hecho de usarlos que es “mal”, sino el abuso de este. Y no

podemos faltar en decir la tecnología que no afecta solamente a adultos, niños y

adolecentes, si no a algo mayor, el Planeta, cuyas industrias dañan la capa de ozono,

contaminan océanos, destruyen terrenos; y sus inventos destruyen nuestro habitad

poco a poco, que nos mantiene vivos.

Hablamos de los efectos perjudiciales de la tecnología, pero por supuesto

también tiene su lado positivo, ya que no seriamos lo que somos sin tecnología,

solamente la labor de sintetizar los productos derivados de la agricultura pasó a gran

parte hacer trabajado por las industrias (maquinarias automatizadas que realizan el

trabajo) solamente con el esfuerzo de todavía tener que recolectar la materia prima; la

luz eléctrica y el agua que llegan a nuestras casas, desde siempre ha sido unos de los

grandes hallazgos de tecnología, que ha hecho nuestra vida sumamente cómoda.

Las personas aceptan la tecnología, porque hallan diversión, se alejan de los

problemas cotidianos, se ríen o pasan el rato con personas queridas o familiares. Pero

al faltar algún elemento de nuestra rutina por mucho tiempo, por ejemplo la luz, lo

primero que pesamos es en quedarnos donde un familiar durante ese tiempo, porque

ahora nuestra vida está totalmente envuelta con la tecnología. Solamente para

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levantarse a trabajar, necesitas de la electricidad, para planchar tu ropa, bañarte y

cocinar.

La tecnología es parte de nosotros desde hace mucho tiempo, y sin darnos

cuenta hemos dependido de ella, para realizar nuestras tareas más sencillas, pero

hemos creado cosas que destruyen poco a poco o súbitamente nuestro Planeta, como

la obtención de energía a través de plantas nucleares, industrias petroleras, uso de

automóviles e insecticidas; cosas que matan a millones de personas.

La manera en que se utiliza o es creada la tecnología, es lo que afecta a las

personas y su habitad, pero un hecho indiscutible, es que sin la tecnología, no

fuéramos lo que somos, así que sea mala o buena, ha ayudado al desarrollo del ser

humano.

En este sentido, surge una preocupación creciente por los daños que puede

causar la adicción a la tecnología en la sociedad actual, la cual afecta primeramente a

la juventud, por lo que llamamos “moda” o como un escape a sus preocupaciones y

responsabilidades. La economía de muchos países se ven afectadas por la demanda

de la población y algunos países del tercer mundo no pueden comprar avances

tecnológicos para su óptimo desarrollo, y así sustentar a su población, sin embargo en

lo psicológico, las personas crean un mundo fuera de la realidad a través de la

tecnología, ya que es la mejor manera para realizar sus actividades cotidianas y

afrontar el estrés. Por tal motivo, se debe de crear conciencia para el uso adecuado o

regulado de los avances sin que interfieran en otros ámbitos del día a día.

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CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la investigación

La dependencia de la sociedad actual a la tecnología no es necesariamente un

problema, ya que gracias a ésta tenemos muchas comodidades que nos facilitan la

adaptación al ambiente, satisfacer las necesidades de las personas y crear artefactos y

técnicas para realizar de manera eficiente y rápida trabajos de diversa naturaleza. El

concepto de tecnología abarca muchas áreas de estudio, sin embargo, La Real

Academia Española (2006), la define como: “Conjunto de teorías y de técnicas que

permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”. Este concepto

sitúa a la tecnología como una ciencia que utiliza el conocimiento la humanidad para

facilitar su estilo de vida, por lo cual es una ciencia en constante evolución debido a

los continuos cambios en las necesidades de la sociedad.

Según Juan Luis Cebrián (1998), en su publicación “La Red”, explica que:

“Antes de la era digital, la implantación de los medios de comunicación de masas

había logrado alterar sustancialmente las costumbres y formas de comportamiento de

la gente”. El planteamiento anterior expone un cambio considerable en la vida de las

personas a causa de la introducción de nuevas formas de comunicación, es decir,

nuevas tecnologías que modifican la forma de realizar actividades de los individuos

para hacerlas más “fáciles” o que requieran menos esfuerzo para su realización. De

hecho, el mismo autor, Juan Luis Cebrián (1998) señala también que:

“La televisión transformó hasta extremos increíbles la convivencia

familiar. El fax amenazó acabar con el correo, (. . .) La abundancia de

medios y los diferentes soportes técnicos que se valían, nos obligaron a

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establecer una distribución diferente de nuestro tiempo útil, tanto en el

entorno domestico como en el laboral o profesional.”(pp. 75)

A partir de este punto, la tecnología comienza a modificar la forma en la que

los individuos de una sociedad interactúan y se comunican. Esta modificación puede

significar un cambio positivo o negativo para las comunidades dependiendo de la

forma en la que éstas utilizan dichos avances, y no pasar del uso al abuso de las

mismas.

El abuso de las nuevas tecnologías genera adicción en las personas que

abusan de ellas, generando problemas de índole social, personal y ambiental.

Según el Dr. Francisco Babin (2008), en su estudio “Uso problemático de las

tecnologías de la información, la comunicación y el juego entre los adolescentes y

jóvenes de las ciudad de Madrid”, plantea que:

“El problema es probablemente semántico, ya que para nosotros hablar

de adicción supone demostrar la existencia de abstinencia y de tolerancia y

no debe confundirse con uso excesivo, o incluso abusivo de estas

tecnologías sin desarrollo de dependencia, es decir, sin que se pueda

demostrar abstinencia y tolerancia”(pp30)

Este estudio plantea el abuso de la tecnología como un problema de

interpretación, que dependiendo de los factores que influyan en el uso de éstas como

el tiempo gastado o las actitudes que se desarrollen pueden considerarse como uso

excesivo o como dependencia. En el momento en el que la tecnología genera una

adicción en los individuos que la usan indiscriminadamente , la dependencia de dicha

tecnología pasa a ser un problema que requiere atención por parte de la comunidad,

que explica Juan Luis Cebrián (1998) planteando que:

“El número de horas de consumo televisivo diario varia en los países

industrializados entre 3 y 5. Constituyen, de cualquier manera, un buen

porcentaje del día y coinciden, por lo general, con el momento de la cena o

el inmediatamente posterior. Podemos creer que, entre las 8 y 11 de la

noche, fácilmente más de una tercera parte de las poblaciones se

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encuentra sentada ante el televisor, independientemente de cuál sea la

calidad de los programas que se les ofrece.”(pp. 76)

La psicóloga clínica de la Unidad de Psicotrauma Valencia, Vivian Farfán,

plantea que: “todo individuo está en la búsqueda de un goce que le hace disfrutar de

las actividades que le agradan, pero posteriormente se pueden crear dependencias,

entre ésas, a las tecnologías como una manera de evadir algún conflicto”. Estudios

como los del Dr. Babin y la Dra. Vivian exponen la dependencia de la tecnología

como un problema que puede provocar daños a la salud por la pérdida de actividad y

la pereza o el aislamiento. También puede causar una “pérdida de autonomía” en los

individuos como señala Juan Cebrián (1998): “… nuestras vidas estarán cada vez

mas y mas regidas por la pantalla (…) Eso solo significa que aprenderemos y nos

comportaremos de acuerdo con lo que en ella veamos…” (pp. 79).

Estos “agentes” que provocan la dependencia son, por lo general, artículos

destinados al entretenimiento o a las telecomunicaciones, tales como el internet, los

teléfonos celulares, los videojuegos, la televisión y las computadoras, los cuales en

varios caso llegan a reemplazar la necesidad de interacción social de los individuos,

como señala el profesor Martín Serrano (1996) en su trabajo “Las transferencias

sociales vinculadas a la era audiovisual” que: “crece continuamente el número de

individuos que consideran que los medios les hacen compañía.”

Esta clase de comportamiento en las personas conlleva a entender el

problema de la dependencia tecnológica como algo serio, ya que el mismo Dr.

Martín Serrano (1996) señala en su trabajo que: “Estamos sólo en el inicio de una

tendencia que parece orientarse hacia el procesamiento y consumo de información en

condiciones de aislamiento físico y emocional”.

Esta clase de comportamiento se presenta por lo general en las personas que

abusan de la internet, la televisión y los videojuegos; En especial el internet es de los

que más dependencia puede causar ya que envuelve a los individuos en una realidad

de igualdad, como describe Parry Aftab (2000) en su libro “Inocencia Perdida”,

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donde señala que: “Internet desnuda a la gente de todo, excepto de su capacidad para

comunicar, bien o mal, sus ideas” (pp. 70)

En la red se expresan libremente las ideas así como también estados de

ánimo, noticias y crean “amistades”, como ocurre con las redes sociales más

utilizadas como Facebook y Twitter. De hecho, Parry Aftab (2000) también señala

en su trabajo que: “Sin duda, es el entorno más igualitario del mundo, carente de

frontera geográfica que lo limite y con comunicación inalámbrica global… Ésa es la

belleza de Internet.”(pp. 70)

Sin duda alguna, los nuevos avances tecnológicos ofrecen posibilidades

bastante amplias para las comunicaciones a larga distancia, entretenimiento grupal o

solitario, acceso a toda clase de información, facilidades de trabajo o mejoramiento

en la calidad de vida, siempre y cuando sean utilizadas con control y buen juicio, ya

que las consecuencias de la adicción a éstas pueden ser bastante dañinas para el

individuo, la comunidad y el ambiente.

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Bases teóricas

La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de

técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de

objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es

consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos

sean posteriores a estos dos conceptos.

Tecnología en la Educación

Si adaptamos esta definición al campo educativo diríamos que la Tecnología

Educativa es la aplicación de conocimientos científicos del aprendizaje humano a las

tareas prácticas de enseñar y aprender. Más aún, la Tecnología Educativa es un

campo dedicado al mejoramiento del proceso enseñanza y aprendizaje.

La tecnología educativa, abarca e integra un sinnúmero de disciplinas que

sirven de fundamento teórico y práctico, para ayudar a que el hombre descubra por sí

mismo su relación con el ambiente que le rodea. La Tecnología Educativa integra y

desarrolla teorías, experiencias y medios de difusión tecnológicas con el fin de

mejorar un sistema instrucción.

Una de sus facetas más importantes es el diseño instruccional. El diseño

instruccional es el área que estudia los procesos relacionados a la creación de la

instrucción, como por ejemplo, la creación de materiales instruccionales. En una línea

más específica sobre el uso de Internet en la educación se encuentra la investigación

de Albero Balaguer (2002):

“El ordenador e Internet en el ámbito educativo son herramientas útiles, con

ellas se puede buscar y descargan información para realizar trabajos académicos,

escribir y utilizar CD educativos, entre otros. Los videojuegos presentes en los

ordenadores, Internet y teléfono móvil, satisfacen el entretenimiento durante el

tiempo de ocio”

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Tecnología en la Medicina

Es evidente que la medicina ha sufrido una gran mejoría en el último siglo

gracias a la implementación y modernización de la tecnología, ya sea maquinaria

pesada, tales como un respirador artificial; o refinada, como los chips y la

endoscopia. Esta modernización ha posibilitado que hoy en día se puedan realizar

todo tipo de intervenciones quirúrgicas con el menor grado de invasión y molestia de

parte del paciente; así como también las ha facilitado, reduciendo los riesgos.

No cabe duda de que la calidad de vida ha progresado mucho a causa de la

tecnología médica, no solo desde el punto de vista físico (el nivel de mortalidad, y

mortalidad infantil ha disminuido marcadamente), sino también desde la manera de

pensar del ser humano, puesto que muchos descubrimientos han dado explicación a

dudas existenciales y enigma

Tecnología en la Sociedad

En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo, han surgido

diferentes aspectos que inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de

pensar del individuo, como por ejemplo las investigaciones científicas y en la

actualidad los avances tecnológicos, los cuales rigen de algún modo en la ideología y

la conducta humanas. Es así como se originan modelos sociales que marcan la

tendencia sobre nuevos supuestos valores.

Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad,

pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países,

con lo que ese ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de

los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa en los

acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad.

El manejo de la información y la comunicación han sufrido grandes cambios,

primero se creó el teléfono y telégrafo, además del sistema de correo tradicional, que

durante muchos años fueron los medios básicos de comunicación rápidas efectiva.

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Después en la década de los ochentas surge la computadora como el medio

más complejo y eficaz para procesar datos, la cual ha seguido evolucionando hasta

llegar a crear una red global de computadoras conectadas, lo que se conoce como

Internet.

Historia de la tecnología

La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y

técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente

con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha

permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos

descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han

extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.

Según Manuel Castells, The Rise of the Networked Society: “La habilidad de

las sociedades para controlar la tecnología y en particular las tecnologías

estratégicamente decisivas en cada época histórica tienen una gran influencia en su

destino”

Durante la Edad de Piedra, El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el

atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia de este periodo. En este

tiempo apareció música. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces

de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones, pasando asi por la etapa

Neolítica, avanzando por la edad de Cobre, Bronce, Hierro y con incorporaciones

tecnológicas de grandes civilizaciones como Grecia, China, Roma logrando crear un

sólido conocimiento para los grandes avances, hasta llegar a la tecnología del siglo

XX que se desarrolló rápidamente. Las tecnologías de comunicaciones, transporte, la

difusión de la educación, el empleo del método científico y las inversiones en

investigación contribuyeron al avance de la ciencia y la tecnología modernas.

Algunas tecnologías como la computación se desarrollaron tan rápido como lo

hicieron en parte debido a las guerras o a la amenaza de ellas, pues hubo muchos

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avances científicos asociados a la investigación y el desarrollo militares, como la

computación electrónica. La radio, el radar y la grabación de sonido fueron

tecnologías clave que allanaron el camino a la invención del teléfono, el fax y el

almacenamiento magnético de datos. Las mejoras en las tecnologías energéticas y de

motores también fueron enormes e incluyen el aprovechamiento de la energía

nuclear, avance resultado del Proyecto Manhattan. Mediante el uso de computadores

y laboratorios avanzados los científicos modernos han recombinado ADN.

Y desde ese momento solamente ha avanzado mas y mas, tratando de

perfeccionarse con el conocimientos que poco a poco se obtiene, haciendo de la

tecnología una fuente infinita de progresos que dependiendo de su uso lograra todavía

grandes cambios tan favorables como desfavorables para la humanidad.

Avances tecnológicos

En el largo transcurso de la historia, las innovaciones tecnológicas y sociales

han ocurrido en varios lugares del mundo. Antes de la Revolución Industrial, los

países que ahora se consideran subdesarrollados realizaron la mayor parte de las

innovaciones tecnológicas y sociales avanzadas. Por ejemplo, el uso del fuego; la

sujeción y domesticación de los animales; la evolución de la agricultura y el

desarrollo de la irrigación; la invención de la alfarería y el arte de tejer; la fundición y

explotación de los metales; la invención de la escritura, del papel, y más tarde del arte

del grabado; el sistema decimal de numeración y el arte de hacer cálculos; el uso de la

pólvora; el desarrollo del compás marino y del sostén del timón en los barcos; el

empleo del cigüeñal y del molino de viento. Todas estas innovaciones se originaron

en los países ahora llamados "en desarrollo".

Si bien la tecnología avanzando a pasos agigantados gracias a la globalización

es un hecho que los países desarrollados nos llevan un gran ventaja, por el hecho de

ser pioneros en los avances tecnológicos, esto provoca que los países

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subdesarrollados tengan un fuerte conexión con las grandes potencias mundiales,

entonces podemos decir que el la globalización provoca una fuerte dependencia con

países con una fuerte y creciente tecnología.

La tecnología forma parte de nuestras vidas y en ello, no hay duda.

Diariamente, utilizamos un medio de transporte para llegar a nuestro destino;

utilizamos el teléfono para hacer una llamada personal o bien de negocios; mandamos

un fax a alguien que se encuentra en otro edificio, o bien a otro estado; escribimos un

“e-mail” para comunicarnos con nuestros compañeros de trabajo, nuestros amigos o

nuestros familiares; y así podemos mencionar una gran variedad de tecnologías que

conviven con nosotros, a veces percatándonos de su influencia directa que ejercen

sobre nuestro “ser”, aunque la mayor parte de las veces pasa inadvertida.

Se considera a la tecnología como una extensión de la innovación del ser

humano para poder desenvolverse mejor en su medio y ante esto, Marshall McLuhan

(1993) afirmaba que:

"Todos los artefactos del hombre, el lenguaje, las leyes, las ideas,

las herramientas, la ropa y los ordenadores son extensiones del cuerpo

humano...Todo artefacto es un arquetipo y la nueva combinación cultural

de nuevos y viejos artefactos es el motor de todo invento y conduce

además al amplio uso del invento, que se denomina innovación".

Innovación que vemos representada en todos los rincones de nuestros hogares,

en la escuela, en el trabajo, en nuestro automóvil, pues es a través de esta que el

hombre expresa nuevas necesidades que deben estar satisfechas ante un mundo en

constante cambio.

Dependencia a la tecnología

En el mundo actual uno de los grandes problemas que ha presentado la

sociedad ha sido sin duda la dependencia a la tecnología la cual traído como

consecuencia que los adolescentes se alejen del núcleo familiar y por tal razón se

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ocasionen problemas en el entorno del adolescente en el que se desenvuelve. Aparte

de esto, los medios de comunicación también han traído un gran número de

consecuencias a la población adulta como perdida de la vida social, obesidad y hasta

difamación de la información.

La dependencia de la tecnología es una de las causas que ha formado uno de

las principales consecuencias con respecto la sociedad de hoy, ya que esta, cada vez

se hace más adicta a ella.

Actualmente con la llegada de nuevos adelantos el hombre ha olvidado como

desempeñarse sin la tecnología siendo así, se podría decir que según el caso se puede

comprobar que dejando a una persona acostumbrada a la vida en la ciudad, en un

lugar inhóspito, dicha persona demostrara su incompetencia para desempeñarse en

esta determinada situación y esto es mayormente debido al uso de la tecnología mal

empleado, ya que con los muchos artefactos electrónicos que existen el hombre va

cambiando por mucho su forma de ser, dejando a un lado el esfuerzo físico y dejando

todo en manos de estos aparatos.

Aunque la dependencia también ha traído consigo adelantos que han sido

beneficiosa para la humanidad. En la actualidad gracias a esta tecnología se puede

decir que esta facilitado mucho la vida del hombre ya que en lo referente a

comunicación, entretenimiento y servicios público y empresariales a tenido un

impacto positivo esto es debido mayormente a las comodidades que se ejercida para

poder desempeñar una tarea aparte del hecho que ha producido un impacto social

muy grande mayormente en la población de jóvenes adolescentes cuyo esfuerzos en

materia escolar han sido reducidas.

El internet puede ser tanto como una herramienta como una fuente de

distracción ya que es la fuente de información más grande del mundo, pero aparte de

ser una ayuda tecnológica también ha sido catalogada como una de las dependencias

sociales más común de este siglo, y esto se debe a que gran parte de la población

adolescente a dedicado mucho tiempo a este medio por lo tanto a descuidado otras

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actividades como los deportes hasta los estudios, y según algunos estudios estos son

uno de los poco problemas que esta red social presenta.

Actualmente el internet se presta para que la sociedad entre en sitios con

contenido inadecuado para menores de edad esto hace que cada vez más los jóvenes

caigan en problemas sociales más graves.

Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del

crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas

afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son

un medio de obtener poder militar.

Es indudable que un porcentaje importante de nuestro tiempo lo dedicamos a

navegar por Internet. Esto que puede suponer para las empresas pérdidas millonarias

a causa del número de horas que se pierden, supone un número de horas en los

adolescentes muy superior a las que dedican al estudio, a las

relaciones interpersonales o al deporte.

Tendríamos que plantearnos esta paradoja: la gran red, que es sinónimo de

interacción, de intercambio más allá de las fronteras convencionales.

Juventud y niñez

La mayoría de los adolescentes viven conectados a teléfonos celulares, pendientes de

los mensajes de correo electrónico, de conectarse al Messenger o de actualizar

nuestro perfil en Facebook. Las nuevas tecnologías calan hondo en la sociedad.

Un ochenta por ciento de los niños entre diez y dieciséis años tiene un

teléfono móvil de última generación, el 44% dedica entre una y dos horas al día a

usarlo y el gasto medio por niño se eleva a 42 euros al mes. Son los datos que se

desprenden del informe “La telefonía móvil en la infancia y la adolescencia”.

Las formas de relación se modifican junto con la comunicación grupal de los jóvenes.

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Page 20: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Es una realidad patente en los hogares, comprobable día a día, y se puede decir que es

una adicción que provoca dependencia.

Los jóvenes viven rodeados de tecnología, ya que cuentan con cámara digital,

iPod, consolas y múltiples aparatos que llenan las habitaciones y centran la atención

para monopolizar el tiempo de uso. Y lo peor de todo es que se están volviendo

indispensables, por eso dicen que provoca dependencia.

Hoy es más fácil para los jóvenes tener teléfonos, pues son sus padres quienes

pagan de forma directa o indirecta las recargas de saldo. Los

teléfonos móviles ofrecen a sus usuarios libertad, independencia y facilidad de

comunicación. Estas libertades pueden llegar a convertirse en dependencia.

Si se analizan casos de adicción, se comprueban ejemplos de agresividad, mal

humor, aislamiento, fracaso en los estudios y alejamiento de la familia que

manifiestan los “adictos al móvil”.

Una cuestión que les facilita a los jóvenes el acceso a los móviles es el acceso

que tienen para conseguirlos. La mayoría lo consigue a los 11 años, cuando está

recomendado que no lo tengan hasta los 16.

Cada vez es más habitual que niños de nueve o diez años tengan su

propio móvil y que caigan en adicción. Sin embargo, es importante que los padres

sepan que no estamos ante un simple juguete. Es paradójico el hecho de que un

aparato tecnológico que proporciona independencia cree tanta adicción entre la

población adolescente.

Tanto el móvil, como Internet, han demostrado que hemos dejado de mantener

una comunicación personal con aquellas personas que vemos a diario para

sumergirnos en una realidad virtual.

Impacto

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Page 21: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Las nuevas tecnologías, al igual que la mayor parte de los adelantos

científicos, no tienen en sí mismas un carácter nocivo o beneficioso desde el punto de

vista de la salud mental, sino que éste depende del uso que se haga de ellas. No

obstante, se ha descrito un grupo de adicciones estrechamente relacionadas con

nuevas tecnologías: TV, Internet, uso de teléfonos móviles, Chats, etc.

Su poder adictivo radica en que, por una parte, permiten obtener una

gratificación inmediata como contactar con personas sin salir de casa, obtener

información o entretenimiento sin límites; y por otra, alivian el malestar, derivado de

la soledad o de una baja autoestima , por ejemplo la posibilidad de mentir y ofrecer

una imagen idealizada a través del chat.

Prevención

Los jóvenes deben tener una buena formación en este campo, un

conocimiento objetivo y veraz sobre los efectos de las drogas, tener en cuenta que

estas proporcionan unos efectos placenteros rápidos como desinhibición en las

relaciones, sobre todo con el sexo opuesto -afirman que "ligan mas"-, euforia,

bienestar, etc.; pero que es fácil que puedan desarrollar una dependencia, con todo lo

que esto conlleva. Lo mismo podría decirse de las adicciones a videojuegos, TV,

chats, móviles, etc.

Sin duda, la educación es lo fundamental, responsabilidad de padres,

profesores y de todos los estamentos sociales y políticos relacionados. Y a la

educación, unir la prevención, como medidas más acertadas, para que los jóvenes

aprendan a hacer un uso y un consumo responsable.

La información en este terreno siempre resulta beneficiosa si se programa y

dosifica adecuadamente. Las campañas divulgativas que se organizan

periódicamente, con otras medidas educativas y permanentes en el tiempo, que son

las que permiten que se produzca un cambio de actitud en los jóvenes.

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Page 22: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Es fundamental educar y participar en las actividades preventivas. Para ello,

los padres necesitan formarse, y sobre todo, saber ejercer como tales, inculcando a los

hijos valores firmes y adecuados, escuchándolos activamente, enseñándoles a decir

no y predicando con el ejemplo. 

Por ello, los académico aconsejan a los padres de familia fomentar entre sus

hijos el uso moderado de tecnologías como estas, ya que son ellos los que deben

propiciar una "distancia crítica, en la que ayuden al joven a entender que puede

relacionarse más allá de los aparatos tecnológicos y a impedir que condicionen sus

necesidades".

Usos negativos de la tecnología y sus accidentes

En El cibermundo. La política de lo peor. Paul Virilio. (1997):

“Hoy por hoy, las nuevas tecnologías son portadoras de un cierto

tipo de accidente, y un accidente que ya no es local, o está puntualmente

situado, como el naufragio del Titanic o el descarrilamiento de un tren,

sino un accidente general, un accidente que afecta inmediatamente a la

totalidad del mundo. Cuando se nos dice que la red Internet es de ámbito

mundial, es claramente evidente. Pero el accidente de Internet, o el

accidente de otras tecnologías de la misma naturaleza, es también la

aparición de un accidente total, por no decir integral. Sin embargo, esta

situación no admite comparación. Todavía no hemos conocido nunca,

aparte quizá del crack bursátil, un accidente que afecte a todo el mundo al

mismo tiempo.”

Tecnología y todos los nuevos avances y conocimientos sobre ella, permiten

elaborar objetos y transformar el medio ambiente, incluidos las plantas y los

animales, para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de los seres humanos. La

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Page 23: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

tecnología influye notablemente en el progreso del mundo a nivel social y económico,

pero también contribuye al deterioro de nuestro entorno.

En la actualidad mundial, el uso excesivo y equivocado de la tecnología ha

provocado consecuencias en la vida de millones de personas. Cuyos aspectos

negativos radican en: la inactividad, al ser reemplazado el hombre por las máquinas y

esto deriva en la recesión económica. La estratificación social. El personal se clasifica

de acuerdo al grado de capacitación que tengan creando un abismo entre ricos y

pobres. La mano de obra del hombre se vuelve obsoleta.

La dificultad de adaptación del hombre a los avances acelerados de la

tecnología. Se transforman las costumbres, modos de vida y visiones del mundo.  Se

genera estrés. Nace el consumismo, y éste deteriora los valores espirituales. Crece

notablemente la contaminación del ambiente.

El principal objetivo de la tecnología es transformar el entorno natural y

social del ser humano para satisfacer las necesidades de las personas. En el proceso

de avance tecnológico se usan recursos naturales como el aire, el agua, las fuentes

de energía, por esta razón  la transformación del medio ambiente natural.  En la

actualidad las ciudades, son construcciones completamente artificiales por donde

circulan productos naturales como aire y agua, que son contaminados durante su

uso. En casi todos los países del mundo la cantidad de ciudades está en continuo

crecimiento y la población de la gran mayoría de ellas está en continuo aumento.

Además, la extracción o contaminación de los recursos naturales para los

avances tecnológicos están dejando consecuencias que pueden ser muy graves para

la vida del planeta. Entre ellos están:

La deforestación.

La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.

El calentamiento global.

La reducción de la capa de ozono.   

Las lluvias ácidas.

La extinción de especies animales y vegetales.

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Page 24: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas

Consecuencias Sociales y Políticas de la Tecnología:

Las buenas expectativas no son suficientemente poderosas como para no

percibir con claridad los muchos efectos negativos que ya hoy empiezan a dejarse

sentir. La alta tecnología utilizada por los departamentos de Estado más poderosos del

planeta eleva la capacidad de espionaje, control y represión a niveles inimaginables y

en cualquier lugar del mundo. Informaciones sobre las actividades de la CIA o del

Pentágono en espionaje a otros países, o en el control de sus propios ciudadanos

pueden producir escalofríos.

La aplicación de las tecnologías supone el ensanchamiento de la brecha social

ya existente, una nueva división de clases de la era futura. El coste de servicios de

información y la sofisticación necesaria para una utilización eficaz impide el acceso a

capas importantes de la población. La batalla de las telecomunicaciones amenaza con

sumir a sectores muy numerosos en un cada vez mayor aislamiento. Las nuevas

tecnologías parece que vayan a aumentar las diferencias sociales que a favorecer la

nivelación.

Por último, apuntar los efectos previsibles de invasión del ámbito privado,

implantación de tecnologías en el hogar. Posibilidad de interferir, controlar, modelar,

modificar, pensamientos, recuerdos, obsesiones, gustos, fantasías. El carácter

expansivo de estas tecnologías es lo que hace temer este tipo de cosas.

Términos Operacionales

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Page 25: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Adicción: Es una dependencia hacia alguna sustancia, actividad o relación

que arrastra a la persona lejos de todo lo demás que lo rodea

Adolescencia: Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en

adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama

adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara

definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una

especie de híbrido. 

Dependencia: Es aquel estado en que se encuentran las personas que, por

razones ligadas a la falta de control, se aferran a algo.

Influencia: Es la habilidad de ejercer sobre alguien, de parte de una persona,

un grupo o de un acontecimiento en particular.

Invención: es un objeto, técnica o proceso que posee características

novedosas o transformadoras. Sin embargo, algunas invenciones también representan

una creación innovadora sin antecedentes en la ciencia o la tecnología que amplían

los límites del conocimiento humano.

Niñez: Desde el punto de vista de su desarrollo psicobiológico, es la

denominación utilizada para referirse a toda criatura humana que no ha alcanzado

la pubertad. Como sinónimo de infantil o pueril, el término se aplica a quien no es

considerado adulto. También el término se aplica a quien, previa a la adolescencia,

vive su niñez.

Redes sociales: las redes sociales son sistemas o estructuras sociales en los

que se realiza un intercambio entre sus miembros, y de los miembros de una red con

los de otra, que puede ser otro grupo u otra organización. Esta comunicación

dinámica permite sacar un mejor provecho de los recursos que poseen los miembros

de estas redes.

Riesgos de internet: Con tan solo un clic, el joven puede acceder a páginas

de venta de drogas, a la iglesia de Satanás, a páginas que promueven la drogadicción,

a manuales de fabricación de bombas caseras, a instrucciones claras de cómo matar a

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Page 26: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

los enemigos, a páginas de brujería y hechicería, a la tabla ouija virtual y a lo más

influyente y tentador, la más extensa biblioteca de pornografía del mundo con más de

800 millones de opciones para atentar contra la pureza no solo de  nuestros hijos sino

la propia.

Técnica: Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que

tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la

ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra

actividad.

Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados

científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la

adaptación al medio y satisfacer las necesidades de las personas.

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

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Page 27: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Diseño y Tipo de Investigación

El marco metodológico es el apartado del trabajo donde se expone y detalla la

manera como se va a realizar el estudio, y los pasos a seguir para lograr obtener la

información necesaria para cumplir con los objetivos de dicho estudio. Por lo que el

propósito del presente capitulo es servir de guía para lograr lo planteado

anteriormente, y para ello, se describen los siguientes aspectos: el tipo de

investigación, la población y la muestra a utilizar y los instrumentos a utilizar para

recolectar los datos.

El diseño de la investigación constituye la base general del investigador para

dar respuesta a sus interrogantes, desarrollando las estrategias básicas que éste puede

utilizar para obtener información interpretable y relacionada a su tema de

investigación.

El estudio de la dependencia de la sociedad actual a la tecnología, se sustenta

en 2 tipos de investigación, una parte de dicha investigación es teórico referencial;

Según la Real Academia Española (2006) un estudio teórico se refiere a: “Hipótesis o

conjunto organizado de hipótesis e ideas que dan una explicación sobre un asunto o

sobre un dominio del conocimiento.”; Y un estudio referencial según

www.wordreference.com, se refiere a un trabajo “Que describe objetivamente algo,

ateniéndose a la realidad”. De estos términos se puede describir la primera parte de la

investigación de este trabajo como un estudio que toma referencia de otros informes y

trabajos para sustentar su problemática y respaldar su investigación.

Luego del estudio teórico referencial, el trabajo se sustenta en una

investigación de campo, la cual se basa en métodos que permiten recoger datos de

forma directa de un área o realidad donde dichos datos se presenten. De esta forma,

este trabajo desarrollará propuestas y sugerencias para prevenir e informar sobre la

dependencia de la tecnología y las consecuencias que ésta pueda ocasionar.

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Page 28: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Población y Muestra

La población es el conjunto total, que puede ser finito o infinito, de

elementos o unidades de observación, que se incluyen o consideran en un estudio.

Para la realización de la investigación de campo de este trabajo se emplea una

población finita, debido a que está constituida por 100 personas de la Urbanización

Ciudad Jardín, ubicada en el municipio Sucre del Estado Aragua.

La muestra es la parte de la población, un número de individuos u objetos

seleccionados para estudiarlos, siendo cada uno de ellos, un elemento constituyente

de dicha población o universo. Esta muestra permite investigar y determinar, a partir

de sus características particulares, las propiedades de toda la población estudiada.

Para que la muestra cumpla con el objetivo de la investigación, debe ser

representativa de la población, por lo que debe contener individuos de diversas

edades y localización, debido a que se estudia la sociedad, la cual incluye habitantes

de las diferentes localidades del Estado Aragua. En este caso, la muestra son 50

personas escogidas al azar de la Urbanización Ciudad Jardín, las cuales representan el

50% de la población total escogida para realizar la investigación.

Técnicas e Instrumentos para la recolección de datos

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Page 29: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Las técnicas e instrumentos de recolección de datos son todos aquellos

recursos y métodos utilizados para la recolección y análisis de los hechos e individuos

estudiados.

En este caso, para la recolecta de información se utilizaron 2 instrumentos:

referencias teóricas y la encuesta. Las referencias teóricas se refieren a la búsqueda de

datos e información de distintos medios como los libros o internet, sobre un

determinado tema. La teoría utilizada en este trabajo fue tomada de libros que tratan

sobre el tema de la tecnología como una adicción y otras consecuencias, y también se

obtuvo teoría de internet. Los libros y referencias impresas utilizadas para la

realización de los antecedentes de la investigación y parte de las bases teóricas se

obtuvieron de la Biblioteca Pública Agustín Codazzi, ubicada en la Avenida 19 de

Abril, en el complejo cultural Santos Michelena, en Maracay, Estado Aragua.

Una parte de las bases teóricas fue obtenida se internet, de diferentes páginas

como: www.wikipedia.com, www.alegsa.com.ar, www.elrincondelvago.com, entre

otras.

El otro instrumento utilizado fue la encuesta, la cual es una técnica que

permite obtener información y datos que son suministrados por los individuos a

estudiar acerca de sí mismos, con relación a un tema en particular, en este caso la

tecnología.

Estos formularios permiten registrar la información obtenida de los

individuos de las distintas comunidades del Municipio Sucre del Estado Aragua, en

relación al tema de la dependencia de la tecnología, para posteriormente analizar los

resultados obtenidos.

CAPITULO IV

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Page 30: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

ANALISIS Y RESULTADOS

Items 1- ¿Sabe usted que es la tecnología?

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 30% de la

población encuestada coincidió positivamente al hecho de que tienen conocimiento

sobre lo que es tecnología, mientras que el 70% no tienen ni idea sobre a lo que se

refiere el tema en cuestión. Por lo tanto esto demuestra que más de la mayoría de la

población no está lo suficientemente informada sobre medios que utilizan

constantemente para el desenvolvimiento de la vida diaria

Items 2- ¿Sabe usted que es la dependencia a la tecnología?

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Page 31: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 56% de la

población encuestada coincidió en que presentan conocimientos sobre lo que es la

dependencia de la tecnología mientras que el 44% no poseía conocimientos con

respecto al tema tratado. Dejando claro que más de la mayoría de la población sabe

que depende de tecnología para el desenvolvimiento de la vida diaria, lo cual es

bastante contradictorio debido a que la población encuestada respondió de forma

negativa al hecho de que conocen lo que es la tecnología. Por lo que solo podemos

asumir que las personas están familiarizadas con la palabra dependencia y sin tener

una idea clara respondieron que si sabían a la pregunta realizada

Items 3- ¿Conoce usted la consecuencia de la dependencia a la tecnología?

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Page 32: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 42% de lo la

población encuestada coincidió en que presentan conocimientos sobre lo que es las

consecuencias de la dependencia a la tecnología, mientras que el 58% no poseía

conocimientos con respecto al tema tratado. Por lo tanto esto demuestra que más de la

mitad de la población no sabe los daños o consecuencias que puede ocasionar el ser

muy dependiente a la tecnología

Items 4- ¿Cuánto tiempo aproximadamente navega en internet?

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Page 33: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 56% de la

población encuestada navega menos de una hora en internet, un 18% entre 1 a 3

horas y un total de 26% navega más de 3 horas al día. Esto deja claro que más de la

mitad de la población solo usa el internet por escaso tiempo, mientras que la demás

población navega por mayor cantidad de tiempo al día.

Items 5- ¿Es usted usuario de las redes sociales?

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Page 34: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 36% de la

población encuestada coincidió en que aceptan que son usuarios de las redes sociales,

mientras que un 64% respondió de manera negativa a este hecho. Esto solo puede

demostrar que más de la mayoría de la población no está familiarizada y por lo tanto

no utilizan las diferentes redes sociales que existen hoy en día

Items 6- ¿Aproximadamente cuantas horas al día ve televisión?

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Page 35: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Análisis: Según el grafico realizado se ha podido observar que el 44% de la

población encuestada coincidió en que ven la televisión en un promedio de menos de

2 horas, 22% entre 2 a 4 horas y un total de 34% las personas que ven más de 4horas

al día. Lo cual deja claro que una buena parte de la población está ligada a la

tecnología y pasa mucho tiempo en interacción con la misma.

CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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Page 36: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

La tecnología, se puede considerar como una extensión de la innovación del

hombre para desenvolverse de una manera más eficiente y efectiva, dado que la

mayoría de las actividades que realiza, utiliza alguna herramienta tecnológica que lo

ayuda a optimizar los tiempos y a incrementar la calidad. El problema surge cuando

el uso normal de esta se incrementa a un punto tal que se llega al abuso de la misma,

provocando así una adicción o una dependencia de la misma. Los más afectados son

los niños y jóvenes, ya que las tecnologías más utilizadas por ellos son: El celular, los

videojuegos, el internet, entre otros, los cuales han generado un impacto negativo en

ellos, ya que no existe una supervisión y orientación adecuada; debido a esto, se va

generando una cantidad de mensajes negativos en la vida de ellos, provocando así la

perdida de enseñanzas y valores inculcados.

Por otro lado, la tecnología también tiene efectos positivos tales como: la

realización de maquinarias automatizadas, las cuales han generado una mayor

producción y un menor esfuerzo de los trabajadores; la luz eléctrica, entre otros

avances, los cuales han hecho nuestra vida más cómoda; también es una distracción

de la rutina diaria, ya que muchas veces las familias se reúnen para ver una película o

simplemente jugar videojuegos.

Sin darnos cuenta nos hemos convertido en personas dependientes de la

tecnología ya que con el simple hecho de que se valla la electricidad, le genera un

caos total al ser humano, provocándole así una ansiedad de ir a otro sitio y la

preocupación de cuándo volverá.

La tecnología abarca un conjunto de técnicas, tales como la, tecnología

educativa, la cual es un mejoramiento de enseñanza y aprendizaje, debido a que en la

red existen distintas páginas las cuales sirven de ayuda a la hora de realizar una

investigación; también podemos ver que la medicina ha mejorado debido a muchos

avances tecnológicos, tales como la modernización de las maquinas, provocando así

una mejor calidad de vida.

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Page 37: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Finalmente, la tecnología en la sociedad, la cual ha tenido un impacto muy

grande debido a que en periodos de muy corto tiempo salen nuevas innovaciones,

generándole así al ser humano la ansiedad de obtener esa nueva innovación o

producto, generando positivamente una mayor facilidad de vida, y trayendo como

consecuencia mayores gastos.

Para evitar la dependencia tecnológica, se proponen determinadas

recomendaciones:

Sincérate: reconoce que tienes un problema. Si vives pendiente de la tecnología y

te angustia no estar permanentemente conectado o en contacto con ella, estás

abusando en vez de usarla. Por ello, sin pretextos ni justificaciones, entiende que el

uso de la tecnología se ha convertido en algo que supera tu voluntad y no puedes

manejar.

Recapacita: Que tu vida dependa de mantenerte online, que la necesidad de

estar conectado y supuestamente comunicado se apodere de ti o que el contar con lo

último en tecnología sea tu mayor deseo, es un comportamiento que te esclaviza. Lo

que evidencia tu dependencia es tu incapacidad de encontrarle un sentido a tu vida

más allá de la tecnología. Por ello, recapacita y date lugar a preguntarte qué es lo que

realmente te hace feliz.

Tu realidad no es virtual: Resulta paradójico que un aparato tecnológico que

proporciona independencia cree tanta adicción. El uso abusivo tanto del teléfono

celular como de Internet, te sumerge en una realidad virtual que en lugar de

conectarte te aleja de tu entorno. Prueba con retomar una comunicación personal con

aquellas personas que ves a diario, sorprende visitando a un amigo o familiar,

conversa más con quien te cruces por la calle, saluda, sonríe y disfruta de la única

realidad: la material.

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Page 38: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

Persigue tus sueños y deseos: Cualquier tipo de adicción vela quién eres

realmente, y cuáles son tus verdaderos sueños y deseos. La tecnología te ofrece un

mundo irreal en donde poder encubrir tus temores, y hasta adoptar una personalidad

distinta a la real. Deja de ocultarte tras el anonimato y hazte cargo de descubrir quién

eres.

Ten paciencia: El cambio de comportamiento no va a ser inmediato, el proceso

es progresivo y paulatino. Por ello, deberás tener paciencia y en la medida en que

vayas descubriendo que la vida te ofrece un abanico de experiencias únicas y

palpables, no virtuales, te darás cuenta de que si bien la tecnología es útil, no es lo

único que existe.

Terapias de desconexión: Pide ayuda. Si has logrado reconocer tu problema

y no puedes combatirlo, ten el valor para solicitar ayuda. Ya sea de la mano de

familiares, amigos o profesionales, deberás someterte a una “terapia de desconexión”

que no necesariamente requiera la abstinencia total para llevar una vida normal.

Reservar un día a la semana sin tecnología para fomentar la comunicación

hablada y la relación personal

Profundizar en el objeto de la tecnología y utilizarla solo para lo estrictamente

necesario.

Limitar el horario de juego o de conexión de internet a un periodo

determinado en el día.

Los padres son los que tienen que controlar las horas que está el niño con el

ordenador o con los videojuegos.

Trabajar mucho los temas de comunicación y de autoestima, para dotar a los

jóvenes de herramientas para que sean ellos los que sepan controlarse, en

lugar de imponer.

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Page 39: Proyecto de investigacion sobre la adicción al internet

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