Proyecto de basquetbol_unheval

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Notas acerca del proyecto de Básquetbol de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán MG. CARLOS VILLANUEVA Y CHANG (UNHEVAL)

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Notas acerca del proyecto de

Básquetbol de la Universidad Nacional

Hermilio ValdizánMG. CARLOS VILLANUEVA Y CHANG

(UNHEVAL)

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Presentación

Relatar el recorrido de gestión del básquetbol de la Dirección Bienestar de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.

Analizar y evaluar el proceso.Posible transferencia de saberes a

otros diseños de gestión en el marco del deporte universitario.

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DEFINICIÓN

Si gestionar es planear acciones, conducirlas, ejecutarlas y

evaluarlasPodemos determinar cuatro momentos:Diagnóstico inicialDiseño tentativoEjecuciónEvaluación

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DIAGNÓSTICO INICIAL

El nacimiento del proyectoNecesidad de formar planteles

propios para afrontar competencias regional y nacionales.

Construcción de un proyecto de básquetbol.

Inserción en un espacio competitivo permanente.

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DISEÑO TENTATIVO

Formar un equipo y un cuerpo técnico permanente.

Incorporación a la Liga Distrital de Básquetbol (LDB-HCO.)

Creación de una categoría menor por año. Mejorar la performance competitiva en los

torneos regionales y nacionales. Construcción de un gimnasio para la

práctica y los partidos del equipo.

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EJECUCIÓN: el recorrido

Conformación de los planteles.La experiencia del Regional.Torneos Nacionales Universitarios.Las categorías menores.Los cursos de capacitación en

básquetbol.

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LA CONFORMACIÓN DE LOS

PLANTELES

Prueba de jugadores.Perfil de los convocados al proyecto.Realización de los pases de los

jugadores de otros clubes.Búsqueda de un gimnasio.Filosofía de trabajo.El crecimiento del equipo.

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La experiencia del Regional

Hacia la temporada 2016-2017 nos proponernos nuevos desafíos competitivos teniendo en cuenta el nivel de juego alcanzado por el equipo en la liga local y en los torneos nacionales.

Breve evaluación de la participación.

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Categorías Formativas

OBJETIVOSBrindar calidad en la enseñanza.Mejorar la eficiencia en la enseñanza.Acompañar a los chicos en su trayecto

formativo como deportistas. Generar equidad de oportunidades. Nutrir la Primera División.

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Estrategias para la incorporación de jugadores

Clases en la escuela de Educación FísicaClases abiertas a otras escuelas que no

dependen de la UNHEVAL.Difusión a través de los medios de la

ciudad.3 x 3 - Campamentos- Viajes-

Intercambios- Jornadas recreativas - Cena anual de fin de año.

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Organización del básquetbol de la

UNHEVALCoordinador General3 entrenadores categorizados y

Profesores en Educación Física para cuatro categorías.

Un preparador Físico General.Un delegado.Un oficial de mesa, tres árbitro

encargado de planilla, cronómetro en los partidos y arbitraje.

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Cantidad de prácticas semanales por categoría

Pre-Mini, Mini y Pre-Infantiles realizan 3 prácticas que también incluye la parte física y el partido.

Infantiles y Cadetes: 3 prácticas técnico/tácticas, 2 físicas, más el partido.

Juveniles, Sub 21 y Primera: 4 prácticas técnico/tácticas, 2 físicas y un juego semanal.

Los porcentajes varían según el momento de

la temporada.

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Cursos de Capacitación

Cursos de capacitación en básquetbol dictados en el año 2015 y en el año 2006

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EVALUACIÓN : 30 años

2 Campeonatos. 1 subcampeonatos. 5 años consecutivos en Primera División. Formación de todas las categorías menores

compitiendo entre los 8 mejores de la ciudad.

Semifinalista Torneo Regional Interuniversitario Huánuco y Huancayo.

Activa participación en la Selección Universitaria.

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CONCLUSIONES: de la gestión

El futuro del proyecto:Doble desafío: mejorar la calidad

de la enseñanza y mejorar la infraestructura.

Construcción de una lógica diferente a la lógica federativa.

Promover el crecimiento del Deporte Universitario.

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Conclusiones: de la exposición

Conceptos que atraviesan la gestión:Posicionamiento político.El todo y la parte.Tensión/negociación.Formalización y construcción de un

saber para cambiar y mejorar las prácticas del Básquetbol universitario.