Proyecto de aula sub-grupo 2 b - mary luz mariño jaime

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COMPETENCIAS TICS EN LENGUAJE ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA DE UNA FORMA DIVERTIDA HACIA LOS ALUMNOS EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS MARY LUZ MARIÑO JAIME INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA Santa María, Boyacá, Colombia. [email protected]

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COMPETENCIAS TICS EN LENGUAJE

ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA DE UNA FORMA DIVERTIDA HACIA LOS ALUMNOS EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA

Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la asociación

Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

MARY LUZ MARIÑO JAIME

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGASanta María, Boyacá, Colombia.

[email protected]

En el área de Lengua Castellana, los estudiantes han demostrado dificultad y gran timidez, para hacer pequeñas dramatizaciones y aprender textos de la tradición oral, para ser representados ante un público; a través de ejercicios y ayuda de las TIC, se quiere descubrir y afianzar habilidades en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega.

Se realizarán videos de la representación teatral y de la presentación de los textos de la tradición oral, para luego presentar a los alumnos/as, se analizarán las presentaciones, comentando los que más les ha gustado y las debilidades, para mejorarlas.

Después de hacer estos talleres, estarán en capacidad de presentarse ante un público y lo harán con toda propiedad.

Contexto

ProblemáticaLos estudiantes de la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega presentan dificultad en la realización de dramatizaciones y presentación de textos de la tradición oral. Actualmente, podemos aprovechar las nuevas tecnologías y medios audiovisuales para trabajar estas actividades, haciendo videos de las dramatizaciones y presentaciones, para que luego se vean los estudiantes y comenten lo que más les ha gustado y las debilidades para mejorarlas.

Afianzar y descubrir habilidades de expresión oral mediante la dramatización y aprendizaje de textos de la tradición oral, en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega.

Objetivo General

Tomado de: http://creativecommons.org

Qué se esperaba lograr

Comprender algunos textos de la tradición oral

Desarrollar la función creativa del lenguaje a través de actividades asociadas a juegos verbales(trabalenguas, refranes, chistes, dramatizaciones, entre otras)

Desarrollar la expresión oral, mediante actividades de representaciones y dramatizaciones.

Actividades Propuestas

ACTIVIDAD

1. Buscar en la biblioteca del colegio o en las casas, diferentes poesías, trabalenguas, coplas, retahílas, dramatizaciones, correlacionando los autores de la literatura que se está viendo, con la consulta.

1. De lo que hayan consultado, aprender, uno de cada uno (copla, retahíla, poema…)

1. Socializar en grupo, lo que aprendieron.

1. Representar lo aprendido, ante el profesor y el grupo.

Contactenos

MARY LUZ MARIÑO [email protected]

Tel: (8) 7520071INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA

Santa María, Boyacá, Colombia.