Proyecto Danza Nacional e Internacional

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Proyecto danza nacional e internacional Justificación: explicar y argumentar las razones que motivan al proponente a desarrollar la propuesta que somete a consideración. En este proyecto de creación, pretendo reflejar un periodo relevante en mi vida, donde he tenido una estrecha relación con la danza desde hace 11 años, 4 años de formación y 7 años de enseñanza y aprendizajes. En un comienzo, la disciplina y técnica impartida, era parte fundamental para ser un buen bailarín, y seguramente en aquel entonces era lo más importante, lograr realizar movimientos difíciles y con muy buena técnica. La oportunidad de poder brindar el conocimiento que tenía acerca del baile, me enseño que el baile no solo era hacerlo bien o que simplemente se viera lindo, sino que el baile era mucho más, el baile es alegría, armonía, unión, es una de las maneras para comunicarnos y expresarnos. Gracias a este aprendizaje, dado por los mismos receptores de mi conocimiento, me he puesto en la tarea de poder recrear historia de diversas culturas por medio de coreografías. En el presente proyecto se expone la unión de la historia y la danza en diversas culturas tanto nacionales como internacionales por medio de coreografías. Objetivo: determinar qué pretende con la propuesta y cuáles son sus alcances, detallando la intencionalidad de la misma. Culturizar y recrear la forma de expresión por medio de la danza, desde la época predinástica, la trascendencia y la tradición del mismo. Para que se pueda conocer más de la cultura nacional e internacional y que los receptores puedan percibir todo lo que queremos transmitir a través de la danza. Involucrar a personas de la comuna 4 de la ciudad de Medellín, para que sean parte del proyecto y a su vez que

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Proyecto danza nacional e internacionalJustificación: explicar y argumentar las razones que motivan al proponente a desarrollar la propuesta que somete a consideración.

En este proyecto de creación, pretendo reflejar un periodo relevante en mi vida, donde he tenido una estrecha relación con la danza desde hace 11 años, 4 años de formación y 7 años de enseñanza y aprendizajes.En un comienzo, la disciplina y técnica impartida, era parte fundamental para ser un buen bailarín, y seguramente en aquel entonces era lo más importante, lograr realizar movimientos difíciles y con muy buena técnica.La oportunidad de poder brindar el conocimiento que tenía acerca del baile, me enseño que el baile no solo era hacerlo bien o que simplemente se viera lindo, sino que el baile era mucho más, el baile es alegría, armonía, unión, es una de las maneras para comunicarnos y expresarnos.Gracias a este aprendizaje, dado por los mismos receptores de mi conocimiento, me he puesto en la tarea de poder recrear historia de diversas culturas por medio de coreografías.

En el presente proyecto se expone la unión de la historia y la danza en diversas culturas tanto nacionales como internacionales por medio de coreografías.

Objetivo: determinar qué pretende con la propuesta y cuáles son sus alcances, detallando la intencionalidad de la misma.

Culturizar y recrear la forma de expresión por medio de la danza, desde la época predinástica, la trascendencia y la tradición del mismo.Para que se pueda conocer más de la cultura nacional e internacional y que los receptores puedan percibir todo lo que queremos transmitir a través de la danza.

Involucrar a personas de la comuna 4 de la ciudad de Medellín, para que sean parte del proyecto y a su vez que puedan conocer las diversas culturas, que hay en todo el mundo.

Descripción de la propuesta: especificar de manera detallada en qué consiste la propuesta, el modo de desarrollarla y la manera de implementarla, aspectos técnicos acordes a la modalidad artística. Para obras creativas en literatura y audiovisuales presentar sinopsis.

Se pretende recrear la trascendencia y lo tradicional de la danza, tanto nacional como internacional, por medio de coreografías.Tomando los ritmos más populares y representativos de algunas ciudades locales y de algunos países, desde la época predinástica.Adicionalmente se generará un medio de obtener un sustento económico para todos los participantes del proyecto.

Inicialmente con 40 ritmos entre nacionales e internacionales y con el objetivo a corto plazo de incorporar más danzas nacionales e internacionales tradicionales.Los ritmos están subdivididos de la siguiente manera:

Danza antigua internacional1 Danza egipcia - Época predinástica.3 danzas barrocas - siglo XVII.5 danzas renacentistas - siglo XVI.3 danzas medievales - siglo XIII.2 danzas de la regencia inglesa - 1811-20.

Danza típica nacional1 danza de la región oriental - Llanos Orientales.3 danzas de la región andina - Cordillera de los Andes.5 danzas de la región occidental - Pacífico Colombia.1 danza de la región sur - la Amazonía.2 danzas de san andrés islas.

Danza típica internacional9 danzas europeas y americanas de 1920 – 40.5 danzas típicas internacionales.

Para el buen desarrollo del proyecto se necesita:4 coreógrafos o instructores de baile, que de brinden la formación artística, bajo los parámetros establecidos por el proponente del proyecto.Se formarán 4 grupos de a 10 personas y se subdividirán entre las danzas propuestas.Donde se brinde capacitación 3 veces por semana, con una intensidad de 3 horas y 30 minutos.Los 40 ritmos estarán listos en 3 meses.

10 bailarines entre hombres y mujeres que manejen cualquier ritmo.A este primer grupo se le asignarán:Toda la danza europea y americana y las danzas típicas internacionales.10 jóvenes entre hombres y mujeres (jóvenes y jóvenes con discapacidad) de la comuna 4, que tengan destrezas y sientan pasión por la danza y que deseen ser parte del proyecto.A este segundo grupo se le asignarán:Las danzas de la región andina, de la región sur, 1 danza de san andrés islas y 1 danza de la región occidental y la danza egipcia.

10 adultos y adultos mayores entre hombres y mujeres de la comuna 4, que tengan destrezas y sientan pasión por la danza y que deseen ser parte del proyecto.A este tercer grupo se le asignarán:Se le asignaran las danzas antiguas.

10 niños entre hombres y mujeres hasta los 14 años de la comuna 4, que tengan destrezas y sientan pasión por la danza y que deseen ser parte del proyecto.A este cuarto grupo se le asignarán:Se le asignaran todas las danzas de la región oriental, de la región occidental y 1 danza de san andrés islas.

Se pretende que la manifestación del grupo artístico, sea inicialmente en toda la ciudad de Medellín, siendo participes de las actividades culturales y artísticas que se realizan por medio de todos los agentes culturales de la alcaldía de Medellín.Y a corto plazo tener una proyección nacional e internacional.

Aspectos técnicos

Espacio para ensayos, por medio de las sedes comunales. 10 vestuarios, para cada uno de los 40 ritmos, nacionales e internacionales.

Cronograma: especificar claramente las actividades que se desarrollarán semana a semana durante el período del proceso de creación, así como sus responsables o comisiones a cargo de cada actividad (relacionar roles y/o funciones, en ningún momento deberán aparecer nombres propios del o los proponentes).

Cuadrar horarios

* Funciones del proponenteInvestigar y estipular metodología, para que los instructores tengan bases y se pueda realizar un excelente trabajo.Verificar que el proceso de formación tenga un buen desarrollo.Gestionar la elaboración de los vestuarios para cada uno de los ritmos.

* Funciones del instructorSer los responsables del desarrollo y la ejecución del proceso de baile.Enseñar técnica, expresión corporal y las secuencias establecidas de cada ritmo.Tomar evidencia del desarrollo del proceso de formación, por medio de asistencias, fotografías, videos.

Mes de Marzo1 semana - 2 al 6 de Marzo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – vals europeo.Descanso de 20 minutos.

Formación de 1 hora y 20 minutos - danza egipcia.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

* ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - bambuco.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - bambuco.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - Minuet.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - Minuet.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - joropo.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - joropo.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

2 semana - 9 al 13 de Marzo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - charlestón.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos charlestón y ensayo del montaje anterior.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo del montaje anterior.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo del montaje anterior.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - allemande.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – allemande y ensayo del montaje anterior.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo del montaje anterior.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo del montaje anterior.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

3 semana - 16 al 20 de Marzo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – black botton.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - black botton y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – pasillo.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – pasillo.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - sarabande.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Spagnoletta.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – la moña.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – la moña.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

4 semana - 23 al 27 de Marzo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - shag.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - big apple.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - pavana.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – pavana y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

Actividades

Calentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Mes de Abril1 semana – 30 de marzo al 3 de Abril

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – lindy hop.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - lindy hop y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – sanjuanero.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – sanjuanero.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - gallard.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos canario.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - farotas.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - farotas.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

2 semana - 6 al 10 de Abril

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – swing.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – twist.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - tourdion.

Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – tourdion y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

3 semana - 13 al 17 de Abril

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Tap.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Tap y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - kichwa.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - kichwa.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – danza medieval.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - danza medieval y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - garabato.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - garabato.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

4 semana - 27 de abril al 1 de Mayo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – rueda casino.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – rueda casino y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.

Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - estampie.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – saltarelo.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Mes de Mayo1 semana - 4 al 8 de Mayo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – hawaiana y tahitiana.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Lambada.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - mento.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - mento.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Regency dance.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Regency dance y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - Mapalé.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - Mapalé.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

2 semana - 11 al 15 de Mayo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Buchaechum.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – Buchaechum y ensayo de los montajes anteriores.

Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – quadrille.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - quadrille y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

3 semana - 18 al 22 de Mayo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – rock and roll.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – rock and roll y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – cumbia.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – cumbia y ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – saltarelo.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - calipso.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - calipso.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

4 semana - 25 al 29 de Mayo

Grupo bailarines

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo jóvenes

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo adultos

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos – ensayo de los montajes anteriores.Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Grupo niños

ActividadesCalentamiento y estiramiento de 15 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.Descanso de 20 minutos.Formación de 1 hora y 20 minutos - ensayo de los montajes anteriores.

Relajación y estiramiento de 15 minutos.

ResponsablesEl proponente del proyecto y el instructor de baile asignado a este grupo.

Difusión y promoción de la propuesta: se espera que con la socialización de la obra los proponentes contribuyan a la formación de públicos y la promoción cultural.

F. Reseña de su experiencia en el sector cultural, actividades que realizay/o proyectos que desempeña.

Mi proceso de formación comienzo a la edad de 12 años, donde comencé a bailar en un grupo de niños en la comuna 4, en una sede comunal.Dicho proceso de formación duro 4 años, donde adquirí conocimiento inicial en tango y posterior a esto en diversos ritmos de salón y tropicales, tales como: milonga, canyengue, bolero, foxtrot, pasodoble, tropical, porro, merengue, salsa, entre otros.Durante este tiempo realizamos diversas muestras de baile, en varias comunas de Medellín, y en el departamento de san andrés de Cuerquia.Recibí talleres en diversos ritmos:Curso de ritmos tropicales Básico, intermedio y avanzado dictado por Johan Giraldo.Talleres de tango en el Balcón de los artistas.Cuso de tango avanzado. Dictado por: Johan Giraldo.Taller de Tango y ritmos de salón. Dictado por: Wilson Ayala.Taller de musicalidad. Dictado por: Willington Villada.Curso de Ritmos modernos. Dictado por: Johan Giraldo.

Luego de los 4 años de formación, tuve la oportunidad de compartir el conocimiento que me impartieron en diversas academias de baile de la ciudad de Medellín.Tengo 7 años de experiencia como docente de baile, con manejo individual, en pareja y grupal.Tengo experiencia en manejo con niños, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad física y cognitiva.

Tuve la oportunidad de trabajar como tallerista de danza, con diversas corporaciones para el proyecto de formación artística del programa de planeación local y presupuesto participativo de la secretaria de cultura de la ciudad de Medellín, en la comuna 11 laureles - estadio - 2014.En el primer semestre dicte un taller de iniciación danza tropical a adultos mayores.

Y el segundo semestre dicte un taller de iniciación danza popular, para todo rango de edad y un taller de danza popular, a jóvenes con discapacidad física y cognitiva.Actualmente dicto clases particulares y me dedico a realizar mis sueños, comenzando por este proyecto, ya que deseo que este grupo de danza pueda recibir de mí, todo lo que tengo para aportarles como profesional y como persona

G. Presupuesto en el que se especifique cómo se invertirán los recursos del estímulo. En ningún caso, la propuesta deberá exceder el valor estipulado, en la eventualidad que el presupuesto supere este valor, el proponente deberá sustentar de forma clara y concisa en qué se invertirá la diferencia y cómo estos recursos serán asumidos por el proponente.

Presupuesto

Detalle Cantidad Por clase Total formaciónGestión del proponente 1 $ 30.000 $ 1.080.000Gestión de los instructores 4 $ 50.000 $ 7.200.000Espacio 1 $30.000 mes $ 90.000

Total $ 8.370.000

Detalle - vestuarios Cantidad TotalTela blanca mate 120 metrosTela negra mate 58 metrosTela café mate 38 metrosTela rosa pastel mate 20 metrosTela fucsia mate 38 metrosTela verde oscuro mate 10 metrosTela verde claro mate 28 metrosTela lila mate 25 metrosTela roja mate 90 metrosTela beige mate 60 metrosTela sapote mate 15 metrosTela azul oscura mate 15 metrosTela azul clara mate 15 metrosTela amarilla mate 35 metrosTela paño negra 25 metrosTela de paño gris 25 metrosTela azul con estampado 15 metrosTela negra con estampado 15 metrosTela blanca con estampado 5 metrosTela naranjada con estampados 30 metros

Tela roja con estampados flores 15 metrosTela amarillo brillante 30 metrosTela lila brillante 25 metrosTela negra brillante 10 metrosTela verde claro brillante 10 metrosTela roja brillante 18 metrosTela blanca brillante 18 metrosTela azul oscuro brillante 16 metrosTela negra de puntos blancos 4 metrosTela blanca de puntos negros 4 metrosTela de enagua blanca 30 metrosTul blanca 30 metrosTul roja 15 metrosLicra negra 15 metrosFranela blanca 50 metrosEntretela 50 metrosSeda roja 30 metrosSeda blanca 40 metrosSeda azul oscuro 10 metrosSeda negra 10 metrosSeda rosa pastel 20 metrosSeda beige 20 metrosSeda rosa pastel 20 metrosSeda amarilla 15 metrosSeda verde 15 metrosCamisa blanca manga larga 20Camisa azul manga larga 20Camisa roja manga larga 20Sombrero volteado 5Sombrero café beige para mujeres 5Sombrero blanco o beige hombres 5Sombreros de colores mujer 5Sombrero llanero hombres blanco 5Flecos negros 10 metrosFlecos lila 10 metrosFlecos dorados 10 metrosFlecos blancos 10 metrosFlecos verdes oscuros 10 metrosFlecos amarillos 10 metrosFique beige 200 rollosFique rojo 100 rollosPlumas pequeñas negras 100Plumas grandes negras 100Plumas pequeñas rojas 100Plumas pequeñas blancas 100

Plumas pequeñas amarillas 100Plumas pequeñas azules 100Lentejuelas verdes 20 metrosLentejuelas blancas 20 metrosLentejuelas rojas 20 metrosLentejuelas plateadas 20 metrosLentejuelas moradas – lila 30 metrosLentejuelas rosadas 30 metrosPiedras plateadas 5 paquetesPiedras doradas 5 paquetesBotones negros 100Botones café 100Botones elegantes dorados 100Botones blancos 100Flores artificiales medianas rosadas 50Flores artificiales medianas lilas 50Flores artificiales de colores pequeñas 100Flores artificiales blancas medianas 5flor artificial roja medianas 5Cinta franja adornada dorada 2 rolloCinta dorada plana delgada 2 rolloCinta lila plana delgada 1 rolloCinta rosa clara plana delgada 1 rolloCinta blanca plana delgada 1 rolloCinta negra plana delgada 1 rolloCintas de colores amarilla delgada 5 metrosCintas de colores azul delgada 5 metrosCintas de colores verde delgada 5 metrosCintas de colores roja delgada 5 metrosCintas de colores lila delgada 5 metrosSombrillas pequeñas de colores 5Cargaderas 10Coronas 10Abanicos 20Carriel 5Machete 5Traje de calavera 1Tubos de pvc 5Pita blanca 20 metrosResorte delgado 20 metrosResorte ancho 20 metroscremallera 5Soga beige 3 metrosCollar de perlas blancas 5Maquillaje 1

Antifaces con palo y plumas 5Lana blanca delgada 30 metrosLana negra delgada 30 metrosPelo blanco sintético 10 metrosPiedra indígena negro 100Piedra indígena roja 100Piedra indígena blanca 100Cadenas doradas 100 metrosConfección 40 trajes

H. Avance de la propuesta: Estado del desarrollo de la propuesta hasta el 30% y soportes de este avance por cualquier medio digital (videos, textos, grabaciones, fotografías, planimetrías, otros).

El proyecto es de creación, por ende soporto por medio de fotografías los ritmos que se pretenden trabajar, un poco de historia, vestuarios y todo lo relacionado con la estética de la danza.

Danza antigua internacional

Danza egipciaLa danza en Egipto surgió prácticamente como una cuestión religiosa.Las bailarinas danzaban al ritmo de palmadas, tambores y sistros, en festines, celebraciones religiosas y fiestas populares.En general, bailaban las mujeres y los hombres se dedicaban a acompañar con la música. Los movimientos podían ser delicados y lentos, o bien con acrobacias y contorsionismo.La vestimenta de las bailarinas era una falda corta, algún tipo de decoración en el cabello (peluca) y por supuesto un gran collar en el pecho.

Danza barrocaMinuet, sarabande, allemande.

Minuet

Danza renacentistaSpagnoletta, pavana, gallard, canario y tourdion.

Danza medieval

Medieval, estampie y Saltarelo.

Danza regencia inglesa Regency dance, quadrille.

Danza típica internacionalVals, Charleston, Black Bottom, Shag, Big Apple, Lindy Hop, Swing, Twist, Rock’n’roll, Tap, Rueda casino, Hawaianos, Tahitiano, Buchaechum, Lambada.

Black botton Charleston

Shag Vals

The big apple

Lindy hop swing

Rock and roll twist

Tap Rueda casino

Hawaiano Tahitiano

Buchaechum Lambada

Danza colombiana

La Moña, Cumbia, Farotas, Garabato, Mapale, Bambuco, Pasillo, Sanjuanero, Joropo, Kichwa, Calipso, Mentó.

La moña cumbia

Farotas Garabato

Mapale Bambuco

Pasillo Sanjuanero

Joropo kichwa

Mento Calipso