Proyecto cuidando el agua con Gotiron, UFLP
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. PROYECTO “CUIDANDO EL AGUA CON GOTIRON” YADIRA OCHOA JIMÉNEZ
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN.
PROYECTO
“CUIDANDO EL AGUA CON GOTIRON”
YADIRA OCHOA JIMÉNEZ
MISIÓN:
Promover y difundir una cultura del cuidado
y concientización del agua, con la participación
activa de la sociedad organizada, para poder
lograr el debido uso sustentable de este recurso
vital y su revaloración, social y ambiental,
contribuyendo así al desarrollo integral de mi comunidad.
VISIÓN
Que mi país, mi estado, principalmente mi Municipio cuenten conagua segura, suficiente en cantidad y calidad para poderdesarrollarnos, además de que se utilice de manera racional para elcuidado y la conservación del medio ambiente y se considere el valorque tiene el agua como un recurso clave indispensable para nuestrobienestar social y de importancia para el desarrollo de las diferentesactividades que desarrollamos día a día.
OBJETIVO:
Fomentar y promover la concientización del cuidado
del agua así como también el uso eficiente
y el cambio de actitud de la sociedad
en general hacia el cuidado y la preservación
de este líquido vital para contribuir el desarrollo
sustentable como recurso vital de toda especie.
¿Sabías que la vida en la tierra depende del agua y de ti?
EL AGUA
El agua es uno de los recursos
naturales fundamentales para el hombre y todo
ser vivo que habita en este planeta,
es uno de los cuatro recursos básicos
en que se apoya el desarrollo,
junto con el aire, la tierra y la energía.
El agua como recurso renovable:
El agua pura es un recurso renovable,
sin embargo puede llegar a estar tan
contaminada por las actividades humanas
que realizamos día a día, que ya no sea
útil, sino nociva y una de calidad
deficiente.
¿Cómo reducir la contaminación del agua?
Una manera de reducir la contaminación, consiste en depurar todos los desechos tanto industriales como las aguas sucias que son los residuos de la población, antes de arrojarlos a los ríos, a fin de eliminar las sustancias tóxicas.
Hoy en día el agua escasea
y lo poco que queda aún es mal gastada,
nuestro uso indiscriminado,
nuestras malas acciones frente a ella
hacen que este preciado líquido vital
escasee y otra gran parte esté
contaminada no apta para el consumo ni
útil para la agricultura.
El crecimiento demográfico de las ciudades hace
que cada día necesitemos más agua,
más alimentos y para satisfacer esta necesidad
hace falta producir más.
En países donde hay importante presencia
de la actividad minera gran parte de sus ríos
y lagunas ahora son muertas, ya no existe
ningún tipo de vida en ellas,
contienen alto grado de partículas de minerales
que destruyen todo tipo de vida
que en ellas existe y a su alrededor.
Y ¿Qué es el agua?
Es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno
y uno de oxígeno (H2O).
Es esencial para la supervivencia de
todas las formas conocidas de vida.
No toda el agua que hay en nuestro ecosistema puede ser bebidasin riesgo de enfermarse.
Primero debe pasar por procesos que la purifican y le quitan todaslas sustancias que pueden ser perjudiciales para nuestra salud,dando como resultado el agua potable que utilizamos.
Ahora, ¿Qué es el agua potable?
Bien, el agua potable es aquélla que
puede beberse sin peligro, pues no
provoca ningún daño para la salud.
Por el contrario, es la bebida
ideal para nuestro organismo.
Antes de tomarla, el agua de ríos,
lagos y otras fuentes debe ser potabilizada,
que significa purificar o depurar.
Es un método con el que se eliminan
las partículas de arcilla, las algas
y los microbios.
Por eso, antes de que el agua
llegue a nuestras casas, es necesario
que sea tratado en una planta potabilizadora.
En estos lugares se limpia el agua
y se trata hasta que está en condiciones
adecuadas para el consumo humano.
Desde las plantas potabilizadoras, el agua
es enviada hacia nuestras casas a través
de una red de tuberías que llamamos red de
abastecimiento o red de distribución de agua.
¿Cuánta agua crees que hay en la Tierra?
En realidad es muy poca.
Aproximadamente el 70% de la superficie de la Tierra está cubiertapor el agua, y los océanos contienen alrededor del 96,5% de toda elagua del planeta.
Pero también hay agua en el aire en forma de vapor de agua, en ríos ylagos, casquetes polares y glaciares, en la tierra como humedad y enacuíferos, incluso en tu cuerpo.
Si toda el agua de la Tierra (océanos, casquetes polares y glaciares, lagos,ríos, agua subterránea, y agua en la atmósfera) fuese puesta en una esfera, el diámetro de esta bola sería de alrededor de 1.385 kilómetros. El volumen de toda el agua sería deaproximadamente 1.386 millones de kilómetros cúbicos (km3).
¿Cuánta agua hay en la Tierra?
Suena interesante saber, veamos:
Aproximadamente 12.900 km3 de agua,
mayoritariamente en forma de vapor de agua,
se encuentra en la atmósfera en cualquier momento dado.
Si toda esa agua precipitara al mismo tiempo, la Tierra
sería cubierta por sólo 1 pulgada de agua.
Cada día, 1.170 km3 de agua se evaporan a la atmósfera.
Del agua dulce de la Tierra,
se encuentra mucha más en el suelo
que la que está disponible en los lagos y ríos.
Más de 8.400.000 km3 del agua dulce de la Tierra,
se encuentra a más de un kilómetro de la superficie.
Pero la mayoría del agua dulce, 29.200.000 km3,
se encuentra principalmente en las regiones
polares y Groenlandia.
¿Dónde está el agua de la Tierra?
Del total de agua en el mundo,
más del 96% es salada.
Y del total de agua dulce,
más del 68% está “atrapada” en forma de hielo.
Otro 30% del agua dulce se encuentra en el suelo.
Los ríos son la fuente de la mayoría
del agua dulce superficial que usan
las personas, pero sólo constituyen 1.250 km3,
o alrededor del 0,0001% del agua total del planeta.
APRENDAMOS UN POCO MÁS…
¿Qué es el ciclo del agua? Es el ciclo de transformación del agua.
El agua que se encuentra en la superficie terrestre se evapora, lo cual le permite
llegar hasta las nubes, desde las cuales luego baja en forma de precipitación para
volver a la superficie e iniciar el ciclo nuevamente.
Las fases del siglo del agua son:
Evaporación: el agua que se encuentra en
la superficie (océanos, ríos, capa superior del suelo, plantas, etc.) seevapora.
Al transformarse en vapor, su peso
disminuye y logra subir hasta la atmosfera.
Esta parte del proceso prácticamente
no puede ser vista.
Condensación: el agua (vapor) que sube
hasta la atmósfera se condensa, formando
así las nubes, las cuales están formadas
por cientos de miles de gotas.
Precipitación: las gotas se condensan
y se unen para formar gotas mayores,
las cuales caen hacia la superficie.
Generalmente caen en forma de lluvia,
aunque también puede caer nieve o granizo.
¡Interesante!
Infiltración: el agua que cae llega hasta el suelo y penetra en él a través de sus poros, pasando a ser subterránea. Una parte del agua caída es utilizada directamente por las plantas o a veces por las personas.
Escorrentía: el agua se desliza a través
de la superficie, pero bajo el suelo.
La forma de desplazamiento depende del tipo de suelo.
Circulación subterránea: el agua se sigue desplazando
bajo la tierra y es absorbida por las raíces
de la vegetación o va a parar a distintas
masas de aguas como mares o ríos,
reiniciando el ciclo.
SÓLIDO
LÍQUIDO
GASEOSO
¿Cuáles son los estados físicos de la materia?
Cada estado del agua es diferente.
Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes.
Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen.
Los gases: No tienen forma ni volumen fijos.
Sabes que tan importante es el agua para el ser humano.
Funciona como un lubricante:
El agua se comporta como un lubricante
en casi todos los procesos del cuerpo,
sobre todo en la digestión también lubrica
las articulaciones y los cartílagos de forma
que nos movamos con menos rigidez
y de manera más fluida.
La importancia del agua como regulador detemperatura:
Nuestros cuerpos pueden regular la temperatura
por medio del agua.
El exceso de calor puede disiparse
por medio de la sudoración de la piel.
La sangre a su vez, abandona los capilares
cercanos a la piel de modo
que la parte externa de nuestra epidermis
se conserve fresca.
Te das cuenta que tan importante soy
para ti y para todos.
El agua elimina las toxinas del cuerpo:
Es un potente eliminador de toxinas, ya sea a través delsudor o de la orina, el agua ayuda a reducir las toxinas quese acumulan en nuestro cuerpo y ayuda a prevenir elestreñimiento y mejora los movimientos intestinales demodo que los desechos puedan eliminarse de manera másefectiva.
Importancia del agua como trasporte de nutrientes:
La sangre y los pulmones albergan un 92% de agua.
Su función primordial es la de transportar
nutrientes y oxígeno al resto de células del ser humano.
Estos nutrientes se disuelven en agua y pueden
pasar a través de los capilares.
En los pulmones, se transporta el oxígeno
y en las paredes del intestino se captan
los nutrientes provenientes de la digestión.
Así como los humanos necesitan del agua también los animales y las plantas.
Tanto las propiedades físicas de esta sustanciacomo su composición química proporcionan alos animales y plantas recursos esenciales quepermiten que tenga lugar los procesos vitales yayudan a los organismos a aclimatarse a lascondiciones externas.
Sin agua, la vida en la Tierra no podría existir talcomo la conocemos.
El transporte de las sustancias disueltas en aguaayuda a las plantas y los animales a llevar a cabo susfunciones de mantenimiento.
En el caso de las plantas, los nutrientes disueltos enlas aguas subterráneas son absorbidos por sussistemas radiculares y transportados hasta las hojas.Allí, son procesados en sustancias útiles que seemplearán en funciones de mantenimiento, así comoen la digestión y la reproducción.
¿Qué pasaría si el agua se agotara en el
planeta?
¿Te gustaría esto?
El 70,8% de la superficie terrestre está ocupada poragua, pero tan solo un 2,5% de toda el aguaexistente en el planeta es agua dulce, o sea, aptapara consumo.De esta, la mayoría se encuentra inaccesible englaciares, en los polos, etc, así que tan solodisponemos para consumo del 0,5% que es aguasubterránea o superficial.
¿Qué porcentaje de agua es apta para el
consumo humano?
Aunque el agua de la llave está clasificada como agua apta para el consumo humano, en realidad contiene muchos elementos nocivos para la salud, los cuales no producen la muerte instantánea pero perjudican al organismo poco a poco, según la opinión de varios expertos de nuestra salud estos elementos son responsables de la aparición de varias enfermedades degenerativas como el cáncer, enfermedades del corazón, etc.Por eso debemos de cuidar el agua y no contaminarla de lo contrario nos quedaremos sin ella.
Qué pasaría si contaminamos más ese
0,5% que tenemos de agua para
nosotros…
EL AGUA ES VIDA ES UN RECUERSO QUE
USAMOS A DIARIO Y QUE SOLO NOS CUESTA ESTO:
MIENTRAS QUE EN OTRO LUGAR LES CUESTA
ESTO:
La escasez de agua potable genera la
muerte de 1,5 millones de niños
menores de cinco años en el mundo y el
40% de África padece esta situación
(OMS).
Si solo disponemos del 0,5% de agua
para el consumo te invito entonces
vamos a cuidarla y lo haremos así:
No cuesta nada y ganamos mucho…ánimo súper agente
No te rindas súper agente, yo sé que
puedes…
Aún hay más recomendaciones…
En tu casa serás el mejor agente si logras esto:
Dile a mamá y papá que rieguen
el jardín temprano en la mañana
o al anochecer para evitar la evaporación
del agua.
Vigilen el estado de los grifos
de tu casa y repáralos si gotean.
Tiren los papeles y desechos en el bote
de basura y no en el inodoro.
Que mamá utilice un plato hondo para lavar
frutas y verduras y aprovecha esa agua
para regar las plantas.
Coloquen un plato debajo de las macetas,
esto ayuda a mantener la tierra húmeda por más tiempo.
Ayuda a papa a lavar su auto usando solo
una cubeta de agua, ya que gastas mucho menos
agua que cuando lo haces con la manguera
demuéstrales que si se puede.
No barras lo cortado ni rastrilles
las hojas secas, ayudarán a conservar la humedad.
Limpia el patio y el garaje
con escoba y un balde de agua.
No uses la manguera.
Recuerda súper agente solo es cuestión de actitud.
Vamos podemos lograrlo, ahora en la
escuela súper agente:
En la escuela demuestra que eres el mejor, manos a la obra:
Diles a tus maestros que no usen sólo
la fuerza del agua para lavar los salones o la cancha.
Mejor hay que hacer un poco de esfuerzo
hay que usar cepillos y trapos para
eliminar la suciedad, y así ahorrarás líquido vital.
• Podemos consumir productos que no promuevanla tala indiscriminada de árboles y bosques,
ya que ellos son los que retienen y conservan el agua que necesitamos.
• Nunca viertas en el inodoro o por el drenaje ácidos o solventes, el agua se envenena,así como las especies que viven en ella
(todos los ríos van a dar al mar).
PENSEMOS JUNTOS ¿COMO PODEMOS CUIDAR EL AGUA EN TU PUEBLO O COMUNIDAD?
QUE TAL ESTO:
• Biodegradable significa que un producto es capaz
de degradarse por acción biológica,
esto quiere decir que el tiempo
y las reacciones químicas de esa sustancia
son favorables al medio ambiente.
Si utilizas un producto biodegradable,
usarás menos agua para enjuagar,
además, éstos no contienen fosfatos,
sustancias muy contaminantes.
Posibles soluciones:
La reducción de la deforestación
Los bosques actúan como una esponja para
absorber las lluvias cuando vienen, cuando todos
los árboles se talan, el ecosistema forestal
muere y ya no puede realizar este servicio.
El agua de lluvia corre directamente en los arroyos,
fluye más expuesto al suelo, recogiendo y llevando
la contaminación de los sedimentos a
los cursos de agua cercanos.
La reducción de aguas residuales
Es importante asegurarse de que los propietarios depozos sépticos previenen la instalación y elmantenimiento de sus sistemas de manera que nocontamine las aguas subterráneas o cerca de las aguasfluviales.
Si no tenemos agua no podemos producir comida y aunasí la tercera parte de producción global de alimentosse pierde o se desperdicia, cuando en muchas partesdel mundo la esperan.Hoy en día somos más de siete mil millones quecomparten este preciado recurso y 1,2 mil millones queno tienen acceso al agua limpia.EL PLANETA TIENE SED.
Pon atención a esto:
La población se ha triplicado durante los últimos cien años.
El consumo del agua a aumentado en un 600%, pero sabias que hay más personas que tienen celulares, que las que tienen agua.
EL AGUA SUSTENTA LA VIDA, HOY DESDE NUESTRO PEQUEÑO PUEBLO INTENTEMOS CUIDARLA, JUNTOS PODEMOS SUPERAR NUESTROS DESAFIOS PARA PRESERVAR EL AGUA.
Mi Municipio Mazatepec
El Municipio de Mazatepec se localiza
en la zona suroeste del estado de Morelos
y se encuentra trabajando dentro
del Ayuntamiento Municipal el Profesor Felipe BastidaRíos que es el Coordinador de Ecología y MedioAmbiente.
Él nos dio unas respuestas acerca de la contaminación
que existe en el rio Tembembe que atraviesa
este municipio.
No lleva mucha agua solo en tiempo de lluvias pero existeuna gran fuente de contaminación de agua y cuandocrece arrastra todo esta agua sucia y contaminadallevándola hasta el río Amacuzac con el que se conectadando como resultado más contaminación de ríos,principalmente con aguas negras.
Se han hecho varios proyectos pero no se les ha dado eldebido seguimiento para poder lograr una buena respuestaa esto.
La entrevista realizada al Coordinador de Ecología y
Medio Ambienta Profesor Felipe Bastida Ríos para
conocer más acerca de este gran problema fue
interesante se las comparto:
Las preguntas que realice fueron:
¿Existe en relación al problema de la contaminación de aguaalgún proyecto o que este por aprobarse, donde se estécuidando esta situación dentro del Municipio?.
La respuesta es fue NO.
Comentando que no hay formalmente proyecto alguno poraprobarse para el cuidado del agua y evitar más contaminación,desafortunadamente así es.
¿Existen plantas tratadoras de aguas residuales en algún puntodel Municipio?
En el Municipio no existen plantas tratadoras de aguas residuales,solo ollas de oxidación en Cuauchichinola y Santa Cruz.
3.- ¿Existe seguridad para la población al utilizar el aguapotable que llega hasta nuestros domicilios por mediode la red de agua?
Con respecto a la seguridad del agua que se distribuyea la población, le manifiesto que se practican análisisfísico-químicos y Biológicos programadosperiódicamente, donde se monitorea la cuestiónsanitaria y demás ya que se reporta por norma aCOPRISEM y CONAGUA.
4.-¿Han implementado algunas medidas en el Municipio para evitar esteproblema de contaminación de este vital líquido?
Le manifiesto que para evitar la contaminación delos cuerpos de aguasuperficiales se exhorta a la población
a través de diferentes medios para que
no tire basura en barrancas, evite sus descargas
de aguas residuales al rio; y para evitar
la contaminación en mantos friáticos se combate en la medida de loposible y la disposición de residuos sólidos
y líquidos contaminantes provenientes de talleres y
lavados y engrasado.
Conclusión:
Tomar la responsabilidad de cuidar el agua
creo que no es cosa del otro mundo,
es como decir yo cuido mi propia vida
y como en este planeta todos queremos vivir siempre mejor,debemos de hacer conciencia y cuidar
nuestro recurso que es tan vital y que la naturaleza
no los proporciona de forma natural para cada
ser vivo que habita la Tierra.
Nada nos cuesta solo cierra la llave si estas bañándote,
lavando los dientes o en cualquier actividad que
realices donde consideres que se desperdicie más agua
sin darnos cuenta o si nos damos cuenta reflexiona
basta solo un minuto o dos para que el agua corra
sin darle el uso debido, porque,
¿Te has preguntado cuánta agua se desperdicia en esos minutos si nocierras la llave? es MUCHA piensa…
LA INVITACIÓN ES PARA TODOS TOMEMOS LA RESPONSABILIDAD Y HAGAMOS JUNTOS QUE ESTE RECURSO NO SE SIGA
DESPERDICIANDO Y CONTAMINANDO.
“CUIDEMOS EL AGUA POR QUE:
AGUA = VIDA.
CONSERVACIÓN = FUTURO”
Agradezco la colaboración del coordinador Municipal deMazatepec, el Profesor Felipe Bastida Ríos Coordinador deEcología y Medio Ambiente por la atención prestada y subuena colaboración al aceptar mi entrevista.
A mis maestros de la UFLP virtual por la atención puesta a larealización de este proyecto del cuidado del agua.
GRACIAS
