PROYECTO: Creando y Compartiendo mi Aprendizaje

Profesor Malfredo Mamani Mayorga

PROYECTO:Creando y Compartiendo mi Aprendizaje

FUNDAMENTACIN DEL PROYECTOEl nuevo enfoque curricular que prioriza el desarrollo de habilidades y competencias por sobre el antiguo que daba mayor importancia a la entrega de Contenidos, ha generado la necesidad de Reorganizar el Curriculum, dando origen a las Bases Curriculares que a diferencia del antiguo Marco curricular que se organizaba en OF y CMO, ha reformulado la forma de enunciar los objetivos y ha creado los OA que permiten visualizar de mejor forma para el trabajo de los profesores, mediante las habilidades y competencias definidas para cada rea y asignatura, a travs de los Objetivos de Aprendizajes y sus respectivos Indicadores de Evaluacin.

1.- Las tecnologas, especialmente la informtica y la computacin, se han transformado en herramientas de uso cotidiano y motivador para la mayora de los nios y jvenes en la actualidad, por lo que integrarlas de forma coherente, efectiva y significativamente en los procesos curriculares resulta una tarea muy importante y muchas veces muy compleja Por esta razn se pretende que desde la Asignatura de Computacin y mediante la estrategia de creacin de videos a travs de la aplicacin VIDEOSCRIBE los estudiantes puedan desarrollar las Habilidades y Conocimientos definidos en los programas de estudios, de forma eficiente, motivada y creativa.

ETAPAS DEL PROYECTOIntegracin Curricular de la TIC

2.- El docente de Informtica ser el encargado de generar y organizar el trabajo Interdisciplinario en primera instancia con los docente de las asignaturas de Matemtica, Historia, Ciencia y Lenguaje de enseanza bsica en el cual acordaran sobre las temticas, problemticas y especialmente que Habilidades debern desarrollar los estudiantes en sus trabajos.

ETAPAS DEL PROYECTOTrabajo Interdisciplinario

3.- Una vez elegidos las temticas se elaboran 40 preguntas, planteamientos o problemas que los alumnos deben abordar.

ETAPAS DEL PROYECTOEl Mtodo ABP - Aprendizaje basado en problemas

4.- Luego cada alumno saca por sorteo una pregunta, planteamiento o problema y lo debe desarrollar en base a una pauta de trabajo y a los tiempos definidos. (Mtodo ABP)En esta etapa los alumnos deben abordar el tema mediante un mtodo de Investigacin, que involucra las habilidades de bsqueda, anlisis, clasificacin, ordenamiento, sntesis y creacin de la informacin, Seleccin de imgenes de acorde al tema, elaboracin de un discurso, grabacin de su voz y para posterior unir todos los elementos en la plataforma VIDEOSCRIBE, transformando en un video tutorial.

ETAPAS DEL PROYECTOMtodo de Investigacin Desarrollo de Habilidades

5.- Una vez concluida la investigacin y luego de creada la primera versin (video) de forma autnoma por el estudiante, el docente especialista, revisa y complementa la investigacin, con: nueva informacin, indicaciones, sugerencias, ejemplos, etc. De modo tal que el estudiante pueda reorganizar la informacin y alcanzar un desarrollo mas especifico y acabado del problema planteado como desafo, para realizar la versin Final del Video.

ETAPAS DEL PROYECTOZona de desarrollo prximo ( L. Vygotski)

6.- Los mejores Videos, de acuerdo a una pauta, sern colocados en la plataforma YOUTUBE, BLOG, FACEBOOK Y TWITTER oficial del proyecto para que los docentes y alumnos puedan ocupar y compartir el material como apoyo a las clases por parte del docente y material de estudio por parte de los alumnos.

ETAPAS DEL PROYECTOCrear y Compartir el Conocimiento

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7.- Otro aspecto que se potencia con las plataformas (YOUTUBE, BLOG, FACEBOOK Y TWITTER), se refiere a que generara un espacio foro constructivo de comentarios donde alumnos y profesores de cualquier latitud del mundo pueda opinar por el material creado por los alumnos.

ETAPAS DEL PROYECTOCrear y Compartir el Conocimiento

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IMPACTO DEL PROYECTOCon esta metodologa se refuerza uno de los 4 pilares de la educacin APRENDER A CONOCER que significa en adquirir los instrumento de la comprensin lo que implica:Aprender a aprenderEjercitar la atencinEjercitar la memoriaEjercitar el pensamiento

IMPACTO DEL PROYECTOHoy en general los videos tutoriales educativos son creado por profesores para alumnos, con este proyecto se pretende que ALUMNOS puedan CREAR material educativo como apoyo para profesores, compaeros y padres de cualquier parte del mundo.

IMPACTO DEL PROYECTOQue los alumnos sean protagonista de su proceso de aprendizaje donde l pueda CREAR Y COMPARTIR CONOCIMIENTO

Que los profesores vean que las TIC son una herramienta necesaria para el proceso de aprendizaje NO solo en el USO sino en su APLICACIN

IMPACTO DEL PROYECTO

PLATAFORMAS DEL PROYECTO

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MUCHAS GRACIAS!!!