PROYECTO; CREACIÓN DE BANCAS, CORREDOR ECOLOGICO Y CERCADO DE AREAS VERDES NOMBRE DE LA ESCUELA;...

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PROYECTO; CREACIÓN DE BANCAS, CORREDOR ECOLOGICO Y CERCADO DE AREAS VERDES NOMBRE DE LA ESCUELA; ALBERTO EINSTEIN CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO; 25EES0102V TURNO; VESPERTINO NOMBRE DEL DIRECTOR; SILVIA NIDIA CASTRO ESPINOZA LOCALIDAD; PALOS VERDES MUNICIPIO; GUASAVE ESTADO; SINALOA

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PROYECTO; CREACIÓN DE BANCAS, CORREDOR ECOLOGICO Y CERCADO DE AREAS VERDES

• NOMBRE DE LA ESCUELA; ALBERTO EINSTEIN

• CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO; 25EES0102V

• TURNO; VESPERTINO• NOMBRE DEL

DIRECTOR; SILVIA NIDIA CASTRO ESPINOZA

• LOCALIDAD; PALOS VERDES

• MUNICIPIO; GUASAVE

• ESTADO; SINALOA

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• MAESTRO GUIA; VICTOR HUGO HERNANDEZ ROCRIGUEZ

• JERMY EDMUNDO PEÑUELAS GONZALEZ

GRADO; 1 GRUPO; B EDAD; 12

• JESUS ANGELICA ROMO AISPURO GRADRO; 1 GRUPO; A EDAD ; 12

• EDGAR ANTONIO PEREA GUTIERREZ GRADO ;2 GRUPO; B EDAD; 13

• PINEDA ROMO BELEN

GRADO; 2 GRUPO; A EDAD ;13

• JOHANA JAQUELINE CASTRO VALENZUELA GRADO; 3 GRUPO; A EDAD; 14

• MIRLA GUADALUPE AHUMADA ROMO GRADO; 3 GRUPO; B EDAD; 14

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ETAPA SIENTE

EN ESTE APARTADO SE REALIZO UNA REUNION DONDE SE COMUNICO Y SE PIDIO EL APOYO PARA PODER LLEVAR ACABO SU REALIZACION SE LLEGO A LA CONCLUSION DE REALIZAR TRES NECESIDADES PRIORITALES QUE LOS ALUMNOS INTEGRANTES DEL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO CREEN NECESARIOS PODERLOS LLEVAR ACABO CON LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA Y PERSONAL QUE ELABORA EN ESTA INSTITUCION.

• REUNION DE PADRES DE FAMILIA

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EN LA ETAPA SIENTE LAS AREAS QUE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO QUIEREN CAMBIAR PARA DARLE UNA MEJOR IMAGEN A LA ESCUELA SON LAS SIGUIENTES.

• CERCO A LAS AREAS VERDES.

• PINTAR Y CAMBIAR LA IMAGEN A UNA PILA VIEJA.

• CORREDOR ECOLOGICO

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AREAS VERDES DONDE SE PONDRA CERCO

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ÁREA DONDE SE CONSTRUIRA UN CORREDOR ECOLOGICO

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ETAPA IMAGINA

DANDO PASO A LA SIGUIENTE ETAPA LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS, MAESTROS Y EXALUMNOS QUE REALIZAN SU SERVICIO SOCIAL EN ESTA INSTITUCIÓN SE REUNEN PARA DARLE SOLUCION AL CAMBIO DE LAS AREAS YA DETERMINADAS POR LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO.

COMO SE REALIZO LA OBTENCION DE MATERIAL Y FONDOS.

- SE REALIZARON RIFAS.

- SE ADQUIRIO UN VIAJE DE GRAVA DE PARTE DEL REGIDOR DEL MUNICIPIO.

- LOS TUBOS DEL CERCADO DE AREAS VERDES SON RECICLADOS Y DONADOS DE PADRES DE FAMILIA.

- PARTICIPAN ALUMNOS.

- PARTICIPAN MAESTROS.

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DESCRIBEN Y DAN SOLUCIÓNES

• LOS ALUMNOS TRABAJAN EN EQUIPO PARA DAR SOLUCIÓN A LOS CAMBIOS QUE REQUIERE Y NECESITA LA ESCUELA PARA DAR UNA MEJOR IMAGEN.

* METAS ESPECIFICAS • CERCO A LAS AREAS VERDES • CAMBIAR LA IMAGEN Y USOS

MULTIPLES A UNA PILA VIEJA• CORREDOR ECOLOGICO

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EVIDENCIAS DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE TRABAJO PARA EL LOGRO DE LAS METAS

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EVIDENCIAS DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE TRABAJO PARA EL LOGRO DE LAS METAS

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ETAPA 3 HAZ

• EL PROYECTO SE LLEVO ACABO CON LA

PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE

TODA LA ESCUELA, MAESTROS,

DIRECTIVOS Y PADRES DE FAMILIA.

• ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARON

*MATERIAL

* PERSONAS QUE PARTICIPARON

- PINTURA - ALUMNOS

- BROCHA - P

ADRES DE

FAMILIA

- CADENAS DE PLASTICO - MAESTROS

- VIAJE DE TIERRA - ALUMNOS

QUE REALIZAN EL SERVICIO

- TUBOS PARA EL CERCADO

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EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DE ACTIVIADES

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ETAPA COMPARTE

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