PROYECTO Club Jugando Con Las Palabras

7/25/2019 PROYECTO Club Jugando Con Las Palabras

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CENTRO DE EDUCACIN BSICA

PROYECTO DE LENGUA Y LITERATURA

JUGANDO Y APRENDIENDO CON LAS LETRAS

INTEGRANTES:

--


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DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto principalmente a Dios por haber

fortalecido nuestro espritu de lucha; tambin agradecemos a

todos los compaeros por su colaboracin y empeo en el

mejoramiento institucional aportando con sus valiosas ideas

para desarrollar habilidades y destrezas en nuestros

d d


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AGRADECI)IENTO

Con gratitud admiracin y respeto dirigimos este trabajo a

nuestros compaeros !uienes con su sabidura y disposicin

sabr"n guiar a sus estudiantes por el sendero del bien y el

nuevo conocimiento significativo y funcional !ue les servir"

j lid d d id


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PROYECTO DE LENGUA Y LITERATURA

JUGANDO Y APRENDIENDO CON LAS LETRAS

INDICE1. DATOS INFORMATIVOS:.................................................................................5

2. ANLISIS DE LA SITUACIN ACTUAL.............................................................5

2.1. MATRIZ DE DIAGNSTICO DEL FODA......................................................6

2.2. RBOL DE PROBLEMAS...........................................................................7

2.3. ANLISIS CRTICO...................................................................................7

3. ANTECEDENTES............................................................................................!

". #USTIFICACION..............................................................................................$

5. OB#ETIVOS:.................................................................................................1%5.1. O&'()*+, G((/0..................................................................................1%

5.2. O&'()*+, E(4,............................................................................1%

6. ACTIVIDADES..............................................................................................11

7. CRONOGRAMA............................................................................................13

!. MATRIZ DE INDICADORES...........................................................................15


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#.# $ombre de la %nstitucin& Centro de 'ducacin ("sica

#.) *rovincia&

#.+ Cantn&

#., *arro!uia&

#.- Direccin&

#. /elfono&

#.0 Correo 'lectrnic

#.1 $2mero de Docentes&

#.3 $2mero de estudiantes&

#.#4 5ornada& 6atutina y 7espertina

#.##8ostenimiento& 9iscal


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De acuerdo a la e@periencia docente y a los resultados de la autoevaluacin se ha

podido observar diferentes falencias en la lecto ? escritura y comprensin lectora

motivo por el cual planteamos el presente proyecto.

.+*+)ATRI/ DE DIAGNSTICO DEL ,ODA

FORTALEZAS

1. T(), // /8/()98*/)(.

2. D,()( ,)*+/8, // (0/&*,.

3. M(8*, 8( *(*/ ;)(,0,


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CAUSAEFECTO

'@iste confusin de

fonemas Bdisle@iadisgrafa.

senlainstitucinpa

ra

comprensinlector

a.

*roblemas de

escritura ycaligrafa.

nomala en la

vocalizacin de

f

*roblemas de

lenguaje y lectura

l i t


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confusin y dictados permanentes con su respectiva correccin+

a anomala en la vocalizacin de algunos fonemas ocasiona problemas 8(0lenguaje y una lectura incorrecta por lo !ue en ciertos casos es necesario reportary solicitar ayuda de un especialista.

Con respecto a la deficiente comprensin lectora y razonamiento crtico !ue afecta

en el rendimiento de las diferentes "reas se fomentar" el buen h"bito a la lectura

aplicando tcnicas y metodologas en cuentos leyendas f"bulas historietasobras literariasE de acuerdo al ao de educacin b"sica.

0+ ANTECEDENTES

as polticas !ue el estado viene impulsando son verdaderasreformas en el campo

educativo !ue garantizan la calidad de la educacin nacional con e!uidadinclusin y visin intercultural. dem"s buscan fortalecer el h"bito de la lecturacreando y adecuando bibliotecas a nivel nacional.

os docentes de esta institucin en su pr"ctica diaria observamos muchasfalencias en nuestros estudiantes en cuanto a la lecto ? escritura y comprensinlectora por lo !ue con el apoyo de la comunidad educativa habilitaremos el rincn

d l t ti i ti l lt d l t t di t


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RESU)EN GENERAL DE CALI,ICACIONES DE LOS A2OS .3**4 .*.

)aos

+aos

,aos

-aos

aos

0os

1 aos 3aos

#4aos

LENGUA LITERATURA

157! 16"5 1"$! 1525 1575 157"

136" 1255

126

RESU)EN GENERAL DE CALI,ICACIONESDE LOS A2OS .3*.4 .3*0

)aos

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-

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aos

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aos

1aos

3aos

#4aos

LENGUA LITERATURA

!5$ 632 !23 !11 !35 7$! 71! 71!

LA EDUCACIN EN ELECUADORC&'(tit)*i+' 2%%, Art(.2- 2/


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5+ JUSTI,ICACION

>na vez realizado el proceso de autoevaluacin !ue corresponde a la primera fase

del sistema de calidad en la gestin escolar con base a los resultados obtenidos

!ue fueron consignados en el informe !ue se remiti a la direccin del plantel y

debido a !ue nuestros estudiantes han perdido el h"bito de la lectura por los

diversos avances tecnolgicos !ue facilitan el trabajo escolar olvid"ndose de

pasos fundamentales de la lecto?escritura como son el an"lisis y la sntesis; el

personal docente nos comprometemos a disear este proyecto para conseguir uncambio de actitud en docentes y estudiantes.

'l rincn de lectura ser" posible crear con el apoyo de la comunidad educativa

mediante donaciones y el programa de 'scuelas de Calidad del 6unicipio de

=uito beneficiando a todos los estudiantes de la institucin.

5. OBJETI-OS:

6+*+O&'eti!7 Genea8

Conseguir !ue los estudiantes ad!uieran el gusto por la lectura y escritura

mediante la utilizacin de mtodos tcnicas y estrategias de acuerdo al ao de

b" i l fi lid d d j l di i t l ETAPAS ACTIVIDADES RECURSOS FUENTES DE RESPONSABLES


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;+ ACTI-IDADES


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P0(/*/8(0,;(),

-

A,&/*> 8(0,;(),.

-F,/,**,( //(,0()/0, )(),.

C0/*/0, )(),

S,*/0*// 0,8,()(,*+(0(//,,8*//*,(.

E+*8(*/0/,(*> 0(),/(8*/)(,9,.

12


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D/(


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'9**, 8( +/0,

>+ RECURSOS:

?U)ANOS+ Comunidad 'ducativa

)ATERIALES TECNOLGICOS& computador proyector de im"genes materiales para desarrollar el rincn de lectura.

TECNICOS: Documentos de informacin.

1"


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*3+ PRESUPUESTO

N7 RECURSOS: COSTOS

?U)ANOS )ATERIALES* 6ano de obra Bmingas 63#33. *adres de familia0 *intura 03#335 na!ueles ;33#336 Cartones *3#33; Computadora 533#33< Aetroproyector >33#33

= /e@tos Bcuentos f"bulasy otros

63#33

> Guas 03#33*3 Copias .3#33** /rasporte 63#33*. TOTAL .+*53#33

**+ SEGUI)IENTO Y E-ALUACINRESPONSABLES FUENTES DE CERTIFICACIN CRONOGRAMAC,9*8/8 (89/)*+/ . R*> 8( 0()9/. O)9&(

. C/()/ 8( 8*)/8, ; 0()9/

. C9/8(*00, 8( 0()9/ ; 9(),T,8, (0 /,

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,/)*8,

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