MATRIZ DE REQUISITOS LEGALES EN EL SECTOR EDUCATIVO

ISABEL CRISTINA BENITEZ ABADIA

ROXANA BELLO AVILA

JESUS DAVID CASTILLO RUIZ

FUNDACION TEGNOLOGICA ANTONIO DE AREVALO

FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS

GESTION EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

CARTAGENA DE INDIAS DT y C

2015

ISABEL CRISTINA BENITEZ ABADIA

ROXANA BELLO AVILA

JESUS DAVID CASTILLO RUIZ

MARTHA CECILIA TUIRAN TINOCO

DOCENTE DE FISIOLOGIA

ASTRID CALDERON HERNANDEZ

DOCENTE INFORMATICA II

GLORIA GARCIA QUINTERO

DOCENTE BIOQUIMICA

YEIS ISABELA BURGOS VILLERA

DOCENTE LEGISLACION

FUNDACION TEGNOLOGICA ANTONIO DE AREVALO

FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS

GESTION EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

CARTAGENA DE INDIAS DT y C 2015

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Contenido1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA....................................................................5

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.............................................................52. JUSTIFICACION...............................................................................................63. OBJETIVOS......................................................................................................7

3.1. OBJETIVO GENERAL................................................................................73.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................7

4. MARCO REFERENCIAL...................................................................................84.1. MARCO CONCEPTUAL.............................................................................8

5. MATRIZ DE REQUISITOS LEGALES............................................................106. RIESGOS ENCONTRADOS EN LA INSTITUCIÓN NUEVA GENERACIÓN. 117. DISEÑO METODOLÓGICO...........................................................................13

7.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN.......................................................................138. DELIMITACIÓN...............................................................................................13

8.1. FUENTE DE INFORMACIÓN...................................................................139. DELIMITACIONES..........................................................................................13

9.1. ESPACIAL.................................................................................................1310. CONCLUSIÓN..............................................................................................1411. ANEXOS.......................................................................................................15BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................16

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INTRODUCCIÓN

Este proyecto se realizó con la finalidad de identificar los diferentes riesgos a los que está expuesto los docentes, el área administrativa y los estudiantes. La seguridad y salud en el trabajo actualmente representa una de las herramientas de gestión más importantes para mejorar la calidad de vida laboral.

Esto es posible siempre y cuando la institución promueva y estimule en todo momento la creación de una cultura en Seguridad y salud que debe estar direccionado con los planes de calidad, mejoramiento de los procesos y puestos de trabajo, es por ende que la institución nueva generación, tiene entre sus propósitos integrar la seguridad y salud con calidad y productividad con el fin de mejorar la calidad de sus servicios y ante todo generar un ambientes sanos.

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1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El problema actual de las institución nueva generación es el riesgos constante al cual están expuestos todas las personas que hacen parte de la institución debido a la falta de un programa de seguridad y salud en el trabajo el cual le implementaría un panorama de riesgos fundamental para la prevención de accidentes tanto para los alumnos como la parte administrativa de la institución tema polémico por tratarse manejo de niños dichas debilidades donde la salud física, mental, y social de los trabajadores y estudiante se ve afectada

1.1.FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuál es la matriz de requisitos legales que se encuentra en la institución nueva generación?

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2. JUSTIFICACION

Es de gran importancia este proyecto nos permite interactuar con el personal de la institución en las diferente áreas e identificar cuáles son los riesgos más latentes y las medidas preventiva que toma la institución, el objetivo de esta investigación ha sido de gran utilidad por el cual nos dimos cuenta que en la institución no existen un programa de seguridad y salud en el trabajo por ende están expuesto a diferente riesgo ya sea físico, psicosocial ergonómico eléctrico químico

Físico: Se refiere a todos aquellos factores ambientales que dependen de las propiedades físicas de los cuerpos, tales como carga física, ruido, iluminación, radiación ionizante, radiación no ionizante, temperatura elevada y vibración, que actúan sobre los tejidos y órganos del cuerpo del trabajador y que pueden producir efectos nocivos, de acuerdo con la intensidad y tiempo de exposición de los mismos

Psicosocial : La interacción en el ambiente de trabajo, las condiciones de organización laboral y las necesidades, hábitos, capacidades y demás aspectos personales del trabajador y su entorno social, en un momento dado pueden generar cargas que afectan la salud, el rendimiento en el trabajo y la producción laboral

Ergonómico: involucra todos aquellos agentes o situaciones que tienen que ver con la adecuación del trabajo, o los elementos de trabajo a la fisonomía humana.Representan factor de riesgo los objetos, puestos de trabajo, máquinas, equipos y herramientas cuyo peso, tamaño, forma y diseño pueden provocar sobre-esfuerzo, así como posturas y movimientos inadecuados que traen como consecuencia fatiga física y lesiones osteomusculares

Químico: es aquel riesgo susceptible de ser producido por una exposición no controlada a agentes químicos la cual puede producir efectos agudos o crónicos y la aparición de enfermedades. Los productos químicos tóxicos también pueden provocar consecuencias locales y sistémicas según la naturaleza del producto y la vía de exposición.

Ergonómico: El esfuerzo que el trabajador tiene que realizar para desarrollar la actividad laboral se denomina “carga de trabajo”. Cuando la carga de trabajo sobrepasa la capacidad del trabajador se pueden producir sobrecargas y fatiga.

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3. OBJETIVOS

3.1.OBJETIVO GENERAL

Elaborar la matriz de requisitos legales de la institución Nueva Generación.

3.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar la matriz de riesgos presente en la institución

Determinar el panorama de riesgo a los cuales están expuestos los

docentes y estudiantes de la institución nueva generación.

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4. MARCO REFERENCIAL

4.1.MARCO CONCEPTUAL

Seguridad y salud en el trabajo

La disciplina que busca el bienestar físico, mental y social de los empleados en sus sitios de trabajo. 

Enfermedad laboral

Es el daño a la salud que se adquiere por la exposición a uno o varios factores de riesgo presentes en el ambiente de trabajo.

Accidente laboral

Un accidente de trabajo es toda lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena

Programa de seguridad y salud en el trabajo

Consiste en la planeación, organización, ejecución, control y evaluación de todas aquellas actividades tendientes a preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores con el fin de evitar accidentes de trabajo y enfermedades profesionales

Riesgo: Se denomina riesgo a la probabilidad de que un objeto material, sustancia o fenómeno pueda, potencialmente, desencadenar perturbaciones en la salud o integridad física del trabajador, así como en materiales y equipos.

Factores de riesgo: Se entiende bajo esta denominación la existencia de elementos, fenómenos, ambiente y acciones humanas que encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daños materiales, y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación y/o control del elemento agresivo

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Comité paritario de seguridad y salud en el trabajo

El Comité Paritario de Seguridad y salud en el trabajo es el organismo encargado de vigilar y promocionar las normas, reglamentos y demás disposiciones que tengan que ver con la salud y Seguridad dentro de la empresa. Su principal finalidad es buscar la reducción de los riesgos que se puedan presentar durante las actividades realizadas dentro de la empresa. 

Como debe integrarse el comité paritario de seguridad y salud en el trabajo

El Comité es paritario, es decir, está compuesto por un número igual de representantes del empleador y de los trabajadores. Su número dependerá de la cantidad de trabajadores que tenga la empresa, y su elección se hará democráticamente.

El período de los miembros del COPASST será de dos años, al cabo de los cuales podrán ser reelegidos.

El presidente del Comité será designado por el empleador y el Comité en pleno elegirá al secretario entre la totalidad de los miembros.

Todos los integrantes del Comité deben recibir capacitación básica en SEGURIDAD Y SALUD y específica según las condiciones de trabajo y salud de la empresa.

El empleador deberá proporcionar a los integrantes del COPASST, por lo menos cuatro horas semanales dentro de la jornada laboral para el cumplimiento de sus funciones.

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5. MATRIZ DE REQUISITOS LEGALES

Norma Ente DescripciónLey 100 de 1993 Congreso d la republica Establece la estructura

de la seguridad social en Colombia

ley 1562 de 2012 Establece la afiliación de los funcionarios a una entidad de aseguradora en riesgo profesionales ( arl )

Decreto 1443 de 2014 Presidencia de la republica

Se dictan disposiciones para la implementación del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo

Ley 9 de 1979 Congreso de la republica Medidas sanitariasResolución 2013 de 1986 Ministerio de Trabajo y

Seguridad SocialComité Paritario de seguridad y salud en el trabajo

Resolución 2400 de 1979 Ministerio de salud y del trabajo

Estatuto de higiene y seguridad industrial

Ley 115 de 1994 Ministerio de educación nacional

Ley general de la educación

Decreto 1860 de 1994 Ministerio de educación nacional

Todos los establecimientos educativos deben tener un reglamento o manual de convivencia, que es el que define los derechos y deberes de los

Decreto 230 de 2002 Ministerio de educación nacional

Evaluación en la educación

Resolución 2413 de 1979.

Ministerio del Trabajo y Seguridad Social

La entidad debe contar con equipo necesario para atender cualquier tratamiento médico de emergencia (botiquín de primeros auxilios dotado)

Fuente: elaboración propia.

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6. RIESGOS ENCONTRADOS EN LA INSTITUCIÓN NUEVA GENERACIÓN

riesgo Norma descripciónRiesgo químico

Es aquel riesgo susceptible de ser producido por una

exposición no controlada a agentes químicos la cual

puede producir efectos agudos o crónicos y la aparición de

enfermedades. Los productos químicos tóxicos también

pueden provocar consecuencias locales y

sistémicas según la naturaleza del producto y la vía de

exposición.

Alrededor de los niños logramos analizar recipientes a su alcance los cualesContienen sustancias nocivas para la saludTales como :límpidos,Ambientadores detergente en polvo, al alcance de los niños.

Riesgo físico El esfuerzo que el trabajador

tiene que realizar para desarrollar la actividad laboral

se denomina “carga de trabajo”. Cuando la carga de

trabajo sobrepasa la capacidad del trabajador se pueden

producir sobrecargas y fatiga.

Poca iluminación en los salones y el área

administrativa sumando las malas condiciones de las

escaleras las cuales representan un riesgo físico

para l población

Riesgo ergonómico Su objetivo es adaptar el

trabajo a las capacidades y posibilidades del trabajador y evitar así la existencia de los

riesgos ergonómicos específicos, por malas

posturas

Encontramos los pupitres de los estudiantes en muy malas condiciones y los puestos de trabajo de docentes y área administrativa no actas para su labor

Psicosociales a aquellos factores de riesgo para la salud que se originan

en la organización del trabajo y que generan respuestas de tipo fisiológico generado por

estrés

Los espacios de trabajoY estudio son reducidosPara los estudiantes yPara los maestros suma-Do las altasTemperaturas asíGenerando estrés

Riesgo EléctricoEs aquel susceptible de ser producido por instalaciones eléctricas, partes de las mismas, y cualquier dispositivo eléctrico bajo tensión, con potencial de daño suficiente para

Las conexiones tanto de aires y conductosEléctricos tienen empatesEl desagüe de los aires

No cae en el lugar indicado produciendo así un riesgo eléctrico para la población

estudiantil y docentes

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producir fenómenos de electrocución y quemaduras. Se puede originar en cualquier tarea que implique manipulación o maniobra de instalaciones eléctricas de baja, media y alta tensión; operaciones de mantenimiento de este tipo de instalaciones y reparación de aparatos eléctricos

Fuente: elaboración propia.

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7. DISEÑO METODOLÓGICO

Esta investigación es realizada en la institución nueva generación es una entidad de naturaleza privada y carácter mixto que atiende grados preescolar grado transición, básica primaria, grado de primero a cuarto es pedagógico con énfasis en inglés y danza.

7.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

La investigación es descriptiva y documental.

Es una investigación nos basamos en la recopilación de información por parte de la institución, entrevista pudimos ampliar nuestros conocimientos sobre los factores de riesgo que afecta a los trabajadores y en los estudiante en los aula de clases y las instalaciones de la institución y los métodos que se deben emplear para minimizarlo

8. DELIMITACIÓN

8.1. FUENTE DE INFORMACIÓN

Fuente primaria : la entrevista Fuente segundaria : pág. Web

9. DELIMITACIONES

9.1. ESPACIAL

El presente proyecto se desarrolló en la institución nueva generación ubicada en espinal calle °n18 c 65 de la ciudad de Cartagena.

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10.CONCLUSIÓN

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11.ANEXOS

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BIBLIOGRAFÍA

betancur, o. (2015). salud y seguridad en el trabajo. En o. betancur, salud y seguridad en el trabajo (pág. google libro).

Salud Ocupacional. (30 de sept de 2015). Obtenido de univalle.edu.co/factoresderiesgoocupacionales.htm:

factoresderiesgoocupacionales.htm

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