Proyecto Anual de Trabajo. PHANTOM

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PROYECTO ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2010-1011 ESCUELA PRIMARIA: “VENUSTIANO CARRANZA” TURNO: MATUTINO C. C. T. 15DPR2601F GRADO: GRUPO: “B” PROFESOR: DANIEL ALBERTO MORALES TIBURCIO SEIEM “2010. Año del Bicentenario de la Independencia de México” GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO

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Proyecto anual de trabajo diseñado en ciclo escolar 2010-2011

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PROYECTO ANUAL DE TRABAJOCICLO ESCOLAR 2010-1011ESCUELA PRIMARIA: VENUSTIANO CARRANZATURNO: MATUTINOC. C. T. 15DPR2601FGRADO: 6GRUPO: BPROFESOR: DANIEL ALBERTO MORALES TIBURCIO SEIEM2010.AodelBice!e"#iodel"Ide$edeci"deM%&ico'GOBIERNO DELESTADO DE MEICOCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDAD METAS ACTIVIDADES TIEMPOExamen de diagnsticoDetectar el nivel deaprovechamiento de losalumnos al inicio del cicloescolar.Aplicar el examen dediagnstico correspondiente.AgostoReglamento escolar y deaulaDar a conocer el reglamentoescolar ydeaulaapadresde familia y alumnos.Elaborar el reglamento deaula y verificar que se llevea cabo.PermanenteExmenesonocer el grado deaprovechamiento de losalumnos en cada bimestre.Aplicacin del examencorrespondiente cadabimestre.ontinuoExpedientes!levar un control dedocumentacin por alumno."ener bienorgani#adoslosexpedientes de los alumnos.Permanenteeremonias c$vicas%ue todos los integrantesdel grupo canten el toque debandera y los &imnos'(acional y al Estado de)*xico con la entonacinadecuada.Ensayodeloshimnosyeltoque de bandera as$ comoel +uramento.PermanentePlaneacin de clase!ograr una buena calidad enlas clases tomando encuenta los contenidos quecomprende cada materia deacuerdo al plan y programas,--..Reali#acin de lasplaneacionescorrespondientes a cadasemana.PermanenteCALIDAD EDUCATIVAACTIVIDAD METAS ACTIVIDADES TIEMPOursos de formacincontin/a para maestros.onocer los avances einnovaciones referentes a laense0an#a de contenidos deeducacin primaria y otrassituaciones que sean derelevancia escolar.Asistir a los cursos deactuali#acin1 as$ comopreparar y dise0ar demaneraoportunaycorrectael curso que corresponde.PermanenteRelaciones humanas!levar buenas relacionesentre personal docente y deapoyo1 as$ como con padresde familia y alumnos.Reali#ar actividades quepropicien la interaccin entrepersonal docente y deapoyo1 as$ como con padresde familia y alumnos.Permanente!ibrosde texto y del rincnde lectura.&acer uso correcto de loslibros de texto de acuerdo alavance programtico yfomentarenlosalumnoselgusto por la lectura.Reali#acin de lasactividades que marca ellibrodetexto2 pr*stamodelibros1 organi#acin delecturas comentadas1 etc.PermanenteEvaluacin de los resultadosobtenidos.%uelosalumnosadquieranel mayor conocimientoposiblealolargodel cicloescolar.Dar repasos por bimestreotorgando mayorimportancia a los temas quese hayan dificultado ms.Permanenteomisin de banda deguerra.!levar a cabo laorgani#acin de lasparticipacionesdelabandade guerra.Participacin en actosc$vicos.Ensayos de banda deguerra. Permanente COBERTURAACTIVIDAD METAS ACTIVIDADES TIEMPO3nscripcinAlcan#ar el n/mero dealumnos correspondientepara formar un grupo.3nscribiratodoalumnoqueas$ lo solicite.AgostoAlumnos de alta"ratar que los ni0os nopierdan a0os escolares.Aceptar alumnos eintegrarlosal grupocuandolo requieran.Permanentealidad de aprovechamiento4btener un promediogeneral ptimo a lo largo delciclo escolar.Evaluar lostraba+osdelosalumnos1 sus exmenes1participaciones1 etc.PermanenteEntrega de documentacinumplir con ladocumentacin el d$ase0alado.Reali#ar y organi#ar toda ladocumentacinrequeridaeld$a correspondiente.PermanenteDesercin de alumnosDisminuir al mximo ladesercin de alumnos.4rientar a los alumnossobre la importancia deestudiar en la actualidad.PermanenteINFRAESTRUCTURA Y ACONDICIONAMIENTOOBJETIVO METAS ACTIVIDADES TIEMPO)aterial de traba+o%ue el alumno desarrollesus habilidades y destre#as.Dar uso al materialrequeridopor los alumnos1/tiles escolares y materialdidctico.Permanente)antenimiento)antener el planteleducativo en ptimascondiciones.Participar en elmantenimiento yme+oramiento del plantel1 as$comodel mobiliarioqueloconforma.Permanente5o. 6o.)AE7"R4 DE 8R9P4D3RE"4RA DE !A E79E!A PR4:R. DA(3E! A!6ER"4 )4RA!E7 "369R34PR4:RA. )AR3A (3"E;&A 7A(&E< )E(D4