INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO”

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TRABAJO PRÁCTICO N° 1

“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”

ESCUELA: San José Obrero

ESPACIO CURRICULAR: Educación Física

CURSO: 6º año.

DOCENTE: Melani Sabrina Hernandez

CICLO LECTIVO: 2017

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PROYECTO ANUAL

1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:

Pretendo que cada uno de los alumnos puedan vivenciar y participar en las

prácticas deportivas (básquet, hándbol y vóley) para que logren apropiarse

de habilidades y destrezas mejorando sus capacidades físicas y

psicológica, de esta manera podrán comprender en qué consisten los

juegos socio motrices en cuanto a la cooperación, oposición y competición

educativa que genera una mayor autoconfianza y autoestima para un juego

limpio de integración.

2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:

a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.

b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.

c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.

3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:

a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: BASQUET

Aspectos reglamentarios básicos.

Realización de calentamientos específicos.

Desplazamientos.

Dribling.

Pases y recepciones.

Tiros al aro.

Bandeja.

fintas.

Principios estratégicos en ataque y en defensa.

Juego formal.

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b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: HANDBOL

Aspectos reglamentarios básicos.

Realización de calentamientos específicos.

Dribling.

Pase y recepción.

Lanzamiento.

Ritmo de 3 pasos.

Técnica individual: bloqueos, cortinas, cruces.

Juego formal.

c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: VOLEY

Aspectos reglamentarios básicos.

Realización de calentamientos específicos.

Golpe de arriba.

Golpe de abajo.

Saque de abajo.

Saque de arriba.

Bloqueo.

Juego reducido: 3vs3, 4vs4 y juego formal.

d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): DEPORTE Y SALUD

Beneficios del deporte.

Alimentación.

Cuidados corporales.

Posturas.

Hábitos de higiene.

Hábitos de hidratación.

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: se propondrán los deportes, básquet,

hándbol y vóley. En base a estos se trabajaran las capacidades motrices de los

alumnos durante todo el ciclo lectivo mediante juegos grupales, juegos

individuales y driles para luego llegar al juego reducido y formal. Teniendo en

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cuenta al aprendizaje como una construcción de sus conocimientos, la cual

será guiada por el docente que propiciara la competencia motriz de los mismos

mediante la resolución de los problemas que se le presenten, utilizando los

diversos materiales que estén en el espacio y pensando estrategias o formas

para solucionar la situación. Por ultimo cabe destacar que se tratara durante

todo el transcurso del año, los aspectos referidos a la combinación del deporte

y la salud, para fomentar el bienestar en la catedra. Para ello será

indispensable la utilización del blog como herramienta de comunicación que

permitirá una mayor interacción con los alumnos para tratar preguntas, dudas e

información sobre lo trabajado en cada una de las clases, a su vez se

implementaran las tic a través de videos que permitirán una mejor enseñanza y

de mayor de calidad.

5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:

http://educacionfisicasjo.blogspot.com.ar/