Proyecto Andar

44
PROYECTO ANDAR 09 “Prevención de la Dependencia e Integración Social de los Mayores” “…saber como envejecer es la obra maestra de la sabiduría” Noviembre 2009 - Mayo 2010

description

Formación para atención a los dependientes

Transcript of Proyecto Andar

Page 1: Proyecto Andar

PROYECTO ANDAR 09

“Prevención de la Dependencia e

Integración Social de los Mayores”

“…saber como envejecer es la obra maestra de la sabiduría”

Noviembre 2009 - Mayo 2010

Page 2: Proyecto Andar

INTRODUCCIÓN

La dependencia en los mayores es considerado como un fenómeno fatal e inevitable que, antes o después, por el paso del tiempo afecta a los mayores.

Urge un cambio de conciencia para olvidar que la vejez, por sí misma, sea un estado irreversible de inutilidad y dependencia pasiva, y entender que es un estado distinto, una nueva forma de la vida, con sus limitaciones y sus valores.

Ser mayor no significa dejar de tener actividad y convertirse en un ser a proteger.

Page 3: Proyecto Andar

OBJETIVOS GENERALES

* INICIAR UN PROCESO DE ACERCAMIENTO PROGRESIVO A LAS DIFICULTADES DE LA APLICACIÓN DE LA LEY DE AUTONOMÍA PERSONAL, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE PUEDAN VALORIZAR LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS MAYORES.

* IMPULSAR EL EMPLEO Y LA INTEGRACIÓN

SOCIOLABORAL DE LAS MUJERES.

Page 4: Proyecto Andar

¿QUÉ SE PRETENDE

CONSEGUIR?

Desarrollar prediagnósticos de necesidades.

Mejorar los procesos de identificación y tratamiento de las personas dependientes.

Dinamizar y promover entre las personas dependientes la integración social y la prevención de las situaciones de dependencia.

Valorizar las actividades de atención a las personas dependientes.

Sensibilizar a las personas dependientes y sus familias, de las posibilidades de mejora y prevención de las situaciones de dependencia, a través de las técnicas y metodologías adecuadas.

Page 5: Proyecto Andar

UBICACIÓN FÍSICA

El proyecto se está realizando en la Comarca Tacoronte-Acentejo, en los municipios de: Tacoronte, El Sauzal, La Matanza, La Victoria y Santa Úrsula.

Los municipios señalados

con la flecha es dónde trabajamos

Page 6: Proyecto Andar

BENEFICIARIOS

DIRECTOS:

Usuarios atendidos

INDIRECTOS:

Familias

Organismos locales públicos

Page 7: Proyecto Andar

Nº USUARIOS/AS

ATENDIDOS

TACORONTE EL

SAUZAL

LA

MATANZA

LA

VICTORIA

SANTA

ÚRSULA TOTAL

USUARIOS

USUARIOS

DOMICILIOS

10

7

5

16

12

49

MEDIA

USUARIOS

“LOCALES

SOCIALES”

0

20

10

10

35

75

BENEFICIARIOS

TOTALES DEL

PROYECTO

10

27

15

26

47

124

Page 8: Proyecto Andar

PERFIL DEL USUARIO/A

ATENDIDO/A EN DOMICILIOS

Personas mayores de 70 años.

Problemas de soledad

Bajo nivel educativo.

Viviendas no adaptadas a sus necesidades básicas.

Ubicadas lejos del casco urbano.

Usuarios/as con bajo poder adquisitivo.

Page 9: Proyecto Andar

METODOLOGÍA APLICADA

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO.

ACOGIMIENTO Y FORMACIÓN DE LAS AUXILIARES DEL PROYECTO.

REUNIÓN DE COORDINACIÓN CON LOS SERVICIOS SOCIALES DE LOS DISTINTOS AYUNTAMIENTOS.

PLANIFICACIÓN DE RUTAS DE LAS AUXILIARES.

PUESTA EN MARCHA DE LOS TALLERES POR PARTE DE LAS AUXILIARES.

*A LA FINALIZACIÓN DEL PROYECTO, SE PROMOCIONARÁ LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS AUXILIARES.

Page 10: Proyecto Andar

TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS

Recopilación documental para los talleres.

Trabajo en grupo con las auxiliares para el enfoque de los talleres.

Observación directa y participante con los/as usuarios/as.

Entrevista semiestructurada a los/as usuarios/as.

Page 11: Proyecto Andar

ÁRBOL DE OBJETIVOS

REALIZAR UN

ACERCAMIENTO A LOS

PROBLEMAS DE

APLICACIÓN DE LA NUEVA

LEY DE AUTONOMÍA

PERSONAL

OFRECIENDO

SERVICIOS

DE

CALIDAD

FOMENTANDO LA

CREACIÓN

DE EMPLEO

ENTRE LAS MUJERES

Page 12: Proyecto Andar

REALIZAR UN ACERCAMIENTO A

LOS PROBLEMAS DE APLICACIÓN

DE LA NUEVA LEY DE AUTONOMÍA

PERSONAL

SERVICIOS

DE

CALIDAD

DOMICILIOS

LOCALES

SOCIALES

3ª EDAD

NECESIDADES DETECTADAS

RECURSOS ECONÓMICOS

ESCASOS

FALTA DE

ACOMPAÑAMIENTO

FALTA INFORMACIÓN DE LOS

DERECHOS

LAS VIVIENDAS NO SE

ADECÚAN A LAS

NECESIDADES

BRECHA

TECNOLÓGICA

NECESIDAD DE TRANSPORTE

ACTIVIDAD COTIDIANA

ALTERNATIVAS

DE ACTIVIDADES PARA

PERSONAS

DEPENDIENTES

OVERBOOKING

DE ACTIVIDADES

DE PERSONAS

NO DEPENDIENTES

NUEVAS

ACTIVIDADES

ESPECÍFICAS

ACTIVIDADES

DE

PREVENCIÓN

INDIVIDUALIZADA

Page 13: Proyecto Andar

REALIZAR UN

ACERCAMIENTO A LOS

PROBLEMAS DE

APLICACIÓN DE LA NUEVA

LEY DE AUTONOMÍA

PERSONAL

CREACIÓN

DE EMPLEO

EN MUJERES

FORMACIÓN

ADAPTADA

A LA LEY

RELACIÓN CON

AYUNTAMIENTOS

ASESORAMIENTO

A LOS MAYORES

SOBRE LA LEY

IDENTIFICACIÓN

DE CASOS

SISTEMA DE

COORDINACIÓN CON

LOS SERVICIOS

SOCIALES

BAREMO DE LEY DE

DEPENDENCIA

AGILIZACIÓN

TRÁMITES

ADMINISTRATIVO

SERVICIO DE

AYUDA A

DOMICILIO

DIFICULTAD DE

CONTROL

DE AUXILIARES

Page 14: Proyecto Andar

CARACTERÍSTICAS

SOCIODEMOGRÁFICAS:

4,08

6,12

14,28

26,53

28,57

12,24

8,16

0,00

0

5

10

15

20

25

30

%

1

EDADES

PORCENTAJES DE EDADES

61-65

66-70

71-75

76-80

81-85

86-90

90-95

96-100

Page 15: Proyecto Andar

CARACTERÍSTICAS

SOCIODEMOGRÁFICAS.

81,63%

18,37%

Sexo Femenino

Masculino

Sexo

Page 16: Proyecto Andar

CARACTERÍSTICAS

SOCIODEMOGRÁFICAS

51,02%

2,04%

34,69%

12,24%

Estado Civil

Viudo/a

Separado/a

Casado/a

Soltero/a

Estado Civil

Page 17: Proyecto Andar

CARACTERÍSTICAS

SOCIODEMOGRÁFICAS

Nivel Escolar

SecundariaPrimariaSin estudios

Po

rcen

taje

60

50

40

30

20

10

02,04%

38,78%

59,18%

Nivel Escolar

¿Sabe leer y escribir?

NOSI

Po

rc

en

taje

60

50

40

30

20

10

0

40,82%

59,18%

¿Sabe leer y escribir?

Page 18: Proyecto Andar

SITUACIONES PERSONALES

53,06% 46,94%

¿Viven solos/as? NO

SI

¿Viven solos/as?

Page 19: Proyecto Andar

SITUACIONES PERSONALES

28,57%

71,43%

NO

SI

¿Tiene problemas de movilidad?

Page 20: Proyecto Andar

SITUACIONES PERSONALES

55,10%

44,90%

NO

SI

¿Realiza las actividades de la vida cotidiana por sí solo/a?

Page 21: Proyecto Andar

INFRAESTRUCTURA DE LAS VIVIENDAS

Page 22: Proyecto Andar

INFRAESTRUCTURA DE LAS VIVIENDAS

¿Necesita adaptaciones técnicas o de rehabilitación?

NOSI

Po

rcen

taje

100

80

60

40

20

0

12,24%

87,76%

¿Necesita adaptaciones técnicas o de rehabilitación?

Page 23: Proyecto Andar

INFRAESTRUCTURA DE LAS VIVIENDAS

Page 24: Proyecto Andar

DESPLAZAMIENTOS

Page 25: Proyecto Andar

BRECHA TECNOLÓGICA

¿Utiliza las nuevas tecnologías?

NOSI

Por

cent

aje

100

80

60

40

20

0

95,92%

4,08%

¿Utiliza las nuevas tecnologías?

Page 26: Proyecto Andar

BRECHA TECNOLÓGICA

¿Dispone Teléfono Móvil?

NOSI

Porc

enta

je

100

80

60

40

20

0

93,88%

6,12%

¿Dispone Teléfono Móvil?

Page 27: Proyecto Andar

BRECHA TECNOLÓGICA

¿Dispone de Ordenador?

NOSI

Porc

enta

je

100

80

60

40

20

0

95,92%

4,08%

¿Dispone de Ordenador?

Page 28: Proyecto Andar

BRECHA TECNOLÓGICA

¿Dispone de Internet?

NOSI

Porc

enta

je

100

80

60

40

20

0

93,88%

6,12%

¿Dispone de Internet?

Page 29: Proyecto Andar

BRECHA TECNOLÓGICA

¿Tiene TDT?

NOSI

Por

cent

aje

100

80

60

40

20

0

12,24%

87,76%

¿Tiene TDT?

Page 30: Proyecto Andar

SITUACIÓN ECONÓMICA

10,20%

89,80%

NO

SI

¿Recibe alguna prestación económica?

Page 31: Proyecto Andar

SITUACIÓN ECONÓMICA

Tipo

OTR0SNO CONTRIBUTIVAVIUDEDADJUBILACIÓN

Por

cent

aje

50

40

30

20

10

0

17,78%

13,33%

44,44%

24,44%

Tipo

Page 32: Proyecto Andar

ACTIVIDADES REALIZADAS con los mayores en los domicilios

Lenguaje: Conversación- narración, descripción,

denominación, tareas léxicas y

semánticas.

Comprensión textos, palabras, redacción

con palabras, con letras móviles.

Matemáticas: Comprensión de los conceptos de las

operaciones aritméticas y de los símbolos

utilizados para las operaciones.

Secuencia y procedimiento necesario para

realizar cálculos básicos.

Problemas de lógica.

Discriminación numérica.

Page 33: Proyecto Andar

ACTIVIDADES REALIZADAS con los mayores en los domicilios

Orientación: Actividades sensoriales: visión-espacio,

audición, tacto.

Cronología personal.

Esquema corporal: conocimiento y

realización de acciones, coordenadas

espaciales, tareas verbales y escritas sobre

partes del cuerpo, reconocimiento y

manipulación espacial.

Actividades de orientación temporal:

aspectos recientes y aspectos más

inmediatos.

Memoria: Memoria geográfica antigua; reminiscencia,

memoria biográfica reciente; diario de

actividades, memoria episódica.

Page 34: Proyecto Andar

ACTIVIDADES REALIZADAS con los mayores en los domicilios

Gestualidad: Gestualidad: manipulación de

objetos, destrezas manual,

praxis constructiva.

Manualidades: Actividades de manualidades.

Realización dibujo libre o

guiado.

Gimnasia pasiva-

Relajación y

Respiración.

Page 35: Proyecto Andar

ACTIVIDADES REALIZADAS

con los mayores en

los locales sociales

Memorización: Memoria geográfica antigua;

reminiscencia, memoria biográfica

reciente; diario de actividades,

memoria episódica.

Manualidades: Actividades de manualidades.

Lenguaje: Tareas léxicas y semánticas.

Comprensión textos, palabras,

redacción con palabras, etc.

Page 36: Proyecto Andar

ACTIVIDADES REALIZADAS

con los mayores en

los locales sociales

Matemáticas: Comprensión de los conceptos de

las operaciones aritméticas.

Secuencia y procedimiento

necesario para realizar cálculos

básicos.

Problemas de lógica.

Discriminación numérica.

Page 37: Proyecto Andar

PRIMEROS RESULTADOS Primeros Cambios

Observados en los/as Usuarios/as:

Evidente mejoría en la funcionalidad del usuario/a.

Cambio Positivo en el humor de los/as usuarios/as.

Mejora en la comunicación interpersonal.

Aumento de la motivación en el/la usuario/a para la realización de actividades fuera de sus hogares.

Page 38: Proyecto Andar

PRIMEROS RESULTADOS

Con las auxiliares se observa un progresivo

empoderamiento, así como el aumento en su

autonomía profesional para el ejercicio de las

actividades.

La Asociación Domitila presenta una falta de

posicionamiento en el campo de la

Dependencia, frente a los Ayuntamientos.

Page 39: Proyecto Andar

CONCLUSIONES I

El proyecto se redefinió en base a la urgencia y falta de atención que presenta el colectivo en los domicilios frente a los locales sociales.

No es fácil conseguir llevar a cabo intervenciones eficaces, porque en muchos casos no se dan las condiciones sociales (condiciones personales y de infraestructura) para el éxito de éstas.

La constancia, perseverancia y estrategia, han sido elementos clave, para poder conseguir un buen trabajo .

Page 40: Proyecto Andar

CONCLUSIONES II

Los/as usuarios/as atendidos/as desconocen sus derechos sociales y entendimiento sobre la Ley de Autonomía Personal.

Urge un diagnóstico social actualizado sobre las necesidades reales en domicilios.

Existencia de duplicidad de recursos y escasa diversificación de actividades en los locales sociales dentro del mismo barrio.

Brecha digital con las nuevas tecnologías.

Page 41: Proyecto Andar

PROSPECTIVA

DEL PROYECTO

ANDAR 2010 INVESTIGACIÓN.

ANDAR 2010 PREVENCIÓN.

AILA II …Y SEGUIMOS TRABAJANDO.

AILA II INMIGRACIÓN.

NUEVAS PROPUESTAS CON NUEVOS

AYUNTAMIENTOS.

Page 44: Proyecto Andar

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN