UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIALJOS ANTONIO ANZOTEGUI.EXTENSIN PARIAGUN. ESTADO-ANZOTEGUI.PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN ELECTRICIDAD.REA: PROYECTO.

TUTOR: BACHILLERES:

Luz Sanchez Marilin morales Leimig gonzalezPariagun, Abril de 2015

FASE I

Resea Histrica de la Unidad Educativa Simn Bolvar La Unidad Educativa Simn Bolvar, pertenece al Ncleo Escolar Rural 078 ubicado en Pariagun Estado Anzotegui, est ubicada en la calle principal del sector Tierra Blanca; fue construida en el 1998, cuando un grupo de tres pasantes del Instituto Universitario Tecnolgico Isaac Newton, como requisito para optar al ttulo de grado, el cual tiene como meta el rescate, acondicionamiento y puesta en funcionamiento de tres aulas que haba sido construido con fines educativos.

Las pasantes, realizaron los requisitos de trmites pertinentes para dar inicio a las labores educativas de este centro, el cual abre sus puertas el da 19 de octubre de 1998 como Escuela Tierra Blanca. Inicia sus actividades educativas con 20 alumnos, atendidos en aula mltiple, desarrollando un programa para atender a la poblacin escolar que por diferentes causas haban quedado fuera del mismo sistema educativo. Este programa fue auspiciado por el profesor Hctor Navarro, quien era Ministro de Educacin para ese entonces, cuyo espacio se llamaba poblacin no escolarizada. Para el ao escolar 1999-2000, debido al incremento de la matrcula, se pone en funcionamiento las dos aulas restantes, quedando distribuidas de la siguiente manera: un aula para preescolar una 1ero, 2do y 3ero y la ltima para 4to, 5to y 6to.

En enero del ao 2000 se incrementa la matricula se dividen los grados y se incorporan nuevos docentes para el mes de abril fue enviada a la Alcalda del Municipio Francisco de Miranda una partida desde la Gobernacin del Estado Anzotegui, que debido a peticiones fue designada a la escuela Tierra Blanca para la construccin de los baos. En ese mismo ao, este programa pasa a llamarse espacio educativo alternativo a la educacin. La coordinadora regional de este programa viendo el incremento de la matrcula y la preocupacin por los docentes y representantes, estudia la posibilidad de codificar la escuela y enva a la profesora a realizar una supervisin de este centro estudiantil, acompaado de otras educadoras siendo la ltima nombrada Coordinadora a Nivel Municipal de dichos centros.

Al finalizar la supervisin se envi el informe a la zona educativa de Barcelona, donde aprobaron la codificacin de la escuela. En julio del ao escolar 2000-2001 se les notifica a los docentes que la escuela haba sido codificada y pasaba hacer parte del NER 078, siendo la directora la profesora Luisa Mathison. Para el ao 2008 el Consejo Comunal construye la cocina de la escuela y en el ao 2009 construye dos aulas la cual una es de computacin.

Es de destacar que nuestra institucin est proyectada para pasar a ser parte del proyecto piloto del pas como son las Escuelas Bolivarianas para la cual necesitamos que se construya una nueva Escuela. En el mes de marzo del ao 2010 luego de haber cumplido con todos los requisitos exigidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, la Escuela Oficial Combinada Tierra Blanca cambia de nombre y toma el de Unidad Educativa Simn Bolvar, en espera de la codificacin para dejar de pertenecer al NER 078. Para el ao escolar 2008-2009-, se anexa administrativamente el Jardn de Infancia Vista Hermosa, donde funcionan dos secciones de Preescolar. Adems para el ao escolar 2009-2010 se anexa administrativa la Unidad Educativa El Libertador

Para el ao escolar 2010/2011 fueron asignados a esta casa de estudio 2 obreros, Actualmente la Unidad Educativa Simn Bolvar cuenta con una coordinadora Encargada, tres docentes de Educacin Inicial, nueve docentes de Educacin Primaria, una secretaria, tres obreros, un chofer, cinco madres procesadoras y una matrcula de 310 alumnos.

MisinLa Unidad Educativa Simn Bolvar, es una institucin educativa nacional que atiende niveles de educacin inicial y primaria, cuya finalidad es brindar a los y las estudiantes las herramientas necesarias para consolidar el proceso educativo a la par de una accin integral vinculada con la teora y la prctica desarrollando as su potencial creativo en todas las reas del conocimiento y a la vez formar ciudadanos y ciudadanas con valores, aptos para vivir en democracia, con principio de responsabilidad social.

VisinLa Unidad Educativa Simn Bolvar, es una institucin educativa con amplia visin, promotora del desarrollo pedaggico en funcin del que hacer comunitario, donde se trasmiten valores sociales, morales cvicos y ticos. Involucrando a la comunidad en general a ejercer rol protagnico, participativo, consciente y solidario, en la bsqueda de soluciones en el mbito educativo y comunitario que conlleve a la transformacin social.

Dimensiones y PotencialidadesDimensiones Fsicas y Espaciales La Unidad Educativa Simn Bolvar est ubicada en la calle principal del sector Tierra Blanca, al Sur de Pariagun, generalmente dicha comunidad cuenta con buena vialidad en gran parte de esta, la institucin posee una infraestructura regular que falta por mejorar, cuenta con servicio de agua blanca, luz elctrica, Aseo Urbano , telfono CANTV e Internet.

Dimensiones Demogrficas La Unidad Educativa Simn Bolvar para el ao escolar 2012/2013 atiende una poblacin de 310 alumnos (as), distribuidos en los subsistemas de educacin inicial y primaria, en edades comprendidas entre 3 a 14 aos. Cuenta con un personal de 1 Coordinador, 13 docentes, 1 administrativo, 4 obreros y 4 madres procesadoras. En la actualidad tiene un Instructor de Educacin Fsica que pertenece al convenio Cuba-Venezuela.

Dimensiones Polticas Esta institucin educativa cuenta con la organizacin de los Consejos Comunales adyacentes a la misma adems de un Consejo Estudiantil, donde se manejan los problemas y la resolucin de los mismos y con los consejos escolares propios, en esta tambin se involucran los padres y representantes. Cabe resaltar que sta casa de estudio no es centro electoral.

Dimensiones Econmicas Con respecto a las dimensiones econmicas la Unidad Educativa Simn Bolvar depende de los planes de la nacin entre ellos se tiene: Programa de Alimentacin Escolar (PAE), subsidiado por la red Mercal que provee el bienestar alimenticio a la institucin, Proyecto Canaima la cual contribuye con el avance educativo y Coleccin Bicentenario , todo por aportes gubernamentales.

Dimensiones CulturalesEn cuanto al aspecto cultural se planifican actividades tradicionales con todos los nios y nias de los diferentes subsistemas de educacin, los cuales se presentan durante las actividades que se desarrollan en el ao escolar. Es por ello que sta cuenta con la organizacin de los consejos comunales adyacentes a la misma al igual que los consejos escolares propios.

Dimensiones AmbientalesLa comunidad escolar y la comunidad general, cuenta con el servicio de aseo urbano, lo que facilita la recoleccin de desechos (basura), evitando as la contaminacin del ambiente, la salud de la comunidad estudiantil y carencias reas verdes; en el rea interior de la institucin se observa que el ambiente de recreacin no se encuentra en buenas condiciones.Potencialidades

La Unidad Educativa Simn Bolvar la principal ayuda que posee la institucin recae sobre el Consejo Estudiantil en conjunto con los padres y representantes, pertenece al Ncleo Escolar Rural 078 del mismo estado, cuenta con buena vialidad, est institucin posee una infraestructura regular, cuenta con servicio de agua blanca, luz elctrica, Aseo Urbano, telfono CANTV e Internet. Su cerca es de alfajor en condiciones regulares. Se cuenta con un microbs donado por PDVSA, para facilitar el traslado de los estudiantes que viven en los sectores aledaos a la institucin.

Diagnstico Integral

Dentro del planteo que se realiza que cubre la Unidad Educativa Simn Bolvar tanto en el rea de Educacin pre-escolar as como lo que comprende la Educacin Integral, se constato y se evalu las diferentes necesidades que se exponen, por este motivo se presenta en el proyecto una solucin al problema escogido que sea acorde a las lneas de investigacin del proyecto y que se refiera a la parte de informtica, as como mejorar la calidad administrativa del plantel en cuanto a organizacin de datos de los alumnos para inscripciones y tomar control y conteo de los estudiantes ingresados en el mismo.

HerramientasDescripcin

Recorrido por la Comunidad Objeto de estudioEn vista de una visita realizada a la Unidad Educativa Simn Bolvar y mediante el recorrido se observ y se analizo los problemas expuestos por parte de integrantes de la comunidad educativa, all se apunt las dimensiones de mayor necesidad tomando mayor relevancia las que se refieren a la informtica.

Conversatorios a Informantes clavesSe efectuaron conversatorio al personal de la escuela, directora, docentes y personal administrativo que laboran en la misma, para obtener informacin.

Clasificacin de informacinMediante la Matriz FODA y el rbol de los Problemas. Para jerarquizar los problemas

Herramienta para la Identificacin y Priorizacin de los problemas.

MATRIZ FODAFortalezas: Inters comunitario en la ejecucin del proyecto para obtener mayor organizacin sobre los datos de los ingresados a la unidad educativa Simn Bolvar.Debilidades: No tener servicio de mantenimiento acorde a sistemas operativos de laas computadoras y al programa de datos de las mismas.

Oportunidades: Aportes por parte del la UVB y proyectos factibles realizndose para el mejorar la calidad educativa y de trabajo en comunidades.Amenazas: deficiencia de presupuesto para el mantenimiento del sistema de organizacin de datos y posibles daos al mismo.

rbol de los problemas

Jerarquizacin y Priorizacin de ProblemasPROBLEMA

DESCRIPCINCRITERIOSTOTAL

1234

Valor del problema en la institucinProbabilidades de enfrentarlos con xitoApoyo ComunitarioImpacto sobre otros problemas

No existe an un programa para inscripcionesEn este caso no se lleva un control total y accesible en cuanto a alumnos inscritos en la U.E Simn BolvarAAAA4/4

Poseen bajos recursos en computacin el personal administrativo y direccin.Cuentan con pocas computadoras para laborar.ABAB2/4

Inexistencia de aula especial para informticaNo han obtenido un aula integrada con acceso a internet en la cual los alumnos y otros integrantes de la comunidad de la U.E Simn Bolvar.AABB2/4

Descripcin;A: altoB: bajo

Se eligi dicho problema ya que es el ms relevante en las aulas de de la Unidad Educativa Simn Bolvar. En relacin a la clasificacin anterior, esta problemtica que presenta