Proyecto

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Proyecto Integrantes: Ingrid Garrido – Natalia Peñaranda 1. ¿Qué se quiere hacer? R: Desarrollar en los niños y niñas nociones de la lógica matemática en el nivel NT2. 2. ¿Por qué se hace? R: Para lograr en los niños y niñas sus capacidades para resolver problemas. 3. ¿quién realizara o será responsable de la ejecución del proyecto? R: Líder: Natalia Peñaranda Secretaria: Ingrid Garrido. 4. ¿Cuánto queremos lograr? R: se quiere lograr potenciar las capacidades de los niños y niñas del nivel NT2, su pensamiento convergente en relación a las matemáticas. 5. ¿A quiénes beneficia? R: a niños y niñas de niveles Nt2, ya que refuerza contenidos básicos. 6. ¿para qué se hace? R: para desarrollar habilidades resolución de problemas. 7. ¿Cuáles serán los productos o resultados de la actividad?

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Proyecto

Integrantes: Ingrid Garrido – Natalia Peñaranda

1. ¿Qué se quiere hacer?

R: Desarrollar en los niños y niñas nociones de la lógica matemática en el nivel NT2.

2. ¿Por qué se hace?

R: Para lograr en los niños y niñas sus capacidades para resolver problemas.

3. ¿quién realizara o será responsable de la ejecución del proyecto?

R: Líder: Natalia Peñaranda

Secretaria: Ingrid Garrido.

4. ¿Cuánto queremos lograr?

R: se quiere lograr potenciar las capacidades de los niños y niñas del nivel NT2, su

pensamiento convergente en relación a las matemáticas.

5. ¿A quiénes beneficia?

R: a niños y niñas de niveles Nt2, ya que refuerza contenidos básicos.

6. ¿para qué se hace?

R: para desarrollar habilidades resolución de problemas.

7. ¿Cuáles serán los productos o resultados de la actividad?

R: será un software educativo en CD, con su manual de juegos los cuales se pueden

presentar en colegios.

8. ¿Qué recursos necesitaremos?

R: computador, Cd, pendrive.

9. ¿cuál será el costo del proyecto?

R: eso dependerá de nuestros gastos internos y el tiempo usado para realizar el proyecto.

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10. ¿en qué tiempo se realizara?

R: los días sábados en clase desde el 17 de mayo hasta 12 de julio y si se autoriza se

avanza en nuestras casas.

11. ¿de dónde obtuve la información?

R: de las Bases curriculares e internet.