UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS

FACULTAD DE PSICOLOGIA

Pruebas Proyectivas

Ana Cecilia Briseño González

MONTEMORELOS NUEVO LEON, MEXICO 17 DE MAYO DE 2013

INDICE

1. Ficha de identificación del niño - Reporte psicológico- Historia personal- Observaciones2. Pruebas aplicadas TEST GESTALTOCO VISOMOTOR BENDER (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST HT (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST FRASES INCOMPLETAS SACKS (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST DE LA FAMILIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TECNICA 1 “LADRILLO” (Portada)- Prueba- Conclusión TECNICA 2 “COLOR DE LAS EMOCIONES” (Portada)- Prueba- Conclusión 3. Evaluación Psicológica 4. Diagnostico5. Pronostico6. Tratamiento y conclusión 7. Ficha de identificación del Joven- Reporte psicológico- Historia personal- Observaciones8. Pruebas aplicadas TEST GESTALTOCO VISOMOTOR BENDER (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST HT (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST FRASES INCOMPLETAS SACKS (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión

TEST DE LA FAMILIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TECNICA 1 “LADRILLO” (Portada)- Prueba- Conclusión TECNICA 2 “COLOR DE LAS EMOCIONES” (Portada)- Prueba- Conclusión 9. Evaluación Psicológica 10. Diagnostico11. Pronostico12. Tratamiento y conclusión

13. Ficha de identificación Ana Cecilia- Reporte psicológico- Historia personal- Observaciones14. Pruebas aplicadas TEST GESTALTOCO VISOMOTOR BENDER (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST HTP (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST FRASES INCOMPLETAS SACKS (Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TEST DE LA FAMILIA(Portada)- Prueba- Interpretación y Conclusión TECNICA 1 “LADRILLO” (Portada)- Prueba- Conclusión TECNICA 2 “COLOR DE LAS EMOCIONES” (Portada)- Prueba- Conclusión 15. Evaluación Psicológica 16. Diagnostico17. Pronostico18. Tratamiento y conclusión

1. FICHA DE IDENTIFICACIONNombres y Apellidos: Juan Carlos Bazaldua AguilarEdad cronológica: 9 añosFecha de Nacimiento: 26 de mayo del 2004Grado de Escolaridad: 4to de Primaria

2. REPORTE PSICOLÓGICO

El motivo por el cual se aplico la batería de pruebas que se mostraran mas adelante, es el desarrollar habilidades para realizar evaluaciones e interpretaciones de las pruebas proyectivas.

HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR

Juan Carlos no tuvo complicaciones en el periodo de gestación de la madre, nació de parto normal y sin complicaciones, No tuvo ninguna particularidad en subdesarrollo psicomotor. J. C es hijo único en su hogar es sustentado por la madre más que nada, el padre no vive con el ya que sus padres no se casaron, en cuanto a su aseo personal es el adecuado, su vestimenta es de acuerdo a su edad, su interacción con el padre es buena pero solo lo ve 1 ve a las semana. En cuanto a su escolaridad J.C cursa el cuarto grado de primaria. Sus hábitos más comunes son jugar beisbol, mirar televisión, jugar videojuegos en la computadoraEl paciente se caracteriza por ser muy comunicativo, le gusta manipular las cosas y tiene una actitud colaboradora J.C se muestra tranquilo y obediente. La relación con su madre es buena ya que la madre tiene más contacto con el niño, Su padre en ocasiones lo visita de sorpresa pero aun así su contacto con el niño es escaso, Por lo cual la relación con el padre no es la adecuada. La madre hablo sobre los momentos en los que el padre y el niño conviven y mensiono que cada que se dan el niño se muestra sentimental y muy iritable despues de que el padre se va. En los aspectos academicos menciono que no el gusta la escuela en la que esta que sus compañeros en ocaciones se burlan de el , respecto a su relcacion con sus mestros no menciono si tiene una buena relacion con ellos.OBSERVACIONES

Juan Carlos presenta una contextura delgada, aparenta su edad cronológica, de una estatura normal promedio, de tez blanca, presenta una marcha estable y un aseo y cuidado personal adecuado. J.C presenta una postura encorvada, su expresión facial no demuestra preocupación, ni ansiedad si no manifiesta alegría y tranquilidad (durante la aplicacion de las pruebas).

Al momento de las aplicaciones se encontraba un poco inquieto y reservado, pero posteriormente colaboro con las respuestas a determinadas preguntas, sus gestos demuestran tranquilidad y confianza J. C se encuentra orientado respecto a espacio, tiempo y persona y su memoria de largo plazo se encuentra conservada ya que recuerda muchas actividades pasadas. Su lenguaje es de un tono moderado y con algunas palabras entrecortadas, es poco fluido es así que su vocabulario es básico, su pensamiento no contiene preocupaciones por lo cual no está alterada, su nivel intelectual es el esperado y va de acuerdo a su grado que cursa su estado de ánimo es de tranquilidad y sin preocupaciones.Juan Carlos presenta un estado de ánimo tranquilo, una personalidad caracterizada por ser estable, reservado y poca tolerancia a la frustración,Estos rasgos de personalidad es debido a que el padre tiene una mala relación con el niño ya que la madre es exigente, esto hace y produce que en elniño se genere sentimientos de inferioridad, un bajo concepto de si mismo y presión ante cualquier tarea ya sea en casa o en el colegio

3. PRUEBAS APLICADAS

TEST GESTALTOCO VISOMOTOR BENDER

INTERPRETACIONPor medio de esta prueba se observo que Juan Carlos actualmente es un niño con tendencias a ser muy sensible ante situaciones externas, presenta ciertos indicadores de inseguridad y ansiedad hacia los cambios. Así mismo se observo interés en realizar bien los dibujos ya que se pudo notar que borro para mejorar. En algunos de los dibujos se observo rasgos de timidez, obsesivos- agresivos y cierto temor a ser agredido, al igual que falta de capacidad para planificar y ordenar.

CONCLUCIONSe puede concluir que J.C que psiblemente presenta inseguirad y ansiedad a los cambios, por la relacion que lleva con su padre al no estar en contacto con el y al no tener esa figura de seguridad. Los ragos de agresividad y poca resistencia a la fustrasion se pudiese dever a que departe de la madre ella exige mucho de el y al no poder realizar bien y rapido lo que se le pide se fustra y actua de manera impusiva.

TEST HTPINTERPRETACION

- PersonaEn esta prueba se observo cierto aislamiento, preocupacion por si mismo, una gran nesesidad de ser gratificado, rasgos de impulsividad, al igual rasgos de culpa .

- Arbol Se notaron indicadores de fnatasia y temor a no controlar las emociones, al igual que aislamiento hacia la relacion con los que le rodean.

- CasaEn este dibujo se observo que tiene preocupacion por el ambiente referente a su familia, al igual presento rasgos de inseguridad y aislamiento.

En estas pruebas se observa que J.C presenta tendencias impulsivas, a aislarse y a preocuparse por si mismo, al igual que que desea ser gratificado por las cosas que realiza. Se notan que la interacion con los demas no es lo que el espera por lo que se siente incomodo y en ocaciones con culpa.

CONCLUCIONPosiblemente Juan Carlos posea esa nesesidad de ser gratificado o de que se le preste atencion ya que no tiene toda la atencion de su familia. Y al aislarse en lo referente a la relacion con los de mas nos muestra cierto temor a ser lastimado por quien lo rodea, aunque al dibjujar estas prueba no se le observo ansioso se le a observado con otros niños y aunque juega con ellos tiende a ralizar las cosas solo. El a referido que asi se siente bien.

TEST FRASES INCOMPLETAS (SACKS)

INTERPRETACION

CONCLUCION

Las areas en las que existe un conflicto que requiere de ayuda terapeutica son:1. Manejo de emciones2. Sexualidad 3. Autoconsepto

- Culpas- Futuro

Areas Puntuacion

Padre 0Madre 1Familia 0Relaciones Interpersonales 2Sexualidad 5Manejo de emociones 6Auto concepto

- Temores- Culpas- Capacidades y

habilidades- Vida actual- Futuro y metas

14004

TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA

INTERPRETACIONJ.C preseta una gran nesesidad de ser reconocido por los demas y presenta tension en situacionoes en las que no puede controlar su entorno. Se observo que persibe a el ambiente en el que se desenvuelve con hostilidad y con cierto control de los adultos al igual que apoyo. Asi mismo se pudo observar que pose gran energia para realizar cosas y razonamiento asi como tambien creatividad al crear historias.Existen rasgos de impulsividad y extrovercion.

CONCLUCIONEn esta prueba se pudo notar que la interacion que tiene con los demas(compañeros de escuela) no es la mejor por lo que persibe a el entorno con hostilidad y control de parte de los adultos que lo rodean. La gran energia que expresa en el dibujo se puede relacionar con el hecho de que puede relacionarse bien con los demas pero regularmente se aleja de ellos para realizar las actividades por el solo. La nesesidad de ser reconocido se puede observar al querer que el padre este mas tiempo con el.

TEST DE LA FAMILIAINTERPRETACION

En esta prueba se observa que J.C muestra una nesecidad de estabilidad y seguridad, existe cierta instisfacion de su cuerpo, y un grande interes en creser y controlar el ambiente en el que se desarolla regularmente. Se observo que dibujo al final a el padre de la familia ya que dibujo primero a la madre , luego el niño , la hermana y al final el padre, lo que nos muestra que existe una desvalorizacion hacia el padre .Tambien se observo, gran sensibilidad e imaginacion en su dibujo. El niño hablo de lo que estaban realizando y dijo ”van a un concierto” y dio los nombres de cada uno de los integrantes de la familia.

CONCLUCION

Debido a a lo que se pudo observar en la prueba se puede decir que la interacion que no tiene con su padre es plasmada en es te dibujo ya que lo dibujo al final y se mostro que se identifica con la madre ya que le dibujo primero esto se puede dever a que esta mas tiempo con el y le muestra mas afecto, esto ultimo tambien se puede observar ya que los dibujo seguidos.

TECNICA 1 “LADRILLO”

CONCLUCION

En la historia de el ladrillo se puede observar como el persive ser rechazado por no ser igual a los demas y al ser excluido a causa de eso (esto tambien puede relacionarse al percibir que su padre no esta con el y eso es un amanera de ser rechazado), tambien se muestra como es que gracias a “alguien” logro encontrar su lugar y su funcion y asi estar feliz con como es y con lo que raliza.

TECNICA 2 “COLOR DE LAS EMOCIONES”CONCLUCIONEl color que mas sobre sale es el verde que representa la esperanza y el naranja que represeta el amor, las emociones que mas estan alejadas de el centro son la paz que es el color celeste. La forma en como ordeno los colores indica rigidez y el entreponer un color con otro nos indica mezcla de las emociones sin que una domine mas que la otra.

4. EVALUACION PSICOLOGICA

De acuerdo a los resultados obtenidos en las pruebas anteriores se puede deducir que Juan Carlos tiene una gran dificultad para manejar sus emociones mas que nada para expresaralas ya que en la mayoria de las pruebas presenta inseguirad y ansiedad a los cambios, esto tambien se ralaciona con esa nesesidad de ser gratificado por quien le rodea y en especial por su famila. La nesesidad de ser reconocido tambien se asoscia a la falta de interacion con el padre y ese deseo de estabilidad se relaciona a los cambios constantes que tiene ya que se cambio de la escuela en 2 ocaiones en el curos escolar. Al igual se notaron en diferentes ocaciones rasgos de impulsividad y poca resistencia a la fustracion por la relacion que lleva con su padre al no estar en contacto con el y al no tener esa figura de seguridad. El autoconsepto que tiene de el mismo es bajo lo que nos demuestra que posiblemente tiene baja autoestima y no sabe como sera su vida mas adelante.Lo relcionado a la interacion que tienen con los demas se observa que se relaciona facilmente pero nose habre muy rapido con los demas, logra hacerlo pero se aleja y guarda distancia.

5. DIAGNOSTICO

6. TRATAMIENTO Y CONCLUCION

7. FICHA DE IDENTIFICACION JOVENNombres y Apellidos: Julio Peña SalazarEdad cronológica: 23 añosFecha de Nacimiento: 27 de febrero del 1991Grado de Escolaridad: 4 to año de Licenciatura en Administracion

REPORTE PSICOLÓGICO

El motivo por el cual se aplico la batería de pruebas que se mostraran mas adelante, es el desarrollar habilidades para realizar evaluaciones e interpretaciones de las pruebas proyectivas.

HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR

Julio no tuvo complicaciones en el periodo de gestación de la madre, nació prematuro y con complicaciones, gastrointestinales por lqo ue fue intervenido quirurgicamente. Julio es el mayor de 3 hermanos en su hogar el es el unico hombre, el cual es sustentado por los padres pero mayormente por la madre, en cuanto a su aseo personal es muy cuidadoso con eso, refiere tener una buena interacción con los padres pero tiene ciertos roses con una de sus hermana. En cuanto a su escolaridad Julio cursa el cuarto grado de la Lic. en Administracion. El paciente se caracteriza por ser muy activo, positivo, y estar siempre en constante movmiento le gusta escuchar musica de todo posee una actitud colaboradora Julio se muestra muy atento cuando la situacion lo amerita. La relación con su madre es buena pero apaesar de que el ya es mayor de edad aun ejerse mucho control sobre el, con su padre tiene poca interaacio, con sus hermanas se relaciona mejor con la mas chica, ya que existe cierto resentimiento hacia la hermana de en medio. En los aspectos academicos menciono que actualmente no sabe por que eligio ela carrera que esta por teminar dijo que el gusta pero que siente que no es lo que quiere hacer toda su vida y que terminara su carrera para darle gusto a su madre y depues estudia otra que le agrade mas.

OBSERVACIONES

Julio presenta una complexion robusta, aparenta la edad cronológica que tinene, de una estatura normal promedio, de tez blanca, tiene problemas de la vista. Julio presenta una postura encorvada, su expresión facial no demuestra preocupación, pero si ansiedad al igual que manifiesta alegría y tranquilidad (durante la aplicacion de las pruebas).

Al momento de las aplicaciones se encontraba un poco inquieto y muy platicador, posteriormente se consentro en las respuestas a determinadas preguntas y a la realizacion de las pruebas, Julio se encuentra orientado respecto a espacio, tiempo y persona y su memoria de largo plazo se encuentra conservada ya que recuerda muchas actividades pasadas. Julio presenta un estado de ánimo positivo, una personalidad caracterizada por ser extrovertido, y poca tolerancia a la frustración.

8. APLICACIONES DE PRUEBAS

TEST GESTALTICO VISOMOTOR BENDERINTERPRETACION En esta prueba se presentan algunos rasgos impulsivos y con pocas hermanientas para controlarse, existe miedo a expresar dicha conducta por lo que se observa gran nesesidad de manifestarse y deseo de apoyo. Posee cierta dependencia hacia la figura materna por lo que tiende a relacionarse con el sexo femenico como si fuese con su madre, su falta de control de impusos se observo en la mayoria de las figuras. El aspecto emocional inconciente se sobre pone al conciente por lo que se deduce presenta una falta de madurez emocional.

CONCLUCIONSe puede deducir que el no poder manifestar lo que siente o quiere expresar y la manera en lo que lo realiza es con conductas impulsivas, existen indicadores de que regularmente se presentan estas conductas cuando ahi alguna discucion o alguna situacion realcionado con la madre o la hermana mediana.

TEST HTPINTERPRETACION

TEST FRASES INCOMPLETAS SACKSTEST PERSONA BAJO LA LLUVIA

TEST DE LA FAMILIATECNICA 1 “LADRILLO”

TECNICA 2 “COLOR DE LAS EMOCIONES”