7/23/2019 Protocolo de Perspectiva Histórica

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Protocolo de

perspectivahistórica

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Estructura del estudio

  El propósito es conocer quegrupo ya sea el expuesto alfactor considerando comoriesgo ( causa) o el no

expuesto, tuvo mayorincidencia en cuanto alefecto.

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  En este tipo de estudios se

forman muestras con sujetosque pertenecían a polacionesque estuvieran expuestas o no a

uno o mas factores.

  !espu"s se recaa información

acerca del efecto ( enfermedad,muerte, aprendi#aje)

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!e$nición de la polación

ojetivo  %on aquellas respecto de las

cuales se har&n las

extrapolaciones. En relación conestas polaciones deer&nde$nirse las características

generales y la uicaciónespaciotemporal

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'aracterísticas enerales  'riterios de nclusion*

+tienden a las características quedeen estar presentes paraconsiderar que una unidad es

parte de cualquiera de los dosgrupos ( Expuestos y noExpuestos)

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'riterios de Exclusión

  +tienden a características quede estar presentes excluir&n a la

unidad como parte de laspolaciones .

  Ejemplo* la exposición a otrotipo de agente

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'riterios de Eliminacion

  +tienden a características queen caso de desarrollarse en las

unidades de estudios durante elperiodo de investigación ,oligaran a eliminarlas del grupo

al cual pertenecían

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  En la mayoría de los casos la

información se otiene deexpedientes o documentossimilares, a menudo las

variales por medir no est&nconsignadas y la unidad( paciente, individuo,familia.) tendra que serexcluida del estudio

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icación temporal yespacial

  Estos estudios son retrospectivoscomparativos de 'ausa-Efecto por lo

que es comun que las polacionesuicación.

  En los estudios asados endocumentos la uicación del ojetivoesta condicionada el origen de losmismos.

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!iseo estadístico

  Es difícil estudiar todas la

unidades de la polaciónexpuesta a la causa( factor de riesgo) por lo

que dee reali#arse unmuestreo

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/'u&ndo muestrear0

  'uando la polación es muynumerosa.

  'uando se cuente con los

medios su$cientes ( físicos,humanos y $nancieros) paraahorrar gastos.

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'omparailidad de lasmuestras o polaciones

  Para contrastar una hipótesisse investiga si existendiferencias en los factoresque se consideran como

efecto entre dos o maspolaciones que presentanmodalidades distintas

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Especi$cación de 1ariales

  Es necesario especi$car lasvariales que se medir&n delfenómeno estudiado, asícomo sus escalas de

medición

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Proceso de captación de lainformación

  +l instrumento de captación sele llama 23orma de 1aciamiento

de datos4 y este es diseadoespecialmente para cadaproyecto de investigacion

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  'uando se cuenta con un numero devariales por captarse o si de cada

variale existen variantes

  Es importante que el instrumento decaptación sea homog"neo yestandari#ado.

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Estudio de perspectivahistorica

  3uentes*

Expedientes, resultados de examenes,

graaciones y fotogra$as).

5etrospectivo Parcial.

ndividuo

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+n&lisis e interpretación dela información

  na ve# otenida la información esnecesario ordenarla, clasi$carla y

agrupar los resultados otenidos enfunción de los criterios del ojeto deinvestigación

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  Posteriormente se determina la

asociación entre las variales y sehacen comparaciones entre laspolaciones de inter"s

  6a que presentan el factor casual y lasque no lo presentan

  Por ultimo se calcula el riesgo relativo yatriuile ( determinar que polaciónpresenta mayor incidencia del efecto