Prospecto Educativo UPSUR 2009

Diez principios que diferencian a la Educación Adventista

Un plan para la vidade su hijo

Efectos colaterales entodas las disciplinas

Cuando observamos crecer a nuestros hijos, soñamos en un futuro promisorio para ellos y nos preguntamos ¿cuál será su desempeño en la modernidad y cómo enfrentarán los retos de esta complicada

sociedad en la que nos ha tocado vivir?.

Sin duda, que nuestra labor paterna es insoslayable para lograr las metas que ellos se propongan; sin embargo, deseamos sinceramente confiar su educación formal en personas calificadas, exitosas y amorosas que inspiren ÉXITO en los menores. La Educación adventista le abre sus puertas, confíe: su hijo “Será vencedor junto al Maestro”. Un líder educativo escribió: “La Educación Adventista piensa en su hijo de manera integral, es decir, ve en él una mente lista para ser orientada por valores y principios que definirán su carácter, su visión de mundo y su participación en la construcción del mismo, y no simplemente una mente apta para recibir informaciones y de-sarrollo intelectual.

Recuerde, nuestros maestros no están solos, son guiados por el Maestro de los Maestros: Jesús y sus hijos serán vencedores “Junto al Maestro”.¡Bienvenido al 2009!

Edgardo Muguerza Florián.Director de Educación de la Unión Peruana Sur

¿Qué significa “Vencedor Junto al Maestro”?

La educación Adventista:El plan de Dios para su hijo

Vencedor…Vencedor Junto al Maestro es más que un eslogan de propaganda de la

Educación Adventista. Es la confirmación de nuestros valores, por-que sabemos que una institución únicamente puede cumplir

sus objetivos cuando sus profesores enseñan a los alumnos lo que conocen y lo que son. Cuando usted matricula a su hijo en una Institución Educativa Adventista puede tener la seguridad de que la enseñanza es sólida, que se educa con base en los principios cristianos, que se prepara a cada alumno para los grandes desafíos de la vida y que

los profesores harán hasta lo imposible por su éxito. ¿Usted desea algo más para sus hijos?

Entonces, desea una Institución Educativa Ad-ventista.

“La verdadera educación... abarca todo el ser, y todo el período de la existencia...Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales”.Educación, pág. 11

“Preparar a los estudiantes para una vida útil y llena de gozo, de-sarrollando de manera integral sus capacidades con principios y valores cristianos, para el servicio de Dios y la humanidad”.

Misión

Visión

Valores

“Ser por la gracia de Dios, una institución reconocida por su exce-lencia educativa y por sus principios y valores cristianos, con am-plia participación en la comunidad”.

Amor, Integridad, Disciplina, Perseverancia, Excelencia.

“La obra de la redención debía restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor…este es el objeto de la educación, el gran objeto de la vida”. (La Educación pp.15,16).

“Restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor, hacerle volver a la perfección con que había sido creado, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que se llevase a cabo el propósito divino de su creación. Este es el objeto de la educación, el gran objeto de la vida”. (Ibid.)

Filosofía de la Educación Adventista

10 Principios que diferencian la Educación Adventista

Es una educación que integra principios cristianos al aprendizaje cotidiano del alumno.

Estimula al alumno a desarrollar una mente investigadora, reflexiva y creativa.

1

2

Algunos Datos de la Educación AdventistaAlumnos en el Mundo:

1.336.681Alumnos en Perú:

23,218

Vencedor es saber cooperar y ayudar al otro.

Vencedor es tener como modelo de carácter el carácter de Jesús.

Vencedor es crecer en el conocimiento y en la fe.

Vencedor es saber servir y ser útil a la familia, a la sociedad y a Dios.

Vencedor es aprender nuevas cosas sin perder las raíces familiares.

Vencedor es conocer las ciencias y usarlas de muchas formas, para muchas situaciones de la vida.

Vencedor es tener curiosidad en saber y tener creatividad por resolver desafíos.

Vencedor es saber, saber hacer y especialmente ser.

Relaciona la realidad social, familiar y cultural del alumno a su aprendizaje.

Enseña la teoría, pero integra la práctica como base del conocimiento.

Crea lazos de afectividad y desarrolla la inteligencia emocional.

Presenta como modelo de carácter el carácter de Jesús.

Estimula al alumno a revelar sus dones y talentos.

Despierta el sentido de sociedad y cooperación para con el otro.

Las áreas curriculares tienen unidad entre sí y el alumno adquiere conocimiento de forma integrada.

Prepara al alumno para servir siendo útil a la familia, a la sociedad y a Dios.

43

5678

9

10

Unidades Educativas en el Mundo: 5.362Unidades Educativas en el Perú: 124

Efectos colaterales en todas las áreas

Cuando usted matricula a su hijo en una institución educativa imagina que estará allí para aprender cosas comunes. Matemática, Comunicación Integral, Ciencia y Ambiente, y otras áreas, son apenas algunas de las cosas que él pasa a conocer.

En realidad, existen muchas otras lecciones, experiencias que ni imagina, pero que cier-tamente quedarán grabadas en la mente, y más intensamente, en el carácter del niño o adolescente.

Si tiene la condición de escoger dónde va a estudiar su hijo, piense en cada detalle, en cada parte de la vida que será afectada por su decisión y opte por una Institución Edu-cativa Adventista.

La Institución Educativa Adventista es semejante a un medicamento que se usa para resolver un problema, pero siempre aparecen los efectos colaterales. Vea algunos de ellos:

Cabeza más conciente de sus posibilidades, deberes y realizaciones.

Ojos que divisan un mundo más amplio y de mayores horizontes.

Oídos abiertos a los sonidos de la razón.

Boca que expresa cosas con contenido y propiedad.

Manos enseñadas para construir.

Brazos educados para brindar apoyo.

Pulmones que inspiran y expiran energía para una vida plena.

Corazón lleno de amor al prójimo, a los padres y a Dios.

Estómago educado para ser un almacén de bue-nos hábitos alimenticios.

Rodillas que se postran de-lante de Dios.

Piernas que corren por cami-nos rectos y justos.

Pies que sustentan a alguien que fue preparado para ser y vivir mejor.

Nuestro Programa Educativo General

Nuestro plan de estudios de inicial, primaria y secundaria se orienta a desarrollar las capacidades físicas, mentales, espirituales, sociales, emprendedoras y medioambientales.

La verdadera Educación es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero”. La Educación. pág. 13

PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPSPRIMARIA

ÁREAS CURRICULARESGRADOS

1 2 3 4 5 6

1 LÓGICA MATEMÁTICA 9 9 9 9 9 9

2

COMUNICACIÓNINTEGRAL

9 9 9 9 9 9

1. COMUNICACIÓN 8 8 8 8 8 8

2. PLAN LECTOR 1 1 1 1 1 1

3 INGLÉS 4 4 4 4 4 4

4 PERSONAL SOCIAL 3 3 3 3 3 3

5

CIENCIA Y AMBIENTE

3 3 3 3 3 3PROYECTO ECOLÓGICO “EDUCACIÓN MÁS VERDE”

6 EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2 2 2

7

EDUCACIÓN RELIGIOSA

5 5 5 5 5 5SALUD TOTAL

CLASES BÍBLICAS

8 COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2 2

9 ARTE 2 2 2 2 2 2

10 TUTORÍA Y ORIENTA-CIÓN EDUCATIVA

1 1 1 1 1 1

TOTAL HORAS SEMANALES 40 40 40 40 40 40

PLAN DE ESTUDIOS 2009 - UPSSECUNDARIA

ÁREAS CURRICULARESGRADOS

1 2 3 4 5

1 MATEMÁTICA 7 7 7 7 7

2

COMUNICACIÓN 7 7 7 7 7

1. COMUNICACIÓN 6 6 6 6 6

2. PLAN LECTOR 1 1 1 1 1

3 INGLÉS 3 3 3 3 3

4 EDUCACIÓN POR EL ARTE 2 2 2 2 2

5 CIENCIAS SOCIALES 3 3 3 3 3

6 PERSONA, FAMILIA Y RELA-CIONES HUMANAS 2 2 2 2 2

7 EDUCACIÓN FíSICA 2 2 2 2 2

8

EDUCACIÓN RELIGIOSA:

5 5 5 5 51. SALUD TOTAL

2. CLASES BÍBLICAS

9CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

5 5 5 5 5PROYECTO ECOLÓGICO “EDUCACIÓN MÁS VERDE”

10

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: 4 4 4 4 4

1. COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2

2. PROYECTO JÓVENES EM-PRENDEDORES 2 2 2 2 2

11 TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL 1 1 1 1 1

12 CULTURA / CAPILLA 1 1 1 1 1

TOTAL HORAS SEMANALES 42 42 42 42 42

A. PlandeEstudiosIntegral

B. DesarrollodeCapacidadesyActitudes

* Las instituciones educativas adventistas que tienen un plan de estudios establecido, continuarán atendiendo a sus alumnos, teniendo como estructura básica, el presente plan de estudios.

Al definir con agudeza los valores relativos y permanentes que cons-tituyen la verdadera educación en su sentido más pleno, la Sra. Elena de White señala el camino para el logro de ese ideal. Se delinea con claridad una educación que tiende a desarrollar las facultades menta-les, a dar destreza a las manos en las tareas útiles, una educación que reconoce que Dios es la fuente de toda sabiduría y entendimiento. La Educación. pág. 5

“Todo joven al salir de la escuela, debiera haber aprendido algún oficio u ocupación mediante el cual, si fuera necesario, se pudiese ganar la vida ¿y quién puede calcular el valor que tienen para la so-ciedad y la nación los jóvenes que adquieren hábitos de laboriosidad y llegan a ser hábiles en actividades útiles y productivas?” La Educa-ción. pág. 218.

AÑO DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1º - 2º Secundaria Desarrollo de la inteligencia empresarial

3º - 5º Secundaria Planes de Negocio

“Los hábitos formados en la infancia y la juventud, los gustos adqui-ridos, el dominio propio logrado, los principios inculcados desde la cuna, han de determinar el futuro del hombre o de la mujer. El cri-men y la corrupción resultantes de la intemperancia y las costumbres relajadas podrían ser evitados por la debida educación de la juven-tud”. Mensaje para los Jóvenes, pág. 231

“Sin salud, nadie puede comprender perfectamente ni cumplir com-pletamente sus obligaciones para consigo mismo, con sus semejantes o con su Creador. Debiera cuidarse por lo tanto tan fielmente la salud como el carácter. El conocimiento de la fisiología y de la higiene de-bería ser la base de todo esfuerzo educativo”. Conducción del Niño, pág. 338, 339

Nuestra propuesta: es formar hábitos de salud integral en los alumnos de los niveles inicial, primaria y secundaria. Es un progra-ma de adquisición de hábitos saludables.

C. FormacióndeValoresCristianos

D. ProgramaJóvenesEmprendedores

E. SaludTotal

La Educación Adventista, comprometida con sus principios de pre-servar la naturaleza creada por Dios, invita a todos a participar del proyecto Educación Adventista: Educación + Verde.

Nuestros alumnos están comprometidos e involucrados en proyectos de preservación de la naturaleza, comenzando en las pequeñas acti-tudes manifestadas en casa, en la escuela y en la comunidad donde se encuentran.

Los proyectos pedagógicos desarrollados en nuestras instituciones educativas procuran demostrar que es posible vivir de manera inten-sa y creativa, sin agredir el medio ambiente, contribuyendo para un mundo más saludable y más humano.

“Si comprendiéramos plenamente nuestras oportunidades y privile-gios, se podría llevar a cabo mucho más en la obra de la autoeduca-ción. La verdadera educación significa más que lo que los colegios pueden dar. Aunque no se debe descuidar el estudio de las ciencias, existe una preparación más elevada que ha de obtenerse mediante una relación vital con Dios. Tome cada estudiante su Biblia y póngase en comunión con el gran Maestro. Edúquese y disciplínese la mente para luchar con problemas arduos en la búsqueda de la verdad divi-na.¬ PVGM 269 (ed. PP); 234 (ed. ACES) (1900)”. Mente Carácter y Personalidad. T2, pág. 462

Nuestra propuesta: Desarrollar la inteligencia espi-ritual a través del estudio diario de la

Biblia.

F. ProgramaEcológico: “Educación + verde”

G. EstudiodiariodelaBiblia

Cuando la locución, la lectura, la escritura y la ortografía, ocupen su lugar legítimo en nuestras escuelas, se verá un gran progreso. Estas materias han sido descuidadas, porque los maestros no han recono-cido su valor, pero son más importantes incluso que el aprendizaje de otros idiomas.

La Educación Adventista fomenta el hábito del buen leer y reconoce que esta capacidad es primordial para el desarrollo académico de los estudiantes, por lo tanto ha prestado la atención debida al desarrollo de estrategias de comprensión de textos a desarrollarse en todos los colegios de la red educativa.

Nuestra propuesta: el plan lector para primaria y secundaria es la lectura de libros que fomentan los valores basados en la Biblia. Estos libros serán escritos en exclusividad para los alumnos de los colegios de la UPSur. Como ejemplo presentamos algunos títulos de los libros que se van a leer.

TÍTULO TEMA ALUMNOS

La plaza de la for-tuna

Enfatizar la laboriosi-dad y el trabajo

Primaria A (1°, 2°, 3°)

Héroes de verdadHistorias que desta-can lo importante de los valores

Primaria B (4°, 5°, 6°)

Mi primer besoSexualidad‐amor‐enamoramiento

Secundaria A (1°, 2°)

La banca de la úl-tima fila

Historias para desa-rrollar valores

Secundaria B (3°, 4°, 5°)

Proceso de Matrícula unificado

A. Ficha de Matrícula. (Desglosable para ser usado en el momento de la matrícula)

B. Compromiso de Honor.

H. PlanLector

Esta institución cristiana se rige por las normas de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, razón por la cual como alumno me comprometo incondicionalmente a cumplir lo siguiente:

1. ASISTIRÉ PUNTUALMENTE a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA, clases y reuniones programadas. En caso de inasistencia deberé justificarla al Departamento de Normas Educativas, en un plazo no mayor de 24 horas.

2. Cumpliré responsablemente con mis deberes escolares, estudiando cada día y cumpliendo las tareas asignadas.

3. Usaré correctamente el uniforme escolar, dentro y fuera de la institución edu-cativa.

* De ser necesario usaré polo enteramente blanco debajo de la camisa o blu-sa.

Para Educación Física: Usaré buzo con el polo y zapatillas del color establecido por la institución.

En caso de cambiarse de polo después de clase, será el del uniforme.4. Mi presencia será:

a) Varones: Cabello (según indicaciones del plantel), sin barba ni bigote, uni-forme de la institución, zapatos negros, sin collares, anillos o similares.

b) Damas: Cabello (según indicaciones del plantel), el largo de la falda hasta la rodilla, medias azules, zapatos negros, sin collares, anillos o similares.

NOTA: Todas las prendas deben tener bordado o marcado el nombre y ape-llido del alumno(a).

5 Seré respetuoso con toda persona, evitando el empleo de expresiones soeces y actitudes inadecuadas, evitando cualquier tipo de atentado contra la autoes-tima e integridad física o moral de mis compañeros como amenazas, sobre-nombres, acoso verbal, peleas o incidencias violentas, etc.

6. Respetaré la propiedad ajena, haciéndome responsable por los daños ocasio-nados:a) En caso de agravio al compañero, el alumno ingresará a clases previa repa-

ración del daño, además de comunicar a su padre o apoderado.b) En caso de daño a la propiedad de la institución el costo se pasará al estado

de cuenta, previa comunicación al padre o apoderado.7. No cometeré fraude en las pruebas, asignaciones y otros documentos.8. Mi presencia y participación en actividades extracurriculares como salidas de

estudio, campamentos, visitas guiadas, ceremonias cívicas, desfiles, progra-mas académico‐culturales y colecta pública anual que organiza la IE son obli-gatorias.

COMPROMISO DE HONOR DEL ALUMNO

9. Ingresaré a las dependencias de la institución educativa y aulas de clase con respeto y la debida autorización.

10. Evitaré la excesiva familiaridad con los compañeros del mismo género y del gé-nero opuesto, dentro y fuera del plantel.

11. Portaré diariamente la agenda escolar; en caso de deterioro compraré una nue-va. Si reincido me haré acreedor a la amonestación correspondiente.

12. Haré llegar oportunamente las citaciones, comunicados y otros documentos a mi padre o apoderado.

13. Aceptaré la revisión de mis pertenencias por el personal autorizado de la IE y la retención de todo objeto ajeno a la labor educativa. a) Todo objeto retenido será recogido por el padre o apoderado en el departa-

mento de normas educativas al cumplirse el plazo establecido.b) Si se reincide el caso será tratado por la Dirección General.

14. Seré cuidadoso(a) con mis pertenencias, porque la institución educativa no se responsabiliza en caso de pérdida, extravío o rotura.

15. Me abstendré de:a) Portar y/o consumir bebidas alcohólicas, drogas, cigarrillos. La tenencia de

éstos amerita la separación de la institución educativa.b) Usar y/o portar radios, grabadoras, MP3, MP4, teléfonos celulares, armas

de cualquier tipo, instrumentos punzo‐cortantes, revistas de dudosa moral o algún otro objeto que distraiga indebidamente o que ponga en riesgo el aprovechamiento académico y la integridad física del alumno.

c) Usar maquillaje, uñas pintadas, anillos, aretes, brazaletes, cosméticos, pinta-do de cabello, etc.

d) Todo tipo de atentado contra la autoestima e integridad moral y física de mis compañeros como: mal uso de la web, amenazas, sobrenombres, actitudes indecentes, acoso verbal, peleas dentro o fuera de la Institución.

e) Todo tipo de ventas dentro de la Institución: alimentos, bebidas, golosinas así como la promoción de fiestas, etc.

f) Pintar, rayar o deteriorar puertas, ventanas, paredes, carpetas, romper vi-drios, aparatos eléctricos, etc.

g) Traer objetos de valor, porque la IE no se responsabilizará en caso de pérdida, extravío o rotura.

16. Sé que es mi deber y de mi padre o apoderado, solicitar el informe de notas bimestrales en caso de inasistencia a las reuniones académicas.

17. En caso de infringir cualquiera de los artículos del Reglamento del Estudiante o del presente Compromiso de Honor, acepto recibir la sanción que me imponga la autoridad escolar.

18. Acataré las disposiciones del Reglamento del Estudiante, la Agenda Escolar y el Reglamento Interno del Colegio.

19. Cualquier otra incidencia que no figure en este compromiso será potestad del departamento de Normas Educativas y la Administración.

Directorio de los colegios por campos

Asociación Educativa Adventista Central Sur

SEDE ADMINISTRATIVA:Avda. Comandante Espinar Nº 750Miraflores.Lima 18 - PerúTelefax (511)2415313 /Cel. (511)993514368E mail: [email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTAUNIÓN MIRAFLORESAv. Comandante Espinar Nro. 780 -MirafloresTelf. (511) 444-5784 /Telulín (511) 99351-4367 /Telefax: 242‐8558www.epaum.edu.peNiveles: Inicial (3, 4 y 5 años) Primaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTABUENA ESPERANZAProlongación Parinacochas Nro. 549 -La VictoriaTelf. 324-2273Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) PrimariaE‐mail: [email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA MI BUEN JESÚSAv. Los Incas Mz. H3 – Lte 3Telf. 258-0589Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) PrimariaE‐mail: [email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA EL REDENTORJr. Faustino Sánchez Carrión Nro. 148 ‐ Nueva Esperanza - Paradero 4, Villa María del TriunfoTelf. 291-3944Niveles: Inicial (3‐4‐5 años) PrimariaE‐mail: [email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA SAN MIGUELAv. Los Patriotas Nro. 246 - San MiguelTelf. 565-3217Nivel: Inicial (3‐4‐5 años)E‐mail: [email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTAUNIÓN VILLA MARINA Jr. Santo Tomás de Aquino Mz. M1 Lt. 23 AVilla Marina - ChorrillosNiveles: Inicial (3‐4‐5 años)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTAPORTALES DEL SABERAsoc. Los Olivos Mz. A; Lt. 2, 3, 4 Ate VitarteTelf. 351-9442E‐mail: aseaces‐[email protected]: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTAUNIÓN AMERICANACalle Lima Nro. 389 - Urubamba Nro. 127 (esquina) ICATelf. 056‐231542 / Telulín: 99351‐7791E‐mail: u‐americana‐[email protected]: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTAMIRAFLORESAv. Comandante Espinar Nro. 750 -MirafloresTelf. 445-4863 / 241-5113Telulín 99351‐4364 / Telefax: 241‐5317www.coam.edu.peNivel: Secundaria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTABRASILAv. Brasil Nro. 2339 Jesús MaríaTelf. 261-4160 / 463-9395www.cobrasil.edu.peNiveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria


INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTASALVADORAv. Micaela Bastidas s/n Sector 1 Grupo 24 Mz. B Lt. 2 Villa El SalvadorTelf. 292‐0081 / Telulín: 99351‐2062E‐mail: [email protected]: Inicial (3‐4‐5 años) Primaria y Secundaria

Asociación Educativa Adventista Andina Central

SEDE ADMINISTRATIVA:Jr. Brasilia 200 Urb. San Carlos – HuancayoTelf. 064-211923 / 064 211924 Fax; 064-231056

COLEGIO ADVENTISTA EL MANTAROJr. Libertad Nro. 745 Cercado ‐ HuancayoRed. 064-964307570 / 064-964307924064-964307925 / 064-964307576Telf.: 064‐216923Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STHALAv. César Alva s/n Mz. L Lt. 6 PerenéRed. 064-964307926 / 064-964307927 -Telf. 064-544180Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA NUEVO HORIZONTEJr. Junín Nro. 131 La MercedRed 064-964307674 Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA EBEN EZERCarretera Marginal Km. 14 Marankiari - PerenéTelf. 064-830008 / 064-830047 (msje)Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria técnica

COLEGIO ADVENTISTA BETHELJr. José Balta Nro. 456 ‐ PichanakiRed 064-964307930 - Telf. 064-414507Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA BUEN PASTORJr. Miguel Grau Nro. 304 ‐ SatipoRed 064-964307934 / 064-964307933 Telf. 064-546456Niveles: Inicial (5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA SAN JOSÉAv. Perú s/n MazamariRed 064-964307935 Telf. 064-548153Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA JORGE CHÁVEZCalle Anapati s/n Mz. C Lts. 2,3,4,5 San Martín de PangoaRed 064-964307931 - Telf. 064-543423Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

Asociación Educativa Adventista Peruana del Sur

SEDE ADMINISTRATIVA:García Calderón, Vallecito – Arequipa.Teléfono (054)201198E-mail: [email protected]

COLEGIO ADVENTISTA JAIME WHITEAv. 28 de Julio Nro. 1001 / Puerto MaldonadoRed 082‐982719373 Telf.: 082‐573576Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA JOSÉ PARDOAv. Paseo de los Héroes Nro. 920 - Cercado - CuzcoRed 084-984770196 - Telf. 084-231606Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria


COLEGIO ADVENTISTA MANUELCALLO ZEVALLOSAv. Manuel Callo Zevallos Nro. 420 / Sicuani, CuzcoRed 084-984770197 - Telf. 084-351945Niveles: Inicial (5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA EDUARDO FORGACalle Jerusalén Nro. 202 / Hunter, ArequipaTelf. 054-9597433140 (red) - 054-442811Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA GRAL. JOSÉ SAN MARTÍNGarcía Calderón 111, Vallecito – Arequipa.Telf. 054-959743139 (red) - 054-289541Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA ESPINARAv. Ricardo Palma s/n - Tupac Amaru / Espinar, CuzcoRed 084-984770199 - Telf. 084-301030Niveles: Inicial (4 y 5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHLCalle Ilo Nro. 333 MoqueguaRed 053-953722289 - Telf. 053-461801Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA EL BUEN MAESTROJr. La Convención Nro. 155 / Quillabamba, CuzcoRed 084-984770198 Telf. 084-282010Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA 28 DE JULIOCalle Miller Nro. 184 / TacnaRed 052-959340482 - Telf. 052-242435Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA EL FAROAv. Tarata Nro. 2000 / TacnaRed 052-959340483 - Telf. 052-427497Niveles: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

Asociación Educativa Adventista Puno

SEDE ADMINISTRATIVA:Jr. Deza Nro. 349 Puno – Perú

ESCUELA ADVENTISTA BRANDEENJr. Brandeen Nro. 428 / PunoTelf. 051-338005Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria

ESCUELA ADVENTISTA EDÉNUrb. San Pedro Mz. E Lt. 4 ‐ 11 JuliacaNiveles: Inicial (4‐5 años), Primaria

COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHLJr. Fernando Stahl s/n PlateríaNiveles: Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA MARISCAL CASTILLAJr. Conde de Lemus Nro. 415 IlaveNiveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA BELÉNJr. Apurímac Nro. 1635 / JuliacaTelf. 051-331512Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA PUNOJr. Deza Nro. 480 / PunoTelf. 051-333591Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA LUCIANO CHAMBI Av. Ilo Nro. 510 / Desaguadero Telf. 051-551431Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA AMERICANAJr. Santiago Mamani Nro. 335 / JuliacaTelf. 051-323161Niveles: Inicial (4‐5 años), Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA ARTURO CARCAGNOJr. Puno Nro. 526 AzángaroNiveles: Inicial, Primaria y Secundaria


COLEGIO ADVENTISTA LOS ANDESJr. Juliaca s/n HuancanéNiveles: Inicial (4‐5 años)Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA PANAMERICANAAv. Túpac Amaru Nro. 860 / YunguyoTelf. 051-505654Niveles: Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA PEDROKALBERMATERJr. Moquegua Nro. 730 / AyaviriTelf. 051-563183Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA LOS ÁNGELESJr. Túpac Yupanqui s/n / San AntónNiveles. Primaria y Secundaria

Asociación Educativa Adventista del Oriente Peruano

SEDE ADMINISTRATIVA:Jr. Raymondi Nro. 340 – PucallpaRed 061-961717899 – Telf: 061-571782E mail: [email protected]

COLEGIO ADVENTISTA UCAYALIJr. Raymondi Nro. 340 PucallpaRed 061- 961-717895E‐mail: [email protected]: Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA AMAZONASJr. Napo Nro. 589 IquitosRed 065-965789455E‐mail: [email protected]: Inicial (3‐4‐5 años), Primaria y Secundaria

ESCUELA ADVENTISTA MARANATHAJr. Yupanqui s/n ‐ Alt. Av. CentenarioKm. 4,700 PucallpaTelf. 061-571782E‐mail: [email protected]: Inicial y Primaria

COLEGIO ADVENTISTA FERNANDO STAHLJr. Tocache Nro. 811 TocacheTelf. 042-551454E‐mail: [email protected]: Inicial, Primaria y Secundaria

COLEGIO ADVENTISTA TERCER MILENIOJr. Sinchi Roca Nro. 260 ‐ PucallpaTelf. 061-485068Niveles: Inicial y Primaria

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Prospecto Educativo UPSUR 2009

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