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MISIÓN

Somos una Institución de Nivel Universitario que brinda una formación artística sistemática, integral y variada a los jóvenes de la región de Puno,

mediante un servicio educativo de calidad y eficiencia en la satisfacción de las necesidades formativas de nuestros estudiantes, contamos con una

plana de docentes calificados por su profesionalismo, experiencia, capacidad de innovación e identidad cultural.

VISIÓN

Al 2016 aspiramos hacer de la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno, una Institución Pública de Nivel Universitario con calidad, liderazgo y reconocimiento nacional por sus logros académicos y artísticos,

con docentes de la más alta formación personal y profesional.

Nuestros estudiantes se formarán con una profunda vocación, en un ambiente agradable, de respeto y valoración a la persona humana y la

diversidad cultural.

Promoveremos la investigación, la creatividad, la producción y diseminación artística en las diferentes manifestaciones de nuestra propia cultura andina,

en un diálogo enriquecedor con la cultura universal. 02

PRESENTACIÓN

La Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno, desde 1954, brinda una sólida formación académica a jóvenes con vocación artística, que han otorgado prestigio a la región Puno a nivel nacional e internacional, como Artistas Profesionales y Docentes en el Área de Educación Artística.

La ESFAP-P, a partir del presente año se incorpora a la Ley Universitaria Nº 23733, que confiere el Nivel Universitario a la Institución rectora del arte en la Región Puno, en virtud a la Ley Nº 29696, promulgado por el Presidente de la República el 02 de Junio del 2011, la misma que es refrendada por la ANR - Comisión de Coordinación Interuniversitaria, Resolución N° 0258 - 2012 - ANR, documento que aprueba el funcionamiento de las Carreras Profesionales; consecuentemente los ingresantes 2012, al concluir sus estudios optarán el grado de Bachiller, para posteriormente graduarse y obtener el título profesional de Licenciado en la Carrera y Especialidad correspondiente, con capacidades de competitividad y calidad dentro de los avances educativos sociales, tecnológico y científico.

El Prospecto de Admisión 2012 de la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno, determina los aspectos legales, formales e informativos sobre el Proceso de Admisión 2012, el mismo que garantizará la trasparencia del proceso.

Lic. Sandra GARNICA JIMENEZ DIRECTORA GENERAL DE LA ESFAP-P.

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BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESFAP - P.

La Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (ESFAP), fue creada mediante R.S. N° 4032-ED, el 20 de Noviembre de 1954, con el nombre de Escuela de Bellas Artes de Puno "Carlos Rubina Burgos", con el objetivo de formar artistas profesionales.

Su organización y funcionamiento fue en el año de 1954 en el Colegio "San Carlos" con el régimen académico sección artística. En 1964, con R.S. N° 819-64 del 24 de julio del mismo año se apertura la sección normal, en el Jr. Del Puerto N° 275 con las especialidades de Artes Plásticas y Artes Difluentes, otorgado por el Ministerio de Educación. Luego de un cierre temporal, a Partir de 1970 pasa a depender del Instituto Nacional de Cultura (INC y con R.D. N° 2068-78 del INC, se apertura, con la denominación de Escuela Regional de Educación Artística (EREA) formando bachilleres profesionales en Artes Plásticas , Música y Danza.

En fecha 09 de enero de 1986, por D.S. 001-86-ED, funciona nuevamente como institución dependiente del Ministerio de Educación, reconocido como Escuela Superior de Formación Artística de Puno (ESFAP), formando profesores de Educación Artística en las especialidades de: Artes Plásticas, Música y Danza, así como la Carrera de formación de artistas profesionales.

En fecha 27 de diciembre de 1987, mediante Ley Nº 24781 se denomina como Escuela Superior de Formación Artística "Theodoro Valcárcel Caballero" de la Ciudad de Puno. El que a su vez ha sido reconocido y comunicado por el Director Regional a la ESFAP de Puno, mediante Oficio Nº 3591-2000-DREP/DTP/EES-RB en fecha 26 de Julio del 2000. Denominación que no se aplicó por ser una institución de tres especialidades.

En fecha 08 de mayo del 2002 ha sido revalidado mediante R. S. Nº 584-ED, como Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno; denominación con la que actualmente funciona, atendiendo a tres Departamentos Académicos y la carrera de Formación de Artistas Profesionales. En el año 2008, mediante R.D. Nº 1444-DREP, ofrece la formación temprana (FOTEM) y Formación Básica (FOBAS) en la especialidad de Música, orientado a elevar el nivel de ejecución instrumental y creatividad de los futuros maestros de la música Puneña.

Por R.M. Nº 1039 con fecha 19 de Noviembre del 2003 en la que se autoriza la carrera de Artista Profesional en la Especialidad de Artes Plásticas, y con fecha 18 de agosto del 2008 se emite la R.D. Nº 1290 - DREP por el que se autoriza a nuestra institución el funcionamiento de la Carrera Profesional de Artistas Profesionales.

La ESFAP de Puno, dentro de su política de descentralización ha instaurado filiales en los Distritos de Moho y Pilcuyo que actualmente cuentan con autonomía total.

Al presente año en mérito a la resolución Nº 0258-2012-ANR de fecha 7 de marzo del año en curso la ESFAP forma bachilleres y licenciados en arte y educación artística. 04

SERVICIOS AL ESTUDIANTE

1. Carné universitario. 2. Biblioteca especializada. 3. Centro de cómputo. 4. Elencos artísticos. 5. Aula equipada con tecnología audiovisual. 6. Movilidad. 7. Centro de Preparación y/o nivelación. 8. Servicio de impresiones y fotocopias.

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DESCRIPCIÓN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA DESCRIPCIÓN OBJETIVO GRADO Y TITULO HORARIO

Carrera Profesional con una d u r a c i ó n d e c i n c o a ñ o s , formación especializada en las áreas más importantes de la Educación Musical que permite el acceso laboral en los niveles: inicial, primaria, secundaria y s u p e r i o r u n i v e r s i t a r i a ; l o s egresados de esta carrera profesional tienen el dominio de u n i n s t r u m e n t o m u s i c a l , instrumentos complementarios; a s í c o m o p r o m o t o r í a , organización y dirección de agrupaciones musicales.

Formar docentes especializados en Educación Musical, c o n u n a s ó l i d a formación acorde a la demanda cultural d e l a s o c i e d a d moderna, capaces de transformar su m e d i o c o n i n v e s t i g a c i ó n y propuesta artística cultural de impacto en su región.

D e a c u e r d o a l o s a l c a n c e s d e l a L e y Universitaria 23733, y ley 2 9 6 9 6 l a E s c u e l a Superior de Formación Artística Pública de Puno, e s t á f a c u l t a d o p a r a otorgar:

Grado de Bachiller en Educación Musical.

Título Profesional de Licenciado en Educación Artística- Especialidad Música.

El desarrollo de las a c t i v i d a d e s académicas se realiza p o r l a s m a ñ a n a s . O p c i o n a l m e n t e s e t e n d r á c u r s o s relacionados a los conjuntos musicales y se desarrollaran por las tardes por ser de n e c e s i d a d institucional.

CARRERA PROFESIONAL DE FORMACIÓN ARTÍSTICA - ESPECIALIDAD: MÚSICA DESCRIPCIÓN OBJETIVO GRADO Y TITULO HORARIO

Carrera Profesional con una duración de 5 años, con una formación especializada en d i f e r e n t e s á r e a s i ns t rume nt a le s q ue le p e r m i t e n i n s e r t a r s e laboralmente en diferentes campos de la actividad musical como interprete e n : a g r u p a c i o n e s m u s i c a l e s , o r q u e s t a s sinfónicas, agrupaciones c o r a l e s , i n t é r p r e t e s , promotores de entidades c u l t u r a l e s , g e s t o r e s culturales y ejercicio en la docencia de nivel superior.

F o r m a r A r t i s t a s p r o f e s i o n a l e s e n interpretación musical especializados, con una sólida formación a c o r d e a l a s demandas culturales d e l a s o c i e d a d moderna, capaces de transformar su medio c o n p r o p u e s t a s artísticas culturales de impacto en su región.

D e a c u e r d o a l o s a l c a n c e s d e l a L e y Universitaria 23733, la ESFAP-P. está facultado para otorgar:

Grado de Bachiller en F o r m a c i ó n A r t í s t i c a Música.

Título Profesional en F o r m a c i ó n A r t í s t i c a Música.

El desarrollo de las actividades académicas s e r e a l i z a p o r l a s mañanas. Opcionalmente se tendrá cursos relacionados a los conjuntos musicales se desarrollaran por las t a r d e s p o r s e r d e necesidad institucional.

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CARRERA PROFESIONAL DE: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES PLÁSTICAS DESCRIPCIÓN OBJETIVO GRADO Y TITULO HORARIO

La carrera profesional de Educación Artística - Artes P l á s t i c a s , t i e n e u n a duración de 5 años, con una formación especializa- da en la educación en artes plásticas, con acceso al campo laboral en los niveles de Inicial, Primaria, secundar ia y super io r u n i v e r s i t a r i a . L o s egresados de esta carrera p r o f e s i o n a l l o g r a n e l dominio de las diferentes técn icas de expres ión plásticas acorde al avance d e l a c i e n c i a y l a tecnología. Además de ser promotor y organizador de t a l l e r e s d e e j e c u c i ó n plástica.

F o r m a r d o c e n t e s e s p e c i a l i z a d o s e n educación artística, c o n u n a s ó l i d a formación acorde a la demanda cultural de la sociedad moderna, c a p a c e s d e transformar su medio con investigación y propuesta artística cultura de impacto en la región.

D e a c u e r d o a l o s alcances de la Ley Universitaria Nº 23733, la Escuela Superior de Formación Art íst ica Publica - Puno está facultada para otorgar:

- Grado de Bachiller en Educación Artística.

- Título Profesional de L i c e n c i a d o e n Educación Artística.

El desarrollo de las a c t i v i d a d e s a c a d é m i c a s s e realizara en el turno de la mañana.

CARRERA PROFESIONAL DE: FORMACIÓN ARTÍSTICA - ARTES PLÁSTICAS

DESCRIPCIÓN OBJETIVO GRADO Y TITULO HORARIO La carrera profesional de Formación Artística - Artes P l á s t i c a s , t i e n e u n a duración de 5 años, con una formación especializa- da en Artes Plásticas en el nivel universitario con d e s e m p e ñ o l a b o r a l independiente en el campo del arte, así como en el campo de la docencia superior universitaria. Los egresados de esta carrera logran el dominio de las diferentes técnicas de expresión plástica acorde al avance de la ciencia y la tecnología. Además de ser promotores diseñadores y o r g a n i z a d o r e s d e empresas con proyección artística.

Formación integral de artistas profesionales en artes plásticas, formando parte activa d e u n a s o c i e d a d multicultural, donde nuestra acción será r e c o n o c i d a nacionalmente por sus logros académicos, la i n v e s t i g a c i ó n y l a c r e a c i ó n a r t í s t i c a , c o m p r o m e t i d o s permanentemente con el fortalecimiento de la i d e n t i d a d c u l t u r a l andina, con un alto sentido de responsabi- lidad y compromiso social.

D e a c u e r d o a l o s a l c a n c e s d e l a L e y Universitaria Nº 23733, la E s c u e l a S u p e r i o r d e F o r m a c i ó n A r t í s t i c a Publ ica - Puno está facultada para otorgar:

- Grado de Bachiller en Arte.

- Título Profesional de Licenciado en Arte.

El desarrollo de las a c t i v i d a d e s a c a d é m i c a s s e realizara en el turno de la tarde.

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CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ESPECIALIDAD: DANZA DESCRIPCIÓN OBJETIVO GRADO Y TITULO HORARIO

Carrera Profesional de Danza con una duración d e c i n c o a ñ o s d e estudios, que permite el acceso laboral a todo los n iveles de fo rmación b á s i c a y s u p e r i o r universitaria.

La danza como lenguaje corporal mediante el movimiento artístico y estético, hoy esta definido c o m o u n a d i s c i p l i n a exigente en si misma.

F o r m a r Pr o f e s i o n a l e s d e calidad, competitivo c o n v a l o r e s y e q u i d a d q u e d e s a r r o l l a competencia laboral y c a p a c i d a d e s e m p r e n d e d o r a s . C o n s o l i d a formación integral de la persona, que d e s a r r o l l a l a i n v e s t i g a c i ó n e innovación en el c a m p o d e l a p e d a g o g í a y a r t í s t i c a , p r o p i c i a n d o l a r e v a l o r a c i ó n y difusión de nuestras m a n i f e s t a c i o n e s culturales.

De acuerdo a la Ley Universitaria Nº 23733, la Escuela Superior de F o r m a c i ó n A r t í s t i c a P u b l i c a - P u n o e s t á facultada para otorgar:

- Grado de Bachiller en Educación Artística.

- Título Profesional de Licenciado en Arte - D a n z a s P o p u l a r e s Peruanas.

Para el presente año la actividad académica se desarrolla en horas de la mañana.

REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN 2012

CAPÍTULO I

BASE LEGAL

Artículo 1° El presente Reglamento norma el Proceso de Admisión 2012 en la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno, teniendo como base legal los dispositivos que se indican a continuación:

Constitución Política del Estado Ley General de Educación Nº 28044 Ley Universitaria Nº 23733 Resolución Nº 0258-ANR-2012 Estatuto y Reglamento de la ESFAP-P. Reglamento General de Admisión 2012

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CAPÍTULO II

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 2° El Concurso de Admisión es el proceso que permite seleccionar a los estudiantes que deben iniciar o continuar sus estudios en la Institución evaluando los intereses vocacionales, aptitudes, capacidades y rasgos de personalidad para acceder a una de las vacantes aprobadas mediante Resolución Directoral N°019-2012- DREP-DG- DESFAP-P.

Artículo 3° El Proceso de Admisión está a cargo de la Comisión de Admisión, nombrada mediante Resolución Directoral Nº 152-2011-DREP-DG-ESFAP-P, tendrá bajo su responsabilidad la organización y ejecución de todas las acciones concernientes al proceso.

Artículo 4° La CCA y las Sub Comisiones de apoyo, adoptarán las medidas legales y administrativas pertinentes para garantizar la transparencia e imparcialidad en el Proceso de Admisión 2012, con la participación de veedores de las instancias pertinentes. Por lo que los resultados del examen de admisión, en todas sus fases y/o modalidades, no son pasibles de revisión alguna y tiene carácter de inapelables.

Artículo 5° La Comisión de Admisión, integrada por docentes y/o directivos, desarrolla sus actividades en virtud al Plan Operativo, la misma que ha sido aprobado por la Dirección General Mediante Resolución Directoral Nº 018-2012-DREP-DG-ESFAP-P.

Artículo 6° El Concurso de Admisión, garantiza las mismas oportunidades para todos los postulantes, es decir, no es un proceso discriminatorio y no contiene requisitos que constituyan discriminación o anulación de derechos.

Artículo 7° Los docentes que tengan parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo grado de afinidad con algún postulante o mantengan relación con alguna academia preuniversitaria, no podrán participar en la conducción del Proceso de Admisión; así mismo, quienes estén inmerso a las instrucciones de la Dirección General de Desarrollo Académico y Capacitación de la ANR; bajo responsabilidad del Director de la Carrera Profesional de Música, Artes Plásticas y Danza. Quienes incurran en esta falta se atendrán a los efectos legales.

CAPÍTULO III

DE LAS MODALIDADES DE ADMISIÓN

Artículo 8° El Concurso de Admisión a la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno se efectúa en las modalidades siguientes: a. Concurso de Admisión Ordinario. b. Concurso de Admisión Extraordinario.

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CAPÍTULO IV

DE LA INSCRIPCIÓN AL CONCURSO DE ADMISIÓN

Artículo 9° La inscripción del postulante al Concurso de Admisión es personal. Se identificarán con su DNI, los mismos que serán verificados por la CCA. En caso de comprobarse alguna alteración en los datos, se anulará la inscripción sin perjuicio de los gastos ocasionados por éste. La ESFAP - P. se reserva el derecho de iniciar las acciones legales pertinentes.

Artículo 10° Los postulantes a las diferentes Carreras Profesionales de la ESFAP-P, deberán de someterse a un Examen de Aptitud Artística, el cual es riguroso y con carácter eliminatorio.

Artículo 11° El calendario de inscripción, la fecha y los lugares en los cuales se rendirá el examen será invariables.

Artículo 12° La postulación será a una sola de las carreras que ofrece la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno. Una vez inscrito el postulante no se aceptará ningún cambio, ni de carrera profesional, ni anulación de inscripción. Igualmente, por ningún motivo se hará la devolución de los importes abonados por derechos de inscripción.

Artículo 13° Para fines de pago por derechos de inscripción de postulante por todas las modalidades se considerará la institución educativa en la que el postulante cursó el último año de educación secundaria. Las instituciones educativas se agrupan de acuerdo al código modular establecido por el Ministerio de Educación. Los derechos de inscripción y otros están detallados en el anexo Nº 08.

Se consideran instituciones educativas de gestión estatal: Centros educativos estatales. Centros educativos militares. Centros educativos de las Fuerzas Armadas o Policía Nacional. Programas no escolarizados estatales. Centros educativos ocupacionales estatales. Centros educativos Fé y Alegría. Centros educativos parroquiales.

Se consideran instituciones educativas de gestión privada: Centros educativos privados o particulares. Programas no escolarizados privados. Centros educativos ocupacionales privados. Centros educativos cooperativos. Centros educativos religiosos.

Artículo 14° La inscripción en forma presencial se realizará en la Oficina de Admisión ubicada en la Av. Titicaca s/n, al frente del Parque de la Cultura; el horario de atención será de lunes a viernes de 08:30 a 17:00 horas y sábados de 8:30 a 13:00 horas.

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Artículo 15° Al momento de su inscripción el postulante presentará los documentos fijados en el art. 19, sin borrones ni enmendaduras. No podrán agregar ni retirar documentos durante el proceso. No hay inscripciones provisionales ni se aceptará documentación incompleta.

Artículo 16° En caso del extravío de la ficha de postulante - Declaración Jurada, se podrá expedir el duplicado hasta 24 horas antes del examen de Aptitud Artístico Vocacional (práctico), previa identificación y verificación de la huella dactilar y pago de los derechos correspondientes; para el cual debe presentar los siguientes documentos: a. Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Admisión. b. Recibo de pago por derecho de duplicado. Vencido este plazo, no se atenderá bajo ninguna circunstancia.

CAPÍTULO V

DEL CONCURSO DE ADMISIÓN ORDINARIO

Artículo 17° El Concurso de Admisión Ordinario está orientado para los egresados de educación secundaria, entre quienes se seleccionará a aquellos cuyos perfiles cognitivos, aptitudinales, socio-emocionales acrediten idoneidad para seguir estudios superiores en una determinada carrera profesional. A dichos postulantes se les aplicará un examen de Aptitud Artístico Vocacional (práctico: ejecución instrumental, demostración artística), entrevista personal (psicotécnico - vocacional) y la prueba general de aptitud académica - conocimientos - cultura artística y de Especialidad.

Artículo 18° El número total de vacantes para el Concurso de Admisión está determinado por la Resolución Directoral Nº 0087-2012-ED y Resolución Directoral Nº 019-2012-DREP- DG-ESFAP-P. siendo las siguientes:

a) Carrera Profesional de Educación Artística, Especialidad: Música = 30 vacantes. b) Carrera Profesional de Educación Artística, Especialidad:

Artes Plásticas = 30 vacantes. c) Carrera Profesional de Educación Artística, Especialidad: Danza = 25 vacantes. d) Carrera Profesional de Formación Artística, Especialidad: Música = 25 vacantes. e) Carrera Profesional de Formación Artística, Especialidad:

Artes Plásticas = 25 vacantes.

Artículo 19° Los postulantes a la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno por las dos modalidades señalados en el artículo Nº 8, del presente reglamento deberán presentar los siguientes documentos: a. Solicitud de inscripción debidamente llenado, según modelo. b. Comprobante de pago por derecho de inscripción al Concurso de Admisión. c. Certificados originales de estudios de los cinco años de Educación Secundaria d. Partida de nacimiento original o copia de su DNI. e. Dos fotografías actualizadas tamaño carné en fondo blanco. f. Declaración jurada según ficha de inscripción del postulante.

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Artículo 20° Los postulantes de todas las modalidades establecidas en el artículo Nº 8, se inscribirán dentro del cronograma del proceso de admisión 2012, anexo Nº 09.

Artículo 21° Los postulantes, al momento de su inscripción deberán especificar la mención y/o instrumento musical de la Carrera Profesional elegida, en observancia a los anexos: Nº 02, 03, 04, 05 y 06 del prospecto.

Artículo 22° La hora de ingreso de los postulantes para el examen de Aptitud Artístico Vocacional Práctico es 08:00 a.m. hasta las 09:00 a.m. al local de la ESFAP-P. Para los postulantes de la Carrera Profesional de Artes Plásticas, la evaluación tendrá una duración de 09:30 a.m. hasta 01:00 p.m. y la entrevista personal de: 02:00 p.m. hasta 04:00 p.m. Para los postulantes de la Carrera Profesional de Música y Danza la entrevista personal se realizará inmediatamente concluido su examen práctico. Al momento del ingreso deberá presentar:

Ÿ Ficha de postulante - Declaración Jurada Ÿ Documento Nacional de Identidad (DNI) de menores o mayores de edad, según sea el

caso. Ÿ Además los materiales dispuesto en cada Carrera Profesional.

Artículo 23° De acuerdo a la ponderación detallada en el anexo Nº 07, en relación al exámen de Aptitud Artístico Vocacional Práctico, para la Carrera Profesional de Educación Artística y Formación Artística, el postulante deberá de obtener el puntaje mayor de la mitad del % asignado en este rubro como nota aprobatoria.

Artículo 24° La hora de ingreso de los postulantes para el examen de aptitud académica, conocimientos - cultura artística y de Especialidad es 08:00 a.m. hasta las 09:00 a.m. en el local de la ESFAP - P, con la presentación de los siguientes documentos:

Ÿ Ficha de postulante - Declaración Jurada Ÿ Documento Nacional de Identidad (DNI) de menores o mayores de edad, según sea el

caso. Ÿ Además portando únicamente los siguientes materiales de trabajo: Lápiz HB Nº 2, un

borrador y un tajador.

Artículo 25° El examen de aptitud académica, conocimientos - cultura artística y de Especialidad, será de tipo objetivo con preguntas y respuestas de alternativas múltiples; el número total de preguntas es de sesenta (60), veinte (20) preguntas que evalúa el aprendizaje básico del postulante en las materias que señala el cuestionario para el examen de admisión, la capacidad de razonamiento verbal y matemático, veinte (20) preguntas de conocimientos de la especialidad y veinte (20) preguntas de cultura general.

Artículo 26° La ponderación para efectos de calificación están detallados en el anexo Nº 07 - Cuadro de Ponderación de los exámenes, según la naturaleza de la Carrera Profesional: Educación Artística y Formación Artística respectivamente.

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Artículo 27° Los resultados del examen de admisión, en cualquier modalidad, se darán a conocer dentro de las 05 horas de haber culminado la prueba.

Artículo 28° Para la asignación de una vacante en una Carrera Profesional, los puntajes obtenidos por los postulantes se ubicarán en estricto orden de méritos, logrando una vacante disponible de conformidad al Artículo Nº 18. Si existiera empate en el último lugar entre dos o más postulantes en esta modalidad, ingresará el que tenga mejor promedio en sus certificados de estudios secundarios.

Artículo 29° Los postulantes que no alcancen una vacante en el Concurso de Admisión por cualquiera de las modalidades, tendrán un plazo de 30 días contados a partir de la publicación de los resultados para solicitar a la Oficina de Admisión la devolución de los documentos personales que entregaron al inscribirse, luego de este plazo la Comisión de Admisión procederá a eliminarlos.

CAPÍTULO VI

DEL CONCURSO DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO

Artículo 30° Están exonerados del examen de conocimientos de la admisión ordinaria: a. Los titulados o graduados en otros centros educativos de nivel superior b. Quienes hayan aprobado en los centros de educación superior, deberán tener por lo

menos dos periodos lectivos semestrales o uno anual o treinta y seis créditos. c. Los alumnos que hayan ocupado el primer o segundo puesto de rendimiento académico

en los centros de nivel secundario de la región Puno.

Artículo 31° En los casos señalados en el artículo 22, los postulantes se sujetarán al examen de Aptitud Artístico Vocacional (práctico), a la existencia de vacantes y a los demás requisitos que establece el presente reglamento.

Artículo 32° Los postulantes por la modalidad de exonerados por poseer título profesional o grado académico otorgado por una universidad del Perú o del extranjero y los titulados en otros centros educativos de nivel superior deberán acreditar su condición de tal presentando los siguientes documentos: a. Fotocopia autenticada por el Centro Superior de origen del título o grado académico, en

caso de ser esta una Universidad o centro educativo de nivel superior Peruana. Si la Universidad de origen fuera extranjera deberá presentar titulo o grado académico revalidado.

b. En el caso que el título o grado académico del postulante haya sido obtenido en Escuelas de Oficiales Superiores de las Fuerzas Armadas, de la Policía Nacional, el postulante deberá presentar el documento respectivo que lo acredita como titulado.

c. Certificados Ofíciales de los estudios universitarios o análogos, en original expedido por los centros de educación superior, con calificación aprobatoria y sin enmendaduras.

Artículo 33° En el caso de los postulantes de la modalidad de primer o segundo puesto de su respectivo Centro Educativo de Nivel Secundario, deberán presentar los siguientes documentos:

a. Constancia original del Director del Centro Educativo del cual procede, que acredite el orden de mérito en el que se encuentra.

b. Haber concluido los estudios secundarios en los dos años anteriores inmediatos a la fecha de inscripción.

c. Los documentos requeridos en el art. 19 del presente reglamento.

Artículo 34° Los postulantes que alcancen una vacante mediante cualquiera de las modalidades de Admisión, solicitarán a la Comisión de Admisión una Constancia de Ingreso, con la cual procederán a su respectiva matrícula.

Artículo 35° El número de vacantes por la modalidad de ingreso extraordinario ofrecidas en cada carrera profesional, están detallados en el anexo Nº 01.

CAPÍTULO VII

DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (LEY 27050 Y MODIFICATORIA LEY

28164)

Artículo 36° Se consideran postulantes con discapacidad a aquellas comprendidas en la Ley Nº 27050 (Artículo 26º) y su modificatoria Ley Nº 28168. La ESFAP-P, dentro de su autonomía asignará las vacantes según cuadro de vacantes de las carreras profesionales Anexo Nº 01.

Artículo 37° El postulante con discapacidad tendrá que recabar su constancia de inscripción y código en la oficina de la CCA, previa presentación de una copia legalizada de la Resolución Ejecutiva de inscripción actualizada en el Registro Nacional de la Persona con Discapacidad otorgada por el CONADIS - Sede central de Lima (Artículo 12 y 13 del Capítulo III de la Ley 28164, para su respectiva inscripción.

CAPÍTULO VIII

DE LAS SANCIONES

Artículo 38° Cualquier falta o infracción cometida por el postulante durante el Proceso de Admisión (Datos personales falsos, falsificación de documentos, suplantación, etc.), dará lugar a la anulación de la inscripción y registros respectivos para todos sus efectos, sin perjuicio de la aplicación de las acciones legales correspondientes.

Artículo 39° Está prohibido el ingreso al recinto del examen de admisión portando celulares u otros equipos electrónicos, referido en el artículo 25. En caso de que el postulantes sea sorprendido portando equipos de trasmisión electrónica (celulares, radio o similares) dentro del recinto del auditorio de la ESFAP-P, INCURRIRÁ EN FRAUDE, LUEGO SE PROCEDERÁ A INCAUTAR LOS MISMOS SIN LUGAR A RECLAMOS; además será retirado inmediatamente del examen y será inhabilitado definitivamente para postular a la ESFAP-P.

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Artículo 40° Las Autoridades, el personal Docente, administrativo y personas que participen en forma directa en cualquiera de los exámenes de selección no podrán ingresar al recinto del examen, portando equipos de trasmisión electrónica (celulares, radios o similares) los mismos que serán confiscados e incautados por el personal de control del Proceso de Admisión y merecedores a sanción acorde a ley.

Artículo 41° Las Autoridades, funcionarios, docentes (coordinadores, vigilantes y supervisores), empleados, trabajadores en general y estudiantes de la ESFAP-P., que incurran en mala actuación, inmoralidad, fraude, dolo, incumplimiento de funciones (manual de funciones), suplantación o que obstaculicen el Proceso de Admisión, serán denunciados por la CCA-ESFAP-P. 2012, para ser sometidos a proceso disciplinario respectivo y/o las acciones legales que correspondan, quienes no participaran en ningún proceso de admisión posterior.

Artículo 42° El postulante que por cualquier motivo no se presente a rendir los exámenes del Proceso de Admisión, en cualquiera de sus modalidades, quedará eliminado sin derecho alguno. Así mismo, de comprobarse que el postulante no marque correctamente la ficha de respuestas o deje en blanco su código de inscripción, tipo de prueba, tanto en la hoja de identificación y en la hoja de respuesta, se anula el proceso de calificación y por consiguiente en el proceso de admisión, sin más trámite que la verificación de este hecho por la Comisión Central de Admisión, dando cuenta a la autoridad.

Artículo 43° El postulante perderá su derecho a participar en el proceso si incurre en alguna de las faltas siguientes:

a) Ser suplantado por otra persona o suplantar a un postulante en el examen. b) Participar en la sustracción de la prueba de admisión. c) Presentar documentos falsos o adulterados en la inscripción o en algún acto posterior. d) Proporcionar datos falsos. e) En general toda muestra de indisciplina o acto doloso en cualquiera de las etapas del

Proceso de Admisión será causal de eliminación inmediata del postulante.

CAPITULO IX DISPOSICIONES

TRANSITORIAS

Artículo 44° Los postulantes que son hermanos, para acogerse al beneficio de un solo pago de inscripción, deberán presentar partida de nacimiento y sus certificados de estudios ante la CCA-ESFAP-P. 2012, siempre que hayan concluido sus estudios en los años 2009, 2010 y 2011.

Artículo 45° Los puntos no tratados en el presente reglamento será resuelto por la Comisión de Admisión en primera instancia, y por el Consejo Ejecutivo de la Institución en última instancia.

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Nº 1

MÚSICA

Nº 01 Piano 02 Acordeón 03 Guitarra 05 06 07 Violoncello 08 Contrabajo 09 10 – Barítono 11 12 Clarinete 13 Saxofón

Nº 01

CUADRO DE VACANTES DE LAS CARRERAS PROFESIONALES

CARRERAS PROFESIONALES

CONADIS TRASLADO

EXTERNO TITULADOS Y GRADUADOS

PRIMEROS PUESTOS

SECUNDARIA EXAMEN

ORDINARIO TOTAL

Educación Artística, especialidad de Música

01

01 01

02 25 30

Educación Artística, especialidad de Artes Plásticas 01 01 01 02 25 30 Educación Artística, especialidad de Danza

01

01 01

02 20 25

Formación Artística (ARTE), especialidad de Música

01

01 01

02 20

25 Formación Artística (ARTE), especialidad de Artes Plásticas

01

01 01

02 20

25

TOTAL 135

ANEXO Nº 02 ANEXO Nº 03

CUADRO DE INSTRUMENTOS Y VACA NTES CARRERA PROFESIONAL DE: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MÚSICA

Nº INSTRUMENTOS VACANTES 01 Piano 03 02 Acordeón 01 03 Guitarra 04 05 Violín 04 06 Viola 02 07 Violoncello 01 08 Contrabajo 01 09 Trompeta 04 10 Tuba – Barítono 04 11 Trombón 02 12 Clarinete 02 13 Saxofón 02

TOTAL 30

ANEXO Nº 04 ANEXO Nº 05 CUADRO DE MENCIONES Y VACANTES

CARRERA PROFESIONAL DE: EDUCACIÓN ARTÍSTICA – ARTES PLÁSTICAS

Nº MENCIONES VACANTES 01 Pintura Las vacantes en

las menciones es general, por tener

una formación integral

02 Grabado 03 Escultura

TOTAL 30 16

Nº 06

17

CUADRO DE MENCIONES Y VACANTES CARRERA PROFESIONAL DE:

EDUCACIÓN DANZA Nº MENCIONES VACANTES 01 DANZAS POPULARES PERUANAS

25

TOTAL 25

ANEXO 07 CUADRO DE PONDERACIÓN DE EVALUACIONES

CARRERAS PROFESIO-

NALES

EDUCACION ARTISTICA

FORMACIÓN ARTÍSTICA

EXÁMENES

APTITUD ARTÍSTICA PRÁCTICO

APTITUD ACADÉMICA,

CONOCIMIENTOS, CULTURA

ARTÍSTICA Y DE ESPECIALIDAD

ENTREVISTA PERSONAL:

PSICOTÉCNICO VOCACIONAL

TOTAL

APTITUD ARTÍSTICA PRÁCTICO

APTITUD ACADEMICA,

CONOCIMIENTOS, CULTURA

ARTÍSTICA Y DE ESPECIALIDAD

ENTREVISTA PERSONAL:

PSICOTÉCNICO VOCACIONAL

TOTAL

Música 50 %

40 % 10 %

100% 70 % 20 %

10 %

100% Artes Plásticas

50 %

40 % 10 %

100% 70 % 20 %

10 % 100%

Danza 50 %

40 % 10 %

100%

ANEXO Nº 08

TARIFA DE PAGOS – PROCESO EXA MEN DE AD MISIÓN 2012 ESFAP - P. Nº CONCEPTO PROCEDENCIA

COLEGIO COSTO (S/.)

01 Inscripción del postulante – incluye Carpeta del postulante (prospecto de admisión, ficha del postulante, declaración jurada).

Estatal 100.00

Particular 150.00

02 Duplicado de ficha de postulante Estatal o Particular 20.00 03 Graduados y titulados Art. 23º 400.00 04 Traslados externos Art. 21º 400.00

05

Rezagado al proceso de emisión de la Constancia de ingresante – sólo para ingresantes

Estatal o Particular

30.00

Nº 09 CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2012

N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE HORA 1 Convocatoria. Mes de Marzo CCA-2012

2

Inscripción de Postulantes. Del 01-03-2012

Al 11-04-2012

CCA-2012 08:30 am a 01:00 pm

02:00 pm a 05:30 pm

3 Conformación de equipos evaluadores – Examen de aptitud artístico vocacional

12-04-2012

CCA-2012 07:00 am.

4 Ingreso de postulantes para el Examen de

aptitud artístico vocacional

12-04-2012 Equipos de apoyo

08:00 am a 09:00 am

4

Examen de Aptitud artístico Vo. cacional

12-04-2012 Equipos

nominados 09:00 am

5 Publicación de Resultados. 12-04-2012 CCA-2012 06:30 pm

7 Preparación de la Prueba de Capacidades, conocimientos y Cultura Genera.l

13-04-2012

CCA-2012 03:00 am

6

Conformación de equipos evaluadores – Prueba de Capacidades, conocimientos y Cultura General.

13-04-2012

CCA-2012

07:00 am

Ingreso de postulantespara el Examen de aptitud Académica, conocimientos, cultura general y de Especialidad.

13-04-2012

Equipos

de apoyo

08:00 am. a 09:00 am.

8 Examen de Capacidades, conocimientos y

Cultura General.

13-04-2012 Equipos nominados

10:00 am a 12:00 m.

9 Publicación final de ingresantes 13-04-2012 CCA-2012 06:30 pm 10 Entrega de Constancias a los ingresantes 16-04-2012 CCA-2012 08:30 am a

01:00 pm 11

Matrícula de ingresantes

17-04-2012 08:30 am a

02:00 pm 12 Informe al ConsejoEjecutivo e Instancias

Superiores.

20-04-2012

CCA-2012

MÚSICA.- PIANO

EXAMEN DE APTITUD ARTÍSTICO VOCACIONAL -

- Ejecución de un tema libre - Ejercicios de métodos: Hannon, Smith, Ana M. Bach. - Lectura a primera vista

ACORDEÓN - Ejecución de un tema libre - Ejercicios de los métodos: Farfisa y Honner (ejercicios del 01 al 10) - Lectura a primera vista 18

VIOLIN Y VIOLA - Ejecución de un tema libre - Ejercicios de las escalas mayores en DO M, SOL M, RE M del método básico - Lectura a primera vista

VIOLONCELLO Y CONTRABAJO - Ejecución de un tema libre - Ejercicios de las escalas mayores en DO M, SOL M, RE M del método básico - Lectura a primera vista

GUITARRA ACÚSTICA - Ejecución de un tema libre - Ejercicios del método: Carulli y Pujol del libro Nº 01 (escalas en DO M, RE M, SOL

M y arpegios. - Lectura a primera vista

TROMPETA, TROMBÓN, TUBA - Ejecución de tema libre - Ejercicios de flexibilidad de los labios de Charles Collin, James Stamp, Rubank.

(ejercicios del 01 al 13)

SAXO Y CLARINETE - Ejercicios de un tema libre - Ejercicios de los métodos: Lazaruss y Closse (ejercicios del 01 al 10) - Lectura a primera vista

ARTES PLASTICAS.-

Realiza dibujo de bodegón o busto en formato A1 de cartulina blanca.

DANZA.- - Expresión corporal libre con acondicionamiento artístico - Interpretación de una danza nacional (libre) - Interpretación de dos danza regionales - originarias (libre) - Ejecución y conocimiento de la melodía de una danza originaria.

PRUEBA DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y CULTURA GENERAL 04-04-2012 MUSICA.-

1. La música: definición, elementos de la música. 2. Historia de la música: épocas, características, principales representantes, formas

musicales: la obertura, música dramática, la ópera, la zarzuela, la opereta, la sonata, la sinfonía y el concierto.

3. El sonido: definición, clases y cualidades. 4. El pentagrama: líneas y espacios adicionales, notas musicales, figuras musicales,

calves, el compás, escala general, silencio o pausa; definiciones y utilidad. 5. Signos que prolongan la duración del sonido: calderón, puntillo, doble puntillo, y

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ligadura de prolongación, definiciones y utilidad. 6. Los intervalos musicales: su clasificación, grados de escala y nombre de grados. 7. Las alteraciones o accidentes: definición y clases, los tonos y semitonos diatónicos y

cromáticos. 8. Escala diatónica: mayores y menores: antigua, melódica y armónica. 9. La expresión musical: intensidad, carácter y movimiento. 10. La armonía, el contrapunto y composición musical: sus definiciones. 11. La voz humana, órgano de la voz, clasificación de voces. Solfeo rítmico y entonado.

Definición y utilidad. 12. Principales conjuntos instrumentales y vocales. Cuarteto clásico, orquesta de cámara,

orquesta sinfónica, el coro polifónico. 13. La música popular peruana, géneros e instrumentos musicales: música inkaica,

indígena, mestiza y criolla. Folkloristas más destacados: José Castro, Mercedes Ayarza, Mariano Bejar, Felix Villareal.

14. El Himno Nacional de Perú; reseña histórica, autores de la letra y música. 15. Advenimiento de las Escuelas Nacionales: grupo de los cinco, músicos de tendencias

nacionalistas: Theodoro Valcárcel Caballero, Manuel Aguirre, Carlos Valderrama. 16. Principales compositores Peruanos: José María Valle Riestra, Daniel Alomía Robles,

Theodoro Valcarcel Caballero, Luis Dunker Lavalle, Edgar Valcárcel Arze, Enrique Iturriaga, Francisco Pulgar Vidal, Celso Garrido Lecca, Leandro Alviña.

17. La música Aleatoria, concreta, electrónica sus definiciones. 18. La música Puneña: formas musicales, compositores académicos, agrupaciones

musicales.

ARTES PLASTICAS.- 1. Arte pre-histórico, paleolítico, mesolítico (pintura - escultura). 2. Antiguas culturas: Egipto, Mesopotamia. 3. Arte Griego, Arcaico, clásico, Helénico (Lisipo, Praxisteles, Fidias). 4. Arte Etrusco: Arte Romano: república e imperial. 5. Arte Paleocristiano y Arte Bizantino. 6. Edad Media: Romántica y Gotica, Arquitectura, Pintura y Escultura. 7. Renacimiento: siglo XIV al siglo XVIII, Italia (cuatrochento y cinquecento), el

manierismo. 8. El Barroco: Italia, Holanda y España. 9. El Rococó: Neo-clasismo, Realismo y Romanticismo (Watteau, David Coubert,

Daumier, Delacroix). 10. El Impresionismo: Manet, Renoir, Monet, Degas y Picasso. El Post-Impresionismo:

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Seurat, Cesanné, Van Gogh, Paul Gauguin. El Simbolismo, el Fauvismo, el Arte Naif, el Cubismo: Picasso, Juan Griss, Braque y Leger, la Abastracción, el Abstracto, Kandisky "Op Art" o Arte Óptico y "Pop Art" o Arte Popular, últimas tendencias.

11. Arte del antiguo Perú (etapa del horizonte temprano y formativo), Chavín, Moche, Paracas, Nazca.

12. Arte del antiguo Perú (etapa del horizonte medio y tardío): Tiawanaco y Wari, últimos descubrimientos arqueológicos. El Señor de Sipán y la Momia Juanita.

13. Arte de transición: siglo XVI, XVII y XVIII: Bitti, Angelino Medoro y Pérez de Alesio. La escuela Cusqueña y Ayacuchana: Pintura, Escultura, Arquitectura Platería y otros.

14. Arte Republicano; la obra de Gil de Castro y Pacho Fierro; El academicismo de Ignacio Merino, Carlos Baca Flor y otros; el Indigenismo: José Sabogal, Jorge Vinatea Reinoso, Camino Brent, Camilo Blas, Julia Codesido y otros maestros; El Arte Contemporáneo: Teodoro Nuñez Ureta, Ángel Chávez, Miguel Ángel Cuadros, Víctor Humareda, Sabino Springett, Fernando de Ssyszlo, Gerardo Chávez, Ricardo Grau, Milner Cajahuaringa, Alberto Dávila, Aitor Castillo, Sérbulo Gutiérrez, Galdós Rivera, Juan Manuel Ugarte Elespuru y otros maestros.

15. Escultura del siglo XX en Europa, autores y sus obras. Escultura del siglo XX en América, autores y sus obras.

16. Escultura Peruana del presente siglo - Ismael Pozo, Luis Augusto, Artemio Ocaña, Víctor Delfín, Cristina Chávez, David Lozano y Alberto Guzmán.

17. El color: Primarios, secundarios, terciarios y quebrados. 18. La escultura: Concepto, origen. El modelado: técnicas, herramientas, la arcilla y otros. 19. El volumen escultórico, sus dimensiones y planos. El relieve, sus clases: escultórico y

pictórico; sus diferencias: alto, medio y bajo relieve. 20. Grabado: concepto, técnicas; xilografía, serigrafía, litografía e intaglio, diferencias y

sus representantes.

DANZA: 1. Danza: concepto, origen y evolución. 2. Danza moderna, danza contemporánea. 3. Baile: concepto, clases. 4. Coreografía: concepto, importancia para la ejecución de la danza. 5. Danza en la cultura Inka. 6. Danza en el Perú: costa, sierra, selva. 7. Danzas del departamento de Puno: originarios y mestizos. 8. El folklore: concepto, características, folklore y moda, folklore y educación,

folklorólogos, manifestaciones del folklore regional. 9. Instrumentos musicales autóctonos: clases. 10. Música: concepto y sus elementos. 11. Escenografía: concepto e importancia en la danza. 12. Ritmo y compás: concepto. 13. Cultura: concepto, componentes, identidad cultural, rescate, conocimiento y

promoción de la cultura andina.

CULTURA GENERAL Las competencias se consideran a partir de los temas base de cada área y/o asignatura.

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AREA MATEMATICA

ARITMÉTICA: lógica proporcional, teoría de conjuntos, cuatro operaciones en números naturales, divisibilidad en números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiple, números racionales. ALGEBRA: Razones y Proporciones, operaciones con monomios y polinomios, factorización y fracciones algebraicas, radicación, binomio de Newtón, ecuaciones e inecuaciones lineales, cuadráticas y/o con valor absoluto, funciones exponenciales y logarítmicas, sistema de ecuaciones. GEOMETRIA: Concepto geométrico fundamental, líneas, puntos y triángulos notables, proporcionalidad, polígonos cuadriláteros, circunferencias, relaciones métricas en la circunferencia, la ecuación de la circunferencia, poliedros, cilindro y cono. TRIGONOMETRÍA: Sistema de medidas angulares, razones trigonométricas de ángulos agudos y en el plano cartesiano, funciones trigonométricas, trasformaciones trigonométricas.

II AREA: COMUNICACIÓN

LENGUAJE: nociones ligústicas, fonología, la palabra, la sílaba, ortografía, morfología, sintaxis, composición. LITERATURA: Figuras y/o tropos literarios, literatura Peruana, LITERATURA Latinoamericana, literatura Española, literatura Universal.

III AREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

FISICA: Magnitudes físicas, análisis vectorial, cinemática, dinámica, trabajo, energía y potencia, cantidad de movimiento, gravitación universal, movimiento oscilatorio, hidrostática, temperatura, dilatación y calor, termodinámica, electroacústica, electrodinámica y circuitos eléctricos, magnetismo, óptica. QUÍMICA: Materia y energía, estructura atómica, química nuclear, la distribución electrónica y la tabla periódica, enlace químico, funciones químicas inorgánicas, reacciones químicas, los gases ideales, estequiometria, soluciones, electroquímica, química de carbono, funciones químicas orgánicas. BIOLOGÍA: Materia viviente, célula, tejidos, niveles superiores de organización de los seres vivos, nutrición, digestión, respiración, circulación, excreción, homeostasis, órganos de de movimiento, funciones de relación, coordinación nerviosa, recepción sensorial, reproducción, ciclos vitales, herencia biológica, evolución, taxonomía, ecología, equilibrio ecológico.

IV ESTUDIOS SOCIALES Y CIUDADANÍA

PSICOLOGÍA: Desarrollo humano, procesos cognoscitivos, procesos afectivos, aprendizaje y atención, actividad consciente y extra consciente, temperamento, carácter - personalidad y socialización, motivación, voluntad, actitudes y aptitudes. FILOSOFÍA: Evolución histórica de la filosofía, el problema del hombre, el problema del conocimiento, el problema del valor, el problema de la ética.

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EDUCACIÓN CIVICA: La familia, la persona humana, desastres naturales, prevención, seguridad y bienestar social, constitución Política del Perú y Estado Peruano, Organizaciones internacionales, integración latinoamericana e internacional. HISTORIA: Poblamiento humano de la tierra, inicio de la historia y sedentarización, las grandes civilizaciones, la sociedad Inka, lucha por la hegemonía y expansión Europea, el Perú del siglo XVI e inicios del siglo XIX, el Perú del siglo XIX dentro del contexto latinoamericano mundial, el Perú del siglo XX en el contexto americano y mundial, el Perú dentro del contexto actual mundial. GEOGRAFÍA: Geografía, origen del mundo y evolución de la tierra, espacio Peruano, morfología, clima, hidrología y recursos naturales, sociedades y espacios del mundo, geopolítica y realidad nacional.

V AREA: GESTION DE PROCESOS PRODUCTIVOS Y EMPRESARIALES

ECONOMÍA: Nociones de economía, la producción, el proceso de circulación, consumo y distribución, el sistema financiero y sector externo, sector público y gestión empresarial.

VI AREA APTITUD ACADEMICA

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO: Operadores matemáticos, sistema de numeración, operadores aritméticos, sumatorias, sucesiones, cuatro operaciones, problema de edades, área de figuras sombreadas, conteo y trazo de figuras, razonamiento con sucesiones de símbolos, problemas de estacas, problema de relaciones familiares, factorial de un número, combinaciones.

RAZONAMIENTO VERBAL: Etimología, analogías, oraciones incompletas, ilativos y conectores, comprensión de lectura, lectura crítica y juegos lógicos, otras, formas, uso del idioma, axiología, principales corrientes filosóficas de la filosofía escolástica y filosofía científica.

MATERIALES PARA EL EXAMEN DE APTITUD ARTÍSTICO VOCACIONAL.-

MÚSICA: - Instrumento musical al que postula - Materiales auxiliares: atril, partitura.

ARTES PLÁSTICAS: - Cartulina Blanco 01 pliego (cansson) - Lápiz negro 6-B o de su preferencia (simple o carbón) - Goma de borrar - Cinta maskin tape

DANZA: - Buzo deportivo - Atuendos: polleras, wichis, sobreros, chalecos, huaracas y otros.

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