Propuesta - Parque Arte 2016 Art Control Voces

8/17/2019 Propuesta - Parque Arte 2016 Art Control Voces

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ARQUE ARTE

Arte, cultura y valores en el parque…

AREQUI A

I. DATOS GENERALES

1.1.- DESCRIPCION

Actividad de carácter cultural cuyo objetivo principal es emplear el arte

como una herramienta para el crecimiento y la interacción de la comunidad,

a través de una experiencia artística que se realiza al aire libre, en un

espacio natural y seguro como es el parque.

os !" talleres de# $irco $lo%n, &alabares, 'ancos, Acroportes, (eatro,

)xpresión $orporal, *arración +ral, oesía, -eclamación, -anza, $anto,

ercusión, -ibujo, intura, Audiovisuales y modelado son atendidos por

/oluntarios, Artistas pro0esionales, representativos y monitores de /oces

entre (ablas quienes presentan la dinámica y desarrollan el taller a losparticipantes durante 1 horas, un 2n de semana en un mes y apoyan a

quienes requieren el taller básico e intermedio orientados a la ejecución de

los trabajos, para ponerlos en escena y exposición el mismo día.

1.2.- Actores Gestores y Receptores

• Actores: Artistas pro0esionales y representativos de Arequipa,voluntarios de la Asociación cultural y Artística 3/oces entre (ablas4,

voluntariado, monitores.• Gestores: roducción A$A /oces entre (ablas, Art control, &inisterio

de $ultura, -irección 5egional de $ultura Arequipa, 6obiernos

&unicipales.• Receptores# la comunidad educativa.

1.3 .- CARACTERISTICAS

• 7ntervenir un parque durante " horas, previa coordinación con las

7nstancias respectivas.• )xperiencia artística auto dirigida con guía de un ro0esional o

reconocido artista y la ayuda de un monitor voluntario.•

os !" talleres artísticos ! vez por mes con temáticas socioculturalespromoviendo que la comunidad los replique.

• os talleres propiciados en parque arte podrían tener un costo

simbólico de " nuevos soles para ni8os y 9 soles para adultos , con el


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2n de cubrir los materiales. + podrían ser 2nanciados por alguna

entidad interesada en la propagación de la recuperación de los

parques implantando actividades culturales. A 2n de hacer participes

a todos los sectores sociales• $ada taller con no más de :; participantes se desarrollara ! vez por

mes y recibe en promedio 1;; participantes provenientes dedi0erentes puntos de la comunidad educativa cercana a los parques.

1.4.- MISION

&7


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• $onsolidar el proyecto 3Parque Arte4 como una entidad queadministra un espacio p>blico, empleando el arte como herramienta

de trans0ormación social.• )l arte como una herramienta para el crecimiento y la interacción de

la comunidad.• +0recer talleres artísticos de calidad a costo muy bajo que permitan la

participación de todos los sectores socio?económicos y 0omente la

creatividad de sus participantes.

Objetivos Indicadores MetaHerramienta de

medición

!. @ortalecer laautoestima, la

autonomía y lacapacidad deinterrelación delos ni8os y ni8as,adolescentes y

jóvenesparticipantes.

$antidad de

asistentes a los

talleres

programados.

1;;

participante

s por &es

5egistro

audiovisual# 0otos,

videos.

!" presentaciones

artísticas terminado

el taller de 1 horas.

1. @acilitar laposibilidad decuestionarse yreexionar sobre

determinadosimaginarioscolectivospositivos ynegativos.

*uevas reexionesdesarrolladas en la mente de

los asistentes, sobre los temas

trabajados.

.

@ocus group oencuestas realizado

a asistentes a los

talleres y

presentaciones

B. @acilitar elconsumo deproductosartísticosculturales que

permitenreexionar sobrelos imaginariosplanteados en elproyecto.

$antidad de

presentaciones

realizadas en el

espacio p>blico.

9

presentacio

nes

:B;;

participantes

!";;;

)spectador

es

5egistro audiovisual

de presentaciones

realizadas.

-esarrollo de la idea de la

comunidad como territorio

educador.

-esarrollo del sentido depertenencia a la ciudad.

@ocus 6roup o

encuesta realizados

a asistentes a las

presentaciones.

1


4/10

inclusion

autogestion

educacion

creatividad

identidad

2.2.- &C'(o )*c$o*+,

3Parque Arte4 nace de un iniciativa deautogestión que se combinaría con el apoyo

de entidades comprometidas con el Arte, la

cultura, la educación y el bienestar socialdentro de sus políticas empresariales yCo

sociales donde se convoca a la comunidad a

que participe de actividades culturales y así

se pueda recuperar el parque y 0ortalecer la

cultura a través de juegos y dinámicas.

$on actividades re0eridas a #

• os !" talleres de# $irco $lo%n, &alabares, 'ancos, Acroportes,

(eatro, )xpresión $orporal, *arración +ral, oesía, -eclamación,

-anza, $anto, ercusión, -ibujo, intura, Audiovisuales y modelado

como Actividades educativas Dcursos y talleres, atención de

colegiosE.• $atalogación y registro de obras de arte

2.3.- Pr$*c$p$os

B


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• Inclusión: busca en todo momento democratizar el arte y la cultura,or ello tiene un gran én0asis en la inclusión social como punto departida.

• Autogestión:


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s permisos para

los espacios y

logística.

apoyo logístico. proyectivo de 0omentar una

ciudad con calidad cultural y

social participativa.

6obierno

5egional y)ntidades

rivadas.

@inanciar la

logística delproyecto.

@uentes de

2nanciamiento.

$umplir con su 2n de

crecimiento ciudadanoen0ocado a una mejor

calidad de vida

=


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00, P+A! 1E AI'!

Act$%$/+/ Ver+*e+rte 2013 E MARO ARIL MAO NIO LIO AGOSTO SET. OCT. NOV DIC.

Acc$o*es

Entrega de Proyecto de Programa

de PARQUE ARTE

Formación de monitores y

convocatoria de artistas. Formación de promotores.

Elaboración Material de difusión

ifusión de la actividad

PARQUEARTE

!nscripción de "i#os$ ni#as$

adolescentes y adolescentes en

coordinación con el Ministe rio de

%ultura$ la MPA y la &REA.

!mplementación de talleres de

arte y presentaciones de

resultados

Reuniones de 'eguimiento yplanificación

Presentación de !nforme


8/10

alle 22 de agosto 304 5 Mira6ores,47489409 ; 4gmail,com

02,5 RE%R#O# H%MA!O#

/oces entre (ablas

Art control

02,2, 1e)nición de &unciones

A!"

ARGO &%!IO!E#

;1 $oordinador

es

6enerales

- -ise8ar y de2nir el proyecto- -irigir y monitorear el desarrollo del proyecto.- )laborar el in0orme 2nal del proyecto- -irigir las reuniones de coordinación del proyecto.

!" ro0esores

de Arte

- reparar plan y sesiones de trabajo- -ictado de talleres de arte- Asistir a las reuniones de coordinación- untualidad y responsabilidad en sus quehaceres- $oordinar con logística para velar que sus

materiales estén listos para las sesiones detrabajo.

!"

!"

:;

&onitores

de (alleres

/oluntarios

- /elar por que todas las condiciones 0ísicas y

materiales estén en buenas condiciones para larealización del trabajo.- $umplen labor de asistencia en el taller que se le

solicite o el coordinador determine.- Asistir a las reuniones de coordinación.- /elar por que las condiciones de espacio y

materiales para las 0unciones teatrales artísticassean óptimas

- $oordinar la instalación y el desmontaje de todo elequipamiento necesario.

- (rabajan directamente con los ni8os, ni8as,adolescentes en grupos de !; participantes,asegurando un mejor control de todo el taller.

00, PRE#%P%E#"O ? actividad


9/10


5)cnico en redes sociales unidad ) -++ -++

Artistas profesores unidad ( ),+ :*+

?uminotecnico unidad ) ++ ++


10/10


Personal de apoyo unidad )* ,++ /,++

'eguridad unidad - ,-+ :*+

TOTAL !,&80.00

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