Propuesta para el fortalecimiento de la identidad cultural lambayecana

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En el siguiente documento se presenta una propuesta para promover el fortalecimiento de la identidad cultura, a través de la recreación y puesta en valor de técnicas milenarias de metalurgia, utilizadas por los antiguos pobladores de la costa norte del Perú, para producir objetos de incalculable valor que a pesar del paso de los siglos, vislumbran al mundo por su complejidad y singular belleza. Como propuesta se plantea el uso de técnicas de expresión gráfico-plástica en aluminio laminado.

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  • Ysaac Galn Salazar

    Taller de orfebres en la escuela

    Serie: Propuestas educativas para el fortalecimiento de la identidad cultural lambayecana

    Serie: Propuestas educativas para el fortalecimiento de la

    identidad cultural Lambayecana

    Taller de orfebrera prehispnica en la escuela

    Ysaac Galn Salazar

    Chiclayo, octubre de 2014

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    Taller de orfebrera prehispnica en la escuela

    Serie: Propuestas educativas para el fortalecimiento de la identidad cultural lambayecana

    Presentacin

    En el siguiente documento se presenta una propuesta para promover el fortalecimiento de la identidad cultura, a travs de la recreacin y puesta en valor de tcnicas milenarias de metalurgia, utilizadas por los antiguos pobladores de la costa norte del Per, para producir objetos de incalculable valor que a pesar del paso de los siglos, vislumbran al mundo por su complejidad y singular belleza. Como propuesta se plantea el uso de tcnicas de expresin grfico-plstica en aluminio laminado. A travs de estas tcnicas los estudiantes pueden reproducir impresionantes, coronas, vasos ceremoniales, pectorales, brazaletes y mscaras funerarias de las culturas Cupisnique, Moche, Chim y Sicn o Lambayeque, etc. La propuesta ha sido validada en diversos cursos de capacitacin desarrollados con estudiantes y maestros lambayecanos. En ese marco, se describen los procedimientos empleados, los materiales requeridos; asimismo, se comparte y adjunta interesantes dibujos de objetos de metal de culturas prehispnicas para ser utilizados como plantillas. Con esta contribucin, pretendemos que en las aulas los estudiantes valoren el ingenio creativo y el legado de nuestros antepasados.

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    Aprendizajes esperados

    Capacidades Fortalece la identidad cultural a partir de la recuperacin de tcnicas

    milenarias del trabajo en metal.

    Recrea objetos alusivos a la metalurgia de las culturas Cupisnique, Moche y Lambayeque o Sicn.

    Aplica las principales tcnicas de expresin grfico-plstica usando aluminio laminado o papel aluminio que haya sido reciclado.

    Actitudes Valora las tcnicas milenarias del trabajo en metal utilizadas por los antiguos

    peruanos para elaborar objetos de singular belleza.

    Reconoce el ingenio creativo de los pobladores de la costa norte

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    Observa detenidamente las 4 imgenes y responde en los espacios en blanco

    Quizs has respondido que las dos primeras imgenes (Fig. 01 y 02) son impresionantes piezas de oro elaboradas por los antiguos peruanos pertenecientes a las culturas Moche y Sicn o Lambayeque. Tambin habrs notado que las imgenes de la parte inferior (Fig. 3 y 4), son reproducciones de las piezas originales; por lo tanto, las piezas de metal elaboradas por los hombres en tiempos milenarios, pueden ser reproducidas en el aula.

    Identificas qu objetos representan las imgenes de las fig. 1 y 2?, A qu culturas pertenecen?

    ....

    ....

    ..

    Qu observas en la fig. 3 y 4?, Se pueden reproducir estos objeto en el aula? Cmo?

    ......

    ......

    Fig. 2 Fig. 1

    Fig. 3 Fig. 4

    Actividad

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    El uso del metal en las culturas precolombinas

    Paloma Carcedo y Luisa Vetter

    En el Per antiguo, se trabajaron el oro, la plata, el cobre y el plomo, as como una diversidad de aleaciones binarias y ternarias. La fundicin se llevaba a cabo en talleres bien organizados y a gran escala. En orfebrera, a diferencia de las culturas prehispnicas de pases vecinos como Colombia o Panam, que trabajaron ms el vaciado, las culturas del antiguo Per trabajaron el laminado, desarrollando un gran nmero de tcnicas que demuestran el sofisticado grado tecnolgico alcanzado. El metal llegaba al taller de orfebrera en forma de lingote o torta metlica, a partir de los cuales se elaboraban las piezas para uso suntuario o utilitario. Una tcnica usada era el vaciado, mediante el cual el orfebre proceda a derretir el lingote de metal en un crisol para luego vaciarlo en forma lquida en moldes univalvos o bivalvos con formas acabadas. Estos moldes podan ser de arcilla, piedra o metal. Otra tcnica de vaciado era la cera perdida, muy utilizada sobre todo en Colombia, aunque tambin hay evidencias de su uso en la cultura Moche. Consiste en elaborar un molde a partir de un modelo de cera del objeto deseado, el cual se cubre con arcilla o algn otro material refractario. Una vez que el molde se endurece, se coloca al fuego para que se derrita la cera. Luego se vierte metal lquido en la cavidad ocupada originalmente por la cera. Esta provena de una variedad de abeja oriunda de Colombia (abeja mielfera sin aguijn) y pudo haber sido obtenida por los moches por medio del intercambio, ya que no existe ni en los valles desrticos ni en los fros altiplanos. Finalmente, al solidificarse el metal, la cubierta de arcilla era destruida para obtener la pieza de metal. El recopado era una tcnica usada para la elaboracin de vasos de narices aguileas, muy conocidos en la costa central del Per durante el Intermedio Tardo (900-1450 d. de C.). Consiste en dar a una lmina la forma de copa o vaso por medio del martillado con ayuda de dos almas de madera. Una de ellas tena la forma de un rostro de nariz aguilea y la otra era plana. En la elaboracin de estas piezas no se utilizaba ningn tipo de unin. Otra tcnica usada era la unin de dos o ms piezas, tanto en forma mecnica como metalrgica. La tcnica mecnica consiste en unir dos o ms piezas de metal mediante mtodos meramente fsicos: se pueden emplear grapas, pequeos clavos, lengetas o cintas. En cambio, la unin metalrgica de dos o ms piezas se lleva a cabo mediante procedimientos que requieren calor para hacer las uniones. Las piezas no slo eran decoradas formando diseos, sino que tambin se les agregaba distintos materiales. Es el caso de las incrustaciones, muy usadas en las orejeras Moche o en los tumis y vasos Sicn. Estas incrustaciones eran de otros materiales, como conchas y piedras semipreciosas, las cuales se pegaban a la pieza usando resina de algarrobo. Frecuentemente se usaba cinabrio para pintar el anverso y reverso de las piezas. Muchas mscaras Sicn an conservan esta pintura roja en la superficie. Asimismo, se usaban plumas diminutas de colores brillantes como amarillo, azul turquesa y verde, que eran colocadas en la superficie de las piezas, sobre todo de oro, con ayuda de resina vegetal.

    ______________________________________________________

    Carcedo, P. y Vetter, L. (Marzo 2014). El uso del metal en las culturas precolombinas. En: Moneda N

    157. pp. 48-52.

    Anlisis de lectura

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    La propuesta

    La tcnica de expresin grfico plstica Para reproducir objetos de metal de las culturas prehispnicas del Per, proponemos utilizar tcnicas de expresin grfico-plstica en aluminio laminado, que consiste en la aplicacin de tcnicas y procedimientos ligados al dibujo y a las diversas formas de grabado, principalmente el repujado, para hacer posible la representacin de imgenes de manera creativa.

    Los cursos o las reas curriculares Estas tcnicas incorporadas de manera adecuada en el aula promueven capacidades y habilidades motrices y cognitivas. Se pueden aplicar en los cursos de Historia, Geografa, Economa, Arte, etc. o las reas curriculares afines.

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    Exposicin museogrfica Adems, los resultados y productos, pueden servir para implementar un museo en el colegio o realizar simplemente una exposicin museogrfica. Es decir, los docentes y alumnos deben convertirla en una actividad innovadora.

    Las finalidades educativas Es preciso resaltar que estas tcnicas carecern de significado si es que los alumnos no reconocen ni valoran lo que estn haciendo y para qu lo hacen. Se resalta que las tcnicas grfico-plsticas no reemplazan los contenidos de aprendizaje, sino que se emplea para afianzar los conocimientos y lograr aprendizajes significativos, donde el alumno aprende haciendo, sin olvidar las finalidades educativas.

    La sensibilizacin cmo animar a los alumnos? Desarrollar sesiones de aprendizaje significativas previas Se recomienda a los docentes, segn sea el acaso, desarrollar sesiones de aprendizaje sobre:

    Expresiones artsticas de las culturas prehispnicas

    Creatividad de los antiguos peruanos

    Joyas del Per milenario

    Tcnicas de orfebrera prehispnica

    Visitar a museos

    Como parte de la sensibilizacin y actividades previas, se recomienda tambin organizar visitas a museos con el fin de apreciar los objetos de metal de origen prehispnico.

    Magistral corona al estilo Cupisnique

    No olvidemos que los Cupisnique

    Iniciaron con gran maestra el trabajo

    metalrgico con oro y plata.

    Desarrollando tcnicas como el laminado,

    repujado, recortado y la fabricacin de

    ornamentos bimetlicos (oro y plata).

    Elaborando coronas o tocados, orejeras,

    narigueras, pectorales, pendientes,

    collares, esptulas, cucharas,

    depiladores, etc.

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    Diseos iconogrficos representados en la metalurgia

    prehispnica de la cultura Lambayeque

    Tumi o cuchillo ceremonial de oro

    Deidad alada con tumi y esfera

    Dimensin Alto: 33.60cm. Ancho:

    13.50cm.

    Cultura Lambayeque

    Fuente culturas : Precolombinas

    Lambayeque

    Vasos-sonajas invertidas

    Lambayeque Medio en oro y plata

    que representa la cabeza de la

    deidad

    Dimensin plata: Alto: 13.5cm.,

    Boca: 9.2cm. Oro: Alto: 12.2cm.

    Boca: 9.1cm Cultura Lambayeque

    Fuente: culturas Precolombinas

    Lambayeque

    Mscara funeraria de oro de la

    cultura Lambayeque, pintada

    con cinabrio, decorada con

    lentejuelas en formas de discos

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    Tcnicas de la metalurgia Prehispnica a recrear

    A continuacin sealamos algunas tcnicas de la metalurgia prehispnica que pueden ser recreadas en el aula, por supuesto que los elementos e instrumentos empleados son totalmente distintos a esos tiempos.

    Tcnicas de elaboracin

    - El laminado: Es la tcnica bsica en la orfebrera andina, permite obtener el grosor deseado del metal. Para ello, con un determinado objeto (piedra, madera, etc.) se martillaba el metal hasta lograr el espesor requerido.

    - El recortado: Tcnica que permita dar la forma deseada, se utilizaban cinceles de todas las medidas para lograr el corte esperado.

    - Recopado: Es la tcnica en la que se amolda una lmina a un alma o a una pareja de moldes

    de madera, con decoracin en relieve, martillando hasta que la lmina adquiera las formas labradas o talladas en el molde.

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    Tcnica de unin

    - Engrapado Es un sistema de unin en fro mediante el cual, pequeas lminas cintadas pasan por ranuras hechas especialmente para este fin. Esas pequeas lminas se doblan hacia el interior o reverso del objeto, uniendo una pieza con otra.

    - Engarzado Tcnica de unin en fro que se utiliza para unir en hileras, pequeos adornos como por ejemplo laminitas, colgantes o lentejuelas, sobre una superficie mayor. Se utiliza hilos de metal de tal manera que slo se sujetan parte de los pequeos adornos, permitindoles movimiento.

    - Lengeta

    Tipo de unin en fro que se rea liza por medio de una pequea lmina cintada que nace de uno de los lados del objeto y pasa por una ranura hecha en el lado que se quiere unir. La lengeta atraviesa dicha ranura, se dobla y asegura firmemente las dos partes.

    - Remachado

    Tcnica de unin en fro que consiste en utilizar pequeos clavitos de metal similar que se clavan hasta que atraviesan las partes de los objetos a unir. Se hace a golpe de martillo sobre una base dura. Los clavitos dejan huellas a manera de pequeas cabezas o marcas.

    Traslapado Sistema de unin en fro mediante el cual bordes superpuestos de unos objetos se unen a golpe de martillo.

    Engastado Modo de unin en fro que consiste en presionar firmemente el borde de una pieza contra el de otra, encajando una menor dentro de una de mayor tamao.

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    Entrabado Es la unin de los bordes de una lmina en los que se hacen pequeos cortes perpendiculares y se introducen uno sobre otro, unindolos con golpe de martillo. El resultado es una unin poco perceptible.

    Tcnicas de decoracin

    - Repujado: consiste en decorar una lmina trazando incisiones cncavas en ambos lados. En el reverso, utilizando un embutidor que presiona sobre una base blanda y en el anverso, a golpe de martillo sobre un cincel. Se obtiene una decoracin en alto relieve.

    - Embutido: Permite dar concavidad o convexidad a partes de una lmina, golpeando con el percutor sobre un molde o sustancia resinosa blanda.

    - Calado: Consiste en cortar

    con cincel en el espacio interno de una lmina, dejando partes huecas a manera de ventanas que se adecuan a la decoracin deseada.

    - Filigrana: Tcnica de decoracin en base a hilos de metal que son trefilados y luego

    achatados. Permiten formar diseos muy variados.

    - Trefilado: Es la elaboracin de hilos delgados de metal, con lo que se hacen las grapas que sujetan adornos en una placa y que unen lminas de una pieza. Sirve tambin para decorar con alambre o para engarzar.

    - Grabado: Tcnica de decoracin con incisiones finas sobre la superficie de un objeto de metal.

    Se realiza con un buril, o cincel de punta muy aguda y dura.

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    Materiales 1. Dibujos de objetos de orfebrera

    prehispnica. Si estn dibujados en papel bond hay que forrarlos con cinta adhesiva (de embalaje) para evitar que se deterioren o rompan.

    2. Aluminio laminado (segn el tamao del dibujo)

    3. Fomix (tamao: 12 x 20 cm)

    4. Vidrio (tamao: 12 x 20 cm), servir como base lisa

    5. Cinta adhesiva

    6. Lapicero (en desuso),para calcar o demarcar el dibujo

    7. Tijera

    8. Tripley o una base dura donde se ubicar el trabajo final

    9. Temperas

    Instrumentos 10. Boleadores o repujadores de madera y de

    metal

    11. Difuminos o esfumino 12. Palito de Naranjo

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    Procedimentos

    Calcar el dibujo del objeto seleccionado en la lmina de aluminio, colocndolo sobre el fomix y este sobre el vidrio. Utilizar un lapicero ejerciendo presin sobre las lneas del dibujo para que quede grabado en el aluminio. El papel debe estar bien sujeto con cinta adhesiva para evitar que se mueva.

    Retirar la hoja de papel, luego repasar por las lneas del dibujo que ha quedado calcado en el aluminio. Es importante que para este segundo proceso el fomix y vidrio queden como base, hasta que el dibujo quede bien demarcado y tome volumen utilizando, en este proceso hay que utilizar el palito de naranjo o el boleador de punta.

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    Retirar el fomix y voltear la lmina de aluminio al revs y colocarlo sobre el vidrio; bajo estas condiciones se repasa el contorno interior de las lneas del dibujo con el palito de naranja y si hay curvas perfilar con el boleador esptula o curvo. Esto permitir ir afinando las lneas segn requiera el dibujo.

    Pasar el difumino los espacios planos e internos del dibujo, con el fin de darle volumen a la imagen en construccin.

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    Dar vuelta al aluminio y sobre la el vidrio "planchar" con el difumino el lado externo del dibujo, es decir alrededor de la zona repujada. Para ello, tambin se pueden utilizar los boleadores curvos o planos. Repetir los pasos 3, 4 y 5 hasta completar el trabajo.

    Adicionales

    1. Una vez culminado el trabajo, colocarlo sobre una base adecuada para su exhibicin. Utilizar silicona lquida para pegar.

    2. Asimismo, si es necesario, pintar los detalles con patina, utilizando colores deseados, para dar la apariencia, por ejemplo, del cinabrio en las mscaras funeraria.

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    Prctica lo aprendido

    Inmaculada Concepcin

    Todas estas piezas se pueden reproducir, sin embargo primero hay que familiarizase y

    apoderarse de la tcnica, para ello,

    utilizaremos el dibujo del pato pico de

    cuchara para aplicar los pasos descritos

    en las anteriores pginas .

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    Dibujo para realizar la mscara funeraria de la cultura Lambayeque (Lado izquierdo)

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    Dibujo para realizar la mscara funeraria de la cultura Lambayeque (lado derecho)

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    Piezas completaras para realizar la mscara funeraria de la cultura Lambayeque

    Observa los detalles y

    enumera las piezas que formarn la

    mscara

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    Dibujo de mscara funeraria de la cultura Lambayeque o Sicn (mscara ms pequea en relacin a la anterior)

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    Piezas completaras para realizar la mscara funeraria de la cultura Lambayeque

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    Reproduce el siguiente ornamento encontrado en las Tumbas reales de Sipn

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    Otra magnifica pieza para reproducir, una deidad mochica coronada por una serpiente bicfala

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    Sonajero de oro de una imagen que representa a Ai-Apaec o Decapitador suprema deidad de la cultura Mochica

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    Cabeza de oro mochica Cabezas felnica mochica

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    Bibliografa

    Alva, W. (2007). Sipn descubrimiento e investigacin. Lima: QW editores

    Carcedo, P. y Vetter, L. (Marzo 2014). El uso del metal en las culturas

    precolombinas. En: Moneda N 157. pp. 48-52.

    CITE Sipn. (2010). Manual Iconogrfico: Sipn y la Cultura Mochica.

    Lambayeque: Mincetur / CITE Sipn

    Lavalle (Ed).(1989). Coleccin Arte y Tesoros del Per: Lambayeque.

    Culturas Precolombinas. Lima: Banco de Crdito del Per.