Capacitación y transferencia de tecnología de los camélidos sudamericanos en el sector rural
Propuesta inicial del Programa de Capacitación en Tecnología
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN TECNOLOGÍA
Disminuyendo la brecha tecnológica y digital
República Bolivariana de VenezuelaDirección de PostgradoDepartamento de Programación y Tecnología EducativaEspecialización en Tecnología, Aprendizaje y ConocimientoSociedad, Informática y Educación
Profesor: Franco RoversiEquipo WCV:
Lic. Vanessa BetancourtLic. Wilfrido Galarraga
Lic. Carla HernándezCaracas, Febrero 2011
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JUSTIFICACIÓN
Como parte del objetivo principal de laasignatura Sociedad, Informática yEducación, se presenta un programa decapacitación en tecnología para disminuir labrecha tecnológica y digital.
“Creemos que es importante la necesidad de incorporar o desarrollar competencias de algunos de nuestros familiares en el
área tecnológica”.
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NECESIDAD
El programa de capacitación en tecnologíapretende disminuir la brecha entre eldesempeño actual y deseable de la poblaciónescogida.
“Población y Muestra: 4 Familiares y 2 amistades de los miembros de equipo”.
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SITUACIÓN DIAGNÓSTICA
Contexto sociocultural en el que a lasherramientas tecnológicas se les da unuso inadecuado o poco se aprovechan.
Resistencia al cambio para utilizardistintas herramientas tecnológicas.
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OBJETIVOS
General Contribuir en la disminución de la brecha tecnológica y
digital en familiares y amigos de los miembros delequipo de trabajo.
Específicos Explorar en los familiares y amistades el conocimiento
y manejo de las herramientas tecnológicas. Diseñar un programa de capacitación en tecnología a
familiares de los miembros del equipo de trabajo. Implementar el programa de capacitación tecnológica. Evaluar el programa de capacitación tecnológica. Presentar los resultados.
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CONTEXTO
El programa de capacitación en tecnologíase pretende aplicar en una poblaciónvenezolana con accesibilidad a lastecnologías, pero con debilidad en eluso de las mismas.
“La población está motivada a iniciar unacapacitación en el uso de las herramientas
tecnológicas”.
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EXPRESIONES DE LOGRO
La población a la que se le aplicará el programade capacitación en tecnología al final del mismopodrán manejar, con un nivel superior al quetienen inicialmente, la computadora y losprogramas básicos de office y la internet(según las necesidades detectadas).
“Importante que expresen satisfacción del uso de las herramientas tecnológicas como
complemento de algún proceso de sus vidas”.
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CONTENIDO
TEMAS:
Tema 1: Conocimiento del Hardware: cpu y periféricos. Tema 2: Identificación y manejo de sistemas operativos. Tema 3: Conocimiento y uso de la Internet y sus aplicaciones.
“Una vez que se hayan explorados las debilidades, fortalezas y necesidades, se ajustarán los
temas”.
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EVALUACIÓN
Se llevarán a cabo varias evaluacionesválidas, continuas y coherentes, de acuerdo acada fase del programa. Se tomará en cuenta ladiagnóstica, formativa y sumativa.
“En la primera fase Diagnóstica, se explorarán los
conocimientos, fortalezas, debilidades y necesidades de los familiares y
amistades”.
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ESTRATEGIAS
Se tomarán secuencias de eventos planificadoscon la participación de los facilitadores yaprendices.
Metodología Aún no definida
Técnicas Instrumento de evaluación diagnóstica. Ficha de
registro
Otras por definir
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MATERIALES
Computadoras
Conexión a internet
Cuadernos
Lápices, bolígrafos
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EJECUCIÓN
Cronograma: Febrero a Marzo 2011:
Del lunes 14 al viernes 18 de Febrero:
Presentación del Programa de Capacitación y Aplicación de evaluación diagnóstica.
Del lunes 21/2 al 25/2:
Tema 1
Del lunes 28/2 al 4/3:
Tema 2
Del lunes 7/3 al 11/3:
Tema 3
Del lunes 14/3 al 25/3:
Aplicación de evaluación sumativa.
Análisis, discusión de resultados, elaboración de presentación.
29/3:
Presentación del programa y sus logros.
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REFERENCIA
Aguilar, Joel. ( 2004 ). El diseño deinstrucción en la planificación de laenseñanza. Manuscrito no publicado.Universidad Simón Bolívar. Caracas-Venezuela.