Propuesta Experiencia de aprendizaje innovadora - eduVB

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    10-Jan-2017
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Presentacin de PowerPoint

Construccin de Robots reciclando piezas de computadores dados de bajaExperiencia de aprendizaje innovadora orientada a un curso de 1 ao de la carrera de TNS en Computacin e InformticaEduardo Vjar B.Innovacin para la educacin en Ciencia Y Tecnologa

Presentacin de propuesta de experiencia de aprendizaje innovadora.

Esta basada en gran parte en un trabajo desarrollado actualmente durante el semestre, y mediante esta propuesta se busca mejorar aspectos no considerados, para ser desarrollada el prximo ao.

ndice de contenidos1.- Objetivos y/o competencias de enseanza-aprendizajede la actividad.2.- Elcontextodonde se llevar a cabo la experiencia de aprendizaje innovador.3.- Aspectos relacionados con ladiversidaden la comunidad de inters.4.- Metodologaen la cual se enmarca este proceso de aprendizaje.5.- Importancia de la propuesta y carcter innovador en el aprendizaje.

Objetivos y/o competenciasObjetivo general, construir un robot sencillo, a control remoto por bluetooth, reciclando motores y piezas de computadores obsoletos.Dentro de esta propuesta se plantean los siguientes objetivos/competencias.Que los alumnos aprendan conceptos de electrnica y otras materias mediante la experimentacin, realizando variadas tareas prcticas, como soldar, armar circuitos electrnicos, realizar trabajos manuales minuciosos y de precisin, competencias transversales como trabajo en equipo, responsabilidad, uso adecuado del tiempo, entre otras.Que los alumnos comiencen a conocer conceptos de programacin bsica, conocer y escribir instrucciones, observen sus efectos en funcionamiento, entre otras.Realizar actividades utilizando tecnologas modernas, tales como, plataforma de desarrollo Arduino, Impresoras 3d, Android.Incorporar actividades de que motiven respecto al reciclado de desechos electrnicos, como en este caso de computadores dados de baja.

El contextoEsta propuesta se plantea para una carrera de TNS en Computacin e Informtica, del Centro de Formacin Tcnica Lota Arauco, donde se pueden mencionar las siguientes caractersticas:De la zonaEs una ciudad con una gran historia heredada por la actividad Industrial carbonfera.Dado el cierre de las minas, sufre un grave problema de trabajo para la poblacin. El CFT forma parte del plan de reconversin, con el objetivo de dar oportunidades de estudio y posterior trabajo para los ex trabajadores de las minas, y para la zona de la cuenca del carbn.Actualmente Lota es la ciudad con ms alta tasa de desempleo del pas, siendo el CFT una alternativa importante para los jvenes y para la poblacin en general de tener educacin de nivel superior, adems que posee el apoyo de la Corfo y de la Universidad de Concepcin.

El contextoCaractersticas de los alumnosDado los diferentes problemas dados por temas relacionados al punto anterior, en promedio los alumnos (jvenes y no tan jvenes), acarrean problemas familiares, econmicos, educativos y de otras ndoles.

La carrera de Computacin e Informtica y proyecciones laboralesPor ser de carcter tecnolgico, la carrera permite conocer y experimentar varias tecnologas actuales, permitiendo a los alumnos integrarse adecuadamente al mundo laboral.Teniendo en consideracin las pocas posibilidades laborales de la zona, los alumnos generalmente optan por trabajos que se encuentran en zonas cercanas a la ciudad. Dado esto, la carrera tambin los incentiva a desarrollar sus propios emprendimientos (en el gran sentido de la palabra, como una microempresa o seguir estudiando).

La diversidadEl curso, se puede plantear de la siguiente manera:En cuanto al genero

En cuanto a capacidades diferentes, actualmente no hay observaciones.En cuanto a condiciones socio-econmicas, se observa que existen algunas diferencias, pero en el aula/taller se plantea que todos son iguales y son capaces de realizar las actividades.En cuanto a orientaciones sexuales, no hay observaciones, pero de haberlas se plantea lo mismo mencionado anteriormente.En general, la actividad propuesta, busca que los equipos de trabajo consigan el objetivo, apoyndose mutuamente, entre hombres y mujeres, aprovechando sus conocimientos, las distintas virtudes y habilidades, y considerando que todos tienen las mismas oportunidades y capacidades.

80%varones20%damas

La metodologaDe acuerdo a los objetivos planteados y las caractersticas donde se quiere desarrollar, la metodologa para llevar a cabo esta propuesta es denominada como ABP (Aprendizaje basado en problemas).Puede ser que la propuesta sea similar al desarrollo de un proyecto, pero vale recordar que los alumnos son de primer semestre, y se busca motivarlos, que experimenten (aunque se equivoquen, as tambin se aprende), que generen lazos de amistad y formen equipo de trabajo.Este trabajo de realizar un pequeo robot, se subdivide en diferentes etapas (en el fondo es un rompecabezas), cada una corresponde a un ABP distinto.

La metodologaMediante ABPs, se resume la cantidad de informacin y permite al alumno aprender de sus propias acciones y de sus compaeros.El docente, es un gua de las actividades que deben realizar los alumnos. Puede dar sugerencias, o puede permitir que los alumnos que apliquen sus criterios para resolver ciertas problemticas en el transcurso de armar el robot.En las actividades, los alumnos pueden incorporar elementos decorativos (o funcionales) de acuerdo a sus gustos, colores preferidos, iconos, etc. Esto en relacin a los aspectos de la diversidad, creatividad e innovaciones que ellos quieran integrar al diseo.

La metodologa

ABP

DocenteGuaAlumnosLos alumnos aprenden resolviendo problemas prcticos, con la ayuda o gua del docente

La importancia e innovacin en aprendizajeEn esta propuesta, el objetivo principal o ms importante, ms all de los aspectos tcnico-profesionales, es que los alumnos sean felices con lo que hacen, se sientan parte de un rea tecnolgica que es compleja y muchas veces los recursos y posibilidades son limitadas.Generalmente se puede tener la idea que realizar un trabajo como un robot, es algo para ingenieros y requiere de equipamiento y muchos recursos econmicos para fabricarlo.Mediante esta propuesta se quiere innovar en el aprendizaje de futuros tcnicos, utilizando recursos econmicos gracias a la plataforma Arduino que es de bajo costo y reciclar piezas de computadores dados de baja. Adems la propuesta integra otras reas como la programacin, innovacin y emprendimiento, que corresponden a otros mdulos de aprendizaje de la carrera.Por ltimo se desea que los alumnos desarrollen su creatividad, sean capaces de innovar con estos conocimientos, y en un futuro prximo puedan realizar sus propios proyectos de base tecnolgica.

La importancia e innovacin en aprendizajeSe comparte una imagen de un prototipo de robot del ao pasado, que actualmente esta siendo armado por los alumnos de este semestre.

Muchas gracias por su atencin