PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- … · 2011-06-29 · 1 PROPUESTA DE SALIDA...

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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA

DENOMINACIÓN: Ruta de las Aguas- El Rosario

OBJETIVOS - Conocer un antiguo camino real que unía diferentes puntos de la zona costera del

municipio de los Realejos.

- Contemplar la belleza de las casas tradicionales y valorar la importancia de su

conservación.

- Conocer una de las formaciones costeras más típicas de la zona: los acantilados

y la costa de callaos.

- Distinguir la aportación del hombre en la flora de la zona: plataneras, vegetación

de jardín… y valorar la aportación de la existencia de huertas a la economía de la

zona.

- Conocer la flora típica de la zona

CONTENIDOS

- Flora: población de tarajales, plataneras, tabaibas, …

- Características ecológicas del piso bioclimático costero.

- Patrimonio histórico: ermita del Rosario y casas de construcción tradicional

- Utilización de los recursos del lugar para la construcción de jardineras con callaos,

barandillas de madera…

PROPUESTA METODOLÓGICA

- Identificación a lo largo del recorrido de los diferentes lugares de interés para

realizar las paradas oportunas y llevar a cabo el análisis de los distintos aspectos

a tratar.

- Realizar una pequeña introducción del itinerario a realizar antes de empezar la

ruta.

- Al finalizar la ruta hacer una puesta en común.

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PROPUESTA DE ACTIVIDADES. - Antes de llegar al núcleo del barrio del Rosario, identificar los elementos

introducidos por el hombre para mejorar y preservar el tránsito del camino real.

- Parada en el mirador del Barrio del Rosario y comparar las diferencias que existen

entre un acantilado y una playa.

- Dibujar una casa tradicional de la zona.

- Identificar la vegetación propia de la zona y la introducida por el hombre (a través

de la construcción de jardines, plataneras, huertas…).

ITINERARIO DE LA SALIDA

El recorrido tiene su punto de partida en el barrio costero de Las Aguas , a la

derecha de la piscina, por un camino de tierra y piedras que bordea el acantilado y que

constituye un continuo mirador sobre el mar. Finaliza en el barranco de Ruiz, situado entre los límites de los términos

municipales de San Juan de la Rambla y Los Realejos. Al terminar el sendero se

aprecian las vistas que ofrece la desembocadura del barranco, donde se combinan las

huertas cultivadas con otras abandonadas

TEMPORIZACIÓN

La caminata tiene una duración aproximada de hora y media y nivel bajo.

RECURSOS

- Ropa, calzado y alimentación adecuados.

- Libreta de dibujo, lápices y colores

BIBLIOGRAFÍA

- www.webtenerife.com

- Cd ROM Senderos de Canarias

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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Ruta de Taborno.

OBJETIVOS


conservación.

- Conocer los valores naturales como:

- Barranco de Taborno y Azur

- Roque de Taborno

- Valle de Afur y Valle de Las Carboneras

- Flora: viñátigos, loros, etc… Fauna: paloma turqué, paloma rabiche, etc…



zona.

- Pajares y chozas en Taborno.

- Eras en Taborno.


CONTENIDOS

- Flora: Monteverde y laurisilva.

- Características ecológicas del piso bioclimático de zona media-alta.




a tratar.


ruta.

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PROPUESTA DE ACTIVIDADES.

- Identificar la vegetación propia de la zona muy rica en Monteverde y laurislva.

- Observar vistas panorámicas de los valles de Afur y de Carbonera.

- Observar la mano del hombre en el paisaje.


El recorrido se inicia en el lateral derecho del restaurante Casa Carlos (antigua

Casa Negrín), cerca de la bifurcación de la carretera TF-1123, por una pista que

comunica con un conjunto de viviendas. Tras recorrer unos 150 metros, comienza el

sendero entre restos de monteverde y buenas muestras de laurisilva. Este entorno se

mantiene hasta las proximidades del paraje conocido como La Bollada, donde, al

disminuir la densidad del bosque, es posible observar vistas panorámicas de los valles de

Afur y de Carbonera.

El camino continúa hasta la carretera TF-1128 entre tramos cultivados, semicultivados y

abandonados, en algunos casos, dejando ver en algunos tramos su empedrado original.

En la conexión del sendero con la carretera hay una parada de autobús.

Una vez cruzada la carretera, se accede al interior del barrio de Taborno, que es preciso

atravesar. A continuación se sigue por los laterales de la plaza en dirección al Roque de

Taborno, uno de los principales emblemas geológicos del Parque Rural de Anaga.

La llegada al Roque de Taborno se ve dificultada por la orografía de la zona, ya que el

trazado se estrecha y queda sin ningún tipo de apoyo que asegure el recorrido. Una vez

alcanzado el roque, el sendero finaliza frente al mismo. Desde allí y pese a las

persistentes nubes, es posible apreciar una impresionante vista de los barrancos de Afur

y Taborno.

TEMPORIZACIÓN

La caminata tiene una duración aproximada de 3 y nivel medio.

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RECURSOS


- Libreta de dibujo, lápices y colores.

BIBLIOGRAFÍA

- /www.webtenerife.com

- cd rom Senderos de Canarias.

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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Garachico - Arenas Negras.

OBJETIVOS


conservación.


CONTENIDOS


- Las Cuevas de los Guanches-, en la Playa de San Marcos.

- Flora: Pino canario, fayas, brezos, jaras, Drago milenario.

- Valores Naturales: Acantilados, Tubos volcánicos.





a tratar.


ruta.



- Identificar la vegetación propia de la zona muy rica en laurislva.

- Observar las cuevas.

- Prestar especial interés a la figura del drago que se puede ver desde el sendero.

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El sendero se inicia en la Playa de San Marcos, donde se encuentran las cuevas

guanches del acantilado de El Cardonal. Después de subir un tramo de unos 200 metros,

hay que tomar una desviación a la derecha, que se encuentra a la altura del barranco El

Preceptor, y que conecta con el camino de Las Barandas, que, interceptado por Los

cuatro Caminos, continúa hasta la carretera C-820. Después de cruzar la carretera, el

recorrido continúa por la calle Hercúleas, donde se encuentra la ermita del Tránsito y

desde la que se accede al parque de Lorenzo Cáceres y la iglesia de San Marcos. Desde

aquí es posible llegar al Drago Milenario, auténtico emblema de Icod de los Vinos. La

calle del Arcipreste Ossuna asciende hasta la recoleta plaza de La Pila, donde habrá de

tomarse la pendiente de San Antonio, pasando por el Hospital de Dolores y la ermita del

Patrocinio, plaza de Manuel Cabrera Mejías y ermita de San Antonio, hasta llegar a la

zona del Bebedero, situada a unos 100 metros de Los Lavaderos. A partir de aquí debe

tomarse el camino del Aserradero, hasta la carretera TF-2226. Este tramo permite el

acceso a la zona de Boquín y Furnia, y cuenta con una comunidad de laurisilva

importante, que penetra en el barranco de Caforiño. Es en esta zona donde se ubica el

complejo de las Cuevas de Don Gaspar y la Casa de Boquín. Desde la TF-226, en el

barrio de El Amparo, el recorrido continúa unos cincuenta metros para girar en este punto

a la izquierda y ascender por la calle La Patita hasta el cruce de Redondo.

Posteriormente, la excursión sigue por la calle de Los Piquetes y hasta la boca de las

Breveritas, situada justo en la intersección de los caminos de Marengo y de las

Breveritas. Una vez en el camino de Las Breveritas, el camino asciende hasta la última

edificación. Aquí el sendero presenta su empedrado original y discurre entre muros de

piedra y vegetación de vinagreras, jaras y tagasastes. A unos 150 metros, a la izquierda,

en un bancal abandonado, se encuentra la boca inferior de El Sobrado, y ascendiendo

unos 250 metros desde aquí se accede a la boca superior. En este punto es posible optar

por continuar hasta el barrio de Redondo, entre una masa notable de pino canario, fayas,

brezos y codesos. Una vez alcanzada la boca superior de El Sobrado, es posible

continuar hacia la izquierda por el Camino Real, fácilmente reconocible por su

empedrado, hasta Redondo. Tomando hacia la derecha, el recorrido lleva hasta el interior

del pinar y la carretera de los Márquez, donde debe seguirse la primera desviación que

aparece a la izquierda: el camino de La Hoya o de Los Pericos. 2. El sendero continúa

hasta alcanzar la pista forestal de Fuente Santa, que conduce a la zona recreativa y de

acampada de Arenas Negras.

TEMPORIZACIÓN

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La caminata tiene una duración aproximada de 5 y nivel medio-alto.

RECURSOS



BIBLIOGRAFÍA



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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Ruta: Malpaís de Guimar.

OBJETIVOS

• Explorar la flora, fenómeno geológico y paisajes del Malpaís de Guimar.

• Valorar y admirar las distintas perspectivas del paisaje volcánico durante el

trayecto.

CONTENIDOS

• Conocimiento de la flora, fauna y riqueza paisajística del Malpaís de Guimar.

• Valoración nuestro entorno natural en el medio.

• Dosificación de la capacidad física durante el desarrollo de la ruta.


El desarrollo de esta ruta se plantea bajo un enfoque metodológico vivencial, a

través del cual el alumnado experimentará el disfrute del senderismo, a la vez que irá

reconociendo aquellos ejemplares más representativos de la flora y formas geológicas

propias de la evolución de la lava que se hallan en el lugar. Para ello en momentos

puntuales se realizarán determinadas paradas donde mediante una estrategia de

enseñanza-aprendizaje basada en el descubrimiento guiado se llevará al alumno/a

hacia la interpretación de aquello que observa, bien sea una planta, animal o una

característica peculiar del paisaje volcánico.


Previa a la salida de campo se da a conocer al alumnado las circunstancias de la

zona con un trabajo de análisis cronológico, acompañado con una exposición de imágenes con videocañon.

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• Desde del punto de vista geológico constituye un paraje volcánico de no menos

de 10.000 años de antigüedad, formado principalmente por los materiales

eruptivos provenientes de la montaña grande.

• Las lavas emitidas discurrieron hasta alcanzar la línea de costa, formando coladas

de diversos aspectos; asperas y escoriáceas (lavas aa, difícilmente transitables).

• El sector septentrional del malpaís está oculto bajo una ancha franja arenosa que

tiene su origen en la playa del socorro, cuyas arenas son constantemente

arrastradas por el viento.

• Desde el punto de vista de la flora; hace miles de años se abrió la vida ocupando

este espacio especies autóctonas y endemismos locales, donde destaca un

extraordinario tabaibal-cardonal.

• En cuanto a la fauna habitan multitud de especies de insectos y lo más

representativo: el lagarto y el cernícalo.

• Desde el punto de vista etnográfico, esta zona fue muy transitada por los

Guanches, especialmente el camino que discurre desde el Socorro hasta la playa

de Chimisay (por el borde del malpaís). Desde aproximadamente el s. XIV el

camino del Socorro se relaciona con la imagen de la virgen de Candelaria

aparecida en la playa de Chimisay convirtiéndose en el escenario de la Romería

más antigua de Canarias (Bajada de la virgen del Socorro).

• En la actualidad:

- En 1987 el malpaís de Guimar fue declarado Paraje Natural.

- En 1994 la ley lo define como Reserva Natural Especial.

- En 2000 se hacen públicos los planes del ayuntamiento de Guimar y

Cabildo de Tenerife de urbanizar parte del malpais con un polígono

industrial.

- En 2001 diversas organizaciones (ecologistas, pueblo de Guimar,…) se

manifiestan en contra de este proyecto; se forma la Plataforma en defensa

del malpaís de Guimar.

- En 2004 el proyecto está paralizado, las últimas versiones del plan de

ordenación municipal califican parte del malpaís como suelo rústico de

protección paisajistica.

1. Dibuja, de forma apaisada, el Malpaís de Guimar y del camino de lava trazado

tras la erupción de sus conos volcánicos.

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2. Describe aquellos aspectos más representativos del paisaje que te encuentras.

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3. Anota el nombre y dibuja o bien recolecta, si es posible (con el premiso de tu

maestro/a o guía) una pequeña muestra la flora más representativa que

encuentras en de cada tramo de la ruta.

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ITINERARIO DE LA SALIDA La ruta desde el pueblo costero del puertito Guimar y la duración de la se estima en

unas dos horas y cuarenta minutos, siempre dependiendo del ritmo y las paradas que se

hagan.

El Sendero se estructura en tres etapas fundamentales:

1. Partimos desde la zona del puertito de Guimar, haciendo el sendero del camino

del Socorro, vamos en todo momento cerca del mar y observamos como desde

la lava brota el magnífico cardonal-tabaibal.

2. Llegamos a la playa del Socorro, formada por callados y en mal estado de

conservación, lo que nos da un motivo de reflexión sobre el cuidado de nuestro

patrimonio natural.

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3. Subimos hacia la montaña grande por un camino de colada donde con algo de

imaginación nos remontamos al principio de la vida en la Tierra y apreciamos el

lento proceso de formación del suelo.

4. Por último llegamos hasta un mirador situado en la falda de montaña grande

desde donde se aprecia la dimensión del Malpaís de Guimar y como se

encuentra cercado por la zona industrial y el Puertito de Guimar. Una vez más se

puede mostrar la importancia del cuidado y conservación de nuestro patrimonio

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natural, evitando la proliferación de zonas urbanas en espacios tan

representativos.

TEMPORIZACIÓN El desarrollo de la ruta se realiza en cuatro fases.

1. 45 minutos El Puertito de Guimar y la playa del Socorro.

2. 45 minutos Desde la playa a la zona del mirador.

3. 40 minutos paseando por el sendero de la falda de montaña grande.

4. 30 minutos regresando por el sendero hacia el punto de partida el Puertito de

Guimar.

RECURSOS Vestimenta adecuada:

1. Calzado de senderismo, si es posible de caña alta para prevenir lesiones de

tobillo y también con tacos que se fijen bien al terreno, evitando así

deslizamientos.

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2. Pantalón corto o bien largo flexible, de tejido transpirable.

3. Camiseta deportiva, una gorra y algo de abrigo; por si cambian las condiciones.

Alimentación:

1. Una botella de agua de 1litro.

2. Fruta: manzanas, naranjas, plátano, … y frutos secos: almendras, avellanas,

nueces, …

3. Un bocadillo o sandwich.

Recursos complementarios:

1. Un cuaderno, bolígrafo y lápices de colores.

2. Ficha de trabajo donde se recogen datos de la ruta.

3. Se recomienda una cámara fotográfica, para recoger los magníficos paisajes.

BIBLIOGRAFÍA



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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Ruta Rambla de Castro.

OBJETIVOS

- Conocer un antiguo camino real que unía diferentes puntos de la zona costera del

municipio de los Realejos.


conservación.

- Conocer una de las formaciones costeras más típicas de la zona: los acantilados

y la costa de callaos.



zona.


CONTENIDOS

- Flora: población de tarajales, plataneras, tabaibas, …

- Características ecológicas del piso bioclimático costero.

- Patrimonio histórico: ermita del Rosario y casas de construcción tradicional

- Utilización de los recursos del lugar para la construcción de jardineras con callaos,

barandillas de madera…

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a tratar.


ruta.



- Dibujar una casa tradicional de la zona.

- Observar la vegetación de tarajales, cañas y piteras.

- Identificar la vegetación propia de la zona y la introducida por el hombre (a través

de la construcción de jardines, plataneras, huertas…).


El sendero discurre por un antiguo Camino Real que facilitaba la comunicación

entre las poblaciones costeras, así como el transporte de la caña a los ingenios

azucareros de la zona y del producto final hacia los puertos de embarque de Garachico y

Puerto de la Orotava.

El recorrido tiene su punto de partida en el barrio costero de Las Aguas (1), a la

derecha de la piscina, por un camino de tierra y piedras que bordea el acantilado y que

constituye un continuo mirador sobre el mar.

Desde el principio, el sendero se ve limitado a su derecha por muros de piedra, y

continúa discurriendo entre poblaciones de tarajales, cañas y piteras, que en algunas

zonas constituyen una auténtica barrera natural que impide la visión del Atlántico.

A medida que avanza, el sendero va separándose de la orilla del acantilado y comienzan

a aparecer los bancales cultivados de plataneras, a ambos lados. A partir de este punto

se llega a una zona remozada recientemente y en la que se ha incorporado como

elemento decorativo los callaos del lugar, dispuestos en jardineras adosadas, con

especies vegetales de jardín, barandillas de madera y antiguos chorros de agua.

El camino continúa hasta el núcleo del barrio de El Rosario, entre construcciones

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tradicionales y la ermita de El Rosario, de planta rectangular, espadaña de cantería y

campana. Se continúa desde aquí hasta un mirador natural, desde el que puede

apreciarse espectaculares vistas panorámicas de la costa, y también de la zona.

Finaliza en el barranco de Ruiz, situado entre los límites de los términos

municipales de San Juan de la Rambla y Los Realejos. Al terminar el sendero se

aprecian las vistas que ofrece la desembocadura del barranco, donde se combinan las

huertas cultivadas con otras abandonadas. Entre ellas, atravesando el barranco, continúa

el Camino Real hasta la Rambla de Castro.

Existe la posibilidad de acceder desde aquí a la zona recreativa Barranco de Ruiz, al

borde de la carretera C-820, a donde se llega a través de un camino empedrado que se

inicia a unos 370 metros a la izquierda de la ermita.

TEMPORIZACIÓN

La caminata tiene una duración aproximada de tres horas y nivel medio.

RECURSOS


- Libreta de dibujo, lápices y colores

BIBLIOGRAFÍA


- cd rom Senderos de Canarias

PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Carboneras – Punta del Hidalgo.

OBJETIVOS


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conservación.

- Conocer la flora típica de la zona.

- Apreciar los diferentes pisos de vegetación.

- Observar la diferencia de altura y climas.

CONTENIDOS

- Flora: Viñátigos, tabaiba.

- Fauna: paloma turqué, paloma rabiche, etc





a tratar.


ruta.



- Identificar la vegetación propia de la zona.

- Identificar la fauna característica de la zona.


La excursión empieza en la carretera TF- 114, una vez sobrepasados los núcleos

de Las Canteras y Las Mercedes, en La Cruz del Carmen, zona dotada de restaurante,

mirador, centro de visitantes y punto de información sobre el Parque Rural de Anaga. Allí

se encuentra la ermita de Nuestra Señora del Carmen, una edificación de muros piedra

erigida a finales del siglo XIX. El sendero se inicia a la derecha del restaurante, por unas

escaleras de piedra, y continúa por un camino de tierra compacta, a través de una tupida

masa de fayas y brezos y otras especies propias de la laurisilva. A partir de aquí hay que

desechar cualquier desvío a la izquierda. Tras una suave pendiente, el sendero presenta

varios recodos con escalonado, y va estrechándose hasta una bifurcación en la que hay

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que elegir el camino de la derecha, hasta la pista de Las Hiedras, donde se debe tomar a

la derecha. Siguiendo siempre en esta dirección, el sendero lleva hasta una fuente de

agua potable, y continúa durante unos 10 ó 15 minutos hasta acceder a la carretera 1145,

tras recorrer unos 200 m. de carretera y rebasar el Caserío de La Cordillera se encuentra,

en el margen izquierdo de la carretera, una escalera de piedra y se avanza en zigzag

hasta un punto donde el sendero admite 2 opciones: hacia la derecha se llega a Las

Carboneras y a la izquierda a Chinamada.

El sendero continúa al borde de la carretera TF-1145, en una curva cerrada que

se encuentra una vez pasados los caseríos del Río y de Las Cordilleras. En su primer

tramo desciende a través de unas escaleras desde las que es posible divisar amplias

panorámicas del Roque de Taborno. Una vez que finalizan las escaleras, el camino

continúa su recorrido, en zig-zag, entre una densa masa de fayas y brezos, hasta

alcanzar, a unos cien metros, un recodo donde se encuentra una torre de alta tensión, y

donde el sendero se bifurca. Al llegar a este punto pueden seguirse las dos opciones.

Si se opta por el recorrido que se abre a la derecha, hacia Las Carboneras, el sendero

desciende en zig-zag hasta la misma carretera TF-1145, dejando a la izquierda unas

cuevas naturales, y pasadas éstas, una fuente de agua. El camino cruza la carretera y,

tras unos 400 metros, lleva al Caserío de Las Carboneras, uno de los enclaves más

representativos del Macizo de Anaga. Todo este tramo está bien delimitado, a derecha o

a izquierda, por postes de madera.

La opción de la izquierda, en dirección a Chinamada, discurre por un estrecho camino

que bordea el barranco del Tomadero, muy abrupto, en cuyo cauce se pueden apreciar

lagunas y chorros de agua de gran atractivo. En su recorrido pasa por las Casas de

Tamés, desde donde es posible disfrutar de espectaculares panorámicas de Chinamada

y El Batán de Abajo. 2 Tomando a la derecha desde las casas, se llega al final del

sendero, en la ermita del caserío de Chinamada, de gran interés etnográfico, ya que

conserva una treintena de cuevas en buen estado, que sirven de vivienda habitual a la

gente de la zona.

Chinamada es un antiguo caserío aborigen en el que se conserva una treintena de

casas-cueva en buen estado y de gran interés etnográfico, que están habitadas en la

actualidad. 1 El sendero comienza a la izquierda de la ermita de Chinamada, de reciente

construcción, por un sendero señalizado con la referencia “La Punta del Hidalgo” que

desciende muy suavemente en su inicio y que discurre sobre el barranco del Tomadero,

de naturaleza muy abrupta. El camino atraviesa en sus primeros tramos algunos

bancales cultivados de papas y calabazas, y continúa después por un paisaje de terreno

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escalonado, entre roques, toscas, almagres y cuevas. Es en este entorno donde es

posible encontrar las cuevas más hondas, que suelen servir de refugio para descansar o

comer.

En el último tercio del recorrido se llega al Roque de Los Dos Hermanos, sobre la playa

de La Fajana, desde donde pueden observarse excelentes vistas panorámicas del litoral

de Anaga. 2 A partir de aquí el sendero inicia un rápido descenso en zig-zag por la ladera

sur del roque hacia el barranco del Río, desde donde se acede a la Punta del Hidalgo, a

través de una pista de sentido ascendente.

TEMPORIZACIÓN

La caminata tiene una duración aproximada de 6 horas y nivel medio-alto.

RECURSOS


- Agua en abundancia.


BIBLIOGRAFÍA



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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Barranco del Río.

OBJETIVOS


- Apreciar los diferentes pisos de vegetación.

- Observar la diferencia de altura y climas.

CONTENIDOS - Flora: tabaiba, tunera, cardones, etc.

- Características ecológicas del piso bioclimático de zona media.




a tratar.


ruta.





El Barranco del Río o popularmente llamado Barranco de la Chola en el municipio de

Arico es uno de los barrancos mas extensos de la Isla teniendo su origen en la

Degollada de Guajara en el P.N. del Teide a unos 2.400 metros de altitud, fluyendo por

Montaña Pasajirón, el Paisaje Lunar y el Paisaje Protegido de la Corona Forestal, desembocando en la Playa del Río y sirviendo como límite natural con el municipio de

Granadilla. El descenso lo vamos a hacer a partir del Caserío de El Río, lugar

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perteneciente al municipio que se encuentra al borde de la carretera general. El acceso lo

hacemos desde la salida número 20 de la autopista TF-1 subiendo por la vía que va hacia

el caserío propiamente dicho hasta la carretera C-822, una vez allí tomamos dirección sur

hasta el kilómetro 75 donde hay una señal en la carretera que indica el Barranco del Río,

ese será el punto de partida de la aventura.

El municipio de Arico es un extenso distrito situado en la vertiente sur de la Isla que se

caracteriza por sus núcleos poblacionales dispersos y por lo árido de sus tierras

compuestas principalmente de pumita volcánica, no siendo esto inconveniente para que

sea uno de los mas importantes en cuanto a cultivos de frutas y hortalizas se refiere,

principalmente tomates para exportación a la UE. Tiene una extensión de unos 178 km2

con unos 6.300 habitantes distribuidos principalmente en los núcleos de Arico el Viejo y

Arico el Nuevo junto a otros barrios. Es de destacar varios lugares de interés natural

como El Monumento Natural de Montaña Centinela, cono volcánico rodeado de un

particular mar de lava, el Parque Natural de Corona Forestal y ya en la costa, el Sitio de Interés Científico del Tabaibal del Poris, de poco más de 48 hectáreas con un

ecosistema de Tabaibas característico de Canarias.

comenzamos el itinerario por un sendero que baja desde la calzada hasta el

mismo cauce del barranco; una vez allí la travesía discurre por terreno arenoso atestado

de grandes piedras. La vegetación por este lugar es la clásica de estas zonas áridas del

sur; creciendo por las laderas puedo ver el Cardón (Euphorbia canariensis), incluso

naciendo en los sitios mas inverosímiles como entre las piedras mas altas y secas,

también observo la Tabaiba (Euphorbia broussonetii), desarrollándose en terrenos mas

normales, acompañado por alguna jara (Cistus monspeliensis) y muchos Balos (Ploclama

pendula), vegetación ésta que nace entre comunidades de Euphorbias. Seguimos la

travesía unos 200 metros entre Balos y Tabaibas por un cauce de grandes piedras

completamente lisas por la acción del agua caída en invierno. Al fin llegamos al salto mas

alto, el barranco hace un brusco giro a la derecha y la pared que queda al frente se alza

majestuosa dejando pasar apenas un poco de luz al interior del hueco del cauce, de ella

penden, Cardones, Tuneras (Pencas) y algún Tejo (Erica scoparia), que crecen entre las

paredes de basalto. Hay una cascada seca con pared lisa no muy vertical de unos 10

metros hasta la reunión, inmediatamente después el salto mayor del descenso es una

pared rocosa de basalto totalmente vertical de unos 60 metros de altura;

Llegamos al tramo final donde la vertiente vuelve a estrecharse. El espacio es tan

estrecho que con los brazos a medio estirar podemos tocar las dos paredes enfrentadas

del barranco, la piedra basáltica gris completamente lisa por la acción de la erosión

hidráulica, incluso en el suelo donde pisamos, en contraste con la de mas altura sin

http://www.tenerife.net/GUIA/es/VISITA/MUNICIPIOS/arico.htm�

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erosionar y plagada de todo tipo de vegetación, hace que el paisaje pétreo sea de lo mas

singular.

Al fin llegamos a un pequeño llano donde el barranco se abre repentinamente dando

lugar a laderas más suaves y menos encajonadas. Precisamente por la vertiente

izquierda vemos que es el mejor sitio para llegar hasta el borde de esta magnifica ladera,

por tanto, entre Verodes (Aeonium canariense), Cardones, Tabaibas y Balos buscamos.

TEMPORIZACIÓN La caminata tiene una duración aproximada de 4 y nivel medio.

RECURSOS


BIBLIOGRAFÍA

- /www.webtenerife.com.

- Cd rom Senderos de Canarias.

- Turismo Rural y Aventura.com.

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PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: 7 Cañadas, nocturno.

OBJETIVOS

- Experimentar las diferentes sensaciones de realizar una ruta por la noche.

CONTENIDOS

- Superar el miedo a la oscuridad.

- Orientarse en la noche.

- Experimentar las sensaciones de los animales que viven en lugares de poca luz.




a tratar.


ruta.




- Apreciar el gusto por la oscuridad.

- Intentar orientarse con poca luz.


La pista de Siete Cañadas es sin duda un recorrido imprescindible para conocer el

anfiteatro de Las Cañadas, las coladas de lava y formaciones rocosas volcánicas. Se

trata de una ruta de suave trazado que transcurre siempre con las paredes del Circo de

Las Cañadas a la izquierda y la silueta del Teide a la derecha.

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La excursión utiliza parte del trazado del antiguo Camino Real llamado Camino de

Chasna, que unía el Valle de La Orotava (al norte de la isla) y la zona de Chasna (al sur).

A través de este Camino Real los guanches cruzaban la isla y realizaban la trashumancia

con su ganado.

Frente al Centro de Visitantes del Portillo de la Villa se inicia, junto a la carretera, la pista

de tierra que no abandonaremos en todo el recorrido hasta llegar al Parador de Las

Cañadas y el Centro de Visitantes de Cañada Blanca. Se trata de un recorrido con ligeras

subidas y bajadas que nos van adentrando una tras otra en las siete cañadas que existen

a lo largo de la ruta.

Un panel informativo de los recorrido por el Parque Nacional, junto a la barrera que

impide el paso a vehículos y bicicletas, nos permite observar por dónde transcurre el

itinerario. Al poco de comenzar sale a la izquierda el sendero que lleva hacia la Montaña

del Cerrillar y la de Arenas Negras (no tomar a la izquierda este primer cruce de pistas).

El itinerario afronta la primera subida del recorrido entre retamas y hierba pajonera

dejando atrás dos llanuras o pequeñas cañadas antes de llegar a la primera gran cañada

del recorrido: la Cañada de Diego Hernández (35’; 2.090 m.). La pista la cruza por

completo hasta llegar a la altura de una pared rocosa que se descuelga del Risco Verde,

a la izquierda y el Valle de Trujillo, a la derecha, desde donde se pueden contemplar unas

completas vistas de las paredes meridionales de Las Cañadas, frentes de coladas, los

impresionantes domos de Montaña Rajada y Montaña Blanca y por supuesto, el Teide. (1

h. 20’).

El camino baja ligeramente para cruzar la Cañada de las Pilas (2.047 m.) y dirigirse hacia

la base de la pared de La Mesa del Obispo (2.337 m.). Al final de la cañada la pista sube

ligeramente para sortear los bloques de piedra que la separan de la Cañada de la

Angostura, llamada así por su estrechez en comparación con el resto.

La Cañada de la Angostura (1h. 55’; 2.075 m.) es una de las más bellas por el colorido de

la roca y las formaciones redondeadas del Volcán de la Angostura y los bloques de

piedra de la ladera de la montaña. Tras media hora más de caminata la pista sube y llega

a la Cañada de La Grieta (2.100 m.), llamada así por la gigantesca grita de cien metros

de altura que recorre la pared de El Topo de La Grieta (2.495 m.). En esta cañada

podemos ver restos de cabañas guanches.

Al llegar a los 2.190 metros de altitud y después de un pequeño recorrido salimos a la

Cañada del Montón de Trigo (3h. 30’). En esta cañada se observan las moles de Guajara

(2.715 m.), la tercera cumbre más alta de la isla y máxima altitud de Las Cañadas, y la

Montaña del Pasajirón (2.527 m.), así como las curiosas formas rocosas con forma de

dedo (a la izquierda de la pista) llamadas Los Campanarios.

28

Antes de llegar al Roque del Agua, que da paso a la Cañada de la Mareta, sale a la

izquierda (señalizado con hitos de piedra) el sendero que sube a la Degollada de

Guajara, en la cabecera del Barranco del Río (no tomar). La pista cruza entre los

enormes bloques de piedra que ocupan la superficie de la cañada y tras doblar una curva

a la izquierda vemos bajo nosotros la Cañada del Capricho y tras ella la enorme Cañada

Blanca, el Parador de Turismo y Los Roques de García (4 h. 20’). Antes habremos dejado

atrás la pista que lleva al Sanatorio hacia la derecha (no tomarla). Sólo resta bajar a la

Cañada del Capricho bordeando el espolón rocoso de Piedras Amarillas hasta salir al

asfalto que nos lleva hasta la carretera TF-21 y que nos deja, tras superar la ermita, en la

puerta del Centro de Visitantes de Cañada Blanca y del Parador de Las Cañadas del

Teide (5 h.). Existe un sendero que permite evitar salir a la carretera y que sale a la

derecha a la altura de la cancela de la pista.


RECURSOS


BIBLIOGRAFÍA

- /www.webtenerife.com.

- Cd rom Senderos de Canarias.

- Turismo Rural y Aventura.com.

29

PROPUESTA SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA

GEOLÓGICA.

DENOMINACIÓN:

CUEVA DE SAN MARCOS (ICOD DE LOS VINOS)

OBJETIVOS:

- Conocer y explorar un tubo volcánico.

- Reconocer las características geológicas de los tubos volcánicos.

- Descubrir la acción de la vegetación en el subsuelo.

- Conocer algunas especies de la fauna cavernícola.

- Valorar la conservación del medioambiente y la necesidad de preservarlo ante la

actuación indiscriminada del hombre.

- Utilizar el medioambiente como forma de expansión, conocimiento y disfrute personal.

CONTENIDOS:

- Formación de un tubo volcánico.

- Estructuras lávicas: Terrazas y bancos laterales, cascadas de lava, estalactitas y

estalafitos de lava, paredes con concreciones de sílice y carbonato cálcico.

- Fauna cavernícola: lagartos, ratas, murciélagos, cucaracha.

- Vegetación: raíces.

ACTIVIDADES: **** En el aula: Antes de la salida:

30

- Buscar información sobre los tubos volcánicos de la isla.

- Realizar dibujos esquemáticos sobre la formación de un tubo volcánico.

Después de la salida: - Realización de la maqueta de un tubo volcánico, reflejando las características más

inminentes: estructuras de lava, fauna, vegetación.

**** En la cueva: - Caminar, en la forma más adecuada, por el tubo.

- Fotografiar estructuras claras de la acción de la corriente de lava.

- Observar la forma de las raíces.

- Investigar la posible presencia de animales.

- Seguir un tramo del tubo, sin luz.

- Sentados en un lugar amplio, quitar la luz, y sentir el interior de la tierra.

- Realizar un ejercicio de relajación.

- Escuchar un cuento.

PROPUESTA METODOLÓGICA: - La actividad se realizará en el aula y en el entorno. Se aplicará una metodología activa y

participativa.

- Antes de comenzar la exploración y el trabajo en el entorno, el alumno habrá trabajado

los contenidos que favorecerán la identificación de aspectos relevantes del mismo.

- En todo momento se intentará que el alumnado disfrute del entorno, sin que éste se

sienta agredido.

-Los objetivos, contenidos, actividades y metodología se adaptarán al nivel y ciclo al que

esté dirigido.

ITINERARIO DE LA SALIDA Punto de partida en la playa de San Marcos, Icod de los Vinos. Nos concentramos en el

aparcamiento grande, situado en la entrada de San Marcos. Una vez allí nos dirigimos

31

por el camino de Las Barandas a la entrada de la cueva. Comenzamos la exploración del

tubo de unos 1800 m. de largo, pasando por algunas bifurcaciones y gateras llegamos a

una amplia bóveda en la que retornaremos hacia la salida.

TEMPORALIZACION:

- Tres sesiones en el aula de treinta minutos.

- Recorrido del tubo: 3 horas

RECURSOS: - Ropa, linterna, casco y calzado apropiado.

- Comida y agua.

- Cámara de fotos.

- Cuentos o leyendas guanches.

- Biblioteca de aula y centro.

- Cartones, plastilina, temperas, colores, pegamento, etc.

PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Agua García.

OBJETIVOS


conservación.


CONTENIDOS


32

- Flora: Pino canario, fayas, brezos, jaras, acebiño, naranjero salvaje.





a tratar.


ruta.




- Completar el cuadernillo de campo trabajando cada una de los aspectos más

destacados de la ruta.


la ruta comienza por la carretera TF-228 que va desde Agua García hacia La Esperanza, pasando por el barrio de Casas altas, para luego enlazar con la TF-237 y

seguir la indicación de Lomo de la Jara, parque recreativo en pleno monte de Agua

García, y desde ese punto comenzar a caminar por el itinerario propuesto. En las

inmediaciones de este recorrido de aproximación puedo observar como la mayoría de los

terrenos están cultivados de viñedos ya que el clima característico de la zona, de suaves

vientos alisios, permite que hayan unas condiciones idóneas para una viticultura de

calidad, por eso este lugar, junto a otros municipios colindantes, cuenta con una de las

denominaciones de origen mas antiguas de Canarias, la Denominación de Origen Tacoronte-Acentejo.

La verdadera ruta a pie comienza en el Parque Recreativo Lomo de la Jara; a

estas horas de la mañana está completamente vacío y la tranquilidad reina en el lugar,

pero hacia media mañana se ira llenando de gente y la estancia se hará un poco

incómoda ya que esto se llenará de coches mal aparcados y muchísimas personas

buscando la "paz" del monte. Hacia la costa, la pista sigue hasta la casa forestal,

reconvertida en Centro de Visitantes, desde allí se puede acceder al Barranco de Toledo y al de Salto Blanco donde, en sus respectivos cauces, persiste un bosque de

http://www.cabtfe.es/casa-vino/tacoronte-acentejo.html�

33

laurisilva muy bien conservada, aunque relegada solamente a estos pequeños espacios,

está formada por Laureles (Laurus azorica), Brezos alrededores del Lomo de la Jara de

1012 metros de altitud, aquí se realizaron repoblaciones de eucaliptos y hay que decir

que fue desafortunada ya que observo como estos grandes árboles han ido desplazando

las plantas autóctonas del lugar, afortunadamente se está haciendo una tala para

recuperarlas de nuevo, por eso hay muchos troncos cortados que le dan un aspecto un

tanto funesto a esta parte del monte. Vuelvo hacia atrás, a la pista principal, hasta llegar a

otro cruce a la izquierda que está señalizado como "Cruz de Fune", decido seguir por la

pista principal y este sendero dejarlo para una segunda visita,(CRUZ DE FUNE-PISTA LA

ESPERANZA) Unos metros mas adelante un sendero muy bonito cruza la pista, la

vegetación esta compuesta por fayas y brezos y la hojarasca en el suelo es muy

abundante, dando un aspecto de ecosistema único de lo que fue un antiguo bosque de

laurisilva, este sendero también formará parte de la ruta antes señalada. A continuación

encuentro otra bifurcación a la derecha señalizada como "Pista de las Calderetas" que

a su vez tiene otro cruce a la izquierda denominado "Pista de las Aguilillas" ya dentro

del término municipal de El Sauzal; tengo que decir que esta zona, que está dentro del

Paisaje protegido de Las Lagunetas, está perfectamente señalizada con indicaciones de

madera con el nombre de todas las pistas.

Sigo en el camino original, aquí se nota una gran deforestación del monte porque hay un

gran claro rodeado de bosque por todas partes, estoy en el límite de los dos términos

municipales, el de Tacoronte y el de El Sauzal. Mas adelante encuentro otro cruce

denominado "Pista Cuatro Veredas", lo ignoro y sigo por la "Pista de Fuente Fría" la

que no he abandonado en todo el camino, en esta zona abunda la tala controlada de

pinos y eucaliptos, supongo que será algún plan propuesto por el Cabildo Insular para

recuperar este bosque con plantas y árboles autóctonos, viéndolo parece que ha sido una

tala a matarrasa ya que el paisaje es verdaderamente desordenado y sin control incluso

con máquinas cortadoras y palas mecánicas que dan un aspecto sucio y de total

abandono. Siguiendo un poco mas adelante encuentro un pequeño claro con una especie

de altar en el centro y varias cruces con ofrendas bajo un acebiño (Ilex canariensis), hay

un mensaje escrito en una cartulina que da a entender la historia de este lugar, pero está

prácticamente ilegible, lo único que leo con fundamento es que el lugar se llama "Las Crucitas". Continuo caminando hasta encontrarme una valla en el camino, hay troncos

de pinos cortados amontonados a la espera de ser transportados a alguna serrería (vaya

negocio sucio a costa de la naturaleza); el paisaje es algo desolador, sólo lo compensa la

vista de los Brezos (Erica arborea) en plena floración; los Follaos (Viburnum rigidum) con

sus flores en forma de copa; la preciosa flor de color amarillo Morgallana (Ranunculus

cortusifolius); la Flor de Mayo (Senecio tussilaginis) de flores malvas muy espectaculares

http://www.andarines.com/canarias/2defarina/la2/cruz%20de%20fune.htm�

http://www.andarines.com/canarias/2defarina/la2/cruz%20de%20fune.htm�

34

y ocasionalmente la Cresta de Gallo (Isoplexis canariensis). La senda se va estrechando

paulatinamente hasta llegar al final en el borde de un pequeño barranquillo, los pinos son

muy abundantes con un sotobosque de fayas y brezos; antes de llegar, en un pequeño

claro, hay una bifurcación a la derecha que me llevará a dos tubos volcánicos conocidos

como Cueva de las Mechas y Cueva de La Labrada, es un poco difícil su localización

ya que sus respectivas entradas están en el suelo, entre la vegetación y los pinos, pero

con un poco de paciencia las encuentro.

(Erica arborea), Naranjeros Salvajes (Ilex platyphylla) y otras especies clásicas de este

ecosistema tantas veces referido en mis rutas al Macizo de Anaga. Siguiendo la pista

principal llamada Pista de Fuente fría reparo en la vegetación de sus márgenes

compuesta por Fayas (Myricaceae faya), Brezos y Acebiños (Ilex canariensis), flora

característica superviviente de antiguos bosques de laurisilva; en la orilla izquierda se

asienta un monte de repoblación de pino insigne (Pinus radiata) hecha en los años 50,

que nada tiene que ver con la vegetación canaria. Sigo por la pista en suave ascenso, es

ancha y está en perfectas condiciones, la cruza otra señalizada como "Pista Vereda de Cha Rosa" , en otra ocasión haré una visita ya que entra en el término municipal de El

Sauzal. Un poco mas adelante, a la izquierda, hay otra pista con una cadena que impide

el paso a vehículos, me adentro un poco en ella para curiosear, se va estrechando, la

cruzan varios senderos con boscaje bastante denso, me encuentro en los La Cueva de

Las Mechas tiene una longitud de 246 metros, que junto a la de La Labrada de 236

metros, forman un mismo conjunto cavernícola pero incomunicados entre si. Tienen en su

interior una humedad relativa que llega a la saturación ya que están enclavadas en una

de las zonas mas húmedas de la Isla y poseen las condiciones idóneas para que vivan

mas de diez especies distintas de seres vivos en su interior, entre ellos los murciélagos.

Llegado a este punto, hago un alto en el camino y en la boca de entrada de una de ellas

me siento un rato a saborear un merecido desayuno y desconsolado miro hacia el interior

de la cueva no pudiendo acceder por estar cerrada con una cancela de hierro y un gran

candado, al mismo tiempo pienso que es una buena idea que esté controlada su entrada

ya que así se preserva su frágil ecosistema. El Cabildo Insular de Tenerife ha estado

concienciado en este lugar y ha hecho aquí un buen trabajo y debería hacerlo también en

otros lugares de igual condición.

Después del delicioso desayuno y de tomar algunas notas del lugar, vuelvo al punto de

partida por los mismos lugares por donde pasé para llegar hasta aquí y me quedo con

muchas ganas de regresar para hacer la segunda parte de este precioso entorno natural;

La Cruz de Fune.

35


RECURSOS



BIBLIOGRAFÍA



- EL BOSQUE DE AGUA GARCIA M. del Carmen Brito y Vicente Lope

- L.CATÁLOGO ESPEOLOLOGICO DE TENERIFE Museo de Ciencias Naturales

de Tenerife.

36

PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN:

Playa de Antequera

OBJETIVOS - Conocer la playa de Antequera y el roque del mismo nombre.

- Apreciar y valorar sus riquezas naturales.

- Ser capaz de reconocer especies características de la flora y fauna.

- Valorar la conservación del medio ambiente.

- Conectar a los alumnos con el medio que les rodea mediante actividades

divertidas que activen el cuerpo y la mente.

CONTENIDOS

- Tipo de paisaje: la costa. La erosión marina.

- La mano del hombre en el medio ambiente.

- Prevención de lesiones en el entorno.

- Flora: Lengua de pájaro, salado, balancón, uvillas de mar, etc.

- Fauna: Lagartos y numerosos insectos.

- Historia relacionada con la playa de Antequera o con la bahía de Zapata.


Los alumnos/as son personas muy activas, continuamente quieren aprender más

acerca de su mundo y de cómo integrarse en él. Este proceso abarca la curiosidad, la

confianza y el deseo de aprender.

Las actitudes básicas hacia la vida, el modo de enfocar experiencias y los

sentimientos de los alumnos/as respecto a sí mismos ayudan a formar actitudes hacia el

medio ambiente.

Partiendo de sus necesidades de exploración, aprenden mejor por la experiencia

directa, recuerdan de manera sorprendente lo que tocan y experimentan, lo que entra a

través de sus sentidos.

37

El juego es placer, diversión, aprendizaje, riesgo, simulacro, azar... Es un puente

entre fantasía y realidad, un mundo poblado de historias reales e imaginarias a través de

las cuales los alumnos/as adivinan y conocen el mundo que les rodea.

Sumergirnos en este mundo de lo imaginario libera momentáneamente la tiranía

de la razón y nos permite jugar libremente con imágenes y símbolos, crear y recrear

espacios, haciendo posible el descubrimiento de cosas sorprendentes, espejo y reflejo de

parte de nosotros que desconocemos.

Los chicos/as producen sus ideas a través de su imaginación. Lo que cada cual imagina

es propio, individual e igual de válido en todos los casos, es la respuesta personal. No se

trata sólo de acumular conocimientos, sino de generar cuestiones sobre las que

reflexionar y discutir

- Fotografiar.

.


Las actividades están pensadas para alumnos/as del segundo nivel del segundo ciclo

y el primer nivel del tercer ciclo (Cuarto y quinto).

- Actividades in situ:

1. De descubrimiento del entorno:

● ¿Habrá bichos por aquí?

● Contemplar el paisaje desde diferentes posiciones.

● El animal escondido.

● Los marcos.

● Suma de dibujos.

● Lista de tacto.

● ¿Qué olor tiene?

2. De análisis, reflexión y valoración del entorno.

● Las dos características.

● Conversaciones extrañas.

● Para qué se puede usar...

● ¿Quién soy?

● El tema.

● Apadrinamientos divertidos.

● El ovillo mágico.

Actividades de orientación con las estrellas, en caso de que la actividad se realice

pasando la noche en la playa.

38

Explicación de las actividades:

- De descubrimiento:

● ¿Habrá bichos por aquí?

Buscar insectos y pequeños animales en los que normalmente no nos fijamos. Observar

el itinerario de las hormigas, el caminar de algún cangrejo, lagartos... Todo visto muy de

cerca y tumbados plácidamente en el suelo. Responder a preguntas como:

¿Qué tipo de vida lleva?

¿Dónde se dirige?

¿Por qué?

● Contemplar el paisaje desde diferentes posiciones.

Observar de pie, tumbado, de medio lado, del revés... ¿Qué cosas se ven distintas al

cambiar la postura?

● El animal escondido.

Alguien ha escondido un animal que en la actividad de los bichos no habíamos visto.

Recorre la playa en su búsqueda. Hay que buscar en sitios donde antes no habíamos

mirado. Debajo de las piedras, entre las plantas...

● Los marcos.

El maestro habrá llevado unos enormes marcos de cartón (se pueden doblar). Se

sugiere que por grupos, cada uno con un marco, encuadren imágenes interesantes del

espacio en el que nos encontramos.

● Suma de dibujos.

En grupos nos sentamos en círculos; cada alumno/a coge una hoja e inicia un dibujo

basándose en lo que observa. A una señal, lo pasamos al compañero/a de la derecha. El

que lo recibe debe observarlo y continuarlo (lo completa, pone nuevas cosas...) A una

señal lo pasamos de nuevo a la derecha, rotando sucesivamente hasta que cada uno/a

tenga su dibujo inicial.

● ¿Qué olor tiene?

Describir en grupo los olores que creemos que tienen objetos y seres que nos rodean:

la playa, el agua, un lagarto, una planta, la arena, un cangrejo, etc.

● Lista de tacto.

39

Se trata de clasificar los objetos por medio del tacto. Así nuestra lista tendrá las

siguientes casillas: Áspero, suave, seco, frío, pegajoso, mojado...

2. De análisis, reflexión y valoración del entorno.

● Las dos características. Cada uno describe un elemento de la naturaleza sin

nombrarlo. Los demás tratan de adivinar lo que es.

● Conversaciones extrañas. Inventar, haciendo pequeños teatrillos, conversaciones

entre los elementos que nos rodean: una lata y la arena de la playa, un cangrejo y una

gaviota, una ola del mar y la playa...

● Para qué se puede usar...

Consiste en desarrollar la imaginación inventando nuevos usos de lo que vemos. Para

qué podemos usar la arena, una concha, la crema del sol, etc.

● ¿Quién soy?

Este es un juego para hacer cuando ya conozcamos los nombres de lo que nos rodea.

Se cuelga a los alumnos/as un nombre ( o un dibujo) en la espalda: de animales, de

plantas, de objetos. El que lo tiene pegado empieza a hacer preguntas sobre lo que

puede ser. Los demás sólo pueden contestar sí o no. Se trata de adivinar lo que se es.

● El tema.

Todos escriben en un papel un tema de la Naturaleza que quiera conocer. Se meten

todos en una bolsa y se saca uno al azar. Cada uno habla un minuto sobre el tema que le

ha tocado.

● Apadrinamientos divertidos.

De una papelera, de una piedra, de un lagarto, de un cangrejo. Cuenta cómo vas a

cuidar de él.

● El ovillo mágico.

Tenemos preparado un ovillo de lana hecho con trozos de colores. La actividad

consiste en hacer el ovillo de nuevo contando una historia a la vez. Pero hay que poner

atención porque sólo podemos hablar mientras dure la lana de nuestro color, cuando

cambie de color le pasamos el ovillo al compañero/a para que continúe la historia.

☺[Podemos introducir aquí la historia de “El Vapor” y contarles a los alumnos que está

hundido cerca de allí y por qué no, quizás inventemos alguna historia de tesoros

escondidos.]

40

Antequera

A 20Km de nuestra zona de embarque tenemos esta zona de buceo que consta de 6

puntos de fondeo en las "Bajas de la Mancha" y del pecio "El Carbonero" también

llamado 'El Vapor'.

El Vapor

Un poco de historia...

Justo al Norte de Santa Cruz, capital de Tenerife, los restos del vapor WESTBURN,

víctima de una consecución inusual en la Primera Guerra Mundial, descansan a 30

metros de profundidad. La historia comienza con el ataque y saqueo del crucero alemán

SS MOEWE en las costas cercanas a Pernanbuco, en pleno Océano Atlántico.

Sobre los primeros dos meses de 1916, el SS MOEWE capturó y hundió 15 vapores

mercantiles. Alguna naves fueron hundidas en el mismo lugar del ataque y otras fueron

enviadas a Alemania, una vez extraídos todos los objetos valiosos y de interés. Tal era el

éxito del SS MOEWE, que en muy poco tiempo tenía un exceso de presos, disponibles

para realizar cualquier tipo de trabajo. Considerado más importante la labor realizada por

el SS MOEWE como saqueador que como barco de pasaje de prisioneros, y teniendo en

captura también a el WESTBURN junto a sus singladuras, se decidió usar a éste último

para transportar a 200 prisioneros británicos a tierra firme en Tenerife, territorio español

neutral.

Los prisioneros británicos desembarcaron en el muelle Santacrucero el 24 de Febrero de

1916. En el transporte de prisioneros, el SS MOEWE delató su posición a el destructor

británico SUTLEJ, el cual esperaba en alta mar el paso de ambos buques: el SS MOEWE

y el WESTBURN.

Aquella mañana del 24 de Febrero de 1916, el mercante británico WESTBURN levó

anclas por última vez. El SS MOEWE, sabiendo que los británicos les atacarían y no

podrían librar la batalla salvando ambos buques, decidieron dinamitar el prisionero

británico WESTBURN. Lo llevaron a la salida del muelle, y allí lo hundieron a base de

descargas explosivas. "El Vapor" ,como lo llaman los pescadores locales, se hundió a

principios del siglo pasado siendo uno de los últimos de su estirpe...


1. Puerto de San Andrés.

41

2. Playa de Antequera.

3. Puerto de San Andrés.

En el barranco de Antequera no hay ninguna pista ni carretera, estando recorrido en su

totalidad, desde la degollada en que nace hasta la costa, por un camino antiguo, cuyo

estado en muchos puntos, especialmente en los que atraviesa el cauce, es bastante

lamentable, llegando a perderse con frecuencia. Normalmente se accede a la playa de

Antequera en barco, desde Santa Cruz o San Andrés.

(Previo aviso a la Cofradía de Pescadores, teléfono.: 922 549 024)

TEMPORIZACIÓN

Única sesión de cinco horas aproximadamente. Pudiendo ser de día y medio si se

pasa la noche allí.

RECURSOS

- Ropa, calzado y alimentación adecuados así como crema de protección solar. En

caso de que se realice haciendo noche, habrá que llevar saco de dormir.

BIBLIOGRAFÍA ● Flora autóctona de las Islas Canarias. Miguel Ángel Cabrera Pérez. Ed. Everest.

● Alipasnia. Ideas y propuestas para trabajar la educación ambiental.

- Información en internet:

Ayto. de

Zaragoza. Servicio de Medio ambiente.

●www.mispueblos.com

●Página oficial del ayuntamiento de Santa Cruz, en el apartado de senderos.

● Distintas páginas de grupos de submarinismo.

http://www.mispueblos.com/�

42

PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Puerto de la Cruz – EL Rincón.

OBJETIVOS


conservación.


CONTENIDOS

- Flora: cornicales, tasaigos, tarajales y vegetación de suelos arenosos,





a tratar.


ruta.




- Trabajar los aspectos más destacados de esta ruta especificados en el cuadernillo

de campo que se les facilite a los alumnos.


El lugar de partida fue el Jardín Botánico del Puerto.

43

Bajando por las calles de La Paz hacia la Ladera de Martiánez, enseguida nos

introducimos en una especie de parque o jardín a medio ejecutar, desde donde entramos

a El Rincón cruzando bajo la carretera del Este por un túnel. Esta carretera, junto a la del

Botánico, hasta el enlace de la Autopista, conforman el límite oriental de El Rincón. Sus

otros límites son: la autopista del Norte por el sur, la parte baja de la Ladera de Santa

Ursula por el oeste y el mar por el norte.

Este enclave, donde el cultivo casi exclusivo es la platanera, constituye un desahogo para

los visitantes del Valle de la Orotava, donde la densidad urbanística y la descentralización

de los núcleos nos muestran en la actualidad un paisaje salpicado de casas y carreteras

por todas partes.

Sin embargo, la platanera no es evidentemente la cubierta vegetal originaria de El

Rincón, cuyo aspecto en tiempos de la conquista probablemente fuese mucho menos

verde que en la actualidad, sobre todo en la parte más cercana a la costa. Además, el

hecho de que toda la superficie se encuentre cultivada, hace que lo que queda de la

vegetación endémica se refugie en los barrancos y en la costa. A pesar de ello, la

platanera crea un paisaje agradable de ver, aunque, claro está, a consta de consumir

grandes cantidades de agua. Las presiones urbanísticas sobre El Rincón, al igual que en

el resto del valle, han recibido la resistencia de diferentes voces de protesta contra su

desaparición, tal y como lo conocemos en la actualidad. Hoteles, campos de golf,

complejos turísticos... De todo se ha dicho sobre El Rincón, pero en la actualidad, por

suerte, la única instalación turística de tamaño considerable es el Campo de Golf de La

Rosaleda, que probablemente sea, con diferencia, el más pequeño de la isla.

Precisamente esa presión popular obligó a plantear la creación de un plan especial,

mediante una Iniciativa Legislativa Popular similar a la que se está planteando en la

actualidad con la costa de Granadilla. El Plan Territorial de Ordenación del Turismo de

Tenerife, el cual estuvo hace poco en exposición pública, y al cual ATAN presentó una

serie de alegaciones, contempla El Rincón como "área de reserva ambiental".

Continuamos con los niños por el camino que nos llevará a lo largo de la costa de El

Rincón, entre fincas de plataneras, y con una calzada peatonal adecuada por el

ayuntamiento, que permite un tránsito cómodo para los excursionistas, pero también para

los coches.

Al llegar al Barranco de La Arena, abandonamos momentáneamente los cultivos de

plátanos, y el camino desciende por una ladera, para volver a subir por la otra, tras cruzar

el cauce. En este punto encontramos los mejores vestigios de vegetación, con plantas

44

como el tasaigo (Rubia fruticosa), grandes cornicales (Periploca laevigata), hediondos

(Bosea yervamora), pero también algunos ejemplares del famoso "rabo de gato"

(Pennisetum setaceum), planta invasora dañina, que en el Valle de la Orotava es

especialmente abundante.

Tras llegar a lo alto de la otra ladera del barranco, nos encontramos con unos turistas

descansando en un asiento de cemento especialmente habilitado para tal fin. Luego,

seguimos por la pista que accede a El Bollullo, desde la carretera principal de El Rincón.

En poco tiempo, alcanzamos la ladera sobre la Playa de El Bollullo. Se trata de un

acantilado de unos 40 metros de altitud, bajo el cual hay una gran bahía de arena negra,

casi siempre abundante, pero especialmente extensa cuando baja la marea. Las laderas

que bajan a la playa están llenas de plantas rupícolas, es decir, asociadas a paredes

verticales, con varias especies de cerrajas (Sonchus sp.), bejeques (Aenoium sp.) y los

pequeños monantes, que llegan hasta la misma playa. También hay una comunidad de

tarajales, junto a la vereda que sigue por lo alto del acantilado.

Tras bordear por arriba toda la playa, nos cruzamos con el camino que desciende a ésta.

Por suerte, como estamos en invierno, apenas hay un par de grupos de personas en la

arena, y los aparcamientos no están llenos de coches por todas partes, como pasa en los

meses de Mayo a Octubre, especialmente los fines de semana.

Este camino, así como el bar que hay en la playa, y los aparcamientos del otro bar,

situado en el lugar en el que termina la pista, necesitan una urgente restauración para su

integración paisajística (siempre que no se trate de construcciones ilegales). El camino

tiene un muro blanco que impacta especialmente, además de una barandilla de dudosa

calidad, que se estropea por el salitre, manteniéndose permanentemente oxidada.

Además, otro impacto significativo y también consecuencia de la cantidad de visitantes es

la gran cantidad de basura que se acumula bajo los tarajales, sobre todo porque se usan

como "baños" junto al camino.

En cualquier caso, la Playa de El Bollullo no es la mejor de El Rincón, en lo que al mar se

refiere. De hecho, incluso en días de mar tranquilo, el acceso al mismo es muy

complicado, además de haber fuertes corrientes. Por este motivo, algunos de los

participantes decidieron proseguir hasta la Playa de Los Patos. El acceso a la misma es

bastante complicado, sobre todo por el mal estado del camino que desciende hasta la

misma. Realmente hay varias alternativas, pero todas tienen algo que dificulta un acceso

cómodo. Sin embargo, el mar de Los Patos es mucho más tranquilo, y permite darse un

buen baño, aún en pleno invierno.

45


RECURSOS



BIBLIOGRAFÍA


- CD ROM Senderos de Canarias.

PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- HISTÓRICA DENOMINACIÓN: Los Carrizales.

OBJETIVOS


conservación.


CONTENIDOS

- Flora: tabaiba, etc.





a tratar.

46


ruta.




- Trabajar los aspectos más destacados de esta ruta especificados en el cuadernillo

de campo que se les facilite a los alumnos.


Un recorrido fácil y muy gratificante es el que comunica El Palmar con Masca. Se

trata del antiguo sendero que comunicaba la parte alta del valle de Buenavista del Norte

con el caserío de Masca muchos años antes de que se construyera la tortuosa carretera

que hoy frecuentan miles de turistas.

El sendero lo podemos acortar aún más y disfrutar sólo en su tramo final, desde el puerto

que da acceso a Los Carrizales, hasta Masca. El tramo se convierte así en un placentero

recorrido en descenso lleno de increíbles panorámicas sobre los barrancos que forman el

impresionante acantilado de Los Gigantes.

Unos doscientos metros antes de llegar al mirador de Bacarán, el pico más alto del

macizo de Teno, sale de la carretera hacia la izquierda en subida el sendero que

debemos tomar. Este sendero afronta diez minutos de subida moderada para ganar el

collado de Cruz de Gilda. Este collado nos ofrece unas panorámicas privilegiadas con el

valle de El Palmar a nuestras espaldas, el pico Bacarán a nuestra derecha y el barranco y

caserío de Los Carrizales a nuestros pies.

En este collado tomamos el sendero que en ligera bajada nos conduce hacia Masca. Un

sendero a media ladera va abriendose paso por la alta de los barrancos sin pérdida

posible hasta salir al mirador sobre Masca, ya en la carretera que comunica este pueblo

tinerfeño con El Palmar. Hasta aquí escasamente una hora de marcha.

Proseguimos caminando por el sendero hasta llegar al barrio superior de Masca y de aquí

hasta el barrio principal, el segundo foco turístico de la isla tras el Teide. Cuando uno

llega a este lugar y se ve inmerso en semejante panorama entiende rápidamente el

singular atractivo turístico que este lugar despierto en todos aquellos que pisan Tenerife y

por supuesto el marco que seduce una y otra vez a bohemios, pintores y demás artistas,

que encuentran en este lugar fuente de inspiración.

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Masca es un pueblo fundado por pìratas en un enclave inimaginable pero de estratégica

posición sobre la estrecha abertura del barranco al que da nombre y que permitía

controlar el paso de embarcaciones por esta parte de la isla.


RECURSOS



BIBLIOGRAFÍA



PROPUESTA DE SALIDA DE CAMPO DE TEMÁTICA BIOLÓGICA- … · 2011-06-29 · 1 PROPUESTA DE SALIDA...

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