PROPUESTA DE PROYECTO. PARQUE ECOLOGICO DE IRAPUATO.

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PROPUESTA PROPUESTA DE DE PROYECTO. PROYECTO. PARQUE ECOLOGICO DE PARQUE ECOLOGICO DE IRAPUATO. IRAPUATO.

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PROPUESTA PROPUESTA DE DE

PROYECTO.PROYECTO.

PARQUE ECOLOGICO DE PARQUE ECOLOGICO DE IRAPUATO.IRAPUATO.

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Porque un parque Porque un parque ecológico.?ecológico.?

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Que es un parque Que es un parque ecológico?ecológico?

Un espacio de esparcimiento y Un espacio de esparcimiento y recreación que promueve actividades recreación que promueve actividades

que contribuyan a impulsar una que contribuyan a impulsar una cultura ambiental en todos sus niveles.cultura ambiental en todos sus niveles.

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RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN NATURAL

DEL SITIO

EDUCACIÓN AMBIENTAL.

RECREACIÓN

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Que es la recreación?Que es la recreación? RE-CREARSE VOLVER A NACERRE-CREARSE VOLVER A NACER..

ACTIVIDADES PROPIAS DEL OCIO.ACTIVIDADES PROPIAS DEL OCIO. OCUPACIONES A LAS CUALES PUEDE OCUPACIONES A LAS CUALES PUEDE

DEDICARSE EL INDIVIDUO DE FORMA DEDICARSE EL INDIVIDUO DE FORMA VOLUNTARIA , BIEN SEA PARA DESCANSAR, VOLUNTARIA , BIEN SEA PARA DESCANSAR, DIVERTIRSE O MEJORAR SU CONOCIMIENTO DE DIVERTIRSE O MEJORAR SU CONOCIMIENTO DE MANERA DESINTERESADA O PARA AUMENTAR MANERA DESINTERESADA O PARA AUMENTAR SU PARTICIPACIÓN VOLUNTARIA EN LA VIDA DE SU PARTICIPACIÓN VOLUNTARIA EN LA VIDA DE LA COMUNIDAD.LA COMUNIDAD.

ACTIVAACTIVA PASIVAPASIVA

• COMPETITIVACOMPETITIVA• INFORMAL.INFORMAL.

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RESTAURACIÓN DEL SITIO.RESTAURACIÓN DEL SITIO.

Tiene como objetivo principal restaurar Tiene como objetivo principal restaurar e incrementar las funciones y procesos e incrementar las funciones y procesos originales del área.originales del área.

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Educación ambiental.Educación ambiental.

Actividades encaminadas a sensibilizar y Actividades encaminadas a sensibilizar y concientizar para fomentar la concientizar para fomentar la participación de la comunidad y participación de la comunidad y promover una cultura de respeto al promover una cultura de respeto al medio ambiente.medio ambiente.

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Que pretendemos con Que pretendemos con este proyecto?este proyecto?

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REQUERIMIENTOS REQUERIMIENTOS

ESPACIOS PARA ESPACIOS PARA RECREACIÓNRECREACIÓN

CONVIVENCIA CON LA CONVIVENCIA CON LA NAURALEZANAURALEZA

SUSENTABILIDAD DEL SUSENTABILIDAD DEL SITIOSITIO

ESPACIOS DE ESPACIOS DE DIFUSIÓN DE UNA DIFUSIÓN DE UNA CULTURA DE RESPETO CULTURA DE RESPETO Y COMPROMISO AL Y COMPROMISO AL MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE

INTEGRACION A LAS INTEGRACION A LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES PROPUESTAS DE PROPUESTAS DE SECTORES CON SECTORES CON DISCAPACIDADESDISCAPACIDADES..

MODELO DE MODELO DE PROYECTO PROYECTO ECOLOGICO.ECOLOGICO.

RESTAURACIÓN RESTAURACIÓN AMBIENTAL DEL AREA.AMBIENTAL DEL AREA.

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Que tenemos?Que tenemos?

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ANALISIS DEL PROYECTO ANALISIS DEL PROYECTO CONCEPTUAL ACTUAL.CONCEPTUAL ACTUAL.

Falta un análisis de riesgos.Falta un análisis de riesgos. Uso excesivo del espacio para Uso excesivo del espacio para

áreas deportivas competitivas.áreas deportivas competitivas. Debilidad conceptual en el Debilidad conceptual en el

criterio de PARQUE criterio de PARQUE ECOLOGICO.ECOLOGICO.

Falta definición de conceptos Falta definición de conceptos de ambientación.de ambientación.

Falta un proyecto ejecutivo.Falta un proyecto ejecutivo.

Buena descripción del medio Buena descripción del medio biológico (Flora,Fauna)biológico (Flora,Fauna)

Propuesta de reforestación Propuesta de reforestación detallada.(falta revisar en sitio)detallada.(falta revisar en sitio)

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Que necesitamos.Que necesitamos.

Readaptación del proyecto conceptualReadaptación del proyecto conceptual Proyecto de ambientación y educación Proyecto de ambientación y educación

ambiental.ambiental. Proyecto ejecutivo Proyecto ejecutivo Programa de trabajo por etapas.Programa de trabajo por etapas. Proyecto de imagen de difusión.Proyecto de imagen de difusión. Un video promocional.Un video promocional.

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PROYECTOS PROPUESTOSPROYECTOS PROPUESTOS

Ambientación del paisaje y educación Ambientación del paisaje y educación ambiental.ambiental.

Proyecto ejecutivo.(por etapas)Proyecto ejecutivo.(por etapas) Proyecto de imagen de difusiónProyecto de imagen de difusión video promocional.video promocional.

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METODOLOGÍA DEL DISEÑOMETODOLOGÍA DEL DISEÑO

Análisis del sitioAnálisis del sitio DiagnósticoDiagnóstico Potencial y conceptoPotencial y concepto ProgramaPrograma Desarrollo en anteproyectoDesarrollo en anteproyecto Desarrollo proyecto ejecutivoDesarrollo proyecto ejecutivo Memoria descriptiva incluyendo Memoria descriptiva incluyendo

estrategias de mantenimientoestrategias de mantenimiento..

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I. AnálisisI. Análisis

la percepción del sitio con la la percepción del sitio con la totalidad de los elementos totalidad de los elementos

significativos de acuerdo a la significativos de acuerdo a la problemática o reto a resolver.problemática o reto a resolver.

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Los factores considerados para esta Los factores considerados para esta etapa son.etapa son.

Factores del sistema Factores del sistema EcológicoEcológico

Factores del sistema Factores del sistema PolisensorialPolisensorial

Factores del sistema Factores del sistema Sociocultural.Sociocultural.

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ll. Diagnóstico.ll. Diagnóstico.

Es la primera Es la primera interpretación del interpretación del equipo de trabajo de la equipo de trabajo de la información recabada información recabada en la etapa de análisis en la etapa de análisis a manera de a manera de conclusión donde conclusión donde deberán acentuarse deberán acentuarse los aspectos los aspectos positivos,negativos y/o positivos,negativos y/o significativos.significativos.

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lll. POTENCIAL.lll. POTENCIAL.

El potencial se perfila como la vocación del sitio, El potencial se perfila como la vocación del sitio, revisando la zonificación actual de acuerdo a las revisando la zonificación actual de acuerdo a las actividades de educación ambiental, actividades de educación ambiental, considerando los siguientes factores:considerando los siguientes factores: Características espaciales del área.Características espaciales del área. Potencial de desarrollo:posibilidades de albergar un Potencial de desarrollo:posibilidades de albergar un

uso o actividad.uso o actividad. Requerimientos.Requerimientos.

Paralelo a esta etapa se generan los lineamientos de Paralelo a esta etapa se generan los lineamientos de diseño y el programa definitivo.diseño y el programa definitivo.

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lV.Objetivos de diseño.lV.Objetivos de diseño.

Derivados de las etapas anteriores y de Derivados de las etapas anteriores y de acuerdo a un programa inicial existente, acuerdo a un programa inicial existente, se generan los objetivos de diseño que se generan los objetivos de diseño que permiten acceder a la revisión del permiten acceder a la revisión del programa inicial o a la propuesta de uno programa inicial o a la propuesta de uno nuevo, planteando así los lineamientos nuevo, planteando así los lineamientos básicos del diseño.básicos del diseño.

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V. Programa general de educación V. Programa general de educación ambiental.ambiental.

Ya teniendo la información necesaria de Ya teniendo la información necesaria de todo el sitio se procederá a proponer todo el sitio se procederá a proponer actividades encaminadas a promover una actividades encaminadas a promover una nueva cultura de respeto al medio nueva cultura de respeto al medio ambiente que proporcione las ambiente que proporcione las herramientas necesarias para el buen herramientas necesarias para el buen manejo del área y la difusión de manejo del área y la difusión de actividades de educación ambiental que actividades de educación ambiental que den beneficio a la sociedad. den beneficio a la sociedad.

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El programa de educación ambiental El programa de educación ambiental incluye estrategias generales de:incluye estrategias generales de:

Capacitación y asesoríaCapacitación y asesoría Promoción y difusión.Promoción y difusión. Infraestructura y Infraestructura y

equipamiento.equipamiento. Esquema de Esquema de

actividades y el impacto actividades y el impacto social de las mismas.social de las mismas.

Requerimientos por Requerimientos por actividad.actividad.

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VI. conceptual.VI. conceptual.

Es el conjunto de ideas generadas a partir Es el conjunto de ideas generadas a partir de la asimilación de etapas previas de la asimilación de etapas previas apoyados por imágenes conceptuales apoyados por imágenes conceptuales tridimensionales ( perspectivas) de los tridimensionales ( perspectivas) de los espacios propuestos, equipamiento, espacios propuestos, equipamiento, mobiliario, criterios de iluminación, mobiliario, criterios de iluminación, propuesta de materiales etc. Todo propuesta de materiales etc. Todo contemplado desde el contemplado desde el concepto unidad y armonía. concepto unidad y armonía.

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VII.Proyecto ejecutivo.VII.Proyecto ejecutivo.

Este proyecto conlleva el desarrollo Este proyecto conlleva el desarrollo técnico completo de toda la información técnico completo de toda la información en planos y memorias para la en planos y memorias para la construcción del proyecto, desde los construcción del proyecto, desde los planos de trazo, hasta detalles planos de trazo, hasta detalles constructivos, planos de plantación, constructivos, planos de plantación, detalles, cuantificación de materiales detalles, cuantificación de materiales memorias de calculo y catalogo de memorias de calculo y catalogo de conceptos, tramites y estudios conceptos, tramites y estudios complementarios.complementarios.

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VIII. MEMORIA DE VIII. MEMORIA DE MANTENIMIENTO.MANTENIMIENTO.

Tiene como finalidad dar sugerencias Tiene como finalidad dar sugerencias generales en tiempo y actividades de generales en tiempo y actividades de mantenimiento básico, que se ira mantenimiento básico, que se ira ajustando mediante el uso y vivencia del ajustando mediante el uso y vivencia del espacio y que servirá para complementar espacio y que servirá para complementar un organigrama de trabajo.un organigrama de trabajo.

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Este planeta hermoso y en peligro, es el único Este planeta hermoso y en peligro, es el único que tenemos, conservar sus riquezas que tenemos, conservar sus riquezas

maravillosas y saberlas usar sin comprometer maravillosas y saberlas usar sin comprometer su existencia, es también garantizar la su existencia, es también garantizar la

supervivencia de la humanidad.supervivencia de la humanidad.