PROPUESTA DE ENSEÑANZAPROGRAMA 2MP

MI CIUDAD DESDE EL ESPACIO.

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL HUERTOBELL VILLE- CÓRDOBA

DOCENTES: NATALIA PERALTA- DANIELA TRABUCCO- MARÍA SILVIA RECHE.

NIVEL INICIAL.

PRESENTACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DEENSEÑANZA

Desde el comienzo del año 2008, nuestra institución fue seleccionada para trabajar en el Proyecto de CONAE, como escuela de referencia. Se realizaron instancias de capacitación a cargo de miembros de CONAE, para personal docente en primer lugar y luego con alumnos. De esta forma nos familiarizamos con el software2MP y sus herramientas.

Aunque en realidad no está pensado para trabajar con niños de nivel inicial, pero viendo el interés de los mismos por todo lo referido al espacio y los satélites, sobre todo luego del lanzamiento del Sac D, lo utilizaremos preparando actividades acorde a sus posibilidades e intereses.

OBJETIVOS

Lograr que los niños de nivel inicial se familiaricen con el Software 2mp utilizando las imágenes satelitales para ubicar los lugares más significativos para ellos (Escuela, Plazas, Parque Tau, sus casas, etc.)

  Que puedan utilizar algunas herramientas

muy simples como agregar y quitar imágenes, abrir hipervínculos, marcar recorridos, etc.

 

ACTIVIDADES

1º clase Los niños vieron y escucharon

en su momento, sobre el lanzamiento del satélite Sac D, esto se aprovechará como disparador para retomar el tema e indagar sobre los saberes de los niños en cuanto a los satélites y para que se utilizan.

  Se proyectará un video sobre el

lanzamiento e imágenes de diferentes satélites, destacando su importancia en el estudio de nuestro planeta y las comunicaciones.

Utilizando el software 2Mp. Se proyectará a todo el grupo imágenes satelitales de nuestra Ciudad.

1º- Vista de la Ciudad de Bell Ville y sus alrededores (imagen ALOS AVNIR a color de alta resolución). Se tratará de que los niños diferencien imágenes generales, campos, ríos, ciudades, etc.

2º- Con la misma imagen pero centrada en la ciudad, se incentivará para distinguir Parque Tau, Río, Plazas, y otros lugares conocidos por ellos.

2º CLASE

Primero con el Proyector para el grupo en general y luego en la PC de a dos niños, se presentará nuevamente la imagen de la Ciudad, pero con imagen ALOS PRISM de alta resolución pero con puntos de referencia en los lugares significativos para los niños: Parque, Plazas, Municipalidad, Iglesias, Clubes, Escuelas, etc. Los mismos estarán marcados con un punto en color amarillo conteniendo un hipervínculo que abrirá una fotografía del lugar. Luego se dejará que los niños libremente descubran los lugares señalados y se familiaricen con ellos.

3º CLASE

En referencia a los lugares mencionados, ubicarán por cercanía los propios domicilios. (Se habrán agregado puntos con hipervínculos de color rojo para las nenas y azul para los varones, que al ser activados dejarán ver una foto de la carita del niño/a que vive en ese lugar).

Con líneas, trazarán recorridos (de casa a la escuela, de casa al Parque, etc.) visualizando distancias y realizando comparaciones.

Se llevarán una copia impresa donde se vea el recorrido que realizan cada día desde su casa hasta la escuela.

CIERRE.

Como actividad final se realizará una experiencia en la cual se lanzará un cohete construido con un frasquito de rollo fotográfico y cartulina. El mismo en su interior contendrá vinagre y en la tapa bicarbonato de sodio que al mezclarse producen una efervescencia que impulsará al cohete hacia arriba.

FIN