PROPUESTA A LOS ESTUDIANTES1. DESPUES DE REALIZAR EL RECORRIDO POR LA QUEBRADA DE LA CARBNERA Y CON LAS MUESTRAS, NOS DIRIGIMOS AL LABORATORIO DE QUIMICA DEL COLEGIO, ANALIZANDO EL GRADO DE CONTAMINACIÓN EN QUE ESTA EL AGUA DURANTE EL RECORRIDO

2. DESPUES DE ANALIZAR EL GRADO DE CONTAMINACION HACEMOS UNA REFLEXION Y UNAS PREGUNTAS BUSCANDO SOLUCIONES QUE NO VAN A VOLVER A DEJAR LA QUEBRADA COMO ANTES PERO SE TRATA DE DETENER MAS CNTAMINACION BUSCANDO LA COLABORACIÓN DE LOS HABITANTES DE LA MESA.

3. SE REALIZA UNA DE LAS CLASES FORMANDO GRUPOS DE ESTUDIANTES DESPUES DE REFLEXIONAR, SE LES PROPONE REALIZAR ACCIONES EN LA COMUNIDAD DONDE ESTAMOS UBICADOS CADA UNO CADA GRUPO DEBERA REALIZAR UNA ESTRATEGIA, Y LA MEJOR SERA LA QUE SE VA A PUBLICAR EN EL BLOG VIDA Y NATURALEZA EN LA MESA. LOS ESTUDIANTES ACEPTARON LA PROPUESTA CON GRAN ENTUSIASMO.

SE DIO UNA SEMANA PARA ELABORAR LA ESTRATEGIA QUE CADA GRUPO REALIZARIA. Y LAS PROPUESTAS QUE SE ESCOGIERON FUERON:1. REALIZAR CHARLAS O TALLERES A LAS COMUNIDADES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE PERMITIERAN REALIZAR LAS CHARLAS A LOS PADRES DE DIFERENTES GRADOS INCLUYENDO JARDIN.

2. SE ELIGIO UN FOLLETO REALIZADO E IMPRESO POR DOS ALUMNOS:-JOHAN SEBASTIAN RESTREPO -RICARDO ALEJANDRO SUAREZELLOS HICIERON 20 IMPRESIONES A COLOR QUE FUERON DISTRIBUIDAS DENTRO DE LA MISMA INSTITUCION EDUCATIVA.