PRONOMBRES PERSONALES, VERBOS SER -ESTAR -TENER

PRONOMBRES PERSONALES,VERBOS SER -ESTAR -TENER

Portugués | A1 | Unidad N° 2

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IntroducciónCuando aprendemos una nueva lengua, empezamos por estudiar lo elemental para la comprensión del idioma.En esta lección estudiaremos los pronombres personales, los verbos ser, estar y ter (tener), sus usos y las diferentes estructuras gramaticales donde se emplean. Ya has dado el primer paso hacia el aprendizaje de la lengua portuguesa. ¡Continúa tus estudios!

Pronombres personalesLos pronombres personales son palabras de carácter gramatical que designan a los participantes del discurso. La primera persona se refiere al hablante, la segunda persona al oyente referido por el hablante, y la tercera persona a alguien o algo ajeno a la conversación, ya se trate de personas, animales o cosas. Clasificación

Los pronombres personales varían en género y número y se pueden clasificar según su función en: pronombres personales de caso recto y de caso oblicuo.

En esta lección veremos los pronombres personales de caso recto.

Pronombres personales de caso recto

Número Persona Pronombre Traducción

1ª Eu Yo

Singular 2ª Tu Tú

3ª Ele/ela Él/ella

1ª Nós Nosotros

Plural 2ª Vós Vosotros

3ª Eles/elas Ellos/ellas

Variaciones

El pronombre tu se usa en Portugal y en algunas regiones del sur y norte de Brasil, en el resto del país se emplea você.Por ser un sustituto del pronombre tu, você funciona como segunda persona, esto quiere decir que se utiliza para referirse a la persona con la que se habla, sin embargo, la conjugación del verbo es la correspondiente a la tercera persona. El uso del pronombre vós se limita al lenguaje literario antiguo. Este pronombre es sustituido, tanto en el portugués de Portugal como en el de Brasil, por vocês, y al igual que en su forma singular, a pesar de funcionar como segunda persona, exige que el verbo se conjugue en tercera persona.A gente es una locución pronominal semánticamente equivalente al pronombre nós y gramaticalmente equivalente al pronombre personal ela, por ese motivo, cuando es empleada para sustituir al pronombre, exige conjugación en la 3ª persona del singular.

TipRecuerda que en algunas regiones de Brasil se utiliza también el pronombre tu con el verbo conjugado 3ª persona a pesar de ser gramaticalmente incorrecto.



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Función de los pronombres

Los pronombres personales sustituyen los nombres de las entidades por personas gramaticales, es decir, se emplean para referirse a las personas, los animales o las cosas sin nombrarlos. Por ejemplo:

Olga é minha irmã. - Ela é minha irmã. | Olga es mi hermana. - Ella es mi hermana.

Los pronombres personales de caso recto acompañan a los verbos que expresan un estado o una acción. De esta manera los verbos deben ser conjugados de a acuerdo a la persona del discurso.

Eu sou dentista, ele é arquiteto. | Yo soy dentista, él es arquitecto.

Nós estamos felizes, eles estão tristes. | Nosotros estamos felices, ellos están tristes.

Ela está correndo. | Ella está corriendo.

¡Vamos a practicar!1. Une los pronombres (a-f) a la persona y número adecuados (1-6).

a. Vós 1. Primera persona singular.

b. Eu 2. Segunda persona singular.

c. Tu 3. Tercera persona singular.

d. Ela 4. Primera persona plural.

e. Eles 5. Segunda persona plural.

f. Nós 6. Tercera persona plural.

VerbosEs una clase de palabra con la que se expresan acciones, estados, procesos, actitudes, condiciones, sucesos de la naturaleza o existencia.

Flexión verbal

El verbo es la clase de palabra que tiene mayor número de variaciones en la lengua portuguesa.Al igual que en español, presenta las siguientes flexiones:

SingularNúmero

Plural

Primeira

Pessoa Segunda

Terceira



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Indicativo

Modo Subjuntivo

Imperativo

Presente

Tempo Pretérito

Futuro

Ativa

Voz Passiva

Reflexiva

Conjugación verbal En portugués los verbos se dividen en tres grupos según la terminación del infinitivo. • Verbos de la primera conjugación: Infinitivos terminados en –ar.• Verbos de la segunda conjugación: Infinitivos terminados en –er y -or.• Verbos de la tercera conjugación: Infinitivos terminados en -ir. Clasificación de los verbos

Desde el punto de vista de su morfología, los verbos se pueden dividir en regulares e irregulares. Los verbos regulares no presentan variación en su raíz ni en su desinencia al ser conjugados. Por el contrario, los verbos irregulares pueden presentar variación en su raíz, y su desinencia.

Verbo ser Conjugación presente del modo indicativo

Al igual que en el español en portugués, hay tres modos verbales: indicativo, subjuntivo e imperativo.En esta lección veremos el indicativo, definido como el modo verbal que expresa un hecho, una certeza. El verbo ser es un verbo extremadamente irregular que, al conjugarse, presenta alteraciones tanto en su raíz como en su desinencia.

Verbo ser

Eu Sou Soy

Tu És Eres

Ele/ela É Es

Nós Somos Somos

Vós Sois Sois

Eles/elas São Son



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Variaciones

Você É Es

A gente É Es

Vocês São Son

Usos del verbo ser

El verbo ser tiene diferentes usos. Veamos algunos de ellos:• Se emplea para indicar posesión.

O carro é do Roberto. | El automóvil es de Roberto.

Essa carteira é minha. | Esa billetera es mía.

Os livros são meus. | Los libros son míos.

• Para nombrar días de la semana, para preguntar y decir la hora.

Hoje é quarta-feira. | Hoy es miércoles. Que horas são? | ¿Qué hora es?

Agora são três horas da tarde. | Ahora son las tres de la tarde.

É meia-noite. | Es medianoche.

• Para solicitar y dar informaciones personales.

Qual é seu endereço? | ¿Cuál es su dirección?

Eu sou divorciado. | Yo soy divorciado.

Vocês são chilenos? | ¿Ustedes son chilenos?

Nós somos espanhóis. | Nosotros somos españoles.

• Para presentarse y presentar a otros.

Eu sou Mariano, ela é Carla, minha namorada. | Yo soy Mariano, ella es Carla, mi novia.

Eles são meus avós. | Ellos son mis abuelos.

Meu nome é Maria Antônia, eu sou garçonete. | Mi nombre es Maria Antônia, yo soy camarera.

• Para describir, personas, animales y objetos (características permanentes).



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Meus pais são altos. | Mis padres son altos.

Meu cachorro é grande. | Mi perro es grande.

Essa calça é de algodão. | Ese pantalón es de algodón.

• Para identificar personas.

Quem são eles? | ¿Quiénes son ellos?

Eles são meus pais. | Ellos son mis padres.

Ela é minha irmã. | Ella es mi hermana.

• Para identificar objetos.

Isso é uma cadeira de escritório. | Eso es una silla de oficina.

Essas são as chaves do carro. | Esas son las llaves del automóvil.

Essa é a loja de presentes. | Esa es la regalaría.

• Valoración de personas, objetos o lugares.

Sua tia é muito simpática. | Tu tía es muy simpática.

Esse quadro é muito bonito. | Ese cuadro es muy lindo.

O Nordeste do Brasil é muito bonito. | El nordeste de Brasil es muy bonito.

• Se utiliza en expresiones impersonales.

É importante falar sobre nossos sentimentos. | Es importante hablar sobre nuestros sentimientos.

RecordarEl verbo ser también funciona como verbo auxiliar. Su uso es frecuente en las perífrasis verbales, que son estructuras compuestas a partir de la combinación de dos verbos.

Verbo ser para presentarse y presentar a otros

En general, se puede utilizar esta estructura, reemplazando solo el sustantivo, para proporcionar información personal o presentar a otras personas:

Pronombre personal + verbo ser + substantivo



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Eu sou Cristian. | Yo soy Cristian.

Ele é professor de português. | Él es profesor de portugués.

Nós somos brasileiros. | Nosotros somos brasileños.

Eles são meus tios. | Ellos son mis tíos.

¡Practiquemos!2. Completa con el verbo ser.

a. Eu _________ bailarina. b. Você _________ meu melhor amigo. c. Eles _________ argentinos.

d. Nós _________ empregados numa fábrica. e. Ele _________ seu primo?

3. Elige el verbo que corresponda para completar las oraciones.

a. Como é/és/são seu nome? b. Meus tios é/são/somos médicos. c. Nós é/és/somos amigos.

d. Você é/és/sois estudante? e. Vocês somos/sois/são os primos de Maria?

4. Une las oraciones (a-e) a los diferentes usos del verbo ser (1-5).

a. A jaqueta é do Roberto. 1. Nombrar días de la semana.

b. Hoje é sábado. 2. Identificar objetos.

c. Eu sou professor de matemática. 3. Hablar de características permanentes.

d. Esse prato é de vidro. 4. Indicar posesión.

e. Isso é uma notebook. 5. Dar información personal.

5. Elige el pronombre personal o la variación que corresponda.

a. Eu/Nós/Você somos de Campo Grande. b. Ele/Ela/Tu é meu tio. c. Nós/A gente/Ela é Uruguaia.

d. Vocês/Vós/A gente são divorciados? e. Eles/Eu/Tu sou Jacson.

6. Completa los diálogos con las palabras del recuadro.

você é - é sua - é seu nome - eu sou - nome é - Qual é - a gente é - Vocês são - Eu sou- são

a. Antônio: Qual...............................................................................? b. Larissa: ................................................................... estudantes?

Roberto: Meu ............................................... Roberto Araújo. Cecília: Sim, ................................... estudante de medicina.

c. Milton: Qual............................................................... profissão? d. Patrícia: ......................................... a religião da sua família?

Martina: ................................................................... enfermeira. Marcele: Eu sou budista, meus pais .................... católicos.

e. Danielle: Simone, .................................................. argentina?

Simone: Não, ........................................................... brasileira.



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Verbo estarConjugación presente del modo indicativo

El verbo estar es irregular, ya que posee alteraciones en su desinencia al ser conjugado en algunos tiempos verbales, por ejemplo en presente del modo indicativo.

Verbo estar

Eu Estou Estoy

Tu Estás Estás

Ele/ela Está Está

Nós Estamos Estamos

Vós Estais Estáis

Eles/elas Estão Están

Variaciones

Você Está Está

A gente Está Está

Vocês Estão Están

Advertencia

En el lenguaje informal se suele suprimir la sílaba inicial del verbo estar. Esto es aceptable en el lenguaje oral informal, pero no puede suceder en el lenguaje escrito.

Você tá cansado? | ¿Estás cansado?

Vou sair, tá bom? | Voy a salir, ¿está bien?

Usos del verbo estar

El verbo estar se emplea para hablar de características temporales, indicar localización, etc. Veamos sus usos básicos caso por caso:

• Para indicar localización, posición o lugar donde están personas, animales u objetos.

Estamos na rua da praia. | Estamos en la calle de la playa.

Seus óculos estão na gaveta. | Tus anteojos están en el cajón.

Marcelo está em Brasília. | Marcelo está en Brasilia.



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• Para hablar sobre el estado de salud, físico o de ánimo.

Você está doente? | ¿Estás enfermo?

Sua filha está muito bonita. | Tu hija está muy bonita.

Eles estão muito alegres. | Ellos están muy alegres.

• Para hablar de acciones que se están desarrollando o que ya fueron terminadas.

Os meninos estão jogando basquete. | Los niños están jugando al básquet.

Faz tempo que estamos trabalhando nesse projeto. | Hace mucho que estamos trabajando en este proyecto.

A casa já está limpa! | ¡La casa ya está limpia!

• Para hablar del clima.

Hoje está calor. | Hoy hace calor.

Está chovendo muito. | Está lloviendo mucho.

• Para referirnos a la vestimenta.

Nós estamos de paletó e gravata. | Estamos de traje y corbata.

Luana e eu estamos de saia. | Luana y yo estamos vistiendo falta.

Recuerda

El verbo ser es utilizado para hablar de características permanentes y el verbo estar se emplea para referirse a características transitorias o temporales.

¡Vamos a practicar!7. Une las oraciones (a-e) a los diferentes usos del verbo estar (1-5).

a. Hoje está muito frio. 1. Hablar de acciones que se están desarrollando.

b. Nós estamos estudando. 2. Hablar del clima.

c. Eu estou doente. 3. Hablar sobre el estado de ánimo.

d. O livro está dentro da mochila. 4. Indicar localización.

e. Ela está muito triste. 5. Hablar sobre el estado de salud.



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8. Completa con el verbo estar.

a. Hoje ................... sol. b. Eu ................... muito cansado. c. A gente ................... feliz.

d. Lucas e Martha ................... na praia. e. Nós ................... comendo pizza.

9. Completa con ser o estar según corresponda.

a. Hoje ................... domingo e o dia ................... frio.

b. Carolina ................... professora. Agora ela ................... na escola.

c. Francisco e Silvana ................... meus tios. Eles ................... em Paris.

d. O nome dela ................... Sabrina. Ela ................... minha melhor amiga.

e. O prato ................... na mesa. Ele ................... de vidro.

10. Une las preguntas (a-e) con las respuestas (1-5) adecuadas.

a. Onde você está? 1. Estou em Madri.

b. Onde estão as crianças? 2. Está encima da mesa.

c. Como vocês estão? 3. Estão brincando no pátio.

d. Onde está o livro? 4. Hoje está chovendo.

e. Como está o clima? 5. Estamos muito bem.

Verbo terConjugación presente del modo indicativo

El verbo ter es otro de los verbos más irregulares del portugués. Posee alteraciones en su raíz y su desinencia.

Verbo ter

Eu Tenho Tengo

Tu Tens Tienes

Ele/ela Tem Tiene

Nós Temos Tenemos

Vós Tendes Tenéis

Eles/elas Têm Tienen

Variaciones

Você Tem Tiene

A gente Tem Tiene

Vocês Têm Tienen



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¡No lo olvides!

La tercera persona del plural lleva acento circunflejo.

Meus tios têm dois carros.

Meus tios tem dois carros.

Usos del verbo ter

El verbo ter puede asumir diferentes significados de acuerdo al contexto. Veamos algunos de sus usos:

• Para preguntar o indicar la edad.

Quantos anos você tem? | ¿Cuántos años tienes?

Eu tenho cinquenta anos. | Yo tengo cincuenta años.

Meu irmão tem trinta e três anos. | Mi hermano tiene treinta y tres años.

• Para indicar posesión.

Meus pais têm uma casa na rosa. | Mis padres tienen una casa en el campo. Você tem muitos brincos. | Tienes muchos aretes. A gente tem dois gatos. | Tenemos dos gatos.

• Para indicar necesidad, interés u obligación usando la siguiente estructura: Verbo ter + de o que

Ele tem de trabalhar. | Él tiene que trabajar.

Eu tenho que ir ao médico. | Tengo que ir al médico.

Vocês têm que estudar mais. | Tienen que estudiar más.

• Para indicar la presencia de seres u objetos. Debe ser conjugado en tercera persona del singular.

Tem uma pessoa na porta de entrada. | Hay una persona en la puerta de entrada.

Tem vários cachorros correndo na praça. | Hay varios perros corriendo en la plaza.

Tem dois pratos na mesa. | Hay dos platos en la mesa.



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• Para indicar o preguntar localización. Debe ser conjugado en tercera persona del singular.

Tem uma padaria na esquina. | Hay una panadería en la esquina.

Onde tem uma farmácia? | ¿Dónde hay una farmacia?

Tem uma delegacia perto de aqui? | ¿Hay una estación de policía cerca de aquí?

Advertencia

En el lenguaje oral es permitido el uso del verbo ter para expresar la presencia de seres u objetos y preguntar e indicar localización. En la lengua escrita debe emplearse haver (haber).

Há uma pessoa na porta de entrada. | Hay una persona en la puerta de entrada.

Há uma padaria na esquina. | Hay una panadería en la esquina.

¡Practiquemos! 11. Une las oraciones (a-e) a los diferentes usos del verbo ter (1-5).

a. Tem um gato no telhado. Preguntar la edad.

b. Eu tenho uma casa na praia. Indicar la presencia de seres.

c. Quantos anos vocês têm? Indicar posesión.

d. Eu tenho que pagar as contas. Indicar la presencia de objetos.

e. Tem frutas na geladeira. Indicar necesidad u obligación.

12. Elige el verbo que corresponda para completar las oraciones.

a. Nós tem/têm/temos a mesma profissão. b. Você tens/tem/têm quantos anos?

c. Os meninos têm/tens/tem uma bola de futebol. d. A gente tem/têm/temos que ir ao cinema.

e. Eu tenho/tem/tens trinta anos.

13. Completa con ser, estar o ter según corresponda.

a. Antônio ..................................... vinte e cinco anos. Ele ...................................... brasileiro. b. Onde ...................................... os livros? Eles ...................................... na mesa.

c. Eu ...................................... que ir ao médico, ...................................... doente.

d....................................... um cachorro na rua, ele ...................................... na porta de entrada.

e. Carminha e Maria Luiza ............................ de calça e jaqueta porque .............................. frio.



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14. Completa con los pronombres y los verbos del recuadro.

Eles - está - Ele - está - ele - estão - eu - somos - são - Elas

a. Pedro ...................................... sentado, ...................................... está cansado.

b. Maria e ...................................... estamos trabalhando em um projeto. Nos ...................................... arquitetas.

c. João ...................................... bonito com aquela roupa. ...................................... está de paletó.

d. Os estudantes ...................................... na sala de aula. ...................................... estão fazendo prova.

e. Danielle e Priscila ...................................... minhas colegas. ...................................... estudam comigo.

15. Ordena las palabras y reescribe los diálogos.

a. Franco: é Qual profissão? sua b. Juliana: tem? Quantos você anos Sebastião: sou dentista. Eu Beatriz: Eu quinze anos. tenho

Franco: ................................................................................................... Juliana: .................................................................................................

Sebastião: ............................................................................................ Beatriz: .................................................................................................

c. Camila: são Vocês divorciados? d. Marcos: do senhor? a nacionalidade Qual é Martina: estamos separados. Não, Bruno: Eu paraguaio. sou Camila: .................................................................................................. Marcos: ................................................................................................

Martina: ................................................................................................ Bruno: ...................................................................................................

e. Danielle: que Temos estudar. Simone: o livro. estou lendo Sim, eu já

Danielle: ................................................................................................

Simone: .................................................................................................

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