EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES

5º y 6º PRIMARIA - 1º y 2º SECUNDARIA

PROLEC SEHOJA DE CORRECCIÓN

Nombre y apellidos Edad Curso

Sexo fecha de nacimiento fecha actual

Etapa centro localidad

BORRAR

1. LECTURA DE PALABRASFC fuente FL revolución IC cuervo IL calaveraFC libre FL primavera IL embarcadero IC venaIL cabalgata IC junco FC doble IL aterrizajeIC molde IL orificio FC vientre FL humanidadFC suave FL perspectiva IC leño IL latifundioIL arbitrario IC miga FL conversación FC actoFL evolución FL imaginación FC triste IC siervoIC grava IL manzanilla FC actor FL experienciaFL universidad IL pegajoso FC crisis IL azabacheFC juicio FL individuo IC cofre IC rosal

PUNTUACION TOTAL FC FL IC ILPUNTUACIÓN MAXIMA=40 10 10 10 10

velocidad lectora de palabras (en segundos)

2. LECTURA DE PSEUDOPALABRASSC tugo SL caropeto CL clasichofa CC criscolCC flapa SL roferola CL grafelina CC tronfaCL plascasida CC claso SC sipa CL grisdalejoCC prino SC peta SL nujarelo CL pritosadoCL trondosica SL llarenaje SC lane CC grafelCC fuercho CL puendorelo CL flaperodo SC nujaSC llaje SL sijapeca SL ladesafo SC cadoSL racosijo SL tusomigo SL barename SC rofoCL fuercarelo CC puense CC grisque SC racoSC bane SL petesaran CL criscolama CC plasco

PUNTUACION TOTAL velocidad lectora de palabras (en segundos) ###PUNTUACIÓN MAXIMA=40 CCV CCVC CVVC

Sílabas simples cortas (SC)= 10 Silabas complejas cortas (CC)= 4 4 2

Sílabas simples largas (SL)= 10 Sílabas complejas largas (CL)= 4 4 2

3. EMPAREJAMIENTO DIBUJO-ORACIÓNPUNTUACION TOTALPUNTUACIÓN MÁXIMA = 24

P R P R1 P 0

P.- Oraciones Pasivas13 RS 0 P =

2 OF 0 14 RO 03 SE 0 15 OE 0 OF =4 RO 0 16 P 05 OE 0 17 OF 0 SE =6 RS 0 18 OF 07 P 0 19 SE 0 OE =8 SE 0 20 OE 09 RS 0 21 RO 0 RO =

10 OF 0 22 P 011 OE 0 23 SE 0 RS =12 RO 0 24 RS 0

OF- Objeto Focalizado

SE.- Sujeto Escindido

OE.- Objeto Escindido

RS.- Relativo a Sujeto.

RO.- Relativo a Objeto.

4. SÍGNOS DE PUNTUACIÓNP P PUNTUACIÓN

Cirujano 1 , 13 ¿? Y me PUNTUACIÓN MÁXIMA=24

paciente 2 , 14 . bostezandoapendicitis 3 , 15 : enfadado , =

vencido 4 . 16 ¡! Para esoblanca 5 , 17 , porque . =

anestesia 6 . 18 . élQue ocurre 7 ¿? 19 ¡! Caray ¿? =

ojos 8 . 20 , CarayPerdone 9 ¡! 21 , exactitud ¡! =moleste 10 . 22 . desvelarsePodría 11 ¿? 23 : mundo : =

apendice 12 . 24 . tripa

5. COMPRENSIÓN DE TEXTOSLOS ESQUIMALES

1 L ¿QUE ESTACIÓN DEL AÑO DESCONOCEN LOS ESQUIMALES?

2 L ¿DURANTE QUÉ MESES PUEDEN NAVEGAR ENTRE LOS BLOQUES DE HIELO?

3 I ¿POR QUÉ LOS ESQUIMALES NECESITAN, MÁS QUE OTRO PUEBLO, MATERIALES DE ALUMBRADO?

4 L ¿DE QUÉ DEPENDE LA SUPERVIVENCIA DE LOS ESQUIMALES?

5 I ¿POR QUÉ CUANDO SE PRODUCEN MIGRACIONES DE LA FAUNA PUEDEN DESAPARECER COLECTIVIDADES ENTERAS?

6 L ¿QUÉ HACEN LAS AURORAS BOREALES EN LA NOCHE ÁRTICA?

7 I ¿POR QUÉ NO PUEDEN UTILIZAR EL KAYAK DURANTE TRES CUARTAS PARTES DEL AÑO?

8 I ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA FAUNA LES PROPORCIONA LO NECESARIO PARA VIVIR?

9 L ¿QUIENES FUERON LOS PRIMEROS EN DAR A CONOCER LA FORMA DE VIDA DE LOS ESQUIMALES?

10 I ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA HISTORIA DE LOS ESQUIMALES ES UNA HISTORIA DE LUCHA CONTRA LA NATURALEZA?

LOS PAPÚES AUSTRALIANOS11 L ¿QUÉ RASGOS TÍPICOS PRESENTAN LOS PAPÚES?

12 I ¿POR QUÉ NO UTILIZAN CUCHILLOS O ESPADAS?

13 L ¿PARA QUÉ UTILIZAN LA SENSIBILIDAD DE LAS PLANTAS DE SUS PIES?

14 I ¿CUÁL CREES QUE PUEDE SER EL CLIMA DEL NORTE DE AUSTRALIA?

15 L ¿QUÉ HACEN PARA ACERCARSE A LOS ANIMALES QUE VAN A CAZAR SIN SER VISTOS?

16 L ¿QUÉ PROBLEMAS LES TRAJERON LOS EUROPEOS CUANDO LLEGARON?

17 I ¿POR QUÉ NECESITAN PERSEGUIR, INCLUSO DURANTE VARIOS DÍAS, A UN CANGURO PARA CAZARLO?

18 I ¿A QUÉ SE DEBE QUE ALGUNOS CANGUROS PUEDAN ATACAR AL HOMBRE Y CAUSARLE LA MUERTE?

19 L ¿CON QUÉ SE VISTEN LOS PAPÚES DEL SUR DE AUSTRALIA?

20 I ¿EN QUE SE BASAN PARA DECIR QUE LA DEMOGRAFÍA DE LOS PAPÚES ES DE SIGNO DECRECIENTE?

6. ESTRUCTURA DE UN TEXTO PUNTUACION

Tienen un brazo y piernas

Son y fuertes

Organización social

(HABITANTES DEL SUR)

Se alimentan de negras

dos piernas ( )Se desplazan

(correr)

tienen y una pierna

Son y

carpinteros ( )

flores

formas redondas

dos brazos

Entretenimiento

espantar insectos

PUNTUACIÓNPUNTUACIÓN MÁXIMA=22

PRUEBA COMPEMENTARIAVELOCIDAD LECTORA

TEXTO: << MALDITO APÉNDICE >> <<LOS PAPUES AUSTRALIANOS>>

HABITANTES DE ÁUREA

Tiempo, hasta final texto minutos segundos minutos segundos

Nº de palabras p/p/m 0 p/p/m

RESUMEN DE PUNTUACIONES

PD Centil Tipo de error Velocidad Centil

Palabras

Pseudopalabras

PD Centil Tipo de error

PD Centil Tipo de error

Estructura de texto

Pal/min Centil Errores

TOTAL ESCALAPD Centil

Observaciones:

Ruta léxica: Tiempos excesivos en lectura de palabras y pseudopalabras (2 desv. Tipicas)Ruta fonológica: Poco acierto en lectura de pseudopalabras (2 desviaciones típicas).Dislexia: Problemas de comprensión (1 desv. Tp) y dificultades en la ruta fonológica.Comprensión: Pocas preguntas contestadas correctamente (2 desviaciones típicas).

Nombre y apellidos Edad

Sexo fecha de nacimiento fecha actual

Curso centro localidad

PROCESOS LÉXICOS

PROCESOS SINTÁCTICOS

Emparejamiento dibujo-oración

Signos de puntuación

PROCESOS SEMÁNTICOS

Comprensión de textos

VELOCIDAD DE TEXTO

VER BAREMO

<<LOS PAPUES AUSTRALIANOS>>

0

VER BAREMO

BAREMOS EDUCACION PRIMARIA

LP-5 LP-6 LS-5 LS-6 EM-5 EM-6 SP-5CENTIL

5 36 0 34 0 31 0 30 0 10 0 14 0 1010 37 0 35 0 34 0 32 0 12 0 15 0 1325 38 0 37 0 36 0 34 0 15 0 17 0 2050 39 0 38 0 38 0 36 0 19 0 20 0 2275 40 0 40 0 39 0 38 0 22 0 23 0 2490 40 0 40 0 40 0 39 0 23 0 24 0 2495 40 95 40 95 40 95 40 95 24 95 24 95 24

95 95 95 95 95 95

LP- Lectura de palabrasLS- Lectura de pseudopalabras CT- Comprensión de textos.EM- Emparejamiento dibujo-oración ET- Estructura de textos.SP- Signos de puntuación VP- Velocidad en leer palabras

quinto sexto selección quinto sexto selecciónLP 95 95 95 CT 95 95 95LS 95 95 95 ET 95 95 95EM 95 95 95 VP 5 5 5SP 95 95 95

BAREMOS EDUCACION SECUNDARIA

LP-1º LP-2º LS-1º LS-2º EM-1º EM-2º SP-1ºCENTIL

5 35 0 36 0 31 0 29 0 14 0 13 0 1810 36 0 36 0 32 0 31 0 16 0 15 0 1925 38 0 38 0 35 0 35 0 18 0 19 0 2050 39 0 39 0 38 0 37 0 21 0 22 0 2275 40 0 40 0 39 0 39 0 24 0 24 0 2390 40 0 40 0 40 0 40 0 24 0 24 0 2495 40 95 40 95 40 95 40 95 24 95 24 95 24

95 95 95 95 95 95

LP- Lectura de palabrasLS- Lectura de pseudopalabras CT- Comprensión de textos.EM- Emparejamiento dibujo-oración ET- Estructura de textos.SP- Signos de puntuación VP- Velocidad en leer palabras

1º 2º selección 1º 2º selecciónLP 95 95 95 CT 95 95 95LS 95 95 95 ET 95 95 95

IR A TEST

IR A TEST

EM 95 95 95 VP 5 5 5SP 95 95 95

TOTAL selección selecciónLP 95 CT 95LS 95 ET 95EM 95 VP 5SP 95

SP-6 CT-5 CT-6 ET-5 ET-6 VP-5 VP-6

0 20 0 0 0 1 0 1 0 3 0 85 5 80 50 20 0 1 0 2 0 3 0 4 0 76 0 70 00 22 0 2 0 3 0 6 0 8 0 62 0 54 00 23 0 6 0 7 0 10 0 13 0 46 0 45 00 24 0 10 0 10 0 15 0 17 0 40 0 41 00 24 0 14 0 12 0 19 0 19 0 30 0 33 0

95 24 95 15 95 14 95 21 95 20 95 28 0 30 0

95 95 95 95 95 95 5 5

VS- Velocidad en leer pseudopalabrasVT- Velocidad en leer textoTB-Total bateria

quinto sexto selecciónVS 5 5 5VT 95 95 95TB 95 95 95

SP-2º CT-1º CT-2º ET-1º ET-2º VP-1º VP-2º

0 15 0 1 0 3 0 3 0 5 0 61 5 58 50 18 0 3 0 4 0 4 0 6 0 58 0 51 00 20 0 6 0 6 0 8 0 10 0 50 0 41 00 22 0 10 0 10 0 13 0 14 0 37 0 34 00 24 0 13 0 13 0 16 0 17 0 31 0 29 00 24 0 15 0 15 0 18 0 19 0 26 0 23 0

95 24 95 16 95 16 95 19 95 20 95 25 0 22 0

95 95 95 95 95 95 5 5

VS- Velocidad en leer pseudopalabrasVT- Velocidad en leer textoTB-Total bateria

1º 2º selecciónVS 5 5 5VT 95 95 95

TB 95 95 95

selecciónVS 5VT 95TB 95

VS-5 VS-6 VT-5 VT-6 TB-5 TB-6

106 5 103 5 56 0 59 0 105 0 112 095 0 90 0 57 0 64 0 109 0 117 080 0 79 0 72 0 81 0 121 0 125 070 0 65 0 94 0 98 0 130 0 137 060 0 54 0 115 0 123 0 144 0 146 050 0 45 0 139 0 139 0 153 0 151 045 0 42 0 147 95 147 95 158 95 155 95

5 5 95 95 95 95

VS-1º VS-2º VT-1º VT-2º TB-1º TB-2º

87 5 81 5 67 0 70 0 108 0 120 076 0 78 0 74 0 80 0 112 0 126 069 0 67 0 90 0 95 0 125 0 134 056 0 55 0 107 0 123 0 136 0 140 050 0 48 0 131 0 145 0 149 0 148 046 0 40 0 140 0 171 0 155 0 156 044 0 39 0 147 95 195 95 158 95 158 95

5 5 95 95 95 95

LOS ESQUIMALES

1 ¿QUE ESTACIÓN DEL AÑO DESCONOCEN LOS ESQUIMALES?

2 ¿DURANTE QUÉ MESES PUEDEN NAVEGAR ENTRE LOS BLOQUES DE HIELO?

3 ¿POR QUÉ LOS ESQUIMALES NECESITAN, MÁS QUE OTRO PUEBLO, MATERIALES DE ALUMBRADO?

4 ¿DE QUÉ DEPENDE LA SUPERVIVENCIA DE LOS ESQUIMALES?

5 ¿POR QUÉ CUANDO SE PRODUCEN MIGRACIONES DE LA FAUNA PUEDEN DESAPARECER COLECTIVIDADES ENTERAS?

6 ¿QUÉ HACEN LAS AURORAS BOREALES EN LA NOCHE ÁRTICA?

7 ¿POR QUÉ NO PUEDEN UTILIZAR EL KAYAK DURANTE TRES CUARTAS PARTES DEL AÑO?

8 ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA FAUNA LES PROPORCIONA LO NECESARIO PARA VIVIR?

9 ¿QUIENES FUERON LOS PRIMEROS EN DAR A CONOCER LA FORMA DE VIDA DE LOS ESQUIMALES?

10 ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA HISTORIA DE LOS ESQUIMALES ES UNA HISTORIA DE LUCHA CONTRA LA NATURALEZA?

LOS PAPÚES AUSTRALIANOS

11 ¿QUÉ RASGOS TÍPICOS PRESENTAN LOS PAPÚES?

12 ¿POR QUÉ NO UTILIZAN CULLIDOS O ESPADAS?

13 ¿PARA QUÉ UTILIZAN LA SENSIBILIDAD DE LAS PLANTAS DE SUS PIES?

14 ¿CUÁL CREES QUE PUEDE SER EL CLIMA DEL NORTE DE AUSTRALIA?

15 ¿QUÉ HACEN PARA ACERCARSE A LOS ANIMALES QUE VAN A CAZAR SIN SER VISTOS?

16 ¿QUÉ PROBLEMAS LES TRAJERON LOS EUROPEOS CUANDO LLEGARON?

17 ¿POR QUÉ NECESITAN PERSEGUIR, INCLUSO DURANTE VARIOS DÍAS, A UN CANGURO PARA CAZARLO?

18 ¿A QUÉ SE DEBE QUE ALGUNOS CANGUROS PUEDAN ATACAR AL HOMBRE Y CAUSARLE LA MUERTE?

19 ¿CON QUÉ SE VISTEN LOS PAPÚES DEL SUR DE AUSTRALIA?

20 ¿EN QUE SE BASAN PARA DECIR QUE LA DEMOGRAFÍA DE LOS PAPÚES ES DE SIGNO DECRECIENTE?