Projecte 2015 Treballs de camp CREATIVITAT APLICADA.. Treballs de camp. CREATIVITAT... · Grup...
15
Projecte 2015 Treballs de camp CREATIVITAT APLICADA. (El grup de treball). Treballs de camp / CREATIVITAT APLICADA. (a) LA CREATIVITAT EN EL GRUP DE TREBALL. (a.1) EL FACTOR SOCIAL. (a.2) EL FACTOR HUMÀ. (b) FACTORS DE CREATIVITAT EN L’INDIVIDU. (b.3) EL PENSAMENT EMOCIONAL. (b.4) EL PENSAMENT RACIONAL. Documents de consulta / FONS DOCUMENTAL PRINCIPIS SOBRE CREATIVITAT. 1985 / 2000. ELS PROCESSOS CREATIUS. 2000 / 2014. UNIVERS DEL PENSAMENT CREATIU. Inici 2014. LABORATORI DE RECERCA DEL PENSAMENT CREATIU. Grup d’Antropologia Cognitiva. Grup de recerca adscrit a l'ICA - Institut Català d’Antropologia Correu electrònic: [email protected] – Telf: 933004741 – Barcelona - Catalunya - Espanya. Seminari permanent / Espai de reflexió i debat conceptual. LA CREATIVITAT INTERPRETADA COM UNA EINA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL I DE TRANSFORMACIÓ SOCIAL <Projecte participatiu sense ànim de lucre>
Transcript of Projecte 2015 Treballs de camp CREATIVITAT APLICADA.. Treballs de camp. CREATIVITAT... · Grup...
Projecte 2015
Treballs de camp
CREATIVITAT APLICADA.
(El grup de treball).
Treballs de camp / CREATIVITAT APLICADA.
(a) LA CREATIVITAT EN EL GRUP DE TREBALL.
(a.1) EL FACTOR SOCIAL.
(a.2) EL FACTOR HUMÀ.
(b) FACTORS DE CREATIVITAT EN L’INDIVIDU.
(b.3) EL PENSAMENT EMOCIONAL.
(b.4) EL PENSAMENT RACIONAL.
Documents de consulta / FONS DOCUMENTAL
PRINCIPIS SOBRE CREATIVITAT. 1985 / 2000.
ELS PROCESSOS CREATIUS. 2000 / 2014.
UNIVERS DEL PENSAMENT CREATIU. Inici 2014.
LABORATORI DE RECERCA DEL PENSAMENT CREATIU.
Grup d’Antropologia Cognitiva. Grup de recerca adscrit a l'ICA - Institut Català d’Antropologia
Correu electrònic: [email protected] – Telf: 933004741 – Barcelona - Catalunya - Espanya.
Seminari permanent / Espai de reflexió i debat conceptual.
LA CREATIVITAT INTERPRETADA COM UNA EINA DE DESENVOLUPAMENT PERSONAL I DE TRANSFORMACIÓ SOCIAL
<Projecte participatiu sense ànim de lucre>
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 2 de 15
Treballs de camp
Creativitat aplicada (El grup de treball)
Seminari permanent Espai de reflexió i debat conceptual.
Els treballs de camp són sens dubte l'autèntic laboratori d'idees del projecte l’univers del pensament creatiu. Aquests mòduls solament són orientatius de les diferents àrees d'anàlisi a realitzar, abraçant els principals elements conceptuals del pensament creatiu. L'objectiu central d'aquests mòduls d’anàlisi estructurats en forma de seminari permanent és el de dotar el nostre grup d'un fons documental sobre la CREATIVITAT APLICADA EN EL GRUP DE TREBALL, en la seva doble vessant dels conceptes:
[EMPÍRICA-TEÒRICA] - [SOCIETAT-INDIVIDU]
SOCIETAT. (El grup de treball)
El grup de treball com a col·lectiu generador de la creativitat. Elements concrets i racionals de la creativitat. L'anàlisi s'adreça de la societat a l'individu.
INDIVIDU. (El sistema cognitiu)
L'individu com a element artífex de les idees. Elements abstractes i irracionals de la creativitat. L'anàlisi s'adreça des de l'individu a la societat.
Com a espai de reflexió conceptual s'han programat dins del nostre projecte de seminari permanent de recerca els següents treballs de camp.
CREATIVITAT APLICADA (Al grup de treball)
TREBALLS DE CAMP OBJECTIU DE RECERCA
(a)
LA CREATIVITAT EN
EL
GRUP DE TREBALL.
(a.1):
EL FACTOR SOCIAL.
Processos desenvolupats en el grup transdisciplinar.
La circulació d'idees
entre grups transdisciplinars.
(a.2):
EL FACTOR HUMÀ.
Conceptes desenvolupats en el grup de recerca.
El grup com a col·lectiu
generador de creativitat.
(b)
FACTORS DE CREATIVITAT
EN L’INDIVIDU.
(b.3):
EL PENSAMENT EMOCIONAL.
La realitat desenvolupada des del subconscient.
La intel·ligència emocional
i la subjectivitat.
(b.4):
EL PENSAMENT RACIONAL.
La realitat desenvolupada des del conscient.
La intel·ligència racional
i la objectivitat.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 3 de 15
Treballs de camp sobre creativitat aplicada.
LA CREATIVITAT EN EL GRUP DE TREBALL. (a)
EL FACTOR SOCIAL.
Processos desenvolupats en el grup transdisciplinar.
Treballs de camp (a.1).
Concepte basic a desenvolupar:
LA CIRCULACIÓ D'IDEES ENTRE GRUPS TRANSDISCIPLINARS. Conceptes generals a tenir en compte:
Amb aquest tipus d'organització per àrees el nostre projecte s’adequa a les necessitats dels membres que conformem el grup de treball.
Per un costat ens permet exercir autònomament els nostres projectes, segons la disponibilitat personal de temps i per un altre ens permet beneficiar-nos dels nostres interessos col·lectius al voltant del pensament creatiu l'art i la ciència, en coordinar les nostres activitats a través de les periòdiques reunions de treball o contactes via adreça electrònica o telefònica.
La coordinació de les nostres activitats és bàsica per al funcionament del grup, aquesta acció l'exercim col·lectivament a través de les reunions de treball que realitzem periòdicament.
ESQUEMA DE TREBALL APLICAT EN PROJECTES TRANSDISCIPLINARS.
ESTRUCTURACIÓ DE GRUPS DE
TREBALL HETEROGENIS.
Àrees d'organització bàsiques
(1) Camps d'estudi per a grups humans
amb diferents tipus de formació,
(2) Grups de treball que desenvolupen projectes amb uns objectius comuns i
amb estratègies de treball diferents.
(3) Aquest tipus d'organització facilita el flux de conceptes
entre aquests grups humans.
SOBRE LA OPERATIVITAT DELS CAMPS DE RECERCA:
Organització transdisciplinar
(a) El punt de partida és el mateix;
treballar sobre el pensament creatiu en l'art i la ciència.
(b) Els camps de recerca que utilitzen són diferents i
es desenvolupen autònomament i en paral·lel.
(c) Finalment en un grup d’anàlisi treballaran intel·lectualment
sobre un concepte transdisciplinar sobre el pensament creatiu en l’art i la ciència.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 4 de 15
Treballs de camp sobre creativitat aplicada.
LA CREATIVITAT EN EL GRUP DE TREBALL. (a)
EL FACTOR HUMÀ.
Conceptes desenvolupats en el grup de recerca.
Treballs de camp (a.2):
Concepte basic a desenvolupar:
EL GRUP COM A COL·LECTIU GENERADOR DE CREATIVITAT. Conceptes generals a tenir en compte:
Referents a LA DINÀMICA DE GRUPS.
La dinàmica de grups reflecteix el conjunt de fenòmens que interactuen en les relacions personals dins del grup humà així com la funció de l'individu enfront del grup.
Nosaltres pretenem descriure aquesta explicació lògica als canvis interns que es produeixen com a resultat de les forces i condicions que influeixen en el nostre grup com un tot i de com reaccionen els integrants del mateix.
ESTRUCTURA BÀSICA DEL GRUP DE RECERCA.
COORDINACIÓ DEL GRUP
Perspectiva Holística
La composició de cada equip multidisciplinari s’estructurarà d'acord amb els objectius de recerca del projecte a desenvolupar. L’equip estarà compost entre tres i nou membres. Tres membres formaran l’equip base del grup de recerca.
En ser aquest un grup de treball en el qual la seva principal funció és debatre sobre conceptes, la dinàmica de grups aconsella que l'estructura d'aquest tingui una composició imparella dels seus membres.
Aquesta característica es formula d'aquesta forma per evitar que en les discussions sobre els conceptes i en vista a fet que la participació sigui oberta i participativa i perquè en el debat intel·lectual no es produeixin conflictes sobre l’enteniment dels conceptes i es formin finalment dos grups parells en la formulació final de definicions.
RECERCA EMPÍRICA
Perspectiva Interna
Els investigadors creatius oferirien la visió interna de la pràctica diària de l'expert enfront del per què de la creació. Aportarien els valors empírics de l'individu creatiu com a subjecte que esta immers en una societat, amb una concepció de allò que es crea (les arts es creen subjectivament des de l'inconscient i la recerca científica des del conscient) i les funcions socials que són diferents entre elles.
Tenint sempre en compte que els orígens de la creativitat són constants, sempre són els mateixos, “la necessitat”, que en la creació artística neix en l'individu, (si bé indirectament s'engendren en el seu entorn social) i en la recerca científica les necessitats procedeixen directament de la societat.
RECERCA TEÒRICA
Perspectiva Externa
Els analistes socials (la recerca teòrica) dels camps de la filosofia, la antropologia i la psicologia, treballarien en paral·lel amb els investigadors creatius (la recerca empírica) buscant l'origen de la creativitat de l'individu. Fonamentalment haurien d'analitzar el comportament creatiu de la persona en l'actual societat de consum; amb uns mitjans de comunicació de masses que en certa forma són pertorbadores de l'esperit crític de l'individu.
També buscaran els orígens de les necessitats creatives de l'individu. Es tindran en comptes les variables personals i socials de l'individu, home o dona, formació, posició econòmica, creences religioses, polítiques, etc.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 5 de 15
Treballs de camp sobre creativitat aplicada.
FACTORS DE CREATIVITAT EN L’INDIVIDU. (b)
EL PENSAMENT EMOCIONAL.
Processos desenvolupats des del subconscient.
Treballs de camp (b.3).
Concepte basic a desenvolupar:
LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL I LA SUBJECTIVITAT. Conceptes generals a tenir en compte:
Investigar sobre la relació existent entre el pensament emocional del creador artístic i la resposta cognitiva de tipus subjectiva que indirectament esta reflectida en la seva obra creativa com a forma d’expressió del seu pensament i sentit de la vida, la societat i l’univers.
Mitjançant aquestes eines podrem documentar el nostre projecte per realitzar les corresponents anàlisis i començar a interpretar en la seva complexitat el desenvolupament dels processos conceptuals i creatius realitzats per l'artista i al propi temps interpretar l'esperit creatiu amb que l'obra d'art va ser creada, esperit en el qual esta dipositat la percepció i el sentir de l'artista sobre la vida i la societat.
CONCEPTES DE RECERCA
Sobre el concepte LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL El pensament emocional agrupa al conjunt d'habilitats psicològiques que permeten apreciar i expressar de manera equilibrada nostres pròpies emocions, entendre les dels altres, i utilitzar aquesta informació per guiar la nostra forma de pensar i el nostre comportament. Els temes exposats en aquest gràfic ja han estat prèviament desenvolupats en el projecte “El desenvolupament del pensament creatiu”, (Els processos desenvolupats en la creació artística). Període de recerca: 1985 - 2014.
LA FORMACIÓ CONCEPTUAL.
Sobre la formació dels processos conceptuals en l’individu. La formació cognitiva de l'individu en les seves diferents etapes, infància, adolescència, joventut, maduresa és bàsica per conèixer l'estructura conceptual per la qual transcorre el seu pensament vital diari, conèixer aquesta organització cognitiva des de les albors de l'individu ens permetrà entendre a l'ésser humà.
LA PERCEPCIÓ DE LA REALITAT
En aquest camp es dediquem a Investigar sobre la percepció de la realitat en l'individu i com influeix la societat sobre els processos cognitius d’aquest individu/artista en la interpretació d'aquesta realitat i en la seva transformació en un concepte creatiu. La percepció de la realitat en la denominada "Primera Tòpica" de *Freud, l'estructura mental d'aquesta realitat es compon de Conscient, Preconscient i Inconscient. Per interpretar en tota la seva magnitud aquesta realitat es tindrà en compte aquestes tres instàncies de percepció mental.
L'ESPERIT CREATIU DE L'INDIVIDU/ARTISTA.
Sobre el llenguatge creatiu de l'individu/artista. Un dels principals elements que s'ha de tenir en compte serà que els artistes s'expressen a través del llenguatge de la imatge, (l’objecte creat, l'obra creativa/artística desenvolupada). mitjançant l’anàlisi d’aquestes imatges en els seus aspectes conceptual i simbòlic. Interpretarem des d'un punt de vista transdisciplinàri el llenguatge plàstic en què s'expressa l'artista.
LES EMOCIONS I LA CREACIÓ ARTÍSTICA.
Camp de treball per dialogar oberta i col·lectivament sobre les emocions i les vivències dels artistes, volem animar als creadors de les belles arts per que ens expliquin les seves vivències emocionals i com els estimula a expressar-ho en la seva obra creativa, volem obrir un espai perquè reflexionin sobre els seus processos sensorials i com l'art pot ser un mitjà d'expressió personal i de denúncia social.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 6 de 15
Treballs de camp sobre creativitat aplicada.
FACTORS DE CREATIVITAT EN L’INDIVIDU. (b)
EL PENSAMENT RACIONAL.
Processos desenvolupats des del conscient.
Treballs de camp (b.4).
Concepte basic a desenvolupar:
LA INTEL·LIGÈNCIA RACIONAL I LA OBJECTIVITAT. Conceptes generals a tenir en compte:
Investigar sobre la relació existent entre el pensament racional de l’investigador científic i la resposta cognitiva de tipus objectiu mitjançant la qual l’investigador desenvolupa les seves inquietuds de coneixement dins l’àmbit de la recerca.
El concepte de recerca científica fa referència al procediment de reflexió, de control i de crítica que funciona a partir d'un sistema, i que es proposa aportar nous fets, dades, relacions o lleis en qualsevol àmbit del coneixement científic.
La informació que resultarà serà de caràcter rellevant i fidedigna (digna de crèdit), però no podrà dir-se que és absolutament veritable: la ciència apunta a descobrir nous coneixements, però també a reformular els existents, d'acord amb els avanços en la tècnica, la tecnologia i el pensament.
CONCEPTES DE RECERCA
Sobre el concepte LA INTEL·LIGÈNCIA RACIONAL
El pensament racional és el pensament propi de l'ésser humà i de la seva evolució. Encara que no sempre és necessari ni avantatjós pensar de forma racional, en la majoria dels casos va a marcar la diferència entre aconseguir el que vull o el que necessito i no aconseguir-ho. Definicions dels principals elements filosòfics d’aquest concepte:
RACIONAL. LÒGICA. OBJECTIVITAT. CONSCIENCIA.
LO RACIONAL. La racionalitat és la capacitat que permet pensar, avaluar, entendre i actuar d'acord a certs principis per satisfer algun objectiu o finalitat. Qualsevol construcció mental duta a terme mitjançant procediments racionals té per tant una estructura lògic-mecànica distingible (raonament).
LA LÒGICA. Ciència que estudia les formes i les lleis generals que regeixen el pensament humà i científic. En termes generals es considera que la lògica és una ciència formal que té per objecte l'estudi de les condicions en les quals un raonament pot ser considerat vàlid, mitjançant la determinació de les regles d'inferència vàlides.
L’OBJECTIVITAT. L'objectivitat és la qualitat de l'objectiu, de tal forma que és pertanyent o relatiu a l'objecte en si mateix, amb independència de la pròpia manera de pensar o de sentir (o de les condicions d'observació) que pugui tenir qualsevol subjecte que ho observi o consideri.
LA CONSCIÈNCIA.
La consciència és la capacitat pròpia dels éssers humans de reconèixer-se a si mateixos, de tenir coneixement i percepció de la seva pròpia existència i del seu entorn. En aquest sentit, la consciència està associada a l'activitat mental que implica un domini per part del propi individu sobre els seus sentits. En un sentit cultural és el coneixement interior del be i del mal.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 7 de 15
Documents de consulta.
FONS
DO
CUM
ENT
AL.
PRINCIPIS SOBRE CREATIVITAT.
Període de recerca: 1985 / 2000.
ELS PROCESSOS CREATIUS.
Període de recerca: 2000 / 2014
UNIVERS DEL PENSAMENT CREATIU.
Període de recerca: Inici 2014.
Documentació gestionada per:
FONS DOCUMENTAL ETNOGRÀFIC. Memòria Etnològica. “AGER COGNITIUM" [Ager Cognitium -del llatï- Camps de Coneixement]
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 8 de 15
Període de recerca:
1985 / 2000.
Organigrama
PRINCIPIS SOBRE CREATIVITAT.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 9 de 15
Gràfic.
PRINCIPIS SOBRE CREATIVITAT. Matèries de recerca.
CONCEPTES SOBRE
CREATIVITAT.
PRINCIPIS GENERALS. Objectius basics
Conceptes elementals
CREACIÓ I ELEMENTS COGNITIUS Elements cognitius fixos - Propis de l'individu.
Elements cognitius variables - Propis de la societat
SOBRE CONCEPTE DE CREACIÓ I CREATIVITAT Sobre Creació
Sobre Creativitat
SOBRE ELS PROCESSOS CREATIUS
a. / Fase de concepció
b. / Fase de projecció
c. / Fase d’execució
SOBRE
PERCEPCIÓ.
SOBRE LA PERCEPCIÓ COM A FONAMENT DE LA IDEA
En la percepció esta el fonament de tota idea.
Les coses no són tal com són, són com les percebem
SOBRE LA MOTIVACIÓ COM A ELEMENT DINAMITZADOR DE LA PERCEPCIÓ
Sobre Motivació / Necessitats (Creatives)
Sobre els Sentits.
Sobre la Percepció.
SOBRE LA
IDEA.
SOBRE COM DESPERTAR LA IMAGINACIÓ
Sobre l'Atenció
Sobre l'Interès
Sobre la Imaginació
SOBRE COM PROVOCAR IDEES
Concentració
Experimentació
Inspiració
Idea
SOBRE CONCEPCIÓ CREATIVA
Individu
Societat
Percepció
Imaginació
Idea
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 10 de 15
Període de recerca:
2000 / 2014
Organigrama
ELS PROCESSOS CREATIUS.
Estructura bàsica per processos.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 11 de 15
Gràfic.
ELS PROCESSOS CREATIUS. Estructura bàsica per processos
PROCESSOS COGNITIUS.
LA CONFORMACIÓ BÀSICA COGNITIVA .La infància. (La família. Primer contacte amb la societat)
LA CONFORMACIÓ DEL JO. La adolescència. (Primers conflictes individu/societat)
LA CONFORMACIÓ DE L'ESPERIT CREATIU. La joventut. (Primers actes de rebel·lió individu/societat)
LA CONSCIENCIA CREATIVA. La plenitud. (El posicionament de l’individu davant la societat)
PROCESSOS SENSORIALS.
LA PERCEPCIÓ SENSORIAL. Ment / Cos
• La motivació / necessitat. (Elements dinamitzadors de la percepció)
• La observació (Percepció de la realitat)
• La percepció (Fonament de la idea)
ELEMENTS DE REFLEXIÓ MENTAL.
• La concentració / meditació. (Estat d’atenció centrada en un sol objectiu)
• La contemplació. (El silenci mental, la recerca de l’esperit)
• La introspecció. (El diàleg mental amb la pròpia consciencia)
LA PERSONALITAT EMOTIVA.
• Les emocions (Reaccions psicofisiològiques)
• La reflexió emotiva/racional (Estímuls cognitius)
• Els sentiments. (Influència sobre la conducta)
PROCESSOS CREATIUS.
LA IMAGINACIÓ.
• La abstracció (Principal element activador de la imaginació)
• La imaginació (El diàleg amb el subconscient)
• La inspiració (Quan s'expressa el subconscient)
LA IDEA.
• Fase de concepció (La conformació de la idea)
• Fase de projecció (L'estructuració de la idea)
• Fase d'execució (La materialització de la idea.)
EL CONCEPTE CREATIU.
• El llenguatge analògic (Els signes. Mitja d’expressió del llenguatge abstracte)
• El llenguatge conceptual (Els símbols. Mitja d’expressió d'idees o significats)
• El llenguatge creatiu. (L'objecte creatiu. Mitjà d'expressió del pensament)
PENSAMENT CREATIU.
L'OBJECTE CREATIU.
• Document de coneixement sobre el Pensament Creatiu "L'art s'inscriu, a meitat de camí, entre el coneixement científic i el pensament mític o màgic; Doncs tot el món sap que l'artista, a la vegada, té alguna cosa del savi i de l'artesà: Amb mitjans manuals, confecciona un objecte material, que és al mateix temps objecte de coneixement". (Claude Lévi-Strauss)
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 12 de 15
Període de recerca:
Inici 2014.
Organigrama
UNIVERS DEL PENSAMENT CREATIU.
Hipòtesis de treball.
ESTRUCTURA HOLÍSTICA PER MÒDULS. Gràfic (a)
NUCLI BÀSIC. Camp primari de la recerca.
Camp conceptual d’interpretació:
Perspectiva global / HOLÍSTICA-METAFÍSICA. L'anàlisi s'adreça del subjecte a l’objecte.
Estructura HOLÍSTICA. Raonaments científics. És l'estudi del tot, relacionant-ho amb les seves parts però sense separar-ho del tot. És la filosofia de la totalitat
Perspectiva METAFÍSICA. Raonaments metafísics. Estudi dels fonaments del complex Univers del pensament i del conjunt de fenòmens cognitius i socials que l’estructuren.
Mòdul
(a)
GÈNESI
DEL
PENSAMENT.
Mòdul
(b)
ESTRUCTURA
DEL
PENSAMENT.
Mòdul
(c)
EPILEG
DEL
PENSAMENT.
ESTRUCTURA HOLÍSTICA PER MÒDULS. Camp primari de la recerca. NUCLI BÀSIC.
MÈTODE CIENTÍFIC. Descripció. PERSPECTIVA METAFÍSICA. Descripció.
Raonaments científics per al
coneixement empíricament demostrable
sobre l’estructura del pensament.
Conceptes materials i concrets
del pensament.
Mòdul (a) SISTEMA COGNITIU El GERMEN (el coneixement)
Raonaments metafísics sobre
les essències del pensament que són
inaccessibles a la recerca científica.
Conceptes immaterials i abstractes
del pensament
Mòdul (b/1) INDIVIDU La MENT (del pensament)
Mòdul (b/2) SOCIETAT El COS (del pensament)
Mòdul (b/3) INFLUENCIES L'ESPERIT (del pensament)
Mòdul (c) PENSAMENT CREATIU El FRUIT ((del coneixement)
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 13 de 15
Hipòtesis de treball.
ESTRUCTURA HOLÍSTICA PER MÒDULS. Gràfic (b)
ELEMENTS COMPLEMENTARIS. Camp secundari de la recerca.
Camps
conceptuals
d’interpretació:
Perspectiva universal. HOLÍSTICA / METAFÍSICA. L'anàlisi s'adreça del subjecte a l’objecte.
Perspectiva interna. SUBJECTIVA / EMOCIONAL. L'anàlisi s'adreça de l'individu a la societat.
Perspectiva externa. OBJECTIVA / RACIONAL. L'anàlisi s'adreça de la societat a l'individu.
Camp conceptual d’interpretació:
Perspectiva global / HOLÍSTICA-METAFÍSICA. L'anàlisi s'adreça del subjecte a l’objecte.
Estructura HOLÍSTICA: Raonaments científics. És l'estudi del tot, relacionant-ho amb les seves parts però sense separar-ho del tot. És la filosofia de la totalitat
Perspectiva METAFÍSICA: Raonaments metafísics. Estudi dels fonaments del complex Univers del pensament i del conjunt de fenòmens cognitius i socials que l’estructuren.
Camp conceptual d’interpretació:
Perspectiva interna / SUBJECTIVA-EMOCIONAL. L'anàlisi s'adreça de l'individu a la societat.
S’analitzen els elements abstractes i emocionals del pensament creatiu.
Efectuada des de l'individu com a element productor del pensament creatiu.
Camp conceptual d’interpretació:
Perspectiva externa / OBJECTIVA-RACIONAL. L'anàlisi s'adreça de la societat a l'individu.
S’analitzen els elements concrets i racionals del pensament creatiu.
Efectuada des de la societat com a col·lectiu generador de la creativitat.
Mòdul (A) Gènesi del pensament SISTEMA COGNITIU
La ment
Mòdul (B/2) Estructura del pensament
SOCIETAT Processos creatius
Mòdul (b/3) Estructura del pensament.
INFLUENCIES Sobre la Ment i el Cos
Mòdul (C) Epíleg del pensament
PENSAMENT CREATIU La idea / El concepte
Camps de recerca sobre LA MENT:
Processos: CONSCIENTS, SUBCONSCIENTS. PROCEDIMENTALS.
Funcions intel·lectuals (PENSAMENT RACIONAL)
Funcions afectives (PENSAMENT EMOCIONAL).
Camps de recerca sobre el SISTEMA COGNITIU:
Pensament transdisciplinar en ciències cognitives.
FILOSOFIA (Sobre el PENSAMENT)
PSICOLOGIA. (Sobre els PROCESSOS COGNITIUS)
ANTROPOLOGIA (Sobre la CREATIVITAT)
Camps de recerca sobre:
Sobre la PERCEPCIÓ DE LA REALITAT.
Realitat SENSITIVA / Realitat CONCEPTUAL.
Mòdul (B/1) Estructura del pensament
INDIVIDU Processos sensorials
Camps de recerca:
Les influències de la SOCIETAT en la conformació del pensament:
Sobre la INTEL·LIGÈNCIA.
Sobre la AFECTIVITAT.
Sobre el COMPORTAMENT.
Sobre la PERSONALITAT.
Camp de recerca:
Influencies de la percepció de la REALITAT en la conformació del pensament:
Sobre la CONDUCTA Sobre la CONSCIÈNCIA
Sobre la PERCEPCIÓ
Sobre la IMAGINACIÓ
Sobre les EMOCIONS
Sobre el LLENGUATGE.
Document de coneixement sobre PENSAMENT CREATIU.
Sobre la societat com a col·lectiu generador de la creativitat.
Individu = IDEA / CONCEPTE.
Societat = CREATIVITAT / MULTICULTURALITAT.
Document de coneixement sobre PENSAMENT CREATIU:
Sobre l’individu com a element productor del pensament creatiu.
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL
INTEL·LIGÈNCIA RACIONAL
Influències: DE LA SOCIETAT SOBRE L'INDIVIDU.
Influències:
DE L'INDIVIDU SOBRE LA SOCIETAT.
Influencies sobre el pensament.
Des de l’UNIVERS sobre l’ ECOSISTEMA.
Des de l’ ECOSISTEMA sobre l’HÀBITAT SOCIAL.
Des de l’HÀBITAT SOCIAL sobre el SISTEMA COGNITIU.
Sobre l’ART / L’artista.
MOTIVACIONS / VOLUNTAT / CONSCIENCIA.
PENSAMENT EMOCIONAL / CREACIÓ ARTÍSTICA
Sobre la CIÈNCIA / L’investigador.
MOTIVACIONS / VOLUNTAT / CONSCIENCIA.
PENSAMENT RACIONAL / INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA.
Camps de recerca sobre LA SOCIETAT:
Sobre la REALITAT SOCIAL.
Sobre el Grup Social / DINÀMICA DE GRUPS.
Sobre la Societat / PROCESSOS CREATIUS.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 14 de 15
MATÈRIES DE RECERCA. Gràfic.
Camps conceptuals d’interpretació:
Perspectiva global. HOLÍSTICA / METAFÍSICA. L'anàlisi s'adreça del subjecte a l’objecte. Estructura HOLÍSTICA: Raonaments científics. És l'estudi del tot, relacionant-ho amb les seves parts però sense separar-ho del tot. És la filosofia de la totalitat
Perspectiva METAFÍSICA: Raonaments metafísics. Estudi dels fonaments del complex Univers del pensament i del conjunt de fenòmens cognitius i socials que l’estructuren.
Perspectiva interna. SUBJECTIVA-EMOCIONAL. L'anàlisi s'adreça de l'individu a la societat. S’analitzen els elements abstractes i emocionals del pensament creatiu. Efectuada des de l'individu com a element productor del pensament creatiu.
Perspectiva externa. OBJECTIVA-RACIONAL. L'anàlisi s'adreça de la societat a l'individu. S’analitzen els elements concrets i racionals del pensament creatiu. Efectuada des de la societat com a col•lectiu generador de la creativitat.
Mòdul
(a).
GÈNESI DEL
PENSAMENT.
SISTEMA COGNITIU.
La ment.
Camps de recerca sobre LA MENT:
Processos: CONSCIENTS, SUBCONSCIENTS. PROCEDIMENTALS.
Funcions intel·lectuals PENSAMENT RACIONAL. Funcions afectives PENSAMENT EMOCIONAL.
Camps de recerca sobre el SISTEMA COGNITIU: Pensament transdisciplinar en ciències cognitives.
Sobre el pensament. FILOSOFIA Sobre la creativitat. ANTROPOLOGIA. Sobre els processos cognitius. PSICOLOGIA.
Mòdul
(b).
ESTRUCTURA
DEL
PENSAMENT.
INDIVIDU.
Processos sensorials
Camps de recerca sobre PERCEPCIÓ.:
Sobre la PERCEPCIÓ DE LA REALITAT. Realitat SENSITIVA / Realitat CONCEPTUAL.
Camps de recerca sobre: ART / L’artista.
MOTIVACIONS / VOLUNTAT / CONSCIENCIA. PENSAMENT EMOCIONAL / CREACIÓ ARTÍSTICA
SOCIETAT.
Processos creatius
Camps de recerca sobre LA SOCIETAT:
Sobre la REALITAT SOCIAL. Sobre el Grup Social / DINÀMICA DE GRUPS. Sobre la Societat / PROCESSOS CREATIUS.
Camps de recerca sobre
CIÈNCIA / L’investigador. MOTIVACIONS / VOLUNTAT / CONSCIENCIA. PENSAMENT RACIONAL / INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA.
INFLUENCIES.
Sobre la ment i el cos
Influencies SOBRE EL PENSAMENT. Camps de recerca sobre
Des de l’UNIVERS sobre l’ ECOSISTEMA. Des de l’ ECOSISTEMA sobre l’HÀBITAT SOCIAL. Des de l’HÀBITAT SOCIAL sobre el SISTEMA COGNITIU.
Influències: DE L'INDIVIDU SOBRE LA SOCIETAT. Camps de recerca sobre
Influencies de la percepció de la REALITAT en la conformació del pensament: Sobre la CONDUCTA; la CONSCIÈNCIA; la PERCEPCIÓ; la IMAGINACIÓ; les EMOCIONS: el LLENGUATGE.
Influències: DE LA SOCIETAT SOBRE L'INDIVIDU Camps de recerca sobre
Les influències de la SOCIETAT en la conformació del pensament: Sobre la INTEL•LIGÈNCIA; la AFECTIVITAT; el COMPORTAMENT; la PERSONALITAT.
Mòdul
(c).
EPILEG
DEL
PENSAMENT.
PENSAMENT CREATIU.
La idea El concepte
Document de coneixement sobre PENSAMENT CREATIU:
Sobre l’individu com a element productor del pensament creatiu.
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL INTEL·LIGÈNCIA RACIONAL
Document de coneixement sobre PENSAMENT CREATIU.
Sobre la societat com a col·lectiu generador de la creativitat.
Individu = IDEA / CONCEPTE. Societat = CREATIVITAT / MULTICULTURALITAT.
. Treballs de camp / Els processos creatius / Seminari permanent / 2015. Pàgina 15 de 15
Fitxa descriptiva.
Treballs de camp
Creativitat aplicada. (El grup de treball)
Seminari permanent
Espai de reflexió i debat conceptual.
Per sol·licitar informació sobre els projectes i/o participar en els mateixos dirigir-vos a:
E-mail: [email protected] / Telf: 933004741 / BCN.
Si ho considereu adequat assenyaleu els vostres interessos de recerca o de participació.
Projecte participatiu sense ànim de lucre per a la circulació col·lectiva d'idees.
LABORATORI DE RECERCA DEL PENSAMENT CREATIU.
(Grup d’Antropologia Cognitiva)
Grup de recerca adscrit a l'ICA - Institut Català d’Antropologia.
Pag. Web. ICA: http://www.antropologia.cat/node/22977
Vídeo YouTube: http://youtu.be/XWLsOV-syQ8
Correu electrònic: [email protected]
Barcelona - Catalunya - Espanya.
