Programas educativos europeos. Máster E.S. UPNA_201016

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Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Ángel Javier Muñoz 20/10/2016 1 Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes. Tecnología PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS

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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes. Tecnología

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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes. Tecnología

hasta 2013 2014-2020

KA1 KA2 KA3

Programa de Aprendizaje Permanente

Angel Javier Muñoz Nieva
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eTwinning:

• Proyectos de Colaboración Escolar en Europa.• Fomenta la utilización de las TIC en la enseñanza.• Proyectos educativos entre dos o más centros educativos de cualquier nivel en enseñanza no universitaria.• Premios dTwinning.

• …

PROGRAMAS DE APRENDIZAJE PERMANTENTEPROGRAMAS DE APRENDIZAJE PERMANTENTE

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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL INTERNATIONAL PROJECT

• Proyecto del Departamento de Mecánica del CIP Virgen del Camino.• Idea inicial …… Curso eTwinning• Búsqueda de socios … (plataforma eTwinning)• Centros participantes• Documento organizativo: English Español• The Hole Puncher

Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning:

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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL INTERNATIONAL PROJECT

Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning:

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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL INTERNATIONAL PROJECT

Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning: THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL INTERNATIONAL PROJECT

Planos técnicos

• Planos Hole Puncher

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¿En qué consiste el proyecto?¿En qué consiste el proyecto?

Diseño, estudio y construcción de forma conjunta, de una Taladradora de Papel (Hole Puncher), en la que participan alumnos y profesores de 3 institutos de países europeos distintos.

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¿Quién participa en el proyecto?¿Quién participa en el proyecto?

Istituto Tecnico Industriale Statale Alessandro Volta.

Perugia (Itlay)

C.I.P Virgen del Camino. Pamplona. (Spain)

Staatliche Berufsschule Weißenburg. Weißenburg i. Bay

(Germany)

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Perugia

Pamplona

Weißenburg

¿Cómo se ha repartido el mecanizado de ¿Cómo se ha repartido el mecanizado de las piezas?las piezas?

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Fases del proyecto:Fases del proyecto:

- 1º trimestre -1º Presentación del proyecto y fase conocerse:

emails, blog, skipe, power point de presentación

2º Mecanizado de las piezas correspondientes al PROTOTIPO

- 2º trimestre -3º Rediseño del conjunto mediante INVENTOR

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Fases del proyecto:Fases del proyecto:

4º Mecanizado de las piezas correspondientes a la fase de fabricación en serie del Hole Puncher.

- 3º trimestre –

5º Encuentro entre una representación de alumnos y profesores en Weißenburg (Alemania).

6º Elaboración de la memoria final

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Objetivos:Objetivos:

• Promover la relación entre estudiantes.

• Valorar la importancia del trabajo bien hecho.

• Elaborar documentación técnica conjunta.

• Mecanizar piezas pertenecientes a un mismo conjunto.

• Montar en cada instituto un número de conjuntos iguales.

• Mejorar el nivel de inglés.

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Reunión de alumnos y profesores en Reunión de alumnos y profesores en Weißenburg (Alemania) Weißenburg (Alemania)

• El día 1 de junio visitamos por primera vez el centro alemán:•Visita guiada a las instalaciones

•Explicación del sistema educativo alemán y español.

•Actividad conjunta entre alumnos alemanes y españoles sobre control de

calidad mecánico.

•Comida conjunta en el centro alemán.

•Visita a una fábrica de aluminio dónde los estudiantes alemanes hacen

prácticas.

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•Visita guiada al centro

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•En el aula con los alumnos alemanes

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•Ejercicio conjunto de calidad en fabricación mecánica

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•Máxima concentración en el ejercicio

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•Trabajando en clase

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•Trabajando en grupos

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•Trabajando en grupos

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Ejercicio etwinning