Programación de Aula · Web viewLa diversidad de ejercicios y actividades utilizados en los...

Programacin de Aula

Programacin Didctica de Aula CEIP NTRA. SRA. DEL ROSARIO de Valenzuela de Cva (C-R)

Programacin de Aula

3 E.P.

Educacin Primaria Obligatoria

Tercer Curso_____________________________rea de Lenguas Extranjeras

Ingls

INTRODUCCIN

La presente programacin de aula representa un modelo de secuencia temporal de aprendizaje para 3 curso de Educacin Primaria, a razn de 70 horas curso y contempla los objetivos especficos de la asignatura de ingls.

Se trata de una temporalizacin adaptable, diseada con diversos itinerarios para adaptarse al perfil del grupo-clase pues puede ser utilizada de manera simultnea con alumnos/as que presenten dificultades en el aprendizaje de idiomas, as como con aquellos que posean conocimientos un poco ms avanzados. Asimismo, es adaptable a los propios gustos e iniciativas del profesor/a y sus alumnos/as, y la propia evolucin del curso.

Planificacin de Unidades Didcticas

Unidad

Perodo:

N sesiones emplea-das

Evaluacin

Unidad Welcome!

4

Unidad 1: Its a rocket

9

Unidad 2: Is it an elephant?

9

Unidad 3: Hes got short hair

9

Unidad 4: Do you like cake?

9

Unidad 5: Can you sing?

9

Unidad 6: In my house

9

Unidad Holiday Time

5

Festivals: Halloween

2

Festivals: Christmas

2

Festivals: Easter

2

TOTAL

69

PROGRAMACION DE AULA SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

Distribucin temporal

Por trmino medio, cada unidad (seis) necesita un mnimo de 9 sesiones de 45 minutos cada una segn la nueva normativa. Dentro de esa programacin temporal de cada unidad y segn las circunstancias de cada grupo o el devenir del curso escolar, se consideraran ms o menos opcionales (o prescindibles) las siguientes sesiones:

las sesiones de material interactivo.

las sesiones de refuerzo y ampliacin.

Actividades

1. De deteccin de conocimientos previos

Al principio del curso, y para adecuar la enseanza a las caractersticas y necesidades especficas de los alumnos y alumnas del grupo, la actividad docente se inicia mediante el intercambio de conocimientos previos y la realizacin de pruebas especficas de exploracin inicial (Diagnostic Test).

2. Warm-up

Se trata de activar los conocimientos previos de los alumnos. Esto se suele hacer a travs de actividades de Warm-up en las que se dan oportunidades de exponer las experiencias y conocimientos anteriores a travs de:

Comentarios para que los alumnos expresen lo que saben sobre los contenidos conceptuales que se integran en la unidad didctica,

Prediccin de contenidos y deduccin por el contexto,

Breves discusiones o debates con apoyo visual de flashcards y wordcards y artculos de peridico y revistas.

Canciones y chants, para repasar y contextualizar lenguaje,

Juegos, etc.

3. De desarrollo

Cada una de las unidades del mtodo est destinada a facilitar la adquisicin, fijacin, evolucin y mejora de las diversas destrezas que conforman la mayor parte de competencia de la lengua inglesa. El aprendizaje de esta etapa de bachillerato supondr pues continuar reforzando la autonoma y las capacidades del alumnado que ya se habrn perfilado con mayor precisin. Para el desarrollo de estas capacidades el mtodo proporciona una serie de actividades tiles para cada una de las habilidades que se van a trabajar. Estas actividades de desarrollo se refieren a una serie de destrezas comunicativas:

Comprensin oral:

Dilogos breves

Historias

Canciones, chants, y rimas

Expresin oral; produccin oral (hablar) e interaccin (conversar).

Juegos

Chants, canciones

Tareas de interaccin con recortables, etc.

Comprensin y expresin escrita

Introduccin de la pre-lectura y la pre-escritura en ingls mediante el trazado de las formas escritas de las palabras que aparecen en cada unidad fundamentalmente en el Activity Book.

Con todo ello, se plantea un parmetro de trabajo bien definido cuya estructura consiste en una serie de secciones constantes en cada una de las unidades:

Una leccin introductoria (Hello!)

Ocho lecciones de una pgina:

Leccin 1: Primera presentacin del tema de la unidad y el vocabulario clave (palabras y estructuras). Presentacin de un chant sencillo que los alumnos escuchan y repiten. Actividades de lectura y audicin.

Leccin 2: Prctica oral del lenguaje de la Leccin 1. Un ejercicio de comprensin oral seguido de otro de interaccin oral (conversar) basada en una pgina de recortables.

Leccin 3: Introduce un segundo grupo de vocabulario clave, primero con una actividad de presentacin oral y visual y luego con otra actividad para contextualizar este lenguaje en una cancin, adems de presentar una estructura.

Leccin 4: Prctica y consolidacin del lenguaje aprendido mediante una historia de cmic en vietas. Actividades de lectura y representacin teatral.

Leccin 5: Trabajo interdisciplinar de conocimiento del medio.

Leccin 6: Unidad de aprendizaje intercultural donde se aprende a relacionar el tema de la unidad con las realidades de otros pases.

Leccin 7: Repaso del vocabulario y la pronunciacin de la unidad.

Leccin 8: Personalizacin y consolidacin del vocabulario y estructuras de la unidad. Aprendizaje de autoevaluacin del progreso personal.

Leccin 9: Actividades adicionales y Testing.

Para finalizar, la leccin Holiday Time de repaso del ao escolar.

Tres lecciones de Festivals, para aprender vocabulario y tradiciones de las fiestas de Halloween, Christmas y Carnival.

4. De refuerzo y ampliacin

El proyecto parte del reconocimiento de que en toda clase hay alumnos/as con diferentes estilos y ritmos de aprendizaje y diferentes niveles de motivacin, al tiempo que persigue el objetivo de que todo alumno/a participe en el proceso de aprendizaje con plena satisfaccin y alcance el xito de acuerdo a su nivel de capacidad e inters.

El profesor o profesora decidir si sera conveniente reducir el nmero de sesiones dedicadas a realizar algunas de estas actividades con el fin de realizar otras distintas que ayuden al desarrollo de una determinada destreza lingstica.

La diversidad de ejercicios y actividades utilizados en los materiales posibilita que todos los alumnos/as puedan encontrar alguno que est de acuerdo con su estilo y ritmo de aprendizaje. Cierto tipo de actividad es deliberadamente ms sencillo, de tal manera que todos los alumnos/as sean capaces de llevar a cabo la actividad con xito. El ser capaces de llevar a cabo con xito pequeas actividades, como copiar listas de palabras, constituye un factor importante para los alumnos de asimilacin ms lenta, al contribuir de manera importante a aumentar la confianza en s mismos como aprendices de lenguas extranjeras.

Actividades de refuerzo y ampliacin

Pupils Book:

Barra de referencia al pie de cada pgina.

Material recortable.

Active Book:

Actividades y juegos interactivos para practicar el lenguaje.

Flashcards, Wordcards, psteres, videos y Reader

Activity Book:

Actividades de pre-lectura y pre-escritura.

Picture Dictionary con pegatinas del vocabulario clave.

The Reader (versin impresa y digital): The Colour Spell.

Flashcards y Wordcards (personajes y vocabulario).

Storycards (vietas de la historia).

Teachers Resource Materials:

Fichas fotocopiables.

Cross-curricular Worksheets.

Mini Flashcards, Mini Wordcards.

Board game (juegos de mesa)

Actividades para la cancin de la Leccin 3

Worksheets para el Portafolio.

Psteres interdisciplinares y pegatinas.

Actividades de refuerzo y de ampliacin (para los ms rpidos)

Active Teach:

Actividades y juegos interactivos para practicar el lenguaje.

Actividades de las secciones de referencia (GD)

5. Sugerencias de evaluacin

La evaluacin del aprendizaje en Educacin Primaria ser continua y formativa. El profesor decidir, al trmino del curso, si el alumno o la alumna han superado los objetivos de la misma, tomando como referente fundamental los criterios de evaluacin y evaluar tanto los aprendizajes del alumnado como los procesos de enseanza.

5.1. Procedimientos

Observacin sistemtica del trabajo y de la participacin del alumno en clase.

Intercambios orales: preguntas en clase, dilogos, coloquios, debates y puestas en comn.

Realizacin de ejercicios especficos que respondan a los diversos objetivos programados en la unidad didctica.

Revisin y anlisis de las actividades y trabajos realizados.

Observacin de la actitud y comportamiento de los alumnos.

Prueba especfica de evaluacin de la unidad didctica.

As las actividades de evaluacin podran clasificarse en varios niveles:

Actividades de evaluacin formativa, donde el profesor evaluar el trabajo continuado de los alumnos a travs de la observacin y comprobacin de la realizacin de actividades como:

Ejercicios del Activity Book.

Evaluation Chart (Active Teach)

Actividades que evaluacin sumativa con la realizacin de las diversas actividades de evaluacin que se recogen a lo largo de la programacin de la unidad y que estn relacionadas directamente con la adquisicin y el dominio de los objetivos didcticos como:

Un test para cada unidad didctica, Test 1-6 Un test de trimestre para cada dos unidades, Term Test 1,2 y 3

Un test para finalizar el curso, Final Test

Portfolio Worksheet para finalizar cada unidad (TRM)

Actividades de autoevaluacin:

A final de cada unidad del Pupils Book, los alumnos autoevalan su esfuerzo en cuanto a participacin en las tareas de la unidad (All about me y Choose and colour).

Al final de cada unidad del Activity Book, los alumnos tambin evalan su propio progreso mediante la leccin 8 y el Picture Dictionary.

6. Complementarias

Este tipo de actividades entre las que se incluiran: salidas culturales, asistencia a obras de teatro en ingls, conmemoracin de festividades caractersticas de la sociedad anglosajona etc., sern diseadas por el equipo de profesores del departamento de ingls de cada centro.

Tanto para los alumnos como para los profesores sera muy interesante poder disponer de un recurso humano de mucha importancia. Hablamos de la posibilidad de un auxiliar de conversacin.

2. Espacios

- Aula de grupo (espacio habitual de la actividad docente).

- Biblioteca.

- Aula de medios audiovisuales.

- Aula de medios informticos.

- Aula de usos mltiples.

3. Tiempos

Las sesiones sern aproximadamente de 45 minutos y quedarn repartidas de la siguiente forma:

WELCOME

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1

Actividad de warm-up GD, p. 20

Actividades para comenzar la leccin: saludos y presentacin mutua de los alumnos (Hello routine).

Presentacin de los personajes del libro.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Actividades de desarrollo: (Listen and read). PB, p. 4.

Audicin de una grabacin para conocer a los personajes del libro. Repeticin de la grabacin y lectura de los bocadillos del texto.

CO

EO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and chan. Then ask and answer) PB, p. 4.

Identificacin de personajes a travs de un chant.

Preguntas y respuestas sobre el nombre y la edad de los alumnos.

Repeticin del chant en versin karaoke.

CO,

EO

CE

PA, TI

Actividades de refuerzo/ampli-acin

Actividades adicionales de la GD (p. 21):

Active Book

- Despedida de los alumnos: Goodbye routine

TD

PA, TI

AB

Active Teach

WELCOME

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2

Actividad de warm-up GD, p. 22.

Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine).

Recordar nombres de los personajes del libro y repaso del chant de la leccin anterior.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Folios

Ceras

Actividades de desarrollo: (Listen and read) PB, p. 5.

Mirar unas imgenes y reconocer colores y objetos.

Audicin de una grabacin y lectura en voz alta de los bocadillos del texto.

CO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and match. Then ask and answer) PB, p. 5.

Draw yoyr favourite toy. Show and say PB, p. 5.

Identificacin de colores y de juguetes.

Audicin de una grabacin y preguntas y respuestas sobre objetos escolares.

Dibujar y colorear el juguete favorito.

Actividades para terminar la leccin.

Actividades del Activity Book, p. 3.

CO,

EO

CE

PA, TI


Actividades adicionales de la GD, p. 23.

Fotocopiables 21 y 22.

Actividades del Active Teach.

Despedida de los alumnos: Goodbye Soutine.

TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book

WELCOME

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Presentacin de letras y palabras que empiecen por ellas.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

AB

Tarjetas con las letras del alfabeto

Actividades de desarrollo: (Listen and sing. How do you spell your name?) PB, p. 6.

Presentacin de las letras del alfabeto por medio de tarjetas.

Audicin de una cancin para practicar el lenguaje clave de la leccin, identificando las letras segn se van escuchando.

Deletreado de los nombres de los alumnos.

CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and play Alphabet Bingo) PB, p. 6.

Los alumnos copian palabras en sus cuadernos y a continuacin van tachando las letras que escuchan.

Cuando hayan tachado una palabra completa debern gritar: WORD! y cuando hayan tachado todas las palabras: BINGO!


CO,

EO

CE

PA, TG


Actividades adicionales de la GD (p. 25)

Actividades del Activity Book p. 4.

Despedida de los alumnos: Goodbye routine.

TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

WELCOME

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Repaso del alfabeto con las tarjetas.

CO, EO

PA

PB, AB

Actividades de desarrollo: (Write questions. Then ask and answer). PB, p. 7.

Write about yourself. Draw a picture. PB, p. 7.

Observar imgenes y hacer preguntas.

Escribir las respuestas de los compaeros.

Hacer un dibujo autorretrato y escribir varias frases acerca de uno mismo.

Mostrar a los compaeros.


CO, EO,

PA, TI, TG



Actividades del Activity Book, (p. 5).


TD

PA, TI

AB, PB, CD

Activity Teach

Activity Book

Tarjetas con las letras del alfabeto

Una pelota

UNIDAD 1: Its a rocket

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de las imgenes y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: los vehculos

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards y Wordcards (1-11)

Fotos de

vehculos


Exposicin de las Flashcards de los vehculos.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (los vehculos) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and chant) PB, p. 8.

Interiorizacin y prctica del vocabulario clave a travs de las Flashcards de la unidad.

Realizacin de un ejercicio de Pre-lectura, utilizando las Wordcards de la unidad.

Audicin y repeticin de una grabacin con un chant sencillo sobre vehculos y el apoyo visual de las Flashcards.


CO,

EO

CE

PA, TI




Fotocopiables.

Ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards 1-2 (TRM p. 69).

TD

PA, TI

AB

Active Teach

Photo-copiable TRM

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine) y flashcards de vehculos.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards 7-11

Tijeras

Actividades de desarrollo: (Look and find) PB, p. 9.

Mirar unas imgenes y reconocer objetos (identificar objetos de la clase y vehculos).

CO

PA, TI

Actividades de desarrollo

(Make cards. Then play a game)

PB, p. 9 y 67

Interaccin oral basada en un pgina de recortables (Cut-outs), haciendo unas tarjetas y jugando con ellas a un juego de memoria.


CO,

EO

CE

PA, TI



Actividades adicionales de la GD (p. 35).

Fotocopiables 1-2 (TRM p. 3-4 y 69).

Sugerencias en la GD (p.38).

Active Teach Leccin 1 y 2.

Flashcards y Wordcards en versin digital.

Jugar a Flashcard whispers (Game Bank, p 182 y 183).

TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book pp.7 y 67

Photo-copiable 1-2 TRM

Wordcards 7-11

Bolsa opaca

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Observacin de una imagen y comentarios sobre ciertos nmeros.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards

12 a 16

Actividades de desarrollo: (Listen and point) PB, p.12.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (los nmeros del 20 al 100). Utilizacin de un segundo grupo de Flashcards y Wordcards.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin, identificando los nmeros segn se van escuchando

CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and sing) PB, p. 10.

Realizacin de un ejercicio contando objetos en una imagen (una carrera de coches) para practicar el segundo bloque de vocabulario clave.

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con los coches, para contextualizar una estructura.


CO,

EO

CE

PA, TG


Activity Book, p. 8: como prctica oral del segundo grupo lingstico y ejercicios de pre-escritura (reconocimiento y repaso de palabras).

Actividades adicionales de la GD (p.37).

Active Teach.

Sugerencias en la GD (p. 40).

Juego de adivinanzas.

Song Worksheet, Teachers Resource Material (p. 5)

TD

PA, TI

AB, PB

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 3 TRM

Wordcards y Flashcards 12-16


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine)

Tratar de adivinar las edades de las personas que aparecen en unas fotos (How old are you? Im...)

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Storycards

Fotos recortadas de revista

Actividades de desarrollo: (Listen and read. Then listen and act out). PB, p. 11.

Prediccin y presentacin de la historia de cmic de la unidad a travs de las Storycards.

Audicin de la historia, mientras la siguen en las vietas del libro.

Representacin de la historia.


CO, EO,

PA, TI, TG


Activity Book, p. 9: para consolidar el lenguaje de la unidad.


Teachers Resource Materials: Story worksheet (p. 6 y 73).

Active Teach (Storycards en versin digital).


TD

PA, TI

AB, PB, CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 4 TRM

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5



Observacin del Pster 1 de la unidad y comunicacin oral hablando del mismo.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 1

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Listen and repeat. Then make sentences) PB p. 14.

Leccin interdisciplinar (el transporte) para aprender sobre diferentes medios de transporte

Observacin de unas imgenes (por tierra, mar o aire) y comentarios sobre la misma.

Audicin de una grabacin y repeticin de frases sobre los medios de transporte.

EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Listen and number). PB, p.14.

Por parejas, confeccionar parejas de transporte.

Describir un medio de transporte y adivinar de cul se trata.

CO, EO,

PA, TI, TG


Activity Book, p. 10: con actividades para desarrollar las habilidades de razonar.


Teachers Resource Materials: Cross-curricular Worksheet 5, p. 7 y 8.

TD

PA, TI

AB

Active Teach

Mapa de Espaa

Active Book

Photo-copiable 5 y 6, TRM

Tijeras, grapadora


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Observacin del Pster 1 de la unidad y comunicacin oral repasando la estructura I go to school by (car).

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 1

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Listen, read and match) PB p. 15.

Aprendizaje intercultural (Medios de transporte).

Observacin de varias imgenes.

Audicin de una grabacin y relacionar imgenes con textos.

EO, CO

PA,TI

Actividades de desarrollo: (Find out and say). PB, p.15.

Escribir una frase en la pizarra para que la completen los alumnos individualmente segn sea el caso: I go to school by... o I walk to school.

CO, EO,

PA, TI, TG


Actividades adicionales de la GD (p.43),

Teachers Resource Materials: Fotocopiable 7 Pster project + pegatinas.

TD

PA, TI

Active Teach:

Active Book

Photo-copiables 6, 7


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 7



Repasar vocabulario de vehculos con Flashcards y Wordcards.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Board Game & Game cards

Flashcards 7-16

Vehculos de jugete

Actividades de desarrollo: (Play a game) PB, p.14.

Participar en intercambios comunicativos e interactuar mediante un juego utilizando el lenguaje de la unidad.

EO, CO

IO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Listen and say the chant). PB, p. 16.

Audicin de una grabacin con una rima de pronunciacin y realizacin de las acciones correspondientes.


CO, EO,

PA, TI, TG

Actividades de desarrollo: (Play the Board Game, Unit 1 cards) PB, p. 16.

TRM (p. 178)

Participacin en un juego de mesa: Tour of London (TRM p. 178) para practicar el vocabulario nuevo y las tareas de comunicacin oral aprendidas en la unidad.

EO

CO, IO

PA, TI, TG

PB



Activity book p. 12.

Fotocopiables 8 y 9 (TRM p. 9-11).

Sugerencias en la GD (p.45).

TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

Storycards 1

Photo-copiables 8-9 (TRM)


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 8



CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards 7-16

Fotos de carnet de la familia

Diez ceras de colores

Hojas de papel, tijeras, ceras, pegamento

Actividades de desarrollo: (Find and say) PB p. 15.

Realizacin de una actividad de resumen de vocabulario, reconocimiento de palabras y tareas de pre-escritura.

EO, CO

EE, CE

PA,TI

Actividades de desarrollo: Draw and write (All about me). PB p. 15.

Realizacin de un ejercicio para personalizar y consolidar lo aprendido confeccionando un medio de transporte para una mascota Exposicin de los trabajos en el aula.


CO, EO,

PA, TI,


Draw and write PB, p. 15

Realizacin de un ejercicio para que piensen

cunto se han esforzado a lo largo de la unidad y evalen su propio trabajo.

Reader. Recordar a los alumnos la historia de McRat, escucharla y relacionarla con unas vietas.


TI


Activity Book, p. 11.

Find and stick the Unit 1 Stickers.

Picture Dictionary AB, p. 50 o interactivo en el Active Teach.

Reader (Pirates 1) en el Active Teach.


Fotocopiable 10 p. 12 (TRM).

Portfolio Worksheet.


TD

PA, TI

AB

Flashcards Wordcards Photo-copiable 10 (TRM p.12)

Active Teach

Active Book

Reader

NIDAD 1: Its a rocket

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 9

Actividades de evaluacin

Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Tests

Autoevaluacin

Supervisin contnua del progreso durante la clase.

Realizacin de los ejercicios del AB (Unidad 1 p. 6 a 13).

Evaluation Chart (Active Teach).

Realizacin del test de la unidad 1con ejercicios de: vocabulario, gramtica y comprensin lectora para conocer el nivel inicial de los alumnos: Tests de la Unidad 1 (Test Booket), pp. 8 y 9. (TRM-Teachers Resource Pack)

Portfolio Worksheet (TRM p. 12).

Realizacin de los ejercicios del Activity Book: Unidad 1, pp. 6-13.

Leccin 8, PB p. 15

- Picture Dictionary, Unit 1 p. 61.

-Realizacin de los ejercicios del Pupils Book: Unit 1 pp. 8-15.

All about me (p. 15, Leccin 8).

TD

TI

AB

Evaluation

Chart (Active Teach)

Teachers Pack (Tests)

PB

Folio

UNIDAD 2: Is it an elephant?

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de las imgenes y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: los animales.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards y Wordcards (1-11)

Fotos de

animales


Exposicin de las Flashcards de animales.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (los animales) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI


(Listen and chant. Then point and say)

PB, p. 16.





CO,

EO

CE

PA, TI


Activity Book. p. 14.


Fotocopiables ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards 9-15.

TD

PA, TI

AB

Photo-copiables 11-12

ActiveTeach

TRM 13-14

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine) y Flashcards de animales.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards 9-15

Tijeras

Actividades de desarrollo: (Listen and say the animal names) PB, p. 17.

Escuchar un texto oral y reconocer objetos (identificar animales, colores y adjetivos).

CO

PA, TI


(Make cards. Then play Dominoes)

PB, p. 17.



CO,

EO

CE

PA, TI


Activity Book, pp. 15 y 69.


Fotocopiables 1-2 (TRM p. 13 y 14).


Active Teach.


TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book


TRM 13-14

Wordcards 9-15

folios


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Observacin y comentarios sobre imgenes de animales.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards

9 a 22

Actividades de desarrollo: (Listen and point. Then listen and repeat), PB, 18.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (los adjetivos). Utilizacin de un segundo grupo de Flashcards y Wordcards.

Audicin de una grabacin para practicar el vocabulario de la unidad.

CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo: (Listen and guess the animals. Then listen and sing) PB, p. 18

Realizacin de un ejercicio contando objetos en una imagen (animales) para practicar el segundo bloque de vocabulario clave.

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con los animales, para contextualizar una estructura.


CO,

EO

CE

PA, TG


Activity Book, p. 16: como prctica oral del segundo grupo lingstico y ejercicios de pre-escritura (reconocimiento y repaso de palabras).


Active Teach.



Song Worksheet, Teachers Resource Material (p.15).

TD

PA, TI

AB, PB

Active Teach

Active Book

Photo-copiables 13

TRM 15

Wordcards y Flashcards 9-22


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Hablar de cachorros y constatar diferencias entre estos y sus padres.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Storycards

Actividades de desarrollo: (Listen and read. Then listen and act out). PB, p. 19





CO, EO,

PA, TI, TG



Actividades adicionales de la GD (p.59),

Teachers Resource Materials: Story worksheet (p.16 y 73).



TD

PA, TI

AB, PB, CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiables 14

TRM 16 y 73

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5




CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 2

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Listen and read, then say) PB, p. 20.

Leccin interdisciplinar (los animales y su entorno) para aprender sobre diferentes animales, cachorros y partes del cuerpo.

Observacin de unas imgenes y comentarios sobre las mismas.


EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Match the animals to their homes). PB, p.20

Estudiar hbitats de diferentes animales.

Relacionar animales con sus hbitats.

CO, EO,

PA, TI, TG


Activity Book, p.18 con actividades para aprender las partes del cuerpo.


Teachers Resource Materials: 17 y 18.

TD

PA, TI

AB

Active Teach

Fotos de animales

Active Book

Photo-copiablSe 15 y 16,

TRM 17-18

Tijeras, folios, pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Observacin del Pster 2 de la unidad para aprender sobre animales especiales: el oso polar y el wombat.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 2

+

pegatinas

Tijeras

pegamento


Aprendizaje intercultural (pases, nios y animales).



EO, CO

PA,TI

Actividades de desarrollo: (Find out and say). PB, p. 21

Leer pregunta en clase y escribir en la pizarra las respuestas. Realizacin de psteres sobre animales especiales.

CO, EO,

PA, TI, TG



Usar el poster 2.

Jugar a una versin de Animal consequences.

Fotocopiable 17.

TD

PA, TI

TRM p. 19

Active Teach

Active book

folios


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 7



Repasar vocabulario de animales mediante un juego con pelota.

CO, EO

PA

PB

Activity Book

Class CD

Flashcards y wordcards 9-22

Boardgames y

Game cards unidad 2

Una pelota

Actividades de desarrollo: (Choose an animal. Then ask and answer) PB p. 22

Participar en intercambios comunicativos e interactuar mediante un juego por parejas utilizando el lenguaje de la unidad.

EO, CO

IO

PA,TG




CO, EO,

PA, TI, TG



EO

CO, IO

PA, TI, TG

PB



Activity book p. 12.

Fotocopiables.


TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

TRM pp. 20-21



Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 8



CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Activity Book

Flash/word cards 9-22



EO, CO

EE, CE

PA,TI

Actividades de desarrollo: Draw and write (All about me). PB p. 23.

Realizacin de un ejercicio para personalizar y consolidar lo aprendido confeccionando un medio de transporte para una mascota Exposicin de los trabajos en el aula.


CO, EO,

PA, TI,


Draw and write PB, p. 23.

Realizacin de un ejercicio para que piensen.


Reader. Pirates 2; relacionar la historia con unas vietas.


TI

Reader Pirates 2


Activity Book, pp. 14-17.

Pegar las pegatinas de la unidad 2.

Picture Dictionary activity.

Reader Pirates 2.


Fotocopiable 20.


TD

PA, TI

AB

Flashcards Wordcards Photo-copiable 20

TRM p. 22.

Active Teach

Active Book

Fotos de animales


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 9


Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Tests

Autoevaluacin




Realizacin del test de la unidad 1con ejercicios de: vocabulario, gramtica y comprensin lectora para conocer el nivel inicial de los alumnos: Tests de la Unidad 2 + Test del trimestre 1(Test Booklet, TRM-Teachers Resource Pack)


Realizacin de los ejercicios del Activity Book: Unidad 2, pp. 14-21.

Leccin 8, PB p. 23.

- Picture Dictionary, Unit 2 p. 62.

- Realizacin de los ejercicios del Pupils Book: Unit 2, pp. 16-23.


TD

TI

AB

Evaluation


Teachers Pack Tests

PB

Folio

UNIDAD 3: Hes got short hair

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de las imgenes y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: la ropa.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards y Wordcards 23-38


Exposicin de las Flashcards de los animales.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (la ropa y la descripcin de las personas) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and chant. Then point and say) PB, p. 24.



Audicin y repeticin de una grabacin con un chant sencillo sobre la ropa y el apoyo visual de las Flashcards.

Actividades para terminar la leccin

CO,

EO

CE

PA, TI


Activity Book, p. 72

Actividades adicionales de la GD (p. 73):

Fotocopiables.

Ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards

Actividades del Teachers Resource Materials

TD

PA, TI

AB

Photo-copiable 21-22

ActiveTeach

TRM pp. 23-24

Flash/Word cards 9-22


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine) y Flashcards de ropa y peinados.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Activity book, p. 71

Tijeras

Actividades de desarrollo: (Listen and say the names. Then say and point) PB, p. 25.

Mirar unas imgenes y reconocer objetos (identificar personas a partir de unas descripciones).

CO

PA, TI

Actividades de desarrollo: (Make cards. Then play Who is Who?) PB, p. 25.



CO,

EO

CE

PA, TI


Actividades del Activity Book, pp. 23 y 71.

Actividades adicionales de la GD, p. 75


Actividades del Teachers Resource Materials.

Active Teach.


- Usar la goodbye Soutine.

TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book


TRM 23-24


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Observacin de una imagen y comentarios sobre lo que los alumnos llevan puesto en clase.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


Flashcards

27 a 36

Actividades de desarrollo: (Listen and repeat. Then listen and point) PB, p. 26.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (otro vocabulario de ropas). Utilizacin de un segundo grupo de Flashcards y Wordcards.


CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and find. The listen and sing) PB, p. 26.

Realizacin de un ejercicio contando objetos en una imagen (unas prendas de vestir) para practicar el segundo bloque de vocabulario clave.

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con la ropa, para contextualizar estructuras.


CO,

EO

CE

PA, TG



Active Teach.

Actividades sugeridas en la GD (p. 77)


Song Worksheet, grabacin 39.

Actividades del Teachers Resource Material.


TD

PA, TI

PB CD

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 23

TRM p. 25.


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Juego con unas prendas de vestir,

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Activitu book

Storycards Unit 3

Ropa en una bolsa






CO, EO,

PA, TI, TG




Teachers Resource Materials: Story worksheet (p.74) grabacin 41.


Sugerencias en la GD (p. 79)


TD

PA, TI

AB, PB, CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 24

TRM pp. 26 y 74

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5




CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 3

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Look and match. Then listen and repeat.) PB p.

Leccin interdisciplinar (prendas de vestir y tejidos) para as poder describirlas.

Observacin de unas imgenes y comentarios sobre la misma.


EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Find and say). PB, p.

Por parejas, los alumnos miran imgenes y dicen lo que ven en ellas.

Describir una prenda de vestir y adivinar de cual se trata.

CO, EO,

PA, TI, TG


Activity Book, p. 26, con actividades para desarrollar las habilidades en detectar si unos productos son de origen animal o vegetal.


Teachers Resource Materials: Cross-curricular Worksheet.


TD

PA, TI

AB

Active Teach

Active Book

Photo-copiables 25 y 26

TRM, pp. 27 y 28

Ropa,

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Observacin del Pster 3 de la unidad y comunicacin oral tratando de adivinar qu tienen en comn las prendas de vestir del poster.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 3

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Listen, read and match) PB, p. 27.

Aprendizaje intercultural (conocimientos sobre los pases que se mencionan en unos textos).



EO, CO

PA,TI

Actividades de desarrollo: (Find out and say) PB, p. 27.

Leer unas preguntas en alto y animar a debatir las respuestas en ingls.

CO, EO,

PA, TI, TG




Fotocopiable 27, cross-cultural worksheet.

-Despedida de los alumnos: Goodbye routine.

TD

PA, TI

Active Teach:

Active Book

TRM, p. 29.

Photocopiable


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 7



Repasar vocabulario de prendas de vestir con Flashcards y Wordcards.

CO, EO

PA

PB

AB

Class CD

GD

Board Game & Game cards Unit 3


Una venda

Actividades de desarrollo: (Play a game) PB p. 30.


EO, CO

IO

PA,TG




CO, EO,

PA, TI, TG



EO

CO, IO



Actividades del Activity book p. 28.





TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

Storycards 1

Photo-copiable

TRM, pp. 30-31

Disfraces

Folios

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 8



CO, EO

PA

PB

AB

Flash/word

cards 23-28

Reader: Pirates 3


Hojas de papel, tijeras, pegamento


Realizacin de una actividad por parejas de adivinanza y reconocimiento.

EO, CO

EE, CE

PA,TI

Actividades de desarrollo: Draw and write all about yourself at school. (All about me). PB p. 31.

Reader: Pirates 3

Realizacin de un ejercicio para personalizar y consolidar lo aprendido confeccionando un dibujo de s mismo con las prendas de vestir que habitualmente utiliza. Exposicin de los trabajos en el aula.

Contar la historia utilizando todo el ingls que puedan.


CO, EO,

PA, TI,


Draw and write PB, p. 31.

Realizacin de un ejercicio para que piensen.


Reader. Recordar a los alumnos la historia de Doo Doo, escucharla y relacionarla con unas vietas.


TI



Encontrar y pegar las pegatinas de la unidad 3.


Reader Pirates 2.


Fotocopiable 30.



TD

PA, TI

AB

Flash/wordcards 23-38 Photo-copiable 30

TRM p. 32.

Active Teach

Active Book

Fotos de gente con ropa distinta

Folios


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 9


Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Tests

Autoevaluacin




Realizacin del test de la unidad 1con ejercicios de: vocabulario, gramtica y comprensin lectora para conocer el nivel inicial de los alumnos: Tests de la Unidad 3 (Test Booklet, TRM-Teachers Resource Pack)


Realizacin de los ejercicios del Activity Book: Unidad 3, pp. 22-29. Leccin 8, PB p. 31.

-Picture Dictionary, Unit 3 p. 63.

-Realizacin de los ejercicios del Pupils Book: Unit 3, pp. 24-31.


TD

TI

AB

Evaluation


Teachers Pack Tests

PB

Folio

UNIDAD 4: Do you like cake?

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de una manzana y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: la comida.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD



Exposicin de las Flashcards de comidas.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (la comida) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and chant. Then point and say). PB, p. 32.





CO,

EO

CE

PA, TI




Fotocopiables ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards.



TD

PA, TI

AB


ActiveTeach

TRM pp. 33-34


Manzanas

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine) y flashcards de comidas.

Repetir chant de la leccin anterior a modo de repaso.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


Tijeras

Actividades de desarrollo: (Listen and write in your notebook) PB, p. 33.

Mirar unas imgenes y reconocer objetos (identificar comidas).

Escribir un nmero al lado de cada alimento.

CO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Do a survey) PB, p. 33.

Interaccin oral basada en un pgina de recortables (Cut-outs), recortando una encuesta y contestndola.


CO,

EO

CE

PA, TI, AB






Actividades del Active Teach



TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book


TRM 33-34


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Observacin de Flashcards y ejercicios de memoria.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


AB

Actividades de desarrollo: (Listen, read and match) PB, 34.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (la comida). Utilizacin de un segundo grupo de Flashcards y Wordcards.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin, identificando la comida que aparece en el texto oral.

CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and point. Then listen and sing) PB, p. 34.

Realizacin de un ejercicio contando objetos en una imagen (la seora de un comedor) para practicar el segundo bloque de vocabulario clave.

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con la comida, para contextualizar una estructura.


CO,

EO

CE

PA, TG



Actividades del Active Teach (p. 32)






TD

PA, TI

PB CD

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 33

TRM p. 35.


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Debatir sobre si gustan o no las comidas que aparecen en los flashcards.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards 39-44

Storycards Unit 4






CO, EO,

PA, TI, TG




Teachers Resource Materials: Story worksheet (p.74) grabacin 53.

Active Teach (Storycards en versin digital)



TD

PA, TI

AB, PB, CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 34

TRM pp. 36 y 74

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5



Observacin de Flashcards de la unidad y comunicacin oral repasando el concepto healty/not healthy.

CO, EO

PA

PB

Class CD

Flashcards 39-44

GD

Pster 4

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Look and read, then match) PB p. 36.

Leccin interdisciplinar (las comidas) para as poder describirlas.

Observacin de unas imgenes y relacionar comidas con nmeros.

EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo (Read and say Yes or No). PB, p. 36.

Individualmente los alumnos miran imgenes y deciden si unas frases son verdaderas o falsas.


CO, EO,

PA, TI, TG




Actividades del Teachers Resource Materials: Cross-curricular Worksheet.


TD

PA, TI

AB

Active Teach


TRM, pp. 37 y 38

Tijeras

Ceras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Preguntar aleatoriamente a los alumnos Whats your favourite food? y comentar los componentes del plato.

CO, EO

PA

PB

AB

Class CD

GD

Pster 4

+

pegatinas

Actividades de desarrollo: (Listen and read. Match the sentence parts) PB p. 37.

Aprendizaje intercultural (conocimientos sobre los pases que se mencionan en unos textos) .

Observacin de varias imgenes con comidas tpicas de diferentes pases.


EO, CO

PA,TI

Actividades de desarrollo: (Find out and say). PB, p. 37.


Actividades del Activity book: Draw and write about a salad. AB, p. 35


CO, EO,

PA, TI, TG


Actividades adicionales de la GD, (p. 102)


Fotocopiable 37: cross-cultural worksheet.

-Despedida de los alumnos: Goodbye routine

TD

PA, TI

Active Teach:

Active Book

TRM, p. 39.

Photocopiable 37

Fotos de platos nacionales tradicionales


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 7



Repasar vocabulario de comidas con Flashcards y Wordcards o con los alimentos de verdad.

CO, EO

PA

PB

AB

Class CD: grabacin 56

GD


Board Game & Game cards Units 1-3

Dados (2 por pareja)

Actividades de desarrollo: (Play a game) PB p. 38.


EO, CO

IO

PA,TG




CO, EO,

PA, TI, TG


TRM (p. 178)


Jugar a The colour race para repasar el lenguaje de las unidades 1-3.



EO

CO, IO







TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

Storycards 1

Photo-copiable

TRM, pp. 40-41

Imgenes de comida o comida


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 8



Jugar a palabras encadenadas de alimentos.

CO, EO

PA

PB

AB

Flash/word

cards 39-44

Reader: Pirates 4

Folios de colores y cartulinas

tijeras, pegamento



Jugar a adivinar comidas y personajes.

EO, CO

EE, CE

PA,TI

Actividades de desarrollo: Make a party menu (All about me). PB p. 39.

Realizacin de un ejercicio para personalizar y consolidar lo aprendido confeccionando un men para una fiesta.

Pegar stickers.


CO, EO,

PA, TI,


Reader PB, p. 39.



Reader: Pirates 4. Recordar a los alumnos la historia de los gatos pirata, escucharla y relacionarla con unas vietas.


TI




Picture Dictionary.


Fotocopiable 40.


Tests de la Unit 4.

TD

PA, TI

AB Flash/wordcards 23-38 Photo-copiable 30

TRM p. 42.

Active Teach

Active Book

Accesorios para hacer role play en restaurante

Bolsa opaca


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 9


Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Tests

Autoevaluacin

Supervisin continua del progreso durante la clase.



Realizacin del test de la unidad 1con ejercicios de: vocabulario, gramtica y comprensin lectora para conocer el nivel inicial de los alumnos: Tests de la Unidad 4 + Test del Trimestre 2 (Test Booklet, TRM-Teachers Resource Pack)


Realizacin de los ejercicios del Activity Book: Unidad 4, pp. 30-37. Leccin 8, PB p. 39.

-Picture Dictionary, Unit 4 p. 64.

-Realizacin de los ejercicios del Pupils Book: Unit 4, pp. 32-39.


TD

TI

AB

Evaluation


Teachers Pack Tests

PB

Folio

UNIDAD 5: Can you sing?

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de las imgenes y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: los hobbies.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD



Exposicin de las Flashcards de los hobbies.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (hobbies) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI


(Listen and chant)

PB, p. 40.


Audicin y repeticin de una grabacin (CD grabacin 59) con un chant sencillo sobre hobbies el apoyo visual de las Flashcards.



CO,

EO

CE

PA, TI



Fotocopiables ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards



TD

PA, TI

AB


ActiveTeach

TRM pp. 43-44

Tijeras

Folios


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2



Repaso del vocabulario de la leccin anterior con Flashcards de hobbies.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


AB pp. 39-45

Tijeras

Actividades de desarrollo: (Look and say. Then listen and say who) PB, p. 41.

Mirar unas imgenes y reconocer las actividades de tiempo libre que aparecen en ellas.

Escuchar una grabacin e identificar a los hablantes.

CO

PA, TI


(Make cards. Then play a game)

PB, p. 41.




CO,

EO

CE

PA, TI








TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book


TRM 43-44


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Observacin de una imagen y comentarios sobre ciertos hobbies.

CO, EO

PA

PB

Class CD (63)

GD


AB

Actividades de desarrollo: (Read and match. Then listen and repeat) PB, p. 42.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (los adjetivos que describen sentimientos). Utilizacin de un segundo grupo de Flashcards y Wordcards.


CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Point and say. Then listen and sing) PB, p. 42.

Realizacin de un ejercicio sobre destrezas.

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con las actividades de tiempo libre, para contextualizar una estructura.


CO,

EO

CE

PA, TG



Active Teach.





TD

PA, TI

PB CD

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 43

TRM p. 45.


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Escribir la palabra prize y debatir sobre si los alumnos alguna vez han ganado algn trofeo.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Storycards

Fotos recortadas de revista






CO, EO,

PA, TI, TG



Actividades del Active Teach (p. 41)





TD

PA, TI

AB, PB, CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 44

TRM pp. 46 y 75

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5




CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Juguetes viejos

Actividades de desarrollo: (Look and find) PB p. 44.

(Read and guess how old) PB p. 44.

Leccin interdisciplinar (objetos cotidianos) constatar diferencias entre objetos antiguos y modernos.

Observacin de unas imgenes y comentarios sobre la misma.


EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Listen and check your answers). PB, p. 44.


Los alumnos escuchan informacin sobre un objeto y deben adivinarlo.


CO, EO,

PA, TI, TG



Teachers Resource Materials.

Fotocopiables.

Cross-curricular Worksheet.


TD

PA, TI

AB

Active Teach

Active Book

Photocopiables 45-46

TRM, pp. 47-48

Ropa

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Observacin del Pster 5 de la unidad y comunicacin oral hablando del colegio.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 5

+ pegatinas


Aprendizaje intercultural (las asignaturas en otros pases).


EO, CO

PA,TI

Actividades de desarrollo: (Find out and say). PB, p. 45.


-Actividades del Activity book p. 43.

CO, EO,

PA, TI, TG


Actividades adicionales de la GD, (p. 123)


Fotocopiable 27.

Cross-cultural worksheet.

-Despedida de los alumnos: Goodbye routine

TD

PA, TI

Active Teach:

Active Book

TRM, p. 49.

Photocopiable 47

Pegatinas


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 7



Dividir a la clase en dos equipos y jugar a adivinar lo que el equipo contrario dibuja en la pizarra.

CO, EO

PA

PB

AB

Class CD

GD

Board Game & Game cards Unit 1-5

Flash/word cards 45-59.

Folios

Actividades de desarrollo: (Do a survey) PB p. 46.

Hacer una encuesta sobre deporte, arte y msica.

Comprobar los resultados en clase.

EO, CO

IO

PA,TG




CO, EO,

PA, TI, TG



Actividades del Activity Book p. 44.

EO

CO, IO



Fotocopiables 48-49.



Despedida de los alumnos: Goodbye routine

TD

PA, TI

Active Teach

Active Book

Storycards 1

Photo-copiable

TRM, pp. 50-51


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 8



Repaso de los adjetivos para expresar sentimiento con las Flashcards.

CO, EO

PA

PB

AB

Flash/word

cards 23-28

Reader: Pirates 3


Hojas de papel, tijeras, pegamento


Realizacin por parejas de una actividad de resumen de vocabulario, reconocimiento de palabras y tareas de pre-escritura.

EO, CO

EE, CE

PA,TI

Actividades de desarrollo: Write a letter to a friend. Find pictures. (All about me). PB, p. 47.

Leer una carta en voz alta y utilizarla como base para que el alumno, sustituyendo palabras, la personalice.

Exposicin de los trabajos en el aula.


CO, EO,

PA, TI,

Actividades de autoevaluacin.

Reader (Pirates 5)



Reader. Continuar la historia de los gatos pirata, escucharla y relacionarla con unas vietas.


Actividades del Activity Book.

TI





Fotocopiable 50.


TD

PA, TI

Photo-copiable 50

TRM p. 52.

Active Teach

Active Book

Fotos de alumnos con sus hermanos o primos

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 9


Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Tests

Autoevaluacin

Supervisin continua del progreso durante la clase.



Realizacin del test de la unidad 5 con ejercicios de: vocabulario, gramtica y comprensin lectora para conocer el nivel inicial de los alumnos: Tests de la Unidad 5 (Test Booklet, TRM-Teachers Resource Pack)

Portfolio Worksheet (TRM p. 52)

Realizacin de los ejercicios del Activity Book: Unidad 5, pp. 38-45 Leccin 8, PB p. 47.

Picture Dictionary, Unit 5 p. 65.

Realizacin de los ejercicios del Pupils Book: Unit 5, pp. 40-47.


TD

TI

AB

Evaluation


Teachers Pack Tests

PB

Folio

UNIDAD 6: In my house

Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 1



Prediccin de informacin mediante la observacin de las imgenes y comentarios sobre las mismas, creando un pequeo debate sobre el tema de la unidad: los muebles

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Flashcards y Wordcards 45-

67

Folios

Actividades de desarrollo: (Listen and read). PB, p. 48

Exposicin de las Flashcards de los vehculos.

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin (los muebles y las habitaciones) identificando y sealando las imgenes cuando se oigan. Repetir.

CO

EO

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and chant) PB, p. 48.


Audicin y repeticin de una grabacin (CD grabacin 71) con un chant sencillo sobre muebles con el apoyo visual de las Flashcards.


CO,

EO

CE

PA, TI




Fotocopiables ejercicio con Miniflash Cards y Miniword Cards



TD

PA, TI

AB


ActiveTeach

TRM pp. 53-54

Flash/word cards de otras unidades

Fotos de habitaciones de revistas

Tijeras


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 2


Actividades para comenzar la leccin: saludos (Hello routine) y colocacin de Flashcards (Flashcards de muebles)

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


AB

Actividades de desarrollo: (Read and say True or False) PB, p. 49.

Construccin de frases sobre las tres imgenes del libro.

Decidir si las frases son verdaderas o falsas.

CO

PA, TI


(Make cards. Then play and say)

PB, p. 49.




CO,

EO

CE

PA, TI








TD

PA, TI

AB, PB, CD

Active Teach

Active Book


TRM 53-54


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 3



Colocacin de un peluche en diferentes partes del aula para ensear las preposiciones.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD


AB

Un peluche

Actividades de desarrollo: (Wheres Silver? Listen and repeat) PB, p. 50.

(Look at activity 5. Ask and answer) PB, p. 50.

Presentacin oral y visual para introducir el segundo bloque de vocabulario clave (las preposiciones).

Audicin de una grabacin para practicar el lenguaje clave de la leccin, identificando los nmeros segn se van escuchando.

Prctica por parejas de las frases del ejercicio anterior.

CO

CE

PA, TI

Actividades de desarrollo (Listen and sing) PB, p. 50.

Realizacin de un ejercicio con una imagen (animales) para practicar el segundo bloque de vocabulario clave. (las habitaciones)

Audicin e interpretacin de una cancin relacionada con animales y las habitaciones de una casa, para contextualizar una estructura.



CO,

EO

CE

PA, TG



Active Teach.





TD

PA, TI

PB CD

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 53

TRM p. 55.


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 4



Utilizacin de recortables de animales y habitaciones para construir frases.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Storycards

Recortables de las unidades 2 y 6

AB

Folios






Actividades del Activity book, p. 49.

CO, EO,

PA, TI, TG




Story Worksheet, grabacin 71.



TD

PA, TI

CD

Storycards

Active Teach

Active Book

Photo-copiable 24

TRM pp. 56 y 75

Tijeras

Pegamento


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 5



Observacin de fotos de habitaciones de revistas y comunicacin oral hablando sobre ellas.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Pster 6

+

Pegatinas

AB

Fotos de revista

Actividades de desarrollo: (Listen and say which room. Then describe the rooms) PB p. 52.

Leccin interdisciplinar (cuadros de habitaciones) descripcin y debate.


EO, CO

PA,TG

Actividades de desarrollo: (Listen, repeat and find. Then ask and answer). PB, p. 52.


Mirar fijamente a las imgenes por espacio de un minuto para hacer una prueba de memoria.


CO, EO,

PA, TI, TG



Teachers Resource Materials: Cross-curricular Worksheet.


TD

PA, TI

AB

Active Teach

Active Book


TRM, pp. 57 y 58


Actividad

Descripcin

Destreza

Interaccin

Material

Leccin 6



Observacin de fotos de casas de diferentes partes del mundo (un palafito, una casa nueva y una casa flotante). Repaso de los materiales que se utilizan para construir casas.

CO, EO

PA

PB

Class CD

GD

Fotos/postales de diferentes casas del mundo

Mapamundi

AB

Actividades de desar

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