PROGRAMACION CURRICULAR SR2

8/4/2019 PROGRAMACION CURRICULAR SR2

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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I. INFORMACION GENERAL

INSTITUCION EDUCATIVA : San Ramn Anexo la recoletaNIVEL : Educacin SecundariaAREA : Educacin para el trabajoFAMILIA : Computacin e InformticaCICLO : VIIGRADO DE ESTUDIOS : QuintoSECCIONES : A,B,C y EDURACION : INICIO: 01/03/2011 TERMINO: 29/12/2011HORAS SEMANALES : 02HORAS EFECTIVAS : 72

PROFESORA : Jeny Judith Chiln CarrascoSUB DIRECTOR : Jorge Soriano Chvez Turno IIMarco A. Vigo Ortiz Turno I

DIRECTOR : Mg. Jos Cortegana Salazar

II. FUNDAMENTACIN DEL AREA

En el rea de Educacin para el Trabajo de la I.E. San Ramn tiene porfinalidad desarrollar en los alumnos capacidades y actitudes productivasemprendedoras y empresariales, permitiendo insertarse en el mercado laboral,como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo

creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora yemprendedora.

El rea de Educacin para el Trabajo desarrolla las siguientes capacidades:

Gestin de procesos: Comprende capacidades para realizar estudios demercado, diseo, planificacin y direccin, comercializacin y evaluacin

de la produccin en el marco del desarrollo sostenible del pas.

Ejecucin de procesos: Comprende capacidades para utilizar tecnologaadecuada, operar herramientas, mquinas y equipos y realizar procesos o

tareas para producir un bien o prestar un servicio.

Comprensin y aplicacin de tecnologas: Comprende capacidadespara la movilizacin laboral de los estudiantes dentro de un rea o familia

profesional, capacidades para comprender y adaptarse a los cambios e

innovaciones tecnolgicas, capacidades para aplicar principios cientficos

y tecnolgicos que permitan mejorar la funcionabilidad y presentacin del

producto que produce, as como para gestionar una microempresa

tambin involucra capacidades y actitudes para ejercer sus derechos y

INSTITUCION EDUCATIVASAN RAMON

CAJAMARCA


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deberes laborales en el marco de la legislacin nacional y los convenios

internacionales relacionados al trabajo.


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III. CARTEL DE CAPACIDADES


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CapacidadesFundamentales

LOGROS DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES) EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Gestin de Procesos Ejecucin deProcesos

Comprensin y Aplicacin deTecnologas

PENSAMIENTO

CREATIVO

PENSAMIENTO

CRTICO

SOLUCIN DE

PROBLEMAS

TOMA DE

DECISIONES

Identifica / Analiza /Infiere

Empresas y talleres dela localidad.

Necesidades, gustos yoportunidades denegocios.

Los requerimientos delcliente.

Productos y serviciosque se requieren en elmercado.

Segmentos de

mercados.Planifica / formula

Las tareas,operaciones y tiemposde ejecucin deproyectos.

Presupuesto,financiamiento eimplementacin deproyectos.

Balances econmicosde la produccin yventas.

OrganizaEl espacio de trabajo. Los materiales,

herramientas,mquinas y equipos.

La promocin,exposicin y venta debienes o servicios queproduce.

Evala

La calidad del productoen proceso yterminado.

El avance en el trabajoy el tiempo previsto.

Reconstruye

Los procesos de lagestin para realizarmejoras einnovaciones.

Disea

El biena producir.

Elservicio a prestar

Secuencias operativas.

Selecciona

Losmateriales por su

calidad,caractersticas ycostos.

Losproyectos quegarantizan lafactibilidad deejecucin y xitocomercial.

Opera

Lasherramientasmanuales.

Lasmquinas y equiposcon seguridad.

Realiza

Procesos de fabricacin deun producto.

Procesos de prestacin deun servicio.

Mantenimiento preventivo

a mquinas,herramientas yequipos.

Laventa de los bienesy/o servicios.

Reconstruye

Lasoperaciones yprocesos deproduccin paramejorar el productoy racionalizartiempos, materiales

y esfuerzo.

Identifica / analiza / aplica Principios estticos, antropomtricos

y fsicos en el diseo de bienes yservicios.

Normas internacionales del dibujode taller y flujogramas deproduccin.

Diversas clases de energa, sutransformacin y aplicacin enproyectos tecnolgicos.

Mecanismos de transmisin ytransformacin del movimiento y suaplicacin en el proceso productivo.

Fundamentos y efectos de la

corriente elctrica. Los componentes elementales de la

electrnica.Organiza / sistematiza La informacin proveniente de

diversas fuentes. La informacin utilizando la

computadora.Identifica / analiza / Organiza /gestiona.

El mercado local, regional ynacional.

Las normas legales y procesos parala constitucin de una micro-empresa.

Las obligaciones tributarias ylaborales de una micro-empresa.

Las diferentes formas jurdicas yfunciones de la empresa.

Las normas, procesos y elementosde la gestin de la empresa.

Evala Modalidades laborales y

consecuencias de ser trabajadordependiente o independiente.

Capacidades e interesesrelacionados con el sector productivo.

Procedimientos para postular apuestos de trabajo.

Acciones y normas de seguridad,preservacin de la salud y el medioambiente.

Reconstruye Los procesos de aplicacin de

tecnologas al proceso productivo yde la gestin de la microempresa.


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IV. CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

N TITULO CONTENIDO

01

GESTINEMPRESARIAL

Plan de Negocios

Caractersticas y habilidades para iniciaruna empresa

Idea de Negocio Estudio del mercado y plan de mercado Organizacin de su empresa para iniciar

su negocio. El estudio tcnico del proceso productivo Los costos y gastos de su producto o

servicio. Fuentes de financiacin para iniciar su

negocio.

02Formalization de

la empresa

Formas de organizacin empresarial. Constitucin de la empresa Rgimen laboral para la micro y pequea

empresa.

03

Formacin yOrientacinLaboral (Insercinlabora)

El mercado laboral. Perspectivas delentorno.

Bsquedas de empleo:Fuentes de informacin, currculumvitae, entrevista personal

Mecanismos de seleccin de personalpara un puesto de trabajo.

Anlisis y evaluacin de capacidades eintereses para un puesto de trabajo.

04

RecursosTecnolgicos

Electrnica: componentes pasivos:resistencias, condensadores y activos:

diodos, transistores, circuitos integrados. Sistemas electrnicos (dispositivos de

entrada, de proceso y salida).

05

InformticaCorel Draw.

Herramientas del Corel Draw. Diseo de logotipos, afiches, calendarios Publicaciones

Diseo Expediente tcnico. Diseo de la comunicacin del producto:

marca, etiquetas, envases, embalajes,catlogos.

Diseo de la imagen de la empresa.

06AnimacinMultimedia:

Software AplicativoMacromedia Flash

Herramientas de animacin. Animaciones de objetos: Interpolaciones de movimiento, Formas,

Guas de movimiento, Mascaras.


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V. TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana. Educacin en valores y formacin tica. Educacin de Calidad Educacin para la identidad sanramonina y regional. Educacin ambiental y contaminacin minera. Respeto, libertad, fraternidad, Solidaridad y Responsabilidad Educacin en gestin de riesgo y conciencia ambiental.

VI. VALORES Y ACTITUDES

VALORES CONDUCTAS OBSERVABLES

FRATERNIDAD

- Ayuda a sus compaeros- Es amigable con sus compaeros- Participa de los logros de su

compaeroSOLIDARIDAD - Comparte sus materiales

- Coopera en los trabajos

RESPONSABILIDAD

- Llega a la hora y no falta- Cumple oportunamente con sus tareas- Es ordenado- Se esmera en cumplir con sus tareas

LIBERTAD

- Es auto disciplinado- Es responsable de sus actos- Participa libremente

RESPETO

- Prctica normas de convivencia- Respeta las opiniones de los dems

-Respeta a las dems personas

- Respeta los bienes ajenos


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ACTITUDES ANTE EL REA

ACTITUDES DE

COMPORTAMIENTO

Muestra disposicin emprendedora.Tiene disposicin y confianza en s mismo.Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.Muestra autonoma para tomar decisiones y actuarTiene disposicin para trabajar cooperativamente y liderar equipos de

trabajo.Cumple con las normas de seguridad.Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollosostenible.

Puntualidad en sus tareasCompaerismoAyuda a sus compaerosVoluntad de trabajarCumple oportunamente con sustareasEs ordenado


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VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

TITULODE LA

UNIDAD

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS TEMASTRANVERSALES

/VALORES

TIEMPO

Ejecutando un plan

denegocios

Gestin de Proceso Identifica las

caractersticas deun empresariopara iniciar unaempresa

Identifica unaidea de negociopriorizando lams factible.

Ejecucin deProcesos

Produce unproducto y disea lacomunicacin delproducto y laimagen de laempresa.

GESTIN EMPRESARIAL

Plan de Negocios Caractersticas y habilidades

para iniciar una empresa Idea de Negocio Estudio del mercado y plan de

mercado Organizacin de su empresa

para iniciar su negocio. El estudio tcnico del proceso

productivo Los costos y gastos de su

producto o servicio. Fuentes de financiacin para

iniciar su negocio.

Educacin para la

convivencia la paz y

la ciudadana.

Educacin en

valores y formacin

tica.

Respeto, libertad,

fraternidad,

Solidaridad y

Responsabilidad.

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Conociendo la

constitucin denuestraempresa

Gestin deProcesos

Formula planes de

negocios e identificalas normas yprocedimientos parala constitucin deuna micro empresa.

Formalization de la empresa Formas de organizacin

empresarial.

Constitucin de la empresa Rgimen laboral para la micro ypequea empresa.

Educacin envalores y formacintica.

Educacin para laconvivencia la paz yla ciudadana.

Respeto, libertad,fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.

08

Conociendo el

mercadolaboral

informticoen

Cajamarca

Gestin deProcesos

Identifica yanaliza fuentes y

procedimientospara la insercinlaboral.

Formacin y OrientacinLaboral (Insercin labora) El mercado laboral.

Perspectivas del entorno. Bsquedas de empleo:

Fuentes de informacin,curriculum vitae, entrevistapersonal

Mecanismos de seleccin depersonal para un puesto detrabajo.

Anlisis y evaluacin decapacidades e intereses paraun puesto de trabajo.

Educacinintercultural.

Educacin para laconvivencia la paz yla ciudadana.

Educacin envalores y formacintica.


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Lacomputado

ra y laelectrnica

Comprensin yAplicacin deTecnologas

Identifica y aplicaprincipios de la

Electrnica bsica.

Recursos Tecnolgicos Electrnica: componentes

pasivos: resistencias,condensadores y activos:diodos, transistores, circuitosintegrados.

Sistemas electrnicos(dispositivos de entrada, deproceso y salida).

Educacinambiental ycontaminacinminera.

Educacin para lagestin de riesgos y

la concienciaambiental. Respeto, libertad,

fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.

08

Creo ydiseo

haciendouso de la

computadora

Ejecucin deProcesos

Realiza dibujos detallercon cortes, detalles yrepresentacin de

materiales.

Disea el producto,etiqueta, marca de sunegocio utilizandoherramientas de CorelDraw.

INFORMTICACorel Draw. Herramientas del Corel Draw. Diseo de logotipos, afiches,

calendarios Publicaciones

Diseo Expediente tcnico. Diseo de la comunicacin del

producto: marca, etiquetas,envases, embalajes, catlogos.

Diseo de la imagen de laempresa.

Educacin para laidentidadsanramonina yregional.

Educacin decalidad.

Educacin en

valores y formacintica.


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Creandoanimacione

smultimedia

Ejecucin de Procesos

Realiza animacionesmultimedia.

Animacin Multimedia:Software AplicativoMacromedia Flash

Herramientas de animacin. Animaciones de objetos: Interpolaciones de movimiento,

Formas, Guas de movimiento,Mascaras.

Educacin deCalidad

Respeto, libertad,fraternidad,

Solidaridad yResponsabilidad.

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VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollarcompetencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan alos estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente ogenerar su propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una

cultura exportadora y emprendedora; por lo que las sesiones de aprendizaje sedesarrollaran principalmente en forma dinmica de manera que los alumnosvivencien la riqueza de una metodologa activa y participativa que les permitadesarrollar sus capacidades y habilidades.

Entre los principales mtodos y tcnicas se utilizan:

a) Mtodos y Tcnicas- Mtodo demostrativo- Tcnicas grupales- Recoleccin de datos

- Dinmicas motivacionales- Exposiciones

Entre los principales medios y materiales se utilizan:

b) Medios y Materiales- Cuadernos de trabajo- Guas practicas- Flder, papel bond- Lapiceros- Memorias USB- Plumones- Computadoras- Software- Televisor

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION

Las orientaciones a tener en cuenta en el rea de Educacin para el trabajo son:

a) Las capacidades del rea: Gestin de procesos, Ejecucin de procesos,Comprensin y aplicacin de tecnologas.

b) La evaluacin es permanente e integralc) Se evaluar capacidades, conocimientos y actitud.d) La evaluacin de las capacidades se realizar mediante indicadores de

evaluacin.e) La evaluacin de actitudes ser cuantificable.f) En la evaluacin se realizar: auto evaluacin, coevaluacin y

metacognicin.


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Entre las principales tcnicas e instrumentos de evaluacin tenemos:

TCNICAS Y/O INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS

PRUEBAS ESCRITAS- Pruebas de desarrollo- Pruebas objetivas

SITUACIONES ORALES DE EVALUACIN

- Organizadores visuales:Mapas conceptuales, mapasmentales.

- Cuestionarios

PRUEBAS DE EJECUCIN- Trabajos de investigacin

OBSERVACIN - Ficha de observacin

X. BIBLIOGRAFIA

1. Ministerio de Educacin Metodologa para desarrollar capacidadesemprendedoras y empresariales, 2006, Peru.

2. GARCIA OLALLA, Myriam "Empresas y Empresarios: diferentescaminos hacia el xito", Civitas, edicin 012002, Espaa.

3. Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo Desarrollando Capacidadesemprendedoras y empresariales, 2005, Per.

4. http://www.microsoft.com/spain/empresas/5. http://www.mypeperu.gob.pe/6. http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/

Cajamarca, marzo de 2011

----------------------------------------- ---------------------------------------Jeny Judith Chiln Carrasco Jos Cortegana Salazar

Profesora Director

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Sub Director Sub Director
https://www.laislalibros.com/autores/GARCIA+OLALLA%2C+MYRIAM/http://www.mypeperu.gob.pe/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/http://www.mypeperu.gob.pe/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/https://www.laislalibros.com/autores/GARCIA+OLALLA%2C+MYRIAM/

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