Programaci Tac

CEIP 21 D’ABRIL (L’ALDEA) Programació informàtica Curs 2008-09 SISENA HORA TAC MªCarme Martínez Vidal

EINES INFORMÀTIQUES

EINES INFORMÀTIQUES RECURSOS

CICLESED. INFANTIL INICIAL MITJÀ SUPERIOR

EDITOR DE TEXT

OPEN OFFICE X X X X

EDITORSGRÀFICS

KID PIX X X X X

PAINT X X X XGIMP X X

RECURSOSGRÀFICS

CÀMERA DIGITAL

X XESCÀNER X XIMPRESS X X

CERCA I COMUNICACIÓ

GESTOR DE CORREU

grup individual individualNAVEGADORS

(Mozilla/Explorer)X X X

BLOCS


PROGRAMACIÓ EDUCACIÓ INFANTIL

PC, ÚS DEL RATOLÍ I OPPEN OFFICE

OBJECTIUS ACTIVITATS CURRICULARS

PC PC Reconèixer les parts de l’ordinador (torre, pantalla, teclat i

ratolí P3, P4 , P5Jocs de reconeixement: Quina és aquesta part?, Per a què serveix?.

Selecció d’icones de l’escriptori per executar programes. P3, P4 , P5

Es treballa habitualment amb totes les activitats proposades. Treballarem bàsicament en les icones del Motzilla, de l’Oppen office, del Paint i del Kid Pix.

Saber com s’encén i s’apaga correctament l’ordinador. P3, P4 , P5

Explicar que el botó d’arranc es fa servir per engegar, però que alhora d’apagar ha d’anar acompanyat d’altres passos.

Ús del ratolí Ús del ratolí

Usar el ratolí per assenyalar i clicar. P3, P4 , P5 Explicar que sempre que volem entra a un joc apretarem un cop el gomet verd i per entrar a les icones dos vegades. Polsar el botó esquerre per efectuar una selecció i

executar l’acció. P4 , P5 Polsar i arrossegar per moure elements. P4 , P5


Ex:El joc de la bruixa http://www.edu365.com/infantil/index.htmEl pollet, les pizzes i la formiga, Anem...CONFEGIR www.edu365.com/infantil/confegir

- Fitxa amb la seva foto i fletxa on indica que han d’escriure el nom del nen/a de la classe. Moure el cursor per escriure els noms. S’ajudaran de cartronets.

Pàgina del bobbles??

Fer doble clic per executar accessos directes de l’escriptori. P3, P4 , P5

Ús del teclat Ús del teclat Saber identificar al teclat les lletres que se li demanin. P3,

P4 , P5Projectar el teclat a la pissarra i que els nens

identifquen i encerclen les lletres del seu nom. Conèixer les tecles: barra espaiadora, tecla d’esborrar,

intro (canvi de línia), bloq. majúscula, tecles de desplaçament i bloc numèric. P3, P4 , P5

Joc amb les tecles (utilitzant el teclat mòbil). obrir l’editor de text: Ara escriurem la lletra A i la moure’m fins al final (barra espaiadora), ara la farem gran (bloc maj.) i farem una filera de A grans...Ara en farem una altra i esborrarem dos a A, ara tres..Llistat de números.

Oppen office/Adaptacions word Oppen office/Adaptacions word Ex: Reconèixer la icona del word/oppen office0 i saber per

a que serveix el programa. P3, P4 , P5 Presentar les icones a traves dels

dibuixos que hi ha al taulell. Treballar els estils de format a partir

del seu nom. (1 Idenficar i escriure les lletres Escriure el seu nom a partir del reconeixement de les

lletres al teclat. P3, P4 , P5 Tancar els programes clicant a la creu. P3, P4 , P5

http://www.edu365.com/infantil/confegir/

http://www.edu365.com/infantil/index.htm


del nom, 2 Seleccionar el text i 3 clicar sobre la icona a treballar.)

Fer llistes d’animals, d’objectes, fer frases curtes.

Dictats muts. Endevinalles. Fitxes de vocabulari amb imatges on

han d’escriure el nom. Aprofitar les festes populars:

Castanyada, , Nadal, Sant Jordi

Fer servir diferents colors de lletra P4 , P5

Utilitzar les eines: negreta i centrat P4 , P5 Utilitzar l’eina de canvi de lletra (lletra de pal ARIAL i

lligada Massallera) i tamany P4 , P5

Reconèixer la icona i utilitzar-la per obrir un document nou. P4 , P5

Reconèixer la icona i utilitzar-la per guardar el document (amb ajuda de la mestra)

Reconèixer la icona i utilitzar-la per canviar el tamany. P4 , P5

Reconèixer les icones i utilitzar-les per canviar el text de lloc. P4 , P5

Reconèixer la icona i utilitzar-la per imprimir (amb l’ajut de la mestra). P4 , P5


EDITOR GRÀFIC: PAINTP3, P4 , P5

Utilitzar la icona per dibuixar diferents formes. Dibuix lliure Dibuix de formes geomètriques (treballar

conceptes dins-fora) Fem pics amb el llapis fora la rodona, ara dins..

Treballar a partir de fotos seves escannejades.

Pintar dibuixos en blanc i negre (relacionat amb el tema que estiguin treballant a l’aula)

Utilitzar la icona per esborrar.

Utilitzar la icona per omplir amb diferents colors.

Utilitzar la icona per formar formes geometriques.

Utilitzar la icona per seleccionar el color.

Utilitzar la icona per fer més gran el dibuix.

Utilitzar la icona per escriure.

Utilitzar la icona per pintar amb diferents gruixos.

Utilitzar la icona per difuminar.

Utilitzar les icones per dibuixar formes geomètriques.

Utilitzar les icones per formar línies rectes i corbes No desar els fitxers Imprimir amb l’ajut del mestre


EINA INFORMÀTICA: EDITORS GRÀFICSKID PIX

Utilitzar la icona (eines de la safata) canviant el gruix. Fer dibuixos

Fer una composició lliure amb els diferents pinzells

Fer una composició amb els diferents pinzells segons una pauta marcada

Fer sèries amb el segell Completar dibuixos Escoltar els noms de les lletres i dels números

(en català i castellà) Dibuix lliure Dibuix de formes geomètriques (treballar

conceptes dins-fora) Fem pics amb el llapis fora la rodona, ara dins..

Treballar a partir de fotos seves escannejades. Pintar dibuixos en blanc i negre (relacionat amb

el tema que estiguin treballant a l’aula Completar línies Pintar i relacionar Fer quadres i rectangles

Utilitzar l’eina text per escriure utilitzant diferents formats de text

Aplicar diferents efectes realistes i surrealistes a

la creació artística a partir de la icona:

Utilitzar l’eina galleda per omplir una àrea determinada de la creació artística.

Utilitzar l’eina adhesius per elaborar diferents creacions artístiques

Usar l’eina Segells per estampar animals i altres formes.

Fer servir La batedora per barrejar de forma automàtica

Utilitzar l’eina de fons a partir d’un tema.

Afegir un so a partir de l’eina de sons Utilitzar l’eina d’animacions Usar l’eina Manipula per recollir elements i

desplaçar-los, retallar-los, copiar-los i enganxar-los.


Utilitzar La Goma grossa esborra tota la imatge, però no esborra les textures de paper ni els sons que hi heu afegit.

Diferenciar les eines per esborrar. L’eina per esborrar completament una creació artística bé l’eina per desfer la darrera acció que s’ha fet

Utilitzar la icona (eines de la safata) canviant el gruix


Aplicar diferents efectes realistes i surrealistes a

la creació artística a partir de la icona:






Afegir un so a partir de l’eina de sons


Utilitzar l’eina d’animacions Usar l’eina Manipula per recollir elements i

desplaçar-los, retallar-los, copiar-los i enganxar-los.




PROGRAMACIÓ CICLE INICIAL

EINA INFORMÀTICA: OpenOfficeOBJECTIUS ACTIVITATS CURRICULARS

Conèixer el teclat: Tecles d’escriptura

(abecedari, punt, punt i apart, accents, apòstrof, siges d’interrogació i exclamació. Barra espaiadora, esborrar, majúscules.

Tecles de navegació Teclat numèric

Fitxa pintar les barres espaiadora i de retrocés Fitxa escriure la data els noms d’amics i amigues de la classe. Fitxa pintar la tecla de retorn de color vermell i encerclar la tecla

del punt. Fitxa escriure una dita. Fitxa pintar les tecles de desplaçament de color. Fitxa desplaçar el cursor pel text i afegir les lletres que falten. Fitxa posar accents

Treballar amb Word/oppen office

Escriure un text prèviament corregit i treballat a l’aula ordinària. Escriure un text amb un dibuix (1r) (2n) Escriure un text amb diferents colors, negreta i text centrat (1r)

(2n) Copiar un text amb diferents formats. (1r) (2n) Escriure amb negreta i text centrat (1r) (2n) Escriure el text amb diferents formats (1r) (2n) Altres: Llistes senzilles endevinalles

Entrar i sortir del Word Estil: saber diferenciar el

títol de la resta Crear un senzill document

de text fent servir l’editor de textos.

Imprimir el document creat Sortir de l’editor de textos.


Frases curtes Dictats (paraules, nombres i frases curtes) Treballar la lletra lligada Pas a la lletra d’impremta

Inserir un dibuix en el document

Fer servir diferents colors de lletra

Utilitzar les eines: negreta i centrat

Utilitzar l’eina de canvi de lletra i tamany

Imprimir amb l’ajut del mestre

Utilitzar les eines de retallar i enganxar

Treballar amb el PAINT


EDITORS GRÀFICS: PAINT Utilitzar la icona per dibuixar diferents formes. Dibuix lliure

Dibuix de formes geomètriques (treballar conceptes dins-fora) Fem pics amb el llapis fora la rodona, ara dins..

Treballar a partir de fotos seves escannejades. Pintar dibuixos en blanc i negre (relacionat amb

el tema que estiguin treballant a l’aula Completar línies Pintar i relacionar Fer quadres i rectangles Dibuix lliure Composicions amb figures geomètriques

(colors-formes-gruixos)



Utilitzar la icona per formar formes geomètriques.







Utilitzar les icones per formar línies rectes i corbes

No desar els fitxers Imprimir amb l’ajut del mestre



Utilitzar la icona (maquina d’eines) per cercar un fitxer

Fer dibuixos Fer una composició lliure amb els diferents pinzells Fer una composició amb els diferents pinzells

segons una pauta marcada Fer sèries amb el segell Completar dibuixos Escoltar els noms de les lletres i dels números (en

català i castellà) Dibuix lliure Dibuix de formes geomètriques (treballar conceptes

dins-fora) Fem pics amb el llapis fora la rodona, ara dins..

Treballar a partir de fotos seves escannejades. Pintar dibuixos en blanc i negre (relacionat amb el

tema que estiguin treballant a l’aula Completar línies Pintar i relacionar Fer quadres i rectangles

Utilitzar la icona (eines de la safata) canviant el gruix.


Aplicar diferents efectes realistes i surrealistes a la

creació artística a partir de la icona:






Afegir un so a partir de l’eina de sons Utilitzar l’eina d’animacions


Usar l’eina Manipula per recollir elements i desplaçar-los, retallar-los, copiar-los i enganxar-los.




PROGRAMACIÓ CICLE MITJÀ

EINA INFORMÀTICA: OpenOfficeOBJECTIUS ACTIVITATS CURRICULARS

Conèixer el teclat: Tecles d’escriptura (abecedari, punt, punt

i apart, accents, apòstrof, signes d’interrogació i exclamació. Signes de puntuació: punt, punt i coma, dos punts, guiones, parèntesi Barra espaiadora, esborrar, majúscules.

Tecles de navegació Teclat numèric Teclat de funció:Conèixer tot el teclat (doble i triple funció de les tecles @ I €

Joc Teclat bàsic: Quaderns virtuals: http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=13

Desar I obrir documents a la carpeta de l’alumne (El meu ordinador/T/alumnes/informatica/curs/carpeta.

- Escriure un text - Escriure un text amb títol i un dibuix- A partir d’un text escrit modificar l’estil- Retallar i enganxar- Copiar i enganxar- Escriure un text amb diferents estils de lletra- Copiar i enganxar fotografies

Crear un senzill document de text fent servir l'editor de textos.Imprimir el document creat.Sortir de l’editor de textos.

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=13

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=13


- Donar format a un text- Corregir un text amb errades ortogràfiques.- Fer llistes- Diferents tipologies de textos.- Dictats (per agafar habilitat amb el teclat)- Activitats diverses en diferents pàgines web.

Inserir un dibuix en el document

Donar format al text utilitzant les següents icones:

Títol amb : Modificar un text utilitzant les eines de retallar i enganxar. Modificar textos escrits, duplicant algunes de les seves parts, mitjançant les funcions de copiar i enganxar. Conèixer l’opció d’autoformes


EDITORS GRÀFICS: PAINT Familiaritzar-s’hi i conèixer l’existència

de programes de dibuix senzill Dibuix lliure Dibuix de formes geomètriques (treballar conceptes



tema que estiguin treballant a l’aula Completar línies Pintar i relacionar Fer quadres i rectangles Dibuix lliure Composicions amb figures geomètriques (colors-

formes-gruixos) Fer dibuixos Fer una composició lliure amb els diferents pinzells Fer una composició amb els diferents pinzells

segons una pauta marcada Fer sèries amb el segell Completar dibuixos Escoltar els noms de les lletres i dels números (en

català i castellà)

Conèixer algunes de les rutines i funcions bàsiques del programa de dibuix.

Utilitzar la icona per dibuixar diferents formes.














Dibuix lliure Dibuix de formes geomètriques (treballar conceptes




formes-gruixos) Fer dibuixos Fer una composició lliure amb els diferents pinzells

Utilitzar les següents Opcions del menú FitxerNou Per a una creació artística nova o una projecció de diapositivesObre: Obre una creació artística o una projecció de diapositives. Per defecte, el Kid Pix cerca primer a la carpeta Les meves creacions artístiques (taller de pintura) o La meva projecció (projector de diapositives). També podeu cercar a altres carpetes de l’ordinador.Desa: Permet desar la creació artística o la projecció de diapositives que teniu obertaImprimeix: Imprimeix la creació artística o la projecció de diapositives que teniu oberta.Tanca: Tanca el programa Kid Pix.

http://www.xtec.net/satis/ra/kidpix/kidpix/menus/desar.htm



Fer sèries amb el segell Completar dibuixos

Utilitzar les següents Opcions del menú Edicióo Desfés/Restaura: L'opció Desfés anul·la

l’últim canvi que heu fet. Restaura anul·la l’ordre Desfés.

Retalla: Agafa la selecció actual i l’emplaça al porta-retalls.o Copia: Posa una còpia de la selecció actual

al porta-retalls.o Enganxa: Enganxa qualsevol cosa que hi

hagi al porta-retalls. Utilitzar les següents Opcions del menú Agrega Agregar un gràfic...Agrega una creació artística

creada amb un altre programa a la creació artística que heu fet amb el Kid Pix

Les textures del paper...Canviar la textura del fons de la creació artística, utilitzant les Ceres, el Retolador o el Guix.Importar una imatge de fons: Permet usar una creació artística creada amb un altre programa com a imatge de fons de la creació artística que heu creat amb el Kid Pix.Utilitzar la icona (maquina d’eines) per cercar un fitxer

Utilitzar la icona (eines de la safata) canviant el gruix.


Utilitzar l’eina text per escriure utilitzant diferents formats de textAplicar diferents efectes realistes i surrealistes a la




Usar l’eina Segells per estampar animals i altres formes.Fer servir La batedora per barrejar de forma automàticaUtilitzar l’eina de fons a partir d’un tema.

Afegir un so a partir de l’eina de sons Utilitzar l’eina d’animacions Usar l’eina Manipula per recollir elements i desplaçar-los, retallar-los, copiar-los i enganxar-los.Utilitzar La Goma grossa esborra tota la imatge, però no esborra les textures de paper ni els sons que hi heu afegit.Diferenciar les eines per esborrar. L’eina per esborrar completament una creació artística bé l’eina per desfer la darrera acció que s’ha fet


PAINT-GIMP- Llapis - esprai- lletra - línia- pinzell de diferents formats- rectangle- cercle- pot de pintura amb ajut- No desar els fitxers- Imprimir amb l’ajut del mestre- Pot de pintura- Línia corba- Lupa- Desar i obrir dibuixos amb

ajut

- Dibuix lliure- Composicions amb figures geomètriques (colors-formes-gruixos)



SKANNEREscanejar amb l’ajut de mestresDesar la imatge amb format “jpg o bmp amb l’ajuda del mestre.POWER POINTCrear diapositives de text amb ajuda.Crear diapositives amb imatges predissenyades i/o d’arxiu amb ajuda.


PROGRAMACIÓ CICLE SUPERIOR

EINA INFORMÀTICA: Open OfficePràctica: DONAR FORMAT A UN TEXT Llegir, entendre el significat i identificar les parts d'un text desordenat. Familiaritzar-s'hi i conèixer l'existència i la funció dels editors de textos. Modificar textos escrits, movent o copiant algunes de les seves parts. Icones de retallar i enganxar. Modificar textos escrits, aplicant diferents formats relatius a alineació, estils de lletra i grandària i tipus de lletra. Enregistrar el text en un fitxer amb nom diferent de l'original. Sortir de l'editor de textos.

Pràctica : CAPTURAR UNA NOTÍCIA A INTERNET Primera aproximació a Internet. Comprensió de què és Internet i què és una pàgina web. Selecció i còpia del text de la notícia triada. Obertura de l'editor de textos. Realització de la rutina necessària per tal d'enganxar el text de la notícia en l'editor de textos. Enregistrament del document creat a l'editor de textos amb el text de la notícia. Tancament del navegador. Sortida de l'editor de textos. Sistematització de les funcions treballades amb el navegador i amb l'editor de textos.

CEIP 21 D’ABRIL (L’ALDEA) Programació informàtica Curs 2008-09 SISENA HORA TAC MªCarme Martínez Vidal Presa de consciència del caràcter de font d'informació d'Internet.

Pràctica: DONAR FORMAT A LA NOTÍCIA CAPTURADA A INTERNETFEM-NE UN REPÀS Conèixer la tipologia i els elements característics de la notícia periodística. Recuperar un text des d'un arxiu informàtic. Justificar textos escrits. Modificar la llargària de les línies de textos escrits. Modificar textos escrits, aplicant diferents formats relatius a alineació, estils de lletra i grandària i tipus de lletra. Enregistrar les modificacions sense canviar el nom original d'un document. Imprimir un document. Sortir de l'editor de textos. Adonar-se del caràcter provisional i d'esborrany de treball del text amb les eines informàtiques. Adquirir la predisposició a millorar i polir el text. Sistematitzar les funcions treballades en l'editor de textos. Analitzar les implicacions, en el procés d'escriptura, de les eines informàtiques.

Pràctica: DONAR FORMAT AL TEXT I INSERTAR UNA IMATGEPràctica: CREACIÓ D’UNA TAULA: Una sopa de lletres. Crear una taula Escriure textos aplicant diferents formatsAplicar a la taula diferents modificacions en relació tant a l’estructura com el format. Posar la pàgina horitzontal


EINA INFORMÀTICA: EDITORS GRÀFICS – PAINT– Utilitzar la icona per dibuixar diferents

formes.





formes-gruixos) Fer dibuixos Fer una composició lliure amb els diferents pinzells Fer una composició amb els diferents pinzells

segons una pauta marcada Fer sèries amb el segell Completar dibuixos











Escoltar els noms de les lletres i dels números (en català i castellà)




PAINT SHOP PRO-GIMP- Línia corba- Lupa- Desar i obrir dibuixos amb ajut- Orientació de la imatge- Ampliar i reduir imatges- Gestió de color i de la llum- Retallar una imatge- Fotomontatges- Eines de selecció- Treball en capes- Obrir desar fitxers

- Dibuix lliure- Composicions amb figures geomètriques (colors-formes-gruixos)- Fer composicions més elaboratdes, simètriques. - Insertar fotos en un treball.







formes-gruixos) Fer dibuixos Fer una composició lliure amb els diferents pinzells

Utilitzar les següents Opcions del menú FitxerNou Per a una creació artística nova o una projecció de diapositivesObre: Obre una creació artística o una projecció de diapositives. Per defecte, el Kid Pix cerca primer a la carpeta Les meves creacions artístiques (taller de pintura) o La meva projecció (projector de diapositives). També podeu cercar a altres carpetes de l’ordinador.Desa : Permet desar la creació artística o la projecció de diapositives que teniu obertaImprimeix: Imprimeix la creació artística o la projecció de diapositives que teniu oberta.Tanca: Tanca el programa Kid Pix.

Utilitzar les següents Opcions del menú Edició

http://www.xtec.net/satis/ra/kidpix/kidpix/menus/desar.htm



Fer sèries amb el segell Completar dibuixos

Desfés/Restaura: L'opció Desfés anul·la l’últim canvi que heu fet. Restaura anul·la l’ordre Desfés.

Retalla: Agafa la selecció actual i l’emplaça al porta-retalls. Copia: Posa una còpia de la selecció actual al porta-retalls. Enganxa: Enganxa qualsevol cosa que hi hagi al porta-retalls. Utilitzar les següents Opcions del menú AgregaAgregar un gràfic...Agrega una creació artística creada amb un altre programa a la creació artística que heu fet amb el Kid PixLes textures del paper...Canviar la textura del fons de la creació artística, utilitzant les Ceres, el Retolador o el Guix.Importar una imatge de fons: Permet usar una creació artística creada amb un altre programa com a imatge de fons de la creació artística que heu creat amb el Kid Pix.Utilitzar la icona (maquina d’eines) per cercar un fitxer

Utilitzar la icona (eines de la safata) canviant el gruix.Utilitzar l’eina text per escriure utilitzant diferents formats de text


Aplicar diferents efectes realistes i surrealistes a la




Usar l’eina Segells per estampar animals i altres formes.Fer servir La batedora per barrejar de forma automàticaUtilitzar l’eina de fons a partir d’un tema.

Afegir un so a partir de l’eina de sons Utilitzar l’eina d’animacions Usar l’eina Manipula per recollir elements i desplaçar-los, retallar-los, copiar-los i enganxar-los.Utilitzar La Goma grossa esborra tota la imatge, però no esborra les textures de paper ni els sons que hi heu afegit.Diferenciar les eines per esborrar. L’eina per esborrar completament una creació artística bé l’eina per desfer la darrera acció que s’ha fet

Programaci Tac

Documents

Transcript of Programaci Tac

Colonoscopia Tac

TAC cerebral

Tac craneano

Tac Reixac

“TIC, tac, TIC, tac… Recuperando el tiempo en los Actos ...

Tac transportes

La infecundidad en España: tic-tac, tic-tac · La infecundidad en España: tic-tac, tic-tac, tic-tac !!! Albert Esteve, Daniel Devolder y Andreu Domingo, Centre d’Estudis Demogràfics

TAC craneal

CRANEO TAC

TAC C.ESCAPULAR.pptx

TAC Missileers

TAC - FLUORANGIOGRAFÍA

Programaci n Din Mica Determinista

Programaci ó n Lineal

PROGRAMACI ÓN

Tema2_Estructuras de Lenguajes Programaci-n_P2

Programaci fol

Programaci n lineal_m_todo_gr_fico

Reconstrucciones Tac

Cap¶‡tulo 5 Programaci¶on lineal entera...163 Cap ‡tulo 5 Programaci on lineal entera 1. Introducci on. Un problema de programaci on lineal entera es un problema de programaci