PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE CURS 2017-2018 Col·legi … · 2019-01-25 · PROGRAMACIÓ GENERAL...

71
PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE CURS 2017-2018 Col·legi Cor de Maria Blanes

Transcript of PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE CURS 2017-2018 Col·legi … · 2019-01-25 · PROGRAMACIÓ GENERAL...

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE

CURS 2017-2018

Col·legi Cor de Maria Blanes

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

2

La Programació General de Centre (PGC) és un document que es realitza

anualment i on es defineixen, entre altres, els objectius generals que es

treballaran en el present curs acadèmic. Neix de les conclusions de la memòria

del curs anterior i de noves propostes de millora.

D'acord amb allò que diu la LOMCE i la LEC i seguint les orientacions del

Departament d'Ensenyament, la present Programació General del Centre

(PGC) conté alguns dels aspectes bàsics de l'organització d'Educació Infantil,

Educació Primària i Educació Secundària de la nostra escola per al curs

escolar 2017-2018.

En l'elaboració del PGC hem tingut en compte el Caràcter Propi de l'Escola,

que en defineix la identitat i el tipus d'educació que ofereix, com també la

normativa vigent referent a les etapes d'Educació Infantil, Educació Primària, i

Educació Secundària en particular els Decrets que desenvolupen la LOMCE

DECRET 119/2015, de 23 de juny, d'ordenació dels ensenyaments de

l'Educació Primària, i el DECRET 187/2015, de 25 d'agost, d'ordenació dels

ensenyaments de l'Educació Secundària Obligatòria.

Per tant la PGC manté una estreta relació amb el Projecte Curricular de Centre

i les Normes d’organització i funcionament.

La present PGC conté les previsions i els acords adoptats per l'Equip Directiu o

bé pel Consell Escolar, segons els casos, relatius als punts següents:

1. Pla d’actuació de l’Equip Directiu

2. Pla d’actuació de les tres etapes educatives:

2.1. Educació Infantil.

2.2. Educació Primària.

2.3. Educació Secundària.

3. Projecte de Pastoral i Educació en valors.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

3

4. Llibres que utilitzarem:

4.1 Infantil.

4.2 Primària.

4.3 Secundària.

5. Horari d’activitats complementàries, extraescolars i serveis escolars:

5.1 Horari.

5.2 Complementàries.

5.3 Activitats extraescolars.

5.4 Activitats conjuntes.

5.5 Serveis escolars.

6. Calendari escolar.

7. Configuració general del centre.

8. Organització de l’etapa de l’ESO.

8.1 Assignació horària de matèries.

8.2 Matèries optatives.

8.3 Matèries optatives 2017-2018.

9. Horari lectiu setmanal de cada grup d’alumnes:

9.1 Educació Infantil.

9.2 Educació Primària.

9.3 Educació Secundària.

10. Organització dels òrgans de govern i equips de mestres i professors.

10.1 Òrgans de govern: Equip Directiu.

10.2 Equips de mestres i professors:

10.2.1 Equip de coordinadors.

10.2.2 Claustre de professors.

10.2.3 Consell Escolar.

10.2.4 Tutories.

11. Calendari reunions previstes i activitats.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

4

12. Reunions inici de curs.

13. Calendari d’avaluacions i entrega de notes.

14. Sortides escolars.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

5

1.- PLA D’ACTUACIÓ DE L’EQUIP DIRECTIU L’Equip Directiu del col·legi Cor de Maria està format per: Magdalena Codony: Representant de la titularitat del patronat del centre Cor de Maria. Anna Casadevall: Directora Pedagògica. Maria Carme Gálvez: Sotsdirectora. Gemma Cateura: Cap d’estudis d’Educació Infantil i Primària. Mª Jesús Acevedo Albarrán : Cap d’estudis d’Educació Secundària. L’hora de reunió, treball i planificació són els dilluns de 15 a 17h i divendres de 10h a 13h. Els objectius plantejats per l’Equip directiu per a aquest curs són:

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: Elaboració i del pla de formació dels curs orientat a formar al professorat en l’ús de l’Ipad a les aules.

Activitats: 1.1.- Contacte amb la formadora. 1.2.- Elaboració del pla. 1.3.- Implementació de la formació. 1.4.- Trasllat dels aprenentatges a l’aula.

Indicadors de progrés: Nombre d’activitats realitzades a l’aula amb l’Ipad amb ús i sense ús d’aplicacions. Valor inicial: Existència d’activitats fetes únicament amb aplicacions instal·lades molt vinculades amb la gammificació. Valor final esperat: Augment d’activitats competencials relacionades amb l’ús del dispositiu que no impliquin ús de les aplicacions.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

6

Objectiu 2 Millora dels resultats educatius

Estratègia: Unificació una línia estratègica d’escola relacionada amb el treball competencial de les matemàtiques.

Activitats: 2.1.- Reunions de coordinació regulars i periòdiques entre els coordinadors de cicle i departaments. 2.2.- Elaboració de les bases de la línia del treball de les matemàtiques. 2.3.- Elaboració del document on es recullin a aquestes bases. 2.4.- Aplicació d’aquests fonaments a l’aula (curs 2018-2019).

Indicadors: Línia unificada, consensuada i recollida en un document. Valor inicial: inexistència dels fonaments i del document. Valor final esperat: document elaborat.

Objectiu 3 Millora dels resultats educatius.

Estratègia: Foment del gust per la lectura.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

7

Activitats: 3.1.- Establiment d’una franja lectora matinal de 9 a 9’15h. 3.2.- Lectura, per part del mestre o dels alumnes, i de forma individual o col·lectiva, de textos motivadors.

Indicadors de progrés: Horaris dels grups classe i programacions mestres. Valor inicial:

Inexistència de la franja horària.

Inexistència de l’activitat. Valor final esperat:

Franja horària establerta en els horaris dels grups-classe.

Desenvolupament diari de l’activitat.

Objectiu 4 Millorar les entrades de l’alumnat.

Estratègia: Eliminar les files a les entrades de les 9h, 11’30h i les 15h tant d’Educació Infantil com de Primària.

Activitats: 4.1.- Trasllat i valoració amb el professorat dels avantatges i inconvenients d’aplicar l’estratègia. 4.2.- Conscienciar al professorat de la importància de ser a l’aula 5 minuts abans que pugin els alumnes. 4.3.- Explicació dels canvis i conscienciació de l’alumnat de la importància de pujar en ordre.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

8

Indicadors de progrés: Eliminació de les files. Valor inicial: no enregistrat. Valor final esperat: Aconseguir, al final del curs entrar de forma progressiva i ordenada sense fer files.

Objectiu 5 Millora de la cohesió social

Estratègia: Fomentar els valors del respecte, la tolerància i l’empatia entre els alumnes de l’escola.

Activitats: 4.1.- Preparació de debats a l’aula. 4.2.- Assemblea de classe. 4.3.- Sessions de tutoria. 4.4.- Gestió de dinàmiques de pati. 4.5.- Aplicació del Projecte de Pastoral.

Indicadors de progrés: Incidències comeses. Valor inicial: no enregistrat. Valor final esperat: Aconseguir un millor clima a l’escola reduint incidències. Aquestes quedaran enregistrades a cada sessió d’avaluació.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

9

2.- PLA D’ACTUACIÓ A LES TRES ETAPES 2.1.- EDUCACIÓ INFANTIL

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.1 Millora de la capacitat de comunicació i expressió ajustada a diferents situacions de comunicació per mitjà de diversos llenguatges

Activitats: 1.1.1.- Explicació i comprensió de contes 1.1.2.- Ampliació de vocabulari a través del projecte 1.1.3.- Narració i explicació de vivències quotidianes 1.1.4.- Crear una dinàmica d’assemblea dins l’aula per tal de fer parlar a tots els alumnes segons el tema suggerit 1.1.5.- Desdoblar el grup per tal d’oferir una atenció més individualitzada de l’alumnat.

Indicadors de progrés: Resultats avaluació final. Valor inicial: -poc: 12,244% -bastant: 48,979% -molt: 38,777 -gens: 0% Valor final esperat: -poc: 10% -bastant: 50% -molt: 40% -gens:0%

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

10

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.2 Millora en l’adquisició progressiva d’hàbits bàsics d’autonomia per actuar amb seguretat i eficàcia en activitats quotidianes

Activitats: 1.2.1.-Assignar responsabilitats per mitjà de les tasques a través del sistema d’encarregats a l’aula. 1.2.2.-Donar espai i temps per a poder actuar de manera autònoma amb els aspectes: posar jaqueta, posar motxilla.. 1.2.3.-Incentivar l’ajuda entre els companys per tal de millorar l’autonomia en les activitats quotidianes 1.2.4.- Conscienciar a les famílies per tal de millorar els hàbits d’autonomia. 1.2.5.- Explicació de contes per motivar l’alumnat.

Indicadors de progrés: Resultats avaluació final. Valor inicial: -poc: 12,244% -bastant: 57,142% -molt: 30,614% -gens:0% Valor final esperat: -poc: 10% -bastant: 59% -molt: 31% -gens:0%

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

11

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.3 Millora de les habilitats matemàtiques bàsiques.

Activitats: 1.3.1.- Fomentar l’elaboració d’hipòtesis abans de la resolució. 1.3.2.-Plantejar problemes que requereixin la implicació del càlcul mental. 1.3.3.-Manipular, classificar, ordenar, identificar i operar amb material divers: natural i dissenyat didàcticament. 1.3.4.- utilitzar el material dissenyat didàcticament i/o comercialitzat específic pel treball manipulatiu. 1.3.5.- Desdoblar el grup per tal d’oferir una atenció més individualitzada a l’alumnat.

Indicadors de progrés: Resultats avaluació final. Valor inicial: -poc: 18,367% -bastant: 36,734% -molt: 44,897% -gens:0% Valor final esperat: -poc: 10% -bastant: 40% -molt: 50% -gens:0%

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

12

2.2.- EDUCACIÓ PRIMÀRIA (Per cicles) Cicle Inicial

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.1 Millora de la competència comunicativa en llengua catalana.

Activitats: 1.1.1 Fer redaccions de diferents temes. 1.1.2 Elaborar diferents tipus de textos: endevinalles, cal·ligrames, rodolins... 1.1.3 Treballar en grup cooperatiu a partir de paraules, síl·labes, imatges... 1.1.4 Utilitzar jocs lingüístics. 1.1.5 Al llarg de la setmana explicar les vivències viscudes de cada alumne. 1.1.6 Fer exposicions orals i individuals de diferents temes proposats pel mestre. 1.1.7 Practicar la lectura diària. 1.1.8 Fer dictats adequats a les normes ortogràfiques treballades a l’aula.

Indicadors de progrés: Resultats proves diagnòstiques CRP de 2n EP 2016-2017: Valor inicial: % assoliment: 98% Valor final esperat: 98,5 % Resultats proves diagnòstiques CRP 2n EP 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

13

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.2 Millora de la competència comunicativa en llengua castellana.

Activitats: 1.2.1. Fer redaccions de diferents temes. 1.2.2. Elaborar diferents tipus de textos: endevinalles, cal·ligrames, rodolins... 1.2.3. Treballar en grup cooperatiu a partir de paraules, síl·labes, imatges... 1.2.4. Utilitzar jocs lingüístics. 1.2.5. Parlar de diferents temes proposats per la mestra i/o pels mateixos alumnes. 1.2.6. Practicar la lectura diària. 1.2.7. Fer dictats adequats a les normes ortogràfiques treballades a l’aula.

Indicadors de progrés: Resultats proves globals de 2n EP 2016-2017: Valor inicial: % assoliment: 100% Valor final esperat: 100% Resultats proves diagnòstiques CRP 2n EP 2017-2018

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.3 Manteniment i millora de la competència comunicativa en llengua estrangera.

Activitats: 1.3.1.- Fer jocs i activitats orals per practicar el vocabulari treballat a l’aula. 1.3.2.- Explicar contes i cantar cançons. 1.3.3.- Establir rutines i hàbits diaris: bon dia/ tarda, data, temps, gràcies, si us plau, etc. 1.3.4. – Fer exercicis d’escriptura del vocabulari treballat a l’aula.

Indicadors de progrés:

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

14

Resultats proves globals de 2n EP 2016-2017 Valor inicial: % assoliment: 100% Valor final esperat: 100% Resultats proves diagnòstiques CRP 2n EP 2017-2018

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.4 Millora de la competència matemàtica.

Activitats: 1.4.1.- Utilitzar material manipulatiu on treballar la numeració: àbacs, cartes de números, taps, monedes... 1.4.2.- Treballar cooperativament i/o en el seu entorn proper la resolució de problemes. 1.4.3.- Saber resoldre les diferents operacions matemàtiques proposades a la classe. 1.4.4.- Conèixer i diferenciar les figures i cossos geomètrics. 1.4.5.- Interpretar i representar gràfics.

Indicadors de progrés: Resultats proves diagnòstiques CRP 2n EP 2016-2017 Valor inicial: % assoliment: 83% Valor final esperat: 85% Resultats proves diagnòstiques CRP 2n EP 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

15

Cicle Mitjà

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.1 Millora de la competència comunicativa en llengua catalana.

Activitats: 1.1.1.- Fer més exposicions orals prèviament preparades. 1.1.2.- Fomentar l’hàbit lector diàriament. 1.1.3.- Entendre i explicar correctament les lectures fetes a classe i reforçar-ne el vocabulari. 1.1.4.- Realitzar dictats setmanals. 1.1.5.- Corregir conjuntament diferents exercicis. 1.1.6.- Produir diferents textos setmanals, per tal de reforçar l’expressió escrita. 1.1.7.- Treballar l’ortografia de forma més lúdica setmanalment.

Indicadors de progrés: Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2016-2017: Valor inicial:

- Expressió escrita 78.85 % - Comprensió oral 100 % - Comprensió lectora 98.08 % - Expressió oral 82.69 % - Global 94.23 %

Valor final esperat:

- Expressió escrita 80 % - Comprensió oral 100 % - Comprensió lectora 99 % - Expressió oral 83 % - Global 94.50 %

Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

16

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.2 Millora de la competència comunicativa en llengua castellana.

Activitats: 1.1.1.- Fer més exposicions orals prèviament preparades. 1.1.2.- Fomentar l’hàbit lector diàriament. 1.1.3.- Entendre i explicar correctament les lectures fetes a classe i reforçar-ne el vocabulari. 1.1.4.- Realitzar dictats setmanals. 1.1.5.- Corregir conjuntament diferents exercicis. 1.1.6.- Produir diferents textos setmanals, per tal de reforçar l’expressió escrita. 1.1.7.- Treballar l’ortografia de forma més lúdica setmanalment.

Indicadors de progrés: Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2016-2017: Valor inicial:

- Expressió escrita 92.31 % - Comprensió oral 98.08 % - Comprensió lectora 90.38 % - Expressió oral 96.15 % - Global 88.46 %

Valor final esperat:

- Expressió escrita 92.50 % - Comprensió oral 98.10 % - Comprensió lectora 90.40 % - Expressió oral 96.20 % - Global 88.50 %

Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

17

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.4 Millora de la competència matemàtica.

Activitats: 1.4.1.- Fer jocs matemàtics. 1.4.2.- Experimentar amb diferents materials per entendre els conceptes que s’expliquen. 1.4.3.- Resoldre problemes matemàtics manipulativament, relacionant els conceptes amb la vida quotidiana.

Indicadors de progrés: Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2016-2017: Valor inicial:

- Numeració i càlcul 96.15 % - Espai, forma, mesura 94.23 % - Relacions i canvi 94.23 % - Estadística 86.54 % - Global 96.15 %

Valor final esperat:

- Numeració i càlcul 96.20 % - Espai, forma, mesura 94.25 % - Relacions i canvi 94.25 % - Estadística 86.60 % - Global 96.20 %

Resultats Proves diagnòstiques 3r EP 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

18

Cicle Superior Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia:

1.1 Millora de la competència comunicativa en llengua catalana.

Activitats:

1.1.1.- Treballar la comprensió de textos orals i escrits de la vida quotidiana, dels

mitjans de comunicació i dels textos escolars.

1.1.2.- Treballar l’expressió, la interpretació i la comunicació de conceptes ,

pensaments, fets i opinions, oralment i per escrit, fent servir diferents suports i

formats. (escrit, audiovisual, gràfic..)

1.1.3.- Produir textos orals i escrits de tipologia diversa adequats a la situació

comunicativa.

1.1.4.- Incloure 15 minuts diaris de lectura a 1a hora del matí.

Indicadors de progrés:

Valor inicial:

Els resultats de les CCBB del curs 2016-2017 són els següents:

Nivell baix: 0%

Nivell mitjà-baix: 8%

Nivell mitjà-alt: 26%

Nivell alt: 66%

Valor final esperat:

Nivell baix: 0%

Nivell mitjà-baix: 7%

Nivell mitjà-alt: 25%

Nivell alt: 68%

Resultats Competències bàsiques 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

19

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.2 Millora de la competència comunicativa en llengua castellana.

Activitats:

1.2.1.- Treballs de comprensió sobre textos orals i escrits de la vida quotidiana, dels

mitjans de comunicació i dels textos escolars.

1.2.2.- Treballar l’expressió, la interpretació i la comunicació de conceptes ,

pensaments, fets i opinions, oralment i per escrit, fent servir diferents suports i

formats. (escrit, audiovisual, gràfic..)

1.2.3.- Produir textos orals i escrits de tipologia diversa adequats a la situació

comunicativa.

1.2.4.- Incloure 15 minuts diaris de lectura a 1a hora del matí.

Indicadors de progrés:

Valor inicial:

Els resultats de les CCBB del curs 2016-2017 són els següents:

Nivell baix: 5´9%

Nivell mitjà-baix: 17’6%

Nivell mitjà-alt: 35’3%

Nivell alt: 41’2%

Valor final esperat:

Nivell baix: 4%

Nivell mitjà-baix: 15%

Nivell mitjà-alt: 37%

Nivell alt: 44%

Resultats Competències bàsiques 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

20

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia:

1.3 Manteniment i millora de la competència comunicativa en llengua estrangera.

Activitats:

1.3.1.- Seguir ordres i comprendre textos orals i escrits associats a imatges, objectes i

situacions conegudes.

1.3.2.- Utilitzar fórmules socials i estructures senzilles en situacions de comunicació

simulades per saludar, preguntar, demanar ajuda...

1.3.3.- Llegir textos curts adaptats a l’edat i interessos i respondre a preguntes sobre

el que hem llegit.

Indicadors de progrés:

Valor inicial:

Els resultats de les CCBB del curs 2016-2017 són els següents.

Nivell baix: 3’9%

Nivell mitjà-baix: 5’9%

Nivell mitjà-alt: 39’2%

Nivell alt: 51 %

Valor final esperat:

Nivell baix: 2%

Nivell mitjà-baix: 4%

Nivell mitjà-alt: 41%

Nivell alt: 53%

Resultats Competències bàsiques 2017-2018:

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

21

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia:

1.4 Millora de la competència matemàtica.

Activitats:

1.4.1.- Utilitzar i interpretar les matemàtiques (raonament, resolució de problemes,

utilització de conceptes i procediments...) en diferents contextos, per tal de

reconèixer les matemàtiques en el món actual.

1.4.2.- Treballar la traducció de problemes a representacions matemàtiques i utilitzar

les estratègies per tal de resoldre’ls.

1.4.3.- Fer conjectures matemàtiques adients en situacions quotidianes.

1.4.4.- Reflexionar sobre la solució d’un problema a partir de les preguntes

plantejades prèviament.

1.4.5.-Manipular diferents figures i cossos per treballar la geometria.

1.4.6.- Treballar conceptes matemàtics a través de material manipulatiu.

Indicadors de progrés:

Valor inicial:

Els resultats de les CCBB del curs 2016-2017 són els següents:

Nivell baix: 9’8%

Nivell mitjà-baix: 9’8%

Nivell mitjà-alt: 37’3%

Nivell alt: 43’1%

Valor final esperat:

Nivell baix: 8%

Nivell mitjà-baix: 8%

Nivell mitjà-alt: 39%

Nivell alt: 45%

Resultats Competències bàsiques 2017-2018

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

22

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia:

1.5 Millora de la competència del medi natural.

Activitats:

1.5.1- Utilitzar estratègies de cerca de dades i analitzar resultats per trobar

respostes.

1.5.2- Treballar hàbits sobre alimentació, activitat física i descans a partir dels

coneixements científics per aconseguir el benestar físic.

1.5.3-Activitats per prendre consciència del propi cos, les emocions i sentiments

propis i aliens, buscant equilibri emocional i la convivència.

1.5.4- Paisatges i ecosistemes: factors socials i naturals que els configuren i

actuacions que els afecten.

Indicadors de progrés:

Valor final esperat:

Nivell baix: 2%

Nivell mitjà-baix: 10%

Nivell mitjà-alt: 40%

Nivell alt: 48%

Resultats Competències bàsiques 2017-2018

2.3.- EDUCACIÓ SECUNDÀRIA (per departaments) Departament de ciències

Objectiu Millora dels resultats educatius

Estratègia: Millora de la competència matemàtica.

Activitats/actuacions:

Continuar amb el canvi de metodologia de les matemàtiques fent activitats més competencials , amb materials manipulables i usant programes informàtics (geogebra, full de càlcul…).

Treballar problemes amb grups cooperatius.

Revisar els temes que treballem en cada curs intentant augmentant la presència de la

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

23

geometria, estadística i probabilitat i moderant sobretot el càlcul i l’àlgebra. Per trobar un equilibri entre els bloc començarem per diferents blocs en els diferents cursos de l’ESO.

Valorar el treball diari de classe usant una rúbrica en què es valorarà el dia dia i augmentant el percentatge d’actitud de la matèria.

Passar les proves de competències bàsiques dels anys anteriors durant el primer trimestre i avaluar-les a l’alumnat de 4t. d’ESO i treballar les mancances detectades.

Indicadors de progrés: Valor inicial: Resultats Competències bàsiques 2016-2017

Nivell Baix: 4,8% Nivell Mitjà-baix: 21,4% Nivell mitjà-alt: 35,7% Nivell alt: 38,1%

Numèració i càlcul Espai, forma

mesura Canvi i relacions Estadística

Nivell baix: 14.3% Nivell mitjà-baix : 14.3% Nivell mitjà-alt : 47.6% Nivell alt : 23.8%

Nivell baix: 16,7% Nivell mitjà-baix : 52.3% Nivell mitjà-alt : 16.7% Nivell alt : 14.3%

Nivell baix: 7.1% Nivell mitjà-baix : 21.4% Nivell mitjà-alt : 31.0% Nivell alt: 40.5%

Nivell baix: 2.4% Nivell mitjà-baix : 21.4% Nivell mitjà-alt : 38.1% Nivell alt : 38.1%

Valor final esperat:

Nivell Baix: 5% Nivell Mitjà-baix: 15% Nivell mitjà-alt: 40% Nivell alt: 40%

Numeració i càlcul Espai, forma i mesura Canvi i relacions Estadística

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 10%

Nivell mitjà-alt: 50%

Nivell alt: 30%

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 30%

Nivell mitjà-alt: 40%

Nivell alt: 20%

Nivell baix: 5%

Nivell mitjà-baix: 15%

Nivell mitjà-alt: 35%

Nivell alt: 45%

Nivell baix: 5%

Nivell mitjà-baix: 15%

Nivell mitjà-alt: 40%

Nivell alt: 40%

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

24

Objectiu Millora dels resultats educatius

Estratègia: Millora de la competència cientificotecnològica

Activitats/actuacions:

Treballar problemes amb grups cooperatius.

Valorar el treball diari de classe usant una rúbrica en què es valorarà el dia dia i augmentant el percentatge d’actitud de la matèria.

Passar les proves de competències bàsiques dels anys anteriors durant el primer trimestre.

Indicadors de progrés: Valor inicial: Resultats Competències bàsiques 2016-2017

Nivell Baix: 12.2% Nivell Mitjà-baix: 34,1% Nivell mitjà-alt: 31.7% Nivell alt: 22.0%

Explicar fenòmens naturals i

tecnològics utilitzant el

coneixement científic i tècnic

Comprendre la metodologia de la recerca científica

Interpretar informació de

caràcter científic/tecnològic proporcionada

en forma de dades i proves

Analitzar i avaluar explicacions

tecnològiques d’especial rellevància

Nivell baix: 17.1% Nivell mitjà-baix : 26.8% Nivell mitjà-alt : 43.9% Nivell alt : 12.2%

Nivell baix: 22% Nivell mitjà-baix : 29.3% Nivell mitjà-alt : 17.1% Nivell alt : 31.7%

Nivell baix: 19.5% Nivell mitjà-baix: 29.3% Nivell mitjà-alt: 29.3% Nivell alt : 22.0%

Nivell baix: 22.0% Nivell mitjà-baix: 29.3% Nivell mitjà-alt: 29.3% Nivell alt: 19.5%

Valor final esperat: Valor final esperat:

Nivell Baix: 12.2% Nivell Mitjà-baix: 34,1% Nivell mitjà-alt: 31.7% Nivell alt: 22.0%

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

25

Explicar fenòmens

naturals i tecnològics

utilitzant el coneixement

científic i tècnic

Comprendre la

metodologia de la

recerca científica

Interpretar informació

de caràcter

científic/tecnològic

proporcionada en

forma de dades i

proves

Analitzar i avaluar

explicacions

tecnològiques d’especial

rellevància

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 20%

Nivell mitjà-alt: 50%

Nivell alt: 20%

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 20%

Nivell mitjà-alt: 30%

Nivell alt: 40%

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 20%

Nivell mitjà-alt: 40%

Nivell alt: 30%

Nivell baix: 10%

Nivell mitjà-baix: 20%

Nivell mitjà-alt: 40%

Nivell alt: 30%

Departament de llengües

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.1 Millora de la competència comunicativa en llengua catalana.

Activitats:

1.1.1.-Elaboració de textos diversos (redaccions i/o treballs) setmanalment.

1.1.2.-Presentacions orals de temes diversos, mensualment.

1.1.3.-Treballar l’ortografia a partir d’aplicacions setmanalment.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

26

Indicadors de progrés: Valor inicial:

Els resultats de les competències bàsiques 2016-2017 en comprensió lectora ha

millorat en tots els nivells excepte en l’alt on s’ha reduit, s’ha passat d’un 24,4 % a

un 21,4%. I en l’expressió escrita s’ha mantingut el nivel alt però s’ha millorat la resta

de nivells, sobretot en el baix on s’ha reduit a un 4,8% respecte al 24,4% de l’any

passat.

Valor final esperat:

Mantenir o superar els percentatges dels resultats de les proves anterios en les

Competències bàsiques d’aquest curs 2017-2018: mantenir el 57,1% en el nivell

mitjá-alt d’expressió escrita i de comprensió lectora i millorar el nivell alt, aconseguir

el 35%, mínim.

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.2 Millora de la competència comunicativa en llengua castellana.

Activitats:

1.2.1.-Elaboració de textos diversos (redaccions i/o treballs) setmanalment.

1.2.2.-Presentacions orals de temes diversos, mensualment.

1.2.3.-Treballar l’ortografia a partir d’aplicacions setmanalment.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

27

Indicadors de progrés: Valor inicial:

Els resultats de les competències bàsiques 2016-2017 en comprensió lectora ha

millorat el percentatge en un 17’9 % més en el nivell alt respecte al curs passat

(35’7%). El nivell mitjà-alt s’ha mantinguda quasi igual (38,1%). I en l’expressió

escrita s’ha millorat considerablement en tots els nivells, sobretot el mitjà-alt on s’ha

passat d’un 26,7 a un 66’6 %; s’ha reduir el nivell baix passant de 15,6 a 2,4%.

Valor final esperat:

Millorar o superar els percentatges dels resultats de les proves anteriors en les

Competències bàsiques d’aquest curs 2017-2018: aconseguir assolir un 43%

mínim en el nivell alt d’expressió escrita i un 50% en el nivell mitjà-alt de

comprensió lectora i millorar el nivell alt, aconseguir el 40%, mínim.

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.3 Manteniment i millora de l’expressió escrita en llengua estrangera.

Activitats: 1.1.1.- Els alumnes lliuren una redacció per unitat en diferents formats per tal de continuar treballar l’expressió escrita. Els alumnes fan una exposició oral dels seus treballs davant del grup classe i del professor, utilitzant un guió i, si cal, una presentació multimèdia. 1.1.2.- Els alumnes fan una exposició oral dels seus treballs davant del grup classe i del professor, hauran de presentar un guió per escrit abans de fer-la. 1.1.3.- Els alumnes hauran de presentar un projecte per escrit del llibre de lectura del curs.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

28

Indicadors de progrés: Valor inicial:

Segons els resultats de les competències bàsiques 2016-2017, un 9,8 % de l’alumnat no supera les competències bàsiques i un 9,8 % està entre el no supera i el suficient. Per tant, es pot afirmar que el nivell ha augmentat degut a que el percentatge a disminuït. D’altra banda, els resultats obtinguts afecten a totes les destresses, però s’ha de donar més importància a la que presenta els resultats més baixos que és l’expressió escrita.

Valor final esperat:

Baixar el percentatge dels alumnes que no superen les competències bàsiques el màxim possible i fer que incrementi els resultats de la resta a les competències bàsiques del 2017-2018, especialment a l’expressió escrita.

Departament d’expressió

Objectiu 1 Millora dels resultats educatius

Estratègia: 1.1 Millora de la competència artística.

Activitats: 1.1.1.- Adaptar els continguts a les capacitats de l’alumne/a. 1.1.2.- Realitzar projectes cooperatius. 1.1.2.- Premiar la feina ben feta i la presentació acurada. 1.1.3.- Aplicar i assolir els continguts realitzant activitats fora de l’àmbit pròpiament acadèmic essent aquestes més properes al món artístic professional (festival, curses, exposicions...)

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

29

Indicadors de progrés: Valor inicial: Resultats acadèmics 2016-2017 % aprovats a cada curs: 1r .- 88’1% 2n.- 90’9% 4t.- 90% Valor final esperat: Resultats acadèmics 2017-2018 % aprovats a cada curs: 1r .- 90% 2n.- 92% 4t.- 92%

3.- PROJECTE DE PASTORAL I EDUCACIÓ EN VALORS El departament de pastoral i Educació en valors es proposa treballar el tema de l’esforç.

LEMA

APUNTA'T A L'ESFORÇ

OBJECTIU GENERAL

Donar a conèixer als alumnes la importància de l'esforç, com a valor per ajudar a

assolir satisfacció personal.

OBJECTIUS ESPECÍFICS

Saber valorar la importància de la feina ben feta.

Utilitzar les errades com a recurs per aprendre.

Educar per acceptar la frustració.

Evitar la comparació per tal que no es transformi en ressentiment.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

30

Prendre consciència de les habilitats i limitacions pròpies i dels altres.

Aprendre a valorar l'esforç dels altres.

Valorar l’esforç individual com a eina necessària per al creixement del grup.

Fomentar la constància per aconseguir els objectius plantejats.

Extrapolar el valor de l’esforç a tots els àmbits de la comunitat educativa.

Tenir a Jesús de Natzaret com a model.

DEFINICIÓ

Esforçar-se consisteix a desplegar la força física o moral per vèncer una resistència,

per aconseguir alguna cosa, tot superant les dificultats.

COM HO FEM

Essent , tots els membres de la comunitat educativa, models d’esforç.

Proposant objectius adients a cada edat i situació, concrets i ben definits.

Tenint en compte que l’esforç és un camí per aconseguir l’objectiu.

Valorant l'esforç de saber rectificar.

Valorant tot el procés, tant individual com col·lectiu, per assolir l’objectiu.

Fent adonar als alumnes que esforçar-se no sempre implica satisfer els

desitjos de forma immediata.

Treballant la frustració com un aprenentatge emocional; reflexionant sobre què

l’ha provocat.

Fomentant l’autonomia i l’autoestima.

Reconeixent les habilitats i les actituds pròpies i les dels altres.

Afavorint la motivació com a motor que ens ajuda a assolir reptes i millorar,

satisfer necessitats i créixer personalment.

Prenent com a exemple la natura, viure l’esforç com un valor que ens donarà

satisfacció personal en tots els àmbits i moments de la vida.

Donant a conèixer a tota la comunitat educativa que les actituds

sobreprotectores no afavoreixen l’esforç ni el creixement, encara que s’arribi a

l’objectiu.

Compartint amb les famílies la necessitat de col·laborar en l’assoliment del

valor de l’esforç.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

31

4. LLIBRES QUE UTILITZEM 4.1 EDUCACIÓ INFANTIL P3

Nom del llibre Editorial ISBN

Grafomotricitat nº 1 Baula 978-84-479-1268-1

Matematític nº 1 Oxford 978-84-673-8134-4

Tres i mig problemes Teide 978-84-307-0940-3

Tres i mig dimensions Teide 978-84-307-0946-5

Comunica’t nº 2 Baula 978-84-479-3336-5

PROJECTE L’ AIGUA BAULA 978-84-479-3375-4

Greenman and the Magic Forest Starter Cambridge 978-84-9036-814

P4

Nom del llibre Editorial ISBN

Grafomotricitat nº 2 Baula 978-84-479-1269-8

Matematític nº2 Oxford 978-84-673-8135-1

Quatre i mig problemes Teide 978-84-307-0941-0

Quatre i mig Dimensions Teide 978-84-307-0947-2

Comunica’t nº5 Baula 978-84-479-3339-6

Greenman and the Magic Forest A Cambridge 978-84-9036-825

PROJECTE L’AIGUA Baula 978-84-479-3376-1

P5

Nom del llibre Editorial ISBN

GRAFOMOTRICITAT NÚM 3 BAULA 978-84-479-1270-4

MATEMATÍTIC NÚM 3 OXFORD 978-84-673-8136-8

CINC I MIG OPERACIONS TEIDE 978-84-307-0954-0

CINC I MIG DIMENSIONS TEIDE 978-84-307-0948-9

LA TERRA DE LES LLETRES NÚM 2 BAULA 978-84-479-2550-6

PROJECTE: L’AIGUA BAULA 978-84-479-3377-8

Greenman and the Magic Forest B Cambridge 978-84-9036-834

*1 unitat grafomotricitat núm 2 BAULA 978-84-479-3065-4

*1 unitat MATEMATÍTIC número 1 OXFORD 978-84-673-8134-4

*1 unitat MIREM 2 anys CASALS 84-218-2112-1

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

32

(Llibres per 55 alumnes, excepte pel projecte que és

per 56 alumnes)

4.2 EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r

Nom del llibre Editorial ISBN

Llengua Castellana: CHIMPA 1 Lengua – aula activa

Vicens Vives

978-84-682-2113-7

Llengua Catalana: ONA 1 Comprensió Lectora

Vicens Vives

978-84-682-2134-2

Llengua Anglesa: Kids box activity book Kids box pupil’s book

Cambridge

978-84-9036-608-0 978-84-9036-177-1

Matemàtiques: MATEMÀTIQUES 1 Aula activa

Vicens Vives

978-84-682-1534-1

Quaderns: Camallarg 1 – Comprensió Lectora Camallarg 2 – Comprensió Lectora

Vicens Vives Vicens Vives

978-84-682-0063-7 978-84-682-0069-9

Llibre de lectura – novel·la La girafa del coll curt

Baula

9788447923335

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

33

2n

Nom del llibre Editorial ISBN

Llengua Castellana: CHIMPA 2 Lengua – aula activa

Vicens Vives

978-84-682-2868-6

Llengua Catalana: ONA 2 Comprensió Lectora

Vicens Vives

978-84-682-2721-4

Llengua Anglesa: Kids box activity book Kids box pupil’s book

Cambridge

978-84-9036-897-8 978-84-9036-355-3

Matemàtiques: MATEMÀTIQUES 2 Aula activa

Vicens Vives

978-84-682-2882-2

Quaderns: Camallarg 3 – Comprensió Lectora Camallarg 4 – Comprensió Lectora

Vicens Vives Vicens Vives

978-84-682-0061-3 978-84-682-0070-5

Llibre de lectura – novel·la: La Tina a l’Everest

La Galera

978-84-246-5192-3

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

34

3r

Nom del llibre Editorial ISBN

Kid’s Box . Pupil Book 3 Cambridge 978-84-9036-082-8

Kid’s Box. Acticity Book 3 Cambridge 978-84-9036-932-6

Mate + Matemàtiques per pensar.Grup Promotor 3

Santillana 978-84-9130-325-1

Medi 3.1 Ciències Socials. Aula Activa Vicens Vives 978-84-682-2125-0

Medi 3.2. Ciències Naturals. Aula activa Vicens Vives 978-84-682-2125-0

Nou Diccionari Escolar de la Llengua Catalana Santillana 9788479187187

Nuevas Voces 3 Lengua Castellana Proyecto Saber Hacer. Santillana

Santillana 978-84-680-1164-6

Llengua Catalana 3. Motxilla Lleugera. Projecte Saber Fer. Santillana Grup Promotor

Santillana 978-84-9047-153-1

Ortogrup- Quadern Ortografia groc. Nivell bàsic Text. La Galera 978-84-412-2244-1

Quaderns Matepràctic primària n. 7 Editorial Casals 978-84-218-5840-0

Quaderns Matepràctic Primària n.9 Editorial Casals 978-84-218-5842-4

Quaderns Matepràctic primària n. 8 Editorial Casals

978-84-218-5841-7

4t

Nom del llibre Editorial ISBN

Kid’s Box 4 Pupil’s Book

Cambridge 978-84-9036-536-6

Kid’s Box 4

Activity Book

Cambridge 978-84-9036-915-9

Macmillan dicc. Pocket cat. Pack Mc Millan 9780230037021

Llengua catalana Motxilla Lleugera Projecte Saber

Santillana 978-84-9047-0145

Nou diccionari escolar de la llengua catalana Santillana 97888479187187

Nuevas voces lengua castellana Proyecto saber hacer

Santillana 978-84-680-2953-5

Diccionario avanzado primaria 2012

Cruilla 9788467552423

Ortogrup Quadern d’ortografia verd (nivell de progressió)

Text La galera 978-84-412-2245-8

Mate + Matemàtiques per pensar Santillana 978-84-9130-573-6

Quaderns Matepràctic primària nº 10 Casals 978-84-218-5843-1

Quaderns Matepràctic Primària nº 11 Casals 978-84-218-5844-8

Quaderns Matepràctic Primària nº 12 Casals 978-84-218-5845-5

Medi Ciències socials 4.1 Aula activa

Vicens vives 978-84-682-2913-3

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

35

Medi Ciències naturals 4.2 Aula activa

Vicens Vives 978-84-682-2913-3

Nom del llibre Editorial ISBN

Llengua Catalana 5 Primària- Els camins del saber Santillana

9788490473979

Lengua Castellana Voces 5 Primària – Els camins del saber

Santillana

9788490474105

Matemàtiques 5 Primària - Els camins del saber Santillana

9788490474136

Coneixement del Medi 5 Primària - Els camins del saber

Santillana

9788490474174

Quest 5 Pb N/E Quest 5 Act Pack N/E MCHR 5 London: A Day in the City

Mac Millan Mac Millan Mac Millan

9780230477759 9780230478718 9780230010215

Nou diccionari escolar de la llengua catalana Diccionario Avanzado Primaria Dicc. Cat-Anglès / Anglès-Cat Pocket

Santillana Santillana Mc Millan

9788479187187 9788467552423 9780230037007

Nom del llibre Editorial ISBN

Llengua Catalana 6 Primària- Els camins del saber

Santillana 9788490474204

Lengua Castellana Voces 6 Primària – Els camins del saber

Santillana 9788490474501

Matemàtiques 6 Primària - Els camins del saber

Santillana 9788490474327

Coneixement del Medi 6 Primària - Els camins del saber

Santillana 9788490474198

Llengua Anglesa Quest Pupil´sBookMacmillan Quest ActivityBookMacmillan

Macmillan 978-0-230734838 978-0-230424531

Diccionari d´anglès ( Alumnes que no tenen diccionari) Diccionari PocketMacmillan

Macmillan

978023003700-7

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

36

4.3 SECUNDÀRIA Curs: 1r

Nom del llibre Editorial

Català (Digital) Baula

Castellà (Digital) Baula

Matemàtiques: On Math (Digital) Tekman Books

Tecnologia (Digital) Santillana

Ciències: Science Bits (Digital) Science Bits

Essentiel et plus…. 1 Méthode français Niveau A1 (Digital)

Santillana

Anglès (Digital) Cambridge

Curs: 2n

Nom del llibre Editorial

Català (Digital) Baula

Castellà (Digital) Baula

Matemàtiques: On Math (Digital) Tekman Books

Tecnologia (Digital) Santillana

Ciències: Science Bits (Digital) Science Bits

Essentiel et plus…. 1 Méthode français Niveau A1 (Digital)

Santillana

Anglès (Digital) Cambridge

Optativa: Cultura Clàssica 2n d’ESO (Fòrum) (Paper) Vicens Vives 978-84-316-8632-1

Curs: 3r

Nom del llibre Editorial

Català (Digital) Baula

Castellà (Digital) Baula

Matemàtiques (Digital) Santillana

Tecnologia (Digital) Santillana

Ciències: Science Bits (Digital) Science Bits

Essentiel et plus…. 1 Méthode français Niveau A1 (Digital)

Santillana

Anglès (Digital) Cambridge

Alemany: BesteFreunde A1/1 Kursbuch BesteFreunde A1.1 Arbeitsbuch

Kursbuch Arbeitsbuch 9783193010513 97283193610515

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

37

Curs: 4t

Nom del llibre Editorial

Català (Digital) Baula

Castellà (Digital) Baula

Matemàtiques (Digital) Santillana

Tecnologia (Digital) Santillana

Ciències: Science Bits (Digital) Science Bits

Essentiel et plus…. 1 Méthode français Niveau A1 (Digital)

Santillana

Anglès (Digital) Cambridge

5.HORARI, ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES,

EXTRAESCOLARS I SERVEIS ESCOLARS

5.1 HORARI

L’horari general del centre pels alumnes d’Infantil i Primària és de 9 a 13 i de 15

a 17h. Mentre que pels alumnes de Secundària és de 8 a 13’20 i de 15 a 17h

dilluns i dimarts i de 8 a 14:30 dimecres, dijous i divendres.

L’horari escolar del matí i de la tarda combina adequadament les activitats

lectives dels alumnes (ensenyament reglat) amb activitats formatives

complementàries, organitzades pel centre.

Dins l’horari general del centre el professorat té en disposició d’una fracció

horària no lectiva i en disposició del centre. Aquesta dedicació és de 5 hores a

la setmana a Primària i de 6 setmanals a Secundària. Aquests temps es pot

invertir en la realització de programacions, coordinacions d’activitats, atenció

als pares i alumnes, treball personal, etc.

5.2 COMPLEMENTÀRIES

Tal com consta en el PCC i responent al caràcter propi de l’escola, el centre

ofereix un conjunt d’activitats complementàries a l’ensenyament reglat.

Aquestes activitats es realitzen en horari escolar tot responent a les necessitats

dels nostres alumnes i amb l’objectiu de millorar el seu aprenentatge.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

38

Les activitats complementàries estan organitzades per cursos i etapes de la

següent manera:

Educació infantil

Psicomotricitat

Numilletres

Taller d’anglès: English Plus

Jocs de raonament

Speaking

Primària

Cicle inicial

Informàtica

Taller de llengua castellana

Manualitats

Taller d’anglès/speaking

Taller de competències (Ipad)

Cicle Mitjà

Informàtica

Taller de llengua castellana

Manualitats

Taller d’anglès/speaking

Taller de competències (Ipad)

Cicle Superior

Informàtica

Taller de Medi

Manualitats

Taller d’anglès/speaking

Taller de competències (Ipad)

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

39

Secundària

Primer

Taller matemàtiques/Speaking (es desdoblen els grups)

Taller de francès/ Speaking (es desdoblen els grups)

Segon

Taller d’expressió /Speaking (es desdoblen els grups)

Taller de francès/ Speaking (es desdoblen els grups)

Tercer

Taller d’expressió escrita/Speaking (es desdoblen els grups)

Taller de francès/ Speaking (es desdoblen els grups)

Quart

Taller de mates/ Speaking (es desdoblen els grups)

Taller de francès/ Speaking (es desdoblen els grups)

5.3 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

Per altra banda, coordinades per l’AMPA i en horari extraescolar, el centre

ofereix un seguit d’activitats extraescolars que pretenen captar l’interès de tot

l’alumnat des d’ infantil fins a l’ESO.

Les activitats ofertes per l’AMPA per aquest curs 2017-2018 són:

Infantil

Ioga- Mandala el ioga viatger

Bàsquet

Anglès Kids&Us

Iniciació a la música

Gimnàstica rítmica

Taller d’expressió i creativitat.

Patinatge artístic

Piscina municipal de Lloret de Mar

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

40

Robòtica

Tennis

Kitsune (estimulació primerenca)

Primària

Ioga- Mandala el ioga viatger

Aloha Menthal Arithmetic

Bàsquet

Anglès Kids&Us

Classes de guitarra

Hip Hop

Iniciació a la música

Skate

Gimnàstica rítmica

Escacs

Taller d’expressió i creativitat

Patinatge artístic

Piscina municipal de Lloret de Mar

Tennis

Robòtica

Secundària

Aloha Menthal Arithmetic

Patinatge artístic

Piscina municipal de Lloret de Mar

Robòtica

5.4 ACTIVITATS CONJUNTES

Durant el curs 2017-2018 l’escola té programades les següents activitats per

realitzar el conjunt de l’escola:

- Castanyada/ Halloween : 31 d’octubre

- Setmana de la Ciència: del 13 al 17 de novembre

- Cursa de les Ermites: 21 de desembre

- Nadales a Primària i Infantil: 18, 19 i 20 de desembre

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

41

- Jornades temàtiques : 2 i 3 de novembre/ 24 i 25 d’abril

- Setmana de les lletres: del 23 al 27 d’abril

- Dia del Cor de Maria: 7 de juny

- Festa comiat 4t d’ESO: 22 de juny

5.5 SERVEIS ESCOLARS

Servei de menjador

L’escola disposa d’un servei de menjador que acull una mitja de 170 nens/es per dia. Tenen opció a fer-ne ús tant els alumnes des de P3 fins a 4t d’ESO com els professors. Els alumnes que utilitzen aquest servei tenen a la seva disposició un grup de

monitors/res que atenen les seves necessitats i ofereixen als més grans ( a

partir de 3r de primària i de forma opcional ) un espai de temps que dediquen a

tasques escolars pendents.

Servei d’acollida matinal

L’escola ofereix a aquelles famílies que ho necessitin el servei d’acollida

matinal des de les 7:45h fins a les 9 h.

Aquest servei l’utilitzen uns 25 alumnes i durant l’estona d’acollida els alumnes

activitats variades relacionades amb manualitats.

6.CALENDARI ESCOLAR

Les festes de lliure elecció del curs 2017-2018, aprovades en el consell escolar

municipal de Blanes són:

13 d’octubre de 2017

7 de desembre de 2017 (a canvi de Santa Anna)

12 de febrer de 2018

30 d’abril de 2018

Les vacances escolars:

- Nadal: del 23 de desembre de 2017 al 7 de gener de 2018, ambdós

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

42

inclosos.

- Setmana Santa: del 24 al 2 d’abril de 2018, ambdós inclosos.

Festa local:

- El dia 3 d’abril de 2018 és el dia de la Mare de Déu del Vilar.

Les classes finalitzen el 22 de juny de 2018.

7. CONFIGURACIÓ GENERAL DEL CENTRE

Segons la resolució del DOGC 26/11/97, el col·legi passa a tenir les 26 unitats completes entre infantil , primària i secundària. En el curs escolar 2016-2017 el nombre d’alumnes de cada un dels cursos que configuren l’Educació Infantil, l’Educació Primària i l’Educació Secundària són: Curs escolar 2017/2018 Nombre d’unitats Nombre d'alumnes

EDUCACIÓ INFANTIL

Primer curs (P3) 2 50

Segon curs (P4) 2 39

Tercer curs (P5) 2 56

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Cicle Inicial: Primer curs 2 49

Segon curs 2 56

Cicle Mitjà; Primer curs 2 49

Segon curs 2 54

Cicle Superior: Primer curs 2 60

Segon curs 2 57

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

Primer cicle

Primer curs 2 55

Segon curs 2 55

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

43

Segon cicle

Primer curs 2 57

Segon curs 2 54

Total d' unitats i alumnes 26 691

8.ORGANITZACIÓ DE L’ETAPA DE L'ESO 8.1 ASSIGNACIÓ HORÀRIA DE MATÈRIES

Matèries Comunes 1r 2n 3r 4t

Llengua Catalana i Literatura 3 3 3 3

Llengua Castellana i Literatura 3 3 3 3

Llengua Estrangera 3 4 3 3

Ciències Socials, Geografia i Història

3 3 3 3

Ciències de la Naturalesa: Biologia i Geologia

3 - 2 -

Física i Química - 3 2 -

Matemàtiques 3 4 4 4

Educació Física 2 2 2 2

Música 2 - 2 -

Educació Visual i Plàstica 2 2 - -

Tecnologia 2 2 2 -

Religió 1 1 1 1

Tutoria 1 1 1 1

Treball de Síntesi/Projecte de Recerca

1 1 1 1

Servei Comunitari 1 -

Matèries Optatives 2 2 2 10

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

44

8.3 MATÈRIES OPTATIVES 2017-2018 PRIMER

Arriba el telón!: optativa de llengua castellana. Encarna Recasens

Investiguem: optativa de ciències de la naturalesa. Pilar Company

Robòtica i programació amb Scratch. Optativa de ciències. Xavier Ferrer

SEGON

Experimentem: optativa de ciències de la naturalesa. Pilar Company

Cultura clàssica: optativa de ciències socials. Marta Portas

Projectes cooperatius: optativa de visual i plàstica. Yolanda Roig

TERCER

Experimenta!: optativa de ciències de la naturalesa. Marta Llambí

Alemany: optativa de llengües estrangeres. Glòria González

Emprenedoria: optativa de ciències socials. David Pujol

QUART

Economia: optativa de ciències socials. David Pujol

Física i química: optativa de ciències. Chus Acevedo

Biologia i geologia: optativa de ciències. Marta Llambí

Ciències aplicades a l’activitat professional: optativa de ciències. Marta

Llambí

Informàtica: optativa de tecnologia. Josep Maria Bancells

Tecnologia: optativa de tecnologia. Cori Prats

Llatí: optativa de llengües. Yolanda Alía

Alemany: optativa de llengües estrangeres. Glòria Gonzàlez

Visual i plàstica: optativa d’expressió. Yolanda Roig

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

45

1. HORARI LECTIU SETMANAL DE CADA GRUP D’ALUMNES 9.1 EDUCACIÓ INFANTIL

Curs: P3 A

Tutora: Sonia Muñoz Gómez

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Descoberta d’un mateix

Numilletres

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

Llenguatge oral/escrit

10-11’15 h. Llenguatge

plàstic

Pissarra digital: intel·ligències

múltiples

T. anglès: English Plus

Joc de raonament

(Ipad)

Descoberta entorn social

11’15-12h. Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h. Descoberta

entorn: matemàtiques

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

T. anglès: Speaking

Descoberta entorn natural

15-16 h. Llenguatge

musical

Grafomotricitat

Llenguatge

plàstic

Psicomotricitat

Racons

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida Pati i sortida

Curs: P3 B

Tutora: Anna Utset Gironés

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Descoberta d’un mateix

Pissarra digital: intel·ligències

múltiples

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

Descoberta entorn social

10-11’15 h. Grafomotricitat

Llenguatge musical

Numilletres Joc de raonament

(Ipad)

Psicomotricitat

11’15-12h. Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h. T. anglès: Speaking

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

Llenguatge plàstic

Descoberta entorn:

matemàtiques

15-16 h. Llenguatge

plàstic

Grafomotricitat

Descoberta

entorn natural

T. anglès:

English Plus

Racons

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida Pati i sortida

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

46

Curs: P4 A

Tutora: Cristina Alemany

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Llenguatge oral/escrit

Descoberta entorn:

matemàtiques

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

10-11’15 h. Joc de

raonament (Ipad)

Llenguatge plàstic

Descoberta entorn social

11’15-12h. Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h. Descoberta entorn:

matemàtiques

Grafomotricitat

Grafomotricitat

Descoberta entorn natural

15-16 h. Descoberta d’un mateix

Llenguatge

plàstic

Pissarra digital:

intel·ligències múltiples

Racons

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida Pati i sortida

Curs: P4 B

Tutora: Mireia Soley Vives

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Psicomotricitat Descoberta entorn:

matemàtiques

Grafomotricitat Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge oral/escrit

10-11’15 h. Joc de

raonament (Ipad)

Descoberta entorn social

T. anglès: English Plus

Numilletres T. anglès: Speaking

11’15-12h. Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h. Descoberta entorn:

matemàtiques

Grafomotricitat

Llenguatge plàstic

Llenguatge oral/escrit

Descoberta entorn natural

15-16 h. Descoberta d’un mateix

Llenguatge

plàstic

Pissarra digital: intel·ligències

múltiples

Llenguatge

musical

Racons

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida Pati i sortida

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

47

Curs: P5 A

Tutora: Laura Perxachs Augé

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Descoberta d’un

mateix

Descoberta

entorn: matemàtiques

Descoberta entorn natural

Llenguatge oral/escrit

Descoberta entorn:

matemàtiques

10-11’15 h. Llenguatge oral/escrit

Grafomotricitat

Llenguatge plàstic

Descoberta entorn:

matemàtiques

Joc de raonament (Ipad)

11’15-12h. Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h. Numilletres

Psicomotricitat Pissarra digital: intel·ligències

múltiples

T. anglès: Speaking

Racons

15-16 h. T. anglès:

English Plus

Llenguatge musical

Grafomotricitat

Descoberta

entorn social

Llenguatge plàstic

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida Pati i sortida

Curs: P5 B

Tutora: Mª Àngels Bancells Grèbol

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h.

Descoberta d’un mateix

Descoberta entorn:

matemàtiques

Descoberta entorn natural

Llenguatge oral/escrit

Descoberta entorn:

matemàtiques

10-11’15 h.

Llenguatge musical

Descoberta entorn:

matemàtiques

Llenguatge plàstic

T.anglès:

English Plus

Joc de raonament

(Ipad)

11’15-12h.

Pati

Pati

Pati Pati Pati

12-13h.

Llenguatge oral/escrit

Numilletres

Grafomotricitat

T. anglès: Speaking

Racons

15-16 h.

Descoberta entorn social

Llenguatge plàstic

Pissarra digital: intel·ligències

múltiples

Grafomotricitat

Psicomotricitat

16-17 h.

Pati i sortida Pati i sortida Pati i sortida

Pati i sortida

Pati i sortida

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

48

1.2 EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Curs: 1r A

Tutora: Jèssica Sureda

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll. Catalana

Matemàtiques

(reforç)

Ll.Anglesa

Matemàtiques

Ll. Catalana

10-11’15

h.

E. Física

Ll. Catalana

(reforç)

Ll. Catalana

Matemàtiques

Ll. Catalana

11’15-12h.

Matemàtiques

Ll. Catalana

C.Medi natural

(jardí)

Ll. Castellana

T.competències

(Ipad)

12-13h.

Música

E. Física

Matemàtiques

(reforç)

Ll. Castellana

Ll. Castellana

15-16 h.

Manualitats

T.llengua castellana

C.Medi natural

Religió

Ll.Anglesa

16-17 h.

Visual i plàstica T.anglès.Speaking

C.Medi Social

Informàtica

Religió

Curs: 1r B

Tutor: Laia Raja Mollfulleda

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll.Catalana

Ll.Anglesa

E. Física

Música

T. competències

(Ipad)

10-11 h. C.Medi natural

(jardí)

T.llengua castellana

Matemàtiques

Matemàtiques

Ll. Catalana

11’30-12’15h.

Ll.Castellana

Ll.Catalana

Informàtica

Matemàtiques (reforç)

Ll.Catalana

12’15-13h. Matemàtiques

Ll.Catalana

Ll. Anglesa

Castellà

E. Física

15-16 h. Visual i Plàstica

Matemàtiques

(reforç)

Ll. Catalana (reforç)

C. Medi natural

Religió

16-17 h.

Manualitats

Religió

Ll. Castellana

C. Medi social T.anglès. Speaking

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

49

Curs: 2n A Tutora: Glòria Fradera Bassó

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll. Anglesa

Visual i Plàstica

Matemàtiques

Ll. Catalana

Informàtica

10-11 h. Ll. Catalana

Visual i Plàstica

Matemàtiques

E. Física

Ll. Castellana

11’30-12’15h.

C.Medi Natural

Ll. Catalana

T.anglès. Speaking

Ll. Catalana

E. Física

12’15-13h. C.Medi Social

T.competències

(Ipad)

Música

C.Medi Natural

(Hort)

Ll. Castellana

15-16 h. Religió

Ll. Castellana

Ll. Catalana

Matemàtiques

Matemàtiques

16-17 h.

Ll.Castellana

Ll. Catalana

Religió

Matemàtiques

Ll. Anglesa

Curs: 2n B Tutora: Daniel Cantero García

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Matemàtiques

Matemàtiques

Visual i plàstica Anglès Matemàtiques

10-11 h. Ll. Catalana

E.Física

Visual i plàstica Ll. Catalana E.Física

11’30-12’15h.

C. del medi

Social

Ll.Catalana

Ll. Castellana T. llengua castellana

C. Medi Natural (hort)

12’15-13h. C. del medi

Natural

Ll. Anglesa

Ll. Catalana

T. anglès. Speaking

Informàtica

15-16 h. Matemàtiques

Ll. Castellana

Religió

Ll. Catalana

Música

16-17 h.

Matemàtiques Ll. Castellana T. competències

Religió Ll. Catalana

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

50

Curs: 3r A

Tutora: Mª Teresa Mollfulleda

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll. Catalana

Matemàtiques

Manualitats

D. cat

Ll. Anglesa

10-11 h. Matemàtiques

E. Física

Matemàtiques

Ll. Castellana

Matemàtiques

11’30-12’15h.

Religió

Ll. Castellana

Ll. Catalana

D. mat

Religió

12’15-13h. Ll. Anglesa

T. anglès. Speaking

D. cat

Visual i plàstica

E. Física

15-16 h. T. llengua catalana

Ll. Anglesa

C. Medi natural

Ll. Castellana

C. Medi social

16-17 h.

C. Medi natural

T. competències

(Ipad)

Informàtica

Música

Ll. Castellana

Curs: 3r B

Tutora: Anna Aceña Torruella

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll. Castellana

Ll. Catalana

T. anglès. Speaking

E. Física

Matemàtiques

10-11 h. Ll. Anglesa

D. cat

Informàtica

Ll. Castellana

Matemàtiques

11’30-12’15h.

Ll. Catalana

Religió

T. llengua catalana

Matemàtiques

C. Medi natural

12’15-13h. Religió

Ll. Castellana

E. Física

D. mat

Ll. Anglesa

15-16 h. C. Medi social

Matemàtiques

Música

C. Medi natural

T. competències

(Ipad)

16-17 h.

Visual i plàstica

Ll. Castellana

Ll. Anglesa

D. cat

Manualitats

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

51

Curs: 4t A

Tutora: Aida Planellas Fàbregas

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Matemàti-

ques

Informàtica

Matemàtiques

T.anglès. Speaking

Música

10-11 h. Ll. Castellana

Ll. Catalana

Ll. Castellana C.Medi Natural

Ll.Anglesa

11’30-12’15h. Ll. Catalana

Matemàti- ques

E.Física

Matemàti- ques

Ll. Castellana

12’15-13h. Ll.Catalana

Religió Ll.Anglesa

Matemàti-

ques Religió

15-16 h.

C.Medi Social

C.Medi Social

T.competències

(Ipad)

Ll.Anglesa

T.llengua catalana

16-17 h.

Visual i plàstica Ll.Catalana

Manualitats

Ll.Castellana

E.Física

Curs: 4t B

Tutora: Eli Gálvez Olivera

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Mates Mates Anglès Mates Ed. Física

10-11 h. Català/lectura Castellà Ed. Física Informàtica/Sp

eaking

Català

11’30-

12’15h.

Castellà Música Religió Castellà Medi

12’15-

13h.

Anglès Català Plàstica Castellà Religió

15-16 h. Plàstica Català Anglès/Speaking Mates Mates

16-17 h. Medi Anglès Biblioteca Medi Ipad

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

52

Curs: 5è A

Tutora: Anna Alcaide Rovira

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. C. Medi social

Matemàtiques

Ll. Castellana

Ll. Anglesa

Taller de medi

10-11h Matemàtiques T.competències

Ll. Catalana

Ll. Castellana

Informàtica

11’30-12’15h.

E.Física Ll. Anglesa

Matemàtiques Religió

Ll. Catalana

12’15-13h. E.Física

Religió

T.anglès Speaking

Matemàtiques

Ll. Catalana

15-16 h. Ll. Anglesa

C. Medi Natural Matemàtiques

C. Medi social

Tutoria

16-17 h.

Ll. Castellana Ll. Castellana Música

Ll. Catalana

Visual i plàstica

Curs: 5è B

Tutora: Francesc Framis Flores

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Informàtica

Ll.Castellana Matemàtiques T.competències Ipad

Ll. Catalana

10-11 h.

Medi Ll.Anglesa Ll. Castellana Matemàtiques Matemàtiques(D.)

11’30-12’15h.

Anglès Ll.Anglesa .speak

Educació física

LL.Catalana(D.) Religió

12’15-13h.

LL.Castellana Medi Educació física

Música Matemàtiques

15-16 h.

T.Medi Matemàtiques Ll.Anglesa Ll. Catalana Tutoria

16-17 h.

LL.Catalana Visual i plàstica

Religió

Ll.Castellana Medi

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

53

Curs: 6è A

Tutora: Carme Gálvez Olivera

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Ll. Anglesa

Matemàti-

ques

Visual i plàstica E. Física T. anglès. Speaking

10-11 h. D mat

Ll. Castellana

C. Medi E. Física Música

11’30-12’15h. Ll. Catalana

D cat

Religió

Matemàti- ques

Ll. Anglesa

12’15-13h. C. Medi

Ll.Catalana

Ll. Castellana

Religió Matemàti- ques

15-16 h. T.

competències (Ipad)

Informàtica Ll. Catalana

Ll. Castellana

Taller de medi

16-17 h.

Matemàtiques C. Medi Ll. Anglesa

Ll. Castellana Tutoria

Curs: 6è B

Tutor: Carme Plana Escrig

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

9-10 h. Matemàti-

ques

D cat

Ll. Anglesa Visual i plàstica

Ll. Castellana

10-11 h. Ll. Catalana

Matemàti- ques

Matemàti- ques

Religió T.anglès. Speaking

11’30-12’15h. D mat

C. Medi

Música Ll. Anglesa Matemàti-ques

12’15-13h. C. Medi

Informàtica Religió

Ll. Catalana T. competències (Ipad)

15-16 h. Ll. Castellana

Ll. Catalana

E. Física

C. Medi

Taller de medi

16-17 h.

Ll. Anglesa Ll. Castellana E. Física

Ll. Castellana Tutoria

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

54

9.3 EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

Curs : 1r A Tutor: Josep Mª Bancells

Curs : 1r B Tutor: Clara Castrillo Vaquer

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Castellà Optativa 8-9 T.de Francès/Speaking

Tecnologia Ciències Socials

9-10 Matemàtiques Taller de Mates 9-10 Ciències Naturals

Català Anglès

10:20-11:20

Català Música 10:15-11:15

Castellà Visual i Plàstica

Matemàtiques

11:20-12:20

Optativa Tecnologia 11:15-12:15

Religió Ciències Socials

Català

12:20-13:20

Ciències Naturals Visual i Plàstica 12:30-13:30

Ciències Socials Música Tutoria

15-16 Ed. Física

Ciències Naturals 13:30-14:30

Anglès Matemàtiques

Castellà

16-17 Ed. Física Anglès

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Castellà Optativa 8-9 Tutoria Ciències Naturals

Anglès

9-10 Matemàtiques Religió 9-10 Anglès Català Ciències Socials

10:20-11:20

Català Visual i Plàstica 10:15-11:15 Castellà Música Matemàtiques

11:20-12:20

Optativa Ciències Socials

11:15-12:15 Ciències Socials

Tecnologia Català

12:20-13:20

Taller de Mates Música 12:30-13:30 Tecnologia Visual i Plàstica

Taller de Francès/Speaking

15-16 Ciències Naturals

Ed. Física 13:30-14:30 Ciències Naturals

Matemàtiques Castellà

16-17 Anglès Ed. Física

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

55

Curs : 2n A Tutor: David Pujol Garcés

Curs : 2n B Tutor: Cori Prats Caelles

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Matemàtiques Visual i Plàstica 8-9 Ciències Naturals

Tutoria Castellà

9-10 Anglès Anglès 9-10 Català Religió Optativa

10:20-11:20

Ed. Física Matemàtiques 10:15-11:15 Taller Mates Ciències Socials

Anglès

11:20-12:20

Ed. Física Optativa 11:15-12:15 Tecnologia Ciències Naturals

Matemàtiques

12:20-13:20

Castellà Ciències Socials

12:30-13:30

Visual i Plàstica Ciències Socials

15-16 Català Castellà 13:30-14:30

Anglès Tecnologia Taller de Francès/Speaking

16-17 Ciències Naturals

Català

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Ciències Naturals

Ciències Socials

8-9 Anglès Taller de Francès/Speaking

Castellà

9-10 Anglès Ciències Naturals 9-10 Català Tecnologia Optativa

10:20-11:20

Ciències Naturals

Matemàtiques 10:15-11:15 Visual i Plàstica

Ed. Física Ciències Socials

11:20-12:20

Visual i Plàstica Optativa 11:15-12:15 Tutoria Ed. Física Matemàtiques

12:20-13:20

Castellà Anglès 12:30-13:30 Ciències Naturals

Matemàtiques

Anglès

15-16 Català Castellà 13:30-14:30 Tecnologia Religió Taller d’expressió

16-17 Ciències Socials

Català

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

56

Curs : 3r A Tutor: Ana Brosed Paniagua

Curs : 3r B Tutor: Yolanda Alía Barbera

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Religió Ed. Física 8-9 Castellà Anglès Matemàtiques

9-10 Biologia i Geologia

Català 9-10 Optativa Ciències Socials

Ciències Socials

10:20-11:20

Tecnologia Castellà 10:15-11:15

Taller de Francès/Speaking

Català Anglès

11:20-12:20

Matemàtiques Ciències Socials

11:15-12:15

Català Música Taller d’expressió

12:20-13:20

Ed. Física Física i Química 12:30-13:30

Matemàtiques Castellà Tecnologia

15-16 Música Anglès 13:30-14:30

Física i Química Biologia i Geologia

Optativa

16-17 Tutoria Matemàtiques

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Ed. Física Taller d’expressió 8-9 Castellà Biologia i Geologia

Matemàtiques

9-10 Ed. Física Català 9-10 Optativa Física i Química

Anglès

10:20-11:20

Ciències Socials

Castellà 10:15-11:15 Ciències Socials

Català Tecnologia

11:20-12:20

Matemàtiques Música 11:15-12:15 Català Anglès Ciències Socials

12:20-13:20

Taller de Francès/Speaking

Religió 12:30-13:30 Matemàtiques Castellà Biologia i Geologia

15-16 Tecnologia Física i Química 13:30-14:30 Anglès Música Optativa

16-17 Tutoria Matemàtiques

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

57

Curs : 4t A Tutor: Marta Llambí Coll

Curs : 4t B Tutor: Marta Portas Grimal

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Anglès Català 8-9 Religió Castellà Taller de Francès /Speaking

9-10 Català Optativa 9-10 Matemàtiques Ciències Socials

Optativa

10:20-11:20

Ciències Socials

Ciències Socials 10:15-11:15 Optativa Optativa Castellà

11:20-12:20

Taller de Mates Tutoria 11:15-12:15 Optativa Matemàtiques

Optativa

12:20-13:20

Matemàtiques Castellà 12:30-13:30 Anglès Optativa Català

15-16 Ed. Física Matemàtiques 13:30-14:30 Optativa Optativa Matemàtiques

16-17 Ed. Física Anglès

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8-9 Ciències Socials Català 8-9 Religió Castellà Anglès

9-10 Català Optativa 9-10 Anglès Anglès Optativa

10:20-11:20

Ed. Física Taller de Francès /Speaking

10:15-11:15 Optativa Optativa Castellà

11:20-12:20

Ed. Física Anglès 11:15-12:15 Matemàtiques Matemàtiques

Optativa

12:20-13:20

Matemàtiques Castellà 12:30-13:30 Optativa Optativa Català

15-16 Taller de Mates Matemàtiques 13:30-14:30 Optativa Optativa Matemàtiques

16-17 Tutoria Ciències Socials

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

58

2. ORGANITZACIÓ DELS ÒRGANS DE GOVERN I EQUIPS DE MESTRES I PROFESSORS

10.1 ÒRGANS DE GOVERN: L’EQUIP DIRECTIU

- Representant de la Titular del patronat de la fundació del Centre Cor de Maria: Mª Magdalena Codony i Baranera

- Directora Pedagògica: Anna Casadevall i Torras

- Sotsdirectora de primària: Maria Carme Gálvez

- Cap d’estudis d’infantil i primària: Gemma Cateura Plana

- Cap d’estudis de secundària: Mª Jesús Acevedo Albarrán

- Coordinadora de pastoral: Anna Aceña Torruella

10.2 EQUIPS DE MESTRES I PROFESSORS

10.2.1 Equips de coordinació

- Coordinadora d'Ed. Infantil: Laura Perxachs Augé

- Coordinadora de l’equip docent de 1r i 2n: Glòria Fradera Bassó

- Coordinadora de l’equip docent de 3r i 4t: Aida Planellas

- Coordinador de l’equip docent de 5è i 6è: Anna Alcaide Rovira

- Cap de departament d’expressió: Yolanda Roig Clavijos

- Cap de departament de lletres: Yolanda Alía Barbera

- Cap de departament de ciències: Josep Mª Bancells Guixé

10.2.2 Claustre de professors:

És un claustre integrat per la totalitat dels mestres i professors.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

59

10.2.3 Consell Escolar:

President: Anna Casadevall i Torras

Representants de la titularitat: Nemesio Rocamora Vicario

Matias Puig Bassas

Margarita Llull Pons

Representants dels professors: Imma Domínguez Almansa

Sonia Muñoz Gómez

Glòria Fradera Bassó

Ana Brosed Paniagua

Representants dels pares d'alumnes : David Reixach Saura

Jaume Font Planells

Marta Oliete

Representants de l’AMPA: Mayte Vieta Barragán

Representant del personal d’A i S: Mª José Vergara Alonso

Representants dels alumnes Elisabet Ardanuy Queldra

Nil Zurita Rizo

10.2.4 Tutories

Educació infantil

P3 A: Sonia Muñoz Gómez

P3 B: Anna Utset Gironès

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

60

P4 A: Cristina Alemany Martínez

P4 B: Mireia Soley Vives

P5 A: Laura Perxachs Augé

P5 B: Mª Àngels Bancells Grèbol

Coordinadora: Laura Perxachs Augé

Altres professors que col·laboren en la tasca educativa a Educació Infantil:

Imma Domínguez Almansa

Sònia Muñoz Gómez

Roser Rocabert Santaeulària

Estefania Lizana Vargas

Gemma Cateura Plana

Maite Capdevila Marès

Ona Lupiánez Mateu

Anna Fuertes Gurt

Sílvia Barnés Valencia

Educació primària

1r A: Jèssica Sureda Quintana

1r B: Laia Raja Mollfulleda

2n A: Glòria Fradera Bassó

2n B: Daniel Cantero García

Coordinadora: Glòria Fradera Bassó

3r A: Mª Teresa Mollfulleda Costas

3r B: Anna Aceña Torruella

4t A: Aida Planellas Fàbregas

4t B: Eli Gálvez Olivera

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

61

Coordinadora: Aida Planellas

5è A: Anna Alcaide Rovira

5è B: Francesc Framis Flores

6è A: : Mª del Carme Gálvez Olivera

6è B: Mª Carme Plana Escrig

Coordinadora: Anna Alcaide Rovira

Altres professors que col·laboren en la tasca educativa a primària:

Sílvia Barnés València

Mª Teresa Capdevila Marès

Imma Domínguez Almansa

Isidre Pérez Artoy

Carme Roqué Costabella

Roser Rocabert Santaeulària

Vicenç Serrano Castro

Estefania Lizana Vargas

Gemma Cateura Plana

Xavier Ferrer Martí

Nuri Anglada Vila

Anna Cuenca Arniges

Educació Secundària

1r A: Josep Maria Bancells Guixé

1r B: Clara Castrillo Vaquer

2n A: David Pujol Garcés

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

62

2n B: Cori Prats

3r A: Anna Brosed Paniagua

3r B: Yolanda Alía Barbera

4t A: Marta Llambí Coll

4t B: Marta Portas Grimal

Altres professors que col·laboren en la tasca educativa a secundària:

Sergi Cantón Godoy

Yolanda Roig Clavijos

Mª Jesús Acevedo Albarrán

Isidre Pérez Artoy

Judit Clivillé Rovirosa

Xavier Ferrer Martí

Estefania Lizana

Pilar Company Comas

Manel Berbel Quesada

Encarna Recasens García

Glòria González Lupiáñez

10.2.5 Comissió d’Atenció a la Diversitat:

Anna Casadevall i Torras (Directora pedagògica)

Sílvia Barnés Valencia (Mestra d’EE)

Roser Rocabert Santaeulària (Logopeda)

Estefi Lizana Vargas (Psicapedagoga)

Joan Bas (EAP)

11.CALENDARI DE REUNIONS i ACTIVITATS PREVISTES

L' Equip Directiu es reunirà els dilluns de 15 a 17 h i divendres de 10 a 13 h en

sessió de treball.

Els mestres de cursos paral·lels es reuniran dues vegades a la setmana i les

tutories de secundària tenen una hora de coordinació setmanal amb la cap

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

63

d’estudis.

La coordinació a Primària i Infantil es farà un cop per setmana per cicles.

El Consell escolar es reunirà tres vegades l’any.

Tots els dilluns del curs, de 17 a 18 h. es reserva per a treball personal

/reunions/ coordinacions etc.

L' Equip Directiu es reunirà els dilluns de 15 a 17h i els divendres de 10

a 13 h en sessió de treball.

Els mestres de cursos paral·lels es reuniran una vegada a la setmana

El Consell escolar es reunirà tres vegades l’any.

L’Equip de Pastoral es reunirà una vegada al trimestre.

Tots els dilluns del curs, de 17 a 18 h. es reserva per a treball personal

/reunions/ coordinacions etc.

SETEMBRE

Dimarts 12

Presentació curs ESO

Dilluns 18

Treball per cicles a Primària i Infantil i Departaments a Secundària.

Dilluns 25

Treball per cicles a Primària i Infantil i Departaments a Secundària.

OCTUBRE

Dilluns 2

Reunió comissions.

Dilluns 9

Xerrada internet segura 1r ESO

Reunió comissions.

Dimarts 10

Xerrada drogues 3r ESO

Xerrada prevenció conductes discriminatòries 2n ESO

Dilluns 16

Preparació de la Setmana de la ciència/Jornades temàtiques

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

64

Dilluns 23

Treball per cicles a Primària i Infantil i Equips docents a Secundària.

Dimarts 24

Xerrada drogues 3r ESO

Dilluns 30

Treball per cicles a Primària i Infantil i Equips docents a Secundària.

Dimarts 31

Celebració Castanyada/Halloween

NOVEMBRE

Dijous 2 i divendres 3

Celebració de les jornades temàtiques a Infantil i Primària.

Dilluns 6

Treball per cicles a Primària i Infantil i Departaments a Secundària.

Dimarts 7

Xerrada drogues 3r ESO.

Dilluns 13

Compensació Setmana de la Ciència/Jornades temàtiques.

Dilluns 13- Divendres 17

Celebració de la Setmana de la ciència a Secundària.

Dimecres 16

Xerrada de la Marató

Dilluns 20

Reunió comissions.

Dilluns 27

Reunió comissions.

DESEMBRE

Dilluns 4

Claustre de professors.

Dimarts 5

Taller de Matemàtiques financeres 4t ESO

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

65

Dilluns 11- Dijous 14

Reunions d’avaluació.

Dimarts 12- Dimarts 19

Intercanvi 3r ESO a Ubbergen.

Dilluns 18- dimecres 20

Festival de nadales per a les famílies dels alumnes d’Infantil i Primària.

Dijous 21

Portes obertes per a visitar l’ambientació nadalenca de l’escola i Patge Reial.

Dijous 21

Cursa de les Ermites.

Dijous 21 i divendres 22

Festival Nadal a Secundària per a les famílies.

GENER

Dilluns 8

Recuperació activitats variades.

Dilluns 15

Reunió comissions.

Dilluns 22

Reunió comissions.

Dilluns 29

Treball per cicles a Primària i Infantil i equips docents a Secundària.

FEBRER

Dilluns 5

Treball per cicles a Primària i Infantil i equips docents a Secundària.

Divendres 9

Celebració de Carnestoltes

Dimarts 6 i dimecres 7

Competències bàsiques ESO.

Dilluns 19

Preparació portes obertes.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

66

Dilluns 26

Preparació portes obertes.

MARÇ

Dilluns 5

Preparació de la Setmana de les lletres.

Dilluns 5-Divendres 16

Proves diagnòstiques 3r Primària.

Dilluns 12

Xerrada Drogues i Lleis ESO

Dimarts 13

Taller de Matemàtiques financeres 4t ESO.

Dimarts 14

Xerrada violència masclista 4t ESO

Dilluns 12- Dimecres 14

Sessions d’avaluació.

Dilluns 19

Preparació Setmana de les Lletres.

ABRIL

Dilluns 9

Claustre de professors.

Dilluns 9- Dilluns 16

Intercanvi Ubbergen a Blanes.

Dilluns 23

Compensació Setmana de les lletres.

MAIG

Dimecres 9- Dijous10

Proves Competències bàsiques 6è Primària.

Dilluns 7

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

67

Treball per cicles a Primària i Infantil i equips docents a Secundària.

Dilluns 14

Treball per cicles a Primària i Infantil i equips docents a Secundària.

Dilluns 21

Treball per cicles a Primària i Infantil i Departaments a Secundària.

Dilluns 28

Treball per cicles a Primària i Infantil i Departaments a Secundària.

JUNY

Dijous 7

Celebració festivitat Cor de Maria.

Divendres 8 – Dijous 14

Treball de síntesi ESO.

Dilluns 11 - dimarts 12

Festivals d’Infantil i Primària per a les famílies.

Dilluns 11 – Divendres 15

Excursió fi de curs 4t ESO.

Dimecres 13- Dijous 14

Sessions d’avaluació.

Dijous 21

Sortides Primària i Secundària.

Divendres 22

Comiat escola als alumnes de 4t d’ESO.

12. CALENDARI REUNIONS INICI DE CURS

CURS Dia Hora

P3 Dilluns 27 de juny 20 h

P4 Dilluns 25 de setembre 20 h

P5 Dilluns 25 de setembre 20 h

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

68

1r EP Dimarts 26 de setembre 20 h

2n EP Dimarts 26 de setembre 20 h

3r EP Dimecres 27 de setembre 20 h

4t EP Dimecres 27 de setembre 20 h

5è EP Dijous 28 de setembre 20 h

6è EP Dijous 28 de setembre 20 h

1r ESO Dimarts 4 octubre 20 h

2n ESO Dilluns 25 de setembre 20 h

3r ESO Dimecres 5 d’octubre 20 h

4t ESO Dimarts 4 d’octubre 20 h

13.CALENDARI D’AVALUACIONS, RECUPERACIONS I

ENTREGA DE NOTES

1a Avaluació

Dia 1 de desembre: final 1r trimestre ESO.

Dia 11 de desembre: avaluació de Cicle inicial de Primària i 1r i 2n d’ESO.

Dia 12 de desembre: avaluació de Cicle mitjà de Primària i 3r i 4t d’ESO.

Dia 13 de desembre: avaluació de Cicle superior de Primària.

Dia 15 de desembre: avaluació d’Infantil.

Dia 22 de desembre: entrega notes 1r trimestre ESO/Primària.

Dia 26 de gener de 2018: entrega notes d’Educació Infantil.

Dia 8- 10 de gener de 2018: recuperacions 1r trimestre ESO.

Dia 26 de gener de 2018 : entrega notes recuperació 1r trimestre d’ESO.

2a Avaluació

Dia 9 de març: final 2n trimestre ESO.

Dia 12 de març: avaluació de Cicle Mitjà de Primària i 3r i 4t d’ESO.

Dia 13 de març: avaluació de Cicle Superior de Primària 1r i 2n d’ESO.

Dia 14 de març: avaluació d’educació Infantil i Cicle Inicial de Primària.

Dia 23 de març: entrega notes 2n trimestre ESO i Primària.

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

69

Dia 4-6 d’abril: recuperacions 2n trimestre ESO.

Dia 27 d’abril: entrega notes recuperació 2n trimestre d’ESO.

3a Avaluació

Dia 31 de maig: Avaluació 4t. D’ESO.

Dia 1 de juny: entrega notes 4t ESO.

Dies 4-6 de juny: recuperacions 3r trimestre 4t. ESO

Dia 13 de juny: avaluació Educació Infantil i Cicle Inicial

Dia 14 de juny: avaluació de Cicle Mitjà i de Cicle Superior de Primària i 1r, 2n i

3r d’ESO

Dia 9 de juny: final 3r trimestre ESO i repartiment notes ESO.

Dia 15 de juny: entrega notes 1r, 2n, 3r d’ESO.

Dia 18-20 de juny: recuperacions 1r- 3r d’ESO.

Dia 25 de juny: avaluació recuperacions ESO.

Dia 27 de juny: entrega notes Infantil, Primària i ESO.

14.SORTIDES ESCOLARS

OCTUBRE

Curs Data Lloc

1r. ESO 16 d’octubre de 2017

Olot

4t PRIM. 20-10-17 Cim de les Àligues - Sant Feliu de Codines

3r ESO 11-10-2017 Girona (Teatre El Galliner)

1r Primària

17 octubre 2017

Rucs del corredor (Canyamars)

3R Primària

25 octubre 2017

Can Vendrell

6è Primària

6 octubre 2017

Montseny

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

70

NOVEMBRE 2017

Curs Data Lloc

2n ESO 13 de novembre

Girona (Gimcana matemàtica)

5è Primària

29 de novembre

Santa Fe Montseny Visita Parc Natural

2n Primària

29 de novembre

Cooperativa “La Fageda” i “La Fageda

d’en Jordà”

P5 3 de novembre

Castell de Fluvià –Sant Esteve de Palau

Tordera-

DESEMBRE 2017

Curs Data Lloc

P-4 1 desembre Pessebre Vivent .Can Montcau ( La Roca

del Vallès)

P3 25 de maig Cant Font

GENER 2018

Curs Data Lloc

1r. ESO 31 de gener de

2018

Girona (Teatre i activitats d’aventura)

FEBRER 2018

Curs Data Lloc

4t ESO 20 febrer Maristes Girona (teatre)

2n ESO 26 febrer Barcelona (Saló Yomo)

MARÇ 2018

Curs Data Lloc

4t ESO 16 març Barcelona (Saló Ensenyament)

1r d’ESO 14 març Barcelona (auditori i museu de la música)

PROGRAMACIÓ GENERAL DE CENTRE 2017-2018

71

ABRIL 2018

Curs Data Lloc

4t. PRIM 11-13/4/17 Can Font- Brunyola

3r ESO 11 o 12 d’abril

Sagrada Família

6è 4, 5, 6 Colònies al Vilar (Banyoles)

MAIG 2018

Curs Data Lloc

5è Primària 11 de maig Parc de la Draga Banyoles-Neolític

2n Primària 7-8 -9 maig Colònies “Mas Batllori”

1r Primària 2 de maig 2018

Marineland

3r Primària 4 de maig 2018

Ullastret

P-4 4 maig Despertem els sentits. La Granja

(Sta Maria de Palautordera)

P5 22-23 de maig de 2018

Can Font -Brunyola

JUNY 2018

Curs Data Lloc

2n ESO 21 de juny Water World

1r. ESO 21 de juny Illa fantasia

3r ESO 21 de juny Base Nautica Pineda de Mar

4t. ESO PortAventura

1r- 6è 21 de juny Sortides platja

També es realitzaran totes aquelles sortides, per fer aquelles activitats proposades tant per l’Ajuntament, com per altres institucions, i que el claustre de professors consideri importants per a la formació dels alumnes del centre.