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Programa Superior de Coaching Ejecutivo 2013 Formación Presencial y Experiencial Barcelona
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Programa Superior de
Coaching Ejecutivo 2013
Formación
Presencial y Experiencial
Barcelona
¿ Trabajas en recursos humanos, y quieres formarte y ejercer como coach dentro o fuera
de tu empresa, o bien simplemente quieres adquirir habilidades de coaching ?
¿Eres directivo, has oído hablar de la potencia del coaching y quieres implementarla para
obtener mayores resultados en tu empresa?
¿Trabajas con equipos y quieres aplicar la metodología de coaching para desarrollar el
máximo potencial de las personas?
¿Estas interesado por tu autodesarrollo, y quieres progresar personal y profesionalmente
con ayuda de profesionales del coaching?
¿ Quieres aprender a ser coach, una de las profesiones de mayor auge en el mundo de la
empresa?
¿ Quieres un programa diferente creado por una de las empresas pionera en coaching,
impartido por profesionales de empresa, dedicados exclusivamente a realizar procesos
de coaching en grandes compañías?
¿Quieres un programa riguroso con más de 75% de horas dedicadas al aprendizaje
vivencial, a la practica supervisada del coaching en aula y fuera de aula, para desarrollar
las habilidades clave?
Un curso que responde a todas tus preguntas
¿Por qué el Coaching?
Se conoce por Coaching el proceso interactivo mediante eel coach y la persona o grupos implicados
en dicho proceso (coachees), buscan el camino más eficaz para l cual, alcanzar los objetivos fijados
usando sus propios recursos y competencias.
El Coaching está creciendo en Europa, especialmente en el campo empresarial, debido a que las
organizaciones quieren aprovechar al máximo su capital humano. Según el CIPD, (The Chartered
Institute of Personnel and Development), el 95% de las grandes empresas utilizan algún tipo de
Coaching. Un estudio reciente de Cegos estima que este mercado ha crecido un 47% en 2011.
El Coaching es una herramienta muy potente para mejorar el desempeño de una persona y ayudarla a
crecer profesional y personalmente. No sólo le permite desarrollar nuevas habilidades, sino que le
ayuda también a “aprender a aprender”. En efecto, trabaja aspectos relacionados con su
comportamiento en su globalidad (racional, emocional, y corporal) para que los cambios sean
profundos y duraderos, de ahí su gran eficacia.
El profesional, acompañado por un coach, se transforma en un alguien más eficiente modificando
su comportamiento, desarrollando sus fortalezas y mejorando sus puntos más débiles.
En el caso de un ejecutivo, el Coaching constituye pues, un sistema pedagógico de aprendizaje de
liderazgo y desarrollo, tanto a nivel individual como grupal. El líder-coach desarrolla una manera
particular de dirección y movilización de su equipo que permite el desarrollo del talento y el
compromiso de cada persona.
Conocer el coaching permite al directivo, manager o bien cualquier profesional prepararse para
afrontar la complejidad del mundo empresarial hoy día congarantías de éxito.
Ventajas del Programa Superior de BLC Coaching & Mentoring
Barcelona:
• El conocimiento y experiencia en coaching de BLC Coaching & Mentoring, empresa que es uno de
los líderes del sector de Coaching ejecutivo con más de 5 años en el mercado y con más de 3.500
horas de coaching en directivos que nos avalan.
• Una titulación de BLC Coaching y Mentoring, avalada por AECOP (Asociación española de
Coaching y Consultoría de Procesos) como parte del currículum necesario para obtener la
acreditación de Coach de AECOP-EMCC (European Mentoring & Coaching Council).
• Un enfoque metodológico amplio, cuyo objetivo principal es la eficacia, y no defender una
escuela de coaching en particular. Aprenderás a hacer coaching utilizando diferentes enfoques,
ya sean el ontológico, sistémico, método GROW, herramientas de PNL, etc. Aprenderás a elegir y
utilizar los métodos y las herramientas que se adaptan mejor a la situación a resolver.
• Realizar un curso de 170 horas de duración , todas presenciales, con más de 120 horas de
prácticas en talleres vivenciales y sesiones de coaching supervisadas (en aula y fuera de aula) ,
aprendiendo así en la práctica sus técnicas y procedimientos y viviendo en primera persona
situaciones reales de coaching.
• Recibir tú mismo un proceso entero de coaching como coachee, realizar 2 procesos como
coach, asistir a un proceso real de coaching de equipo y supervisiones sobre casos reales.
• Aprender con profesores con más de 20 años de experiencia en el mundo directivo y que
aportan una profunda experiencia en coaching ejecutivo, mentoring y habilidades de liderazgo.
Todos certificados por EMCC y/o ICF, las dos instituciones más reconocidas.
¿A quién va dirigido?
El Programa Superior de Coaching va dirigido a las personas que quieran formarse en coaching para
poder practicar esta disciplina en su campo profesional, para mejorar habilidades, para desarrollarse
profesionalmente o personalmente, para ser coach profesional, o bien con el fin de gestionar y
desarrollar equipos en la empresa alcanzando resultados muy superiores.
Está especialmente indicado para:
• Profesionales de los Recursos Humanos que quieren aprender habilidades de coaching y/o
ejercer como coach dentro y fuera de la empresa.
• Profesionales que trabajan con equipos y quieren aplicar la metodología de coaching para
desarrollar el máximo potencial de las personas y mejorar los resultados de cada uno y del
equipo.
• Directivos convencidos de que el líder actual deben dominar nuevas habilidades relacionadas
con la inteligencia emocional.
• Personas que quieran abrirse más campo en el mundo de la empresa, en el área de los recursos
humanos y del management.
• Cualquier persona con interés por el mundo del desarrollo personal o profesional, que quiere
aprender una nueva disciplina, y al mismo tiempo crecer.
Metodología del Programa Superior de Coaching Ejecutivo:
El PSCE tiene una duración total de más 170h divididas en 52 h de aprendizajes conceptuales en aula,
más de 90h de talleres vivenciales y sesiones de coaching también en aula, 20h de sesiones de
coaching en situación real fuera de aula, 8h viviendo un proceso de coaching real como coachee (4
sesiones) y realizado por coaches profesionales.
A nivel metodológico, la formación se divide en 2 grandes módulos:
Modulo 1: Aprender a ser coach o líder-coach
• Grandes conceptos de coaching, Prácticas de las Habilidades del coach, Prácticas de la las fases de un
proceso de coaching
• Un total 32 horas lectivas
• 4 jornadas de 8 horas. Viernes de 18h a 21h y Sábado de 9h00 a 14h00
• 8 horas de práctica viviendo un proceso real de coaching de 4 sesiones como coachee, realizadas por
coaches profesionales (valorado en 1.500 €).
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
• Certificación en coaching ejecutivo: desarrollo y aprendizaje mucho más profundo de las habilidades y
de las herramientas del coach, prácticas con casos reales, supervisión y examen final mediante sesión
observada
• Un total 110 horas lectivas
• 11 jornadas de 10 horas. Viernes de 16h a 21h y Sábado de 9h00 a 14h00
• 20 horas de practica realizando 2 procesos de coaching real como coach fuera de aula
¿Qué es el Coaching?
• Qué es coaching
• Que no es coaching: diferencia con otras
prácticas.
• Rol del coach
• Rol del coachee
• Estilos de coaching
• Historia del coaching
• Realidad del coaching
¿Para qué se utiliza el Coaching en las
Empresas?
• Coaching y Liderazgo: el management del
siglo XXI
• Mejorar la definición de un objetivo
común
• Mejorar las habilidades
• Mejorar la comunicación
• Mejorar el compromiso del equipo
Modulo 1: Aprender a ser coach o líder-coach
Contenidos del programa (I)
Las habilidades del coach
• Presentación AECOP/EMCC: Funciones,
Código Ético y Competencias
• Ética, confidencialidad, auto-consciencia,
compromiso con el desarrollo personal
• La calidad de la atención: estar aquí y ahora,
compromiso con el objetivo del coachee
• La generación de contexto: generar confianza,
crear un rapport, fijar marco del proceso
• La escucha empática
• Hacer pregunta potentes
• Saber dar feed back
• Provocar insihgt y facilitar aprendizaje
• Ayudar a definir objetivos
• Diseñar acciones
• Seguir progresos y sostener
• Evaluar progreso, resultados, su propia práctica
Fases de un proceso de coaching
• Método GROW de Whitmore
• Fase de creación de contexto y generación
de confianza
• Fase de análisis de la situación actual
• Fase de definición de reto y objetivos
• Fase de insight /toma de consciencia:
detección de juicios/creencias, cambio de
paradigma, elección de nuevas alternativas,
aprendizaje
• Fase de elaboración de un plan de acción
• Fase de acción, aprendizaje, repetición:
puesta en practica del plan de acción
• Fase de seguimiento y desarrollo del hábito,
con apoyo del coach
Modulo 1: Aprender a ser coach o líder-coach
Contenidos del programa (II)
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
Contenidos del programa (I)
Estructura de la persona
• Las dimensiones de la persona : mente,
emociones, cuerpo
• Los niveles neurológicos de la PNL (R. Dilts):
Entorno, conductas, capacidades,
valores/creencias, identidad,
trascendencia/transpersonal
• Carácter y rasgos de personalidad
• Comportamientos
• Valores y creencias
• Inteligencia emocional vs Inteligencia
racional
Lenguaje verbal
• La ontología del lenguaje: la persona como
ser lingüístico
• Los actos del lenguaje: afirmaciones, juicios,
declaraciones, peticiones, ofertas, acuerdos,
conversaciones
• Emociones y estados de ánimo y su
reconstrucción lingüística
• Las distinciones como generador de nuevas
realidades
• El metamodelo de la PNL: generalización,
omisión, distorsión
• Las metáforas como lenguaje analógico que
moviliza la parte inconsciente y creativa de la
persona
Lenguaje no verbal
• El lenguaje corporal como lenguaje
• Similitudes y diferencias entre el lenguaje
corporal y el lenguaje verbal
• El lenguaje corporal como comunicación
• Los aspectos principales del lenguaje corporal
• Interpretación del lenguaje corporal
• El modelo VAC (visual, auditivo, cenestésico) de
la PNL
• Coaching y lenguaje corporal
Herramientas al servicio del coaching
• Concepto de herramientas
• La entrevista
• El arte de preguntar. Preguntas poderosas.
• El manejo del silencio
• Las herramientas de autoconocimiento: DAFO,
Imagen Publica, Ventana de Johari, 360º, los test
de personalidad
• Las herramientas para diseñar visiones: Roles y
funciones, diseñar visión, mis maestros, Red de
relaciones
• Las herramientas para definir objetivos y planes
de acción
• Role playing, psicodrama, teatro
• Las herramientas de PNL
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
Contenidos del programa (II)
Proceso de Coaching en la Empresa
• Coaching individual o grupal
• Coaching externo o interno
• Coaching aplicado al liderazgo
• Las sesiones tripartitas (con superior directo)
• El Comité de Dirección y RRHH
• La comunicación
• La persona, el equipo y la empresa
• Seguimiento del proceso
• Evaluación de resultados
Team Coaching
• ¿Qué es el team coaching?
• En qué se diferencia del coaching individual y de
otras disciplinas grupales.
• Los sistemas y las leyes sistémicas
• Coaching sistémico aplicado a la empresa
• Practicas de team coaching reales
La supervisión en el Coaching
• Importancia de la supervisión: puntos ciegos del
coach, aprendizaje continuo
• Metodologías de supervisión
• Herramientas de supervisión
• Practicas de supervisión con casos reales
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
Contenidos del programa (III)
Sesiones reales como coach fuera de aula
• 2 procesos reales obligatorios realizados fuera
de aula con invitados de 10 horas cada uno
• Supervisión de 2 sesiones, con presencia del
coach profesional en observador en cada sesión
• Practicar el feed back
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
Contenidos del programa (IV)
Sesiones reales observadas de
coaches profesionales
• Metodología de coaching y estilos de coaching
• Sesiones observadas de coaches profesionales
en situación real
Sesión final observada y supervisada para
comprobar y validar las competencias del
alumno coach al final del programa
• Sesión final observada y evaluada por los coaches
profesionales para obtener el diploma
• Aplicación de los conceptos enseñados durante el
programa, desarrollar las fases de una sesión, y
demostrar habilidades asimiladas
Sesiones reales entre alumnos
• Sesiones reales realizadas en aula con
supervisión de coaches profesionales
• Puesta en practicas de los aprendizajes en
cuanto a habilidades y herramientas del
coach
Sesiones prácticas de coaching • Enseñanza experiencial: el aprendizaje teórico del programa superior de coaching es muy
experiencial. Los profesores, profesionales del coaching, harán vivir al alumno sus
experiencias con ejercicios, talleres y role-play que permiten conocer los conceptos desde la
vivencia de los mismos. Compartiendo casos reales vividos, explicando como lo abordaron. De
las 142 horas en aula más de 90 son talleres vivenciales.
• Sesiones de coaching entre alumnos: los alumnos practicarán sesiones de coaching entre
ellos, realizando cada una de las fases del coaching, practicando las habilidades de coach,
realizando sesiones observadas, dando feedback a sus compañeros de clase como en
supervisiones reales de coaching.
• Sesiones de coaching reales como coach: cada alumno realizará dos procesos completos de
coaching con invitados en situación real (unas 20h mínimo). Estas sesiones serán seguidas por
un supervisor, algunas directamente supervisadas en sesión y el resto mediante informe.
Cuando terminará el curso la persona tendrá ya en su activo horas reales de coaching,
además del aprendizaje en aula, y podrá ejercer como coach profesional, habiendo seguido
una formación avalada por AECOP-EMCC.
• Sesiones de coaching reales como coachee (8h): para ser coach es importante haber sido
coachee. Por lo tanto, los alumnos seguirán un verdadero proceso de coaching, como
coachee, con coaches profesionales. Podrán así vivir la experiencia transformadora del
coaching, trabajando un reto que les importa. Un beneficio importante del curso además de
aprender coaching y válido para su certificación.
Pasado /Presente Futuro
Reto
Problema
Estado
Actual
Estado
Deseado
Metodología de coaching: del
pasado al futuro y del problema al
reto
La metodología de coaching permite ayudar a
una persona o un equipo asumir su
responsabilidad de cambiar, mirando al
futuro, dejando el “porqué” del pasado.
Desde una situación actual no deseada,
problemática o bien mejorable, el coaching
ayuda a focalizarse en el futuro de tal forma
que esta nueva visión abra posibilidades de
acción en el presente. Así le es más fácil a la
persona ver soluciones de las cuales se puede
hacer responsable y asumir el reto de
cambiar, de hacer cosas diferentes que no
solía hacer.
El coaching individual o de equipo tiene varias
fases clave que conviene seguir y asimilar para
la eficacia del proceso:
• Creación del contexto para que la persona o
el equipo pueda trabajar en un entorno de
confianza y se abra.
• Análisis de la situación con una definición
clara del objetivo y del reto.
• Toma de consciencia de las limitaciones, de
los obstáculos, de lo que falta, de los
recursos necesarios.
• Creación del plan de acción, acuerdo sobre
lo que hay qué hacer, quién, cómo.
• Seguimiento con aprendizaje en la acción,
con el apoyo del coach.
Metodología de coaching: las fases del
proceso de coaching
RESULTADOS ACCIÓN
Aprendizaje de 1º Orden
Aprendizaje de 2º Orden
Aprendizaje Transformacional
OBSERVADOR
Evaluació
n
Modelo OSAR: El Observador y su Mundo – Volumen 1 -
Rafael Echeverría - J.C. Sáez Editor
Uno de los elementos clave del coaching que lo
diferencia de otras disciplinas como la formación,
el team building, la consultoría, etc., es el
concepto de “insight”, toma de consciencia o
cambio de observador.
• Las demás disciplinas actúan esencialmente
sobre un aprendizaje de 1er orden: sobre la
forma de hacer las cosas
• El coaching actua sobre la forma de ser, la
forma como la persona/el equipo ve su mundo a
nivel profesional o personal. Por esto permite
actuar más eficazmente sobre comportamientos
y habilidades. Aprendizaje de 2ndo orden
• Este aprendizaje de 2ndo orden puede ser más
profundo y transformacional si toca aspectos
relacionado con la identidad de la persona o de
la organización.
Metodología de coaching: el cambio de
observador
Fechas y Horarios
Modulo 1: Aprender a ser coach o líder-coach
• Un total de 32 horas lectivas
• 4 jornadas de 8 horas. Viernes de 18h a 21h y Sábado de 9h00 a 14h00
• Fechas año 2013: 1-2, 8-9, 15-16, 22-23 de Febrero
• 8 horas de practica viviendo un proceso real de coaching de 4 sesiones como
coachee, realizado por coaches profesionales (valorado en 1.500 €).
Modulo 2: Certificarse como coach profesional o transformarse como líder
• Un total de 110 horas lectivas
• 11 jornadas de 10 horas. Viernes de 16h a 21h y Sábado de 9h00 a 14h00
• Fechas año 2013: 12-13 y 26-27 de abril, 10-11 y 24-25 de mayo, 07-08 y 14-15 de
junio, 05-06 de julio, 13-14 y 27-28 de septiembre, 4-5 y 18-19 de octubre.
• 20 horas de practica realizando 2 procesos de coaching real como coach fuera de
aula
Lugar de realización del curso
OFICINAS DE BLC COACHING Y MENTORING BARCELONA
c/ Aribau 205, 2º piso
08036 Barcelona
Teléfono: +34 93 241 94 26
Email:[email protected]
www.blccoachingymentoring.com
Precio
• Modulo 1: 1.250 euros (IVA no incluido)
• Modulo 2: 2.950 euros (IVA no incluido)
• Posibilidad de fraccionar el pago por meses para el modulo 2
Titulación y homologación
El Programa Superior de Coaching Ejecutivo permite obtener :
• Diploma de Programa Superior de Coaching Ejecutivo de BLC Coaching y Mentoring
• Homologación por parte de AECOP-EMCC (European Mentoring and Coaching Council) para
ser considerado en el proceso de certificación de Coaches de AECOP-EMCC, como de ICF.
Formadores
Los formadores son todos profesionales con una amplia experiencia como directivos y
como coaches:
• Javier Cantera: Socio Director de BLC Coaching & Mentoring y Presidente del Grupo BLC
• Laura Argente: Coach y socia Directora de BLC Coaching & Mentoring
• Lionel Terral: Coach y socio Director de Coaching & Mentoring
• Juan Carlos Jiménez Remedios: Coach BLC Coaching & Mentoring
• Patricia Marques: Coach BLC Coaching & Mentoring
• María Asenjo: Socia Directora BLC Consultoría
• José Luis Rodríguez: Socio Director de BLC Coaching & Mentoring
• Rosana Macías: Socia Directora de BLC Coaching & Mentoring
• Antolín Velasco: Socio Director de BLC Coaching & Mentoring y Presidente de AECOP -
Madrid
JAVIER CANTERA
Titulación
Licenciado en Psicología y en Derecho por la Universidad Complutense de
Madrid
Especialización y Cursos Complementarios
Master en Dirección de Personal por ICADE
Master en Dirección de Recursos Humanos por el Instituto de Empresa
Master en Dirección de Empresas por el IESE
Experiencia y proyectos
Profesor de Planificación y Desarrollo de Recursos Humanos, y de Clima
Laboral del Instituto de Empresa, Profesor de Clima Laboral en el Master de
Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Complutense de Madrid,
Profesor del Master de Calidad Total de la Cámara de Comercio de Madrid,
Profesor de Formación de Recursos Humanos de la E.O.I., Profesor de
Selección de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid, Profesor de la
Escuela Europea de Calidad de Milán, Profesor de la APD, Miembro Español
del Management Centre Europe
Anteriormente fue Jefe de Selección y Formación de Telefónica y Jefe de
Desarrollo de Recursos Humanos de ENAGAS, Subdirector de Recursos
Humanos en ENAGAS y Director de Recursos Humanos y Coordinador Europeo
de Desarrollo de Recursos Humanos de Schweppes.
Especialización actual
Es en la actualidad Presidente y Socio Director del GRUPO BLC
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
LAURA ARGENTÉ ARIÑO
Titulación
Licenciada en ciencias económicas por la Univ. Autónoma de Barcelona.
Licenciada en ciencias de la comunicación por la misma Universidad.
Especialización y Cursos Complementarios
Curso superior Coaching Ejecutivo por la Escuela de Negocios de CEU, Univ.
San Pablo. Certificada como Coach Ejecutivo por AECOP
Curso Coaching Estructural por DCT. Curso Coaching Sistémico.
Inteligencia Emocional Niveles 1,2,3 por la Universidad Camilo José Cela
Practicioner en PNL, avalado por la Doxton University
Master en Dirección empresas Inmobiliarias y curso Negociación por IESE
Habilidades de Dirección. Curso de Mindfulness & reducción de stress.
Experiencia y proyectos
7 años Directora General de División Internacional Grupo PUIG BEAUTY &
FASHION gestionando equipos multiculturales dispersos geográficamente y 4
años Responsable Europa y países África gestionando filiales y distribuidores.
3 años Directora de Marketing Mundial ESTEE LAUDER, Nueva York.
3 años Área Manager Latinoamérica y Caribe para DIAGEO, Connecticut
Directora Comercial HABITAT y Directora Comercial MedGroup.
Profesora de Coaching, Dirección Red Comercial, y Gestión del Cambio en
Master Empresas Internacionales de la Universidad UAB
Especialización actual
Socia Directora de BLC Coaching & Mentoring Barcelona
Bilingüe para Coaching en Inglés.
Coaching para Equipos y Equipos de Ventas
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
LIONEL TERRAL
Titulación
Licenciado/MBA “Grandes Ecoles de Commerce” por la “Ecole de Management
Européen” de Strasbourg – Francia (Titulación asimilable a Esade y Icade en
España)
Especialización y Cursos Complementarios
Executive Coach –Certificadado ACC por la ICF y Socio AECOP
Practitionner y Master en PNL avalada por la Asociación Española de PNL
IMD Lausanne: Leadership Program for Adecco Top Executives
Curso Coopers & Lybrant de Dirección de Equipos
Curso IESE sobre Liderazgo y Fidelización de Clientes
Curso Overlap de Gestión Comercial y Negociación Comercial
Experiencia y proyectos
Experiencia de más de 14 años como Director General de empresa s de 50 a
2000 empleados. Pasión por el coaching, el liderazgo, el desarrollo personal
Director General de Expectra (consulting IT) Grupo Randstad) - España
Director General de Kelly Spain (multinacional Americana RRHH) - España
Director General de Hay Selección (Consultoría Selección Hay Group) - España
Director General Europa del Sur de Ajilon (Consultoría Grupo Adecco) -
Francia
Director General de Ajilon Francia ( Consultoría Grupo Adecco) – Francia
Director General de Computer People (Consultoría IT Grupo Adecco) - España
Especialización actual
Socio Director de BLC Coaching & Mentoring Barcelona
Otros
Coaching en Español, Francés, Inglés
Coaching Ejecutivo de Alto Directivo
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
JUAN CARLOS JIMENEZ
Titulación
Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, especialidades de
Psicología del Trabajo y de las Organizaciones por la Universidad de
Barcelona.
Especialización y Cursos Complementarios
Master en Dirección y Desarrollo de Recursos Humanos por ESADE
Especializado en Coaching por la Escuela de Allard de Jong
Certificado por AECOP como Coach Profesional SENIOR.
Experiencia y proyectos
Directivo de Recursos Humanos en AMP Española
Directivo de las áreas de Desarrollo de Recursos Humanos y Relaciones
Laborales en Telefónica de España.
Psicólogo industrial experto en formación de mandos y directivos
y Consultor-master para España de proyectos estratégicos e innovación de
RRHH.
Autor de diversas conferencias, publicaciones y soportes didácticos
presenciales y e-learning para la formación en habilidades de dirección de
personas
Especialización actual
Experto en coaching grupal y desarrollo organizacional. Colaborador docente
Miembro del Comité Ejecutivo de AECOP CATALUÑA y, en el Col.legi Oficial
de Psicolegs de Catalunya de la Junta Directiva de la SPOT, y Coordinador del
Grupo de Trabajo “Coaching y Psicología en las Organizaciones”
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
PATRICIA MARQUÉS
Titulación
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona , Especialidad
Industrial. (1984-1989)
Especialización y Cursos Complementarios
Diplomada Técnico en Publicidad por Escuela Administración de Empresas.EAE
Diplomada en Grafología por GRAFOTEST
Diplomada en Psicología y Gestión Empresarial por EADA
Programa de Desarrollo Directivo CREA, Grupo Zurich
Global Grading System , Watson Wyatt
Evaluación, interpretación entrevista y feed-back Korn/Ferry
International ,ESCUELA ZURICH
Certificación en Coaching por la ESCUELA EUROPEA DE COACHING- EEC
Experiencia y proyectos
Experiencia de 18 años en el ámbito de RR.HH en el á rea de Desarrollo y
Formación, en el GRUPO ZURICH.
10 últimos años Business Partner HR (función Directiva) del Grupo Zurich,
desempeñando entre otras, funciones de desarrollo y gestión del talento
Gestión y desarrollo de procesos de Coaching internos.
Especialización actual
Consultor Senior con Grupo BLC trabajado en numerosos proyectos de
Desarrollo, Consultoría, incluyendo procesos de coaching.
Freelance Coaching Ejecutivo. Life coaching
Otros
Acreditada en Coaching ejecutivo por la ICF- Nivel ACC
Bilingüe en francés. (Realiza coaching en Francés)
Profesora del Módulo de Coaching del Máster
de RRHH en la Universitat Pompeu Fabra-IDEC
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
MARÍA ASENJO
Titulación
Licenciada en Psicología Industrial por la Facultad de Psicología de la
Universidad Complutense de Madrid y Diplomada en Magisterio por la Escuela
Universitaria de Formación del Profesorado ESCUNI.
Especialización y Cursos Complementarios
Master en Dirección de Empresas y Recursos Humanos por la Universidad
Complutense de Madrid.
Executive Coach por la Escuela Europea de Coaching. Certificada para el uso
de diferentes herramientas de perfil profesional (MPA, Método Insights).
Experiencia y proyectos
Técnico de RRHH en REPSOL.
Responsable de RR.HH. del Grupo Wintertur, Madrid.
Responsable de Proyectos Estratégicos de RR.HH del Grupo Winthertur,
Barcelona.
Directora de RR.HH. de Cataluña y Baleares, Grupo Winthertur.
Desde 1.995, ejecución de Formación sobre diversas áreas de RR.HH. en
distintos organismos e instituciones entre los que caben destacar: ESIC, MBA
en Universidad Complutense de Madrid, Federación de Gerentes de Escuelas
Deportivas, y otras
Especialización actual
Socia Directora BLC Consultoría
Coach Profesional para directivos y para procesos de Transición de Carrera.
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
ROSANA MACIAS
Titulación
Licenciado Psicología especialidad Industrial por la Universidad Complutense
de Madrid.
Especialización y Cursos Complementarios
Certificada como Coach por la ICF (International Coach Federation)
Graduada en Coaching por la Coach University
Certificada como Coach profesional Senior por AECOP
Master en Dirección de RR.HH por el Instituto de Empresa.
Curso Superior de Gestión del Conocimiento por ICADE
Experto en Derecho Laboral y Seguridad Social por el CEF
Experiencia y proyectos
Directora de Recursos Humanos en Telefónica Soluciones, Directora de
Recursos Humanos en Imation, Directora de Oficina en Flexiplan (Grupo
Eulen). Técnico de Selección, Formación y Comercial en Flexiplan (Grupo
Eulen).
Miembro de la Junta Directiva de AEDIPE Centro.
Ponente en charlas sobre Recursos Humanos y Empleo en la Universidad de
Comillas.
Coautora de la “Guía del Usuario de Empresas de Trabajo Temporal”
publicada en Capital Humano.
Especialización actual
Socia Directora de BLC Coaching & Mentoring
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
JOSE LUIS RODRIGUEZ
Titulación
Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid
Especialización y Cursos Complementarios
Coach profesional Sénior certificado por AECOP
Experiencia y proyectos
Ha ocupado puestos de diversa responsabilidad dentro del Grupo Telefónica,
Director General de Recursos Corporativos de Telefónica Data Corporación,
Director de Recursos Humanos y Compras en Telefónica Transmisión de
Datos-Unisource España, Subdirector de Formación y Desarrollo de Mandos y
Directivos en Telefónica de España.
Profesor Titular de Psicología Social en la Facultad de CC. Políticas y
Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Ha impartido cursos de
Recursos Humanos y Negociación en la Licenciatura de Ciencias del Trabajo,
además de un curso de Management y Organizaciones en el Doctorado de
Psicología Social.
Especialización actual
Socio Director de BLC Coaching & Mentoring
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
ANTOLIN VELASCO MAILLO
Titulación
Ingeniero de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de
Madrid
Especialización y Cursos Complementarios
Máster en Dirección de RR.HH por el Instituto de Empresa.
PDG por el IESE.
Coach profesional Sénior certificado por AECOP
Experiencia y proyectos
Director de Proyectos Estratégicos e Innovación de RR.HH de Telefónica de
España, Director de Desarrollo de Recursos Humanos de Telefónica de
España, Director de Servicios de Formación de Telefónica de España.
Consultor de Telefónica Internacional para la puesta en marcha de
Telefónica Argentina y la implantación de Telefónica en Brasil.
Pertenece a la Junta Directiva de AECOP ( Asociación española de Coaching y
Consultoría de procesos). Miembro de las Juntas del Colegio de Ingenieros y
la Asociación de Ingenieros de Telecomunicación. Conferenciante y escritor
de artículos para revistas especializadas.
Especialización actual
Socio Director de BLC Coaching & Mentoring.
Presidente de AECOP Madrid – (Asociación española de Coaching y Consultoría
de procesos).
Dirige PSCE - Programa Superior Coaching Ejecutivo de BLC en Madrid en
modalidad blended (presencial y on-line). Dirige el Master de Negocio de
Telecomunicaciones de Educaterra
El Equipo de BLC Coaching & Mentoring
Algunos clientes de BLC Coaching & Mentoring
Algunos clientes de BLC Coaching & Mentoring
Sí 100%
¿Recomendaría Vd este curso? Apreciaciones de los alumnos “Espectacular!”
“Un gran curso, y aún mejores personas,
tanto alumnos como profesores”
“Excelente, un descubrimiento personal y
profesional !Gracias !!!”
“Ha cubierto mis expectativas, me ha
resultado accesible y muy organizado”
“Me ha gustado mucho. Muy útil”
Encuesta de calidad Programa Superior de Coaching Ejecutivo - Madrid
Totalmente/ muy satisfecho
82%
Normalmente Satisfecho
9%
Poco Satisfecho 9%
Grado de satisfacción general del curso
Totalmente/ Mucho
82%
Bastante 18%
¿Ha respondido el curso a sus expectativas?
Apreciaciones de los alumnos
“Intensivo ,y práctico”
“Es un buen curso para gente profesional,
con alguna experiencia previa”
“Me ha supuesto un gran enriquecimiento
a nivel personal y profesional”
“El grupo me ha parecido un grupo de
nivel, el profesorado también”
Encuesta de calidad Programa Superior de Coaching Ejecutivo - Madrid
Ejemplos de testimonio de alumnos
Maria Jesus Alava Reyes : Directora de Álava Reyes Consultores y Apertia Consulting – Autora de
“La inutilidad del sufrimiento”
“Un programa, serio y riguroso, que te ayuda a ver de forma muy práctica cómo deben serlos
procesos de coaching y te resuelve las dudas que pudieras tener a priori”.
Luis Carrasco. Consultor. Ex Director de RRHH de FNAC
“Es un curso que no se para en la teoría, el número de casos prácticos realizados, las distintas
situaciones reales en las que hemos intervenido y la profesionalidad y capacidad pedagógica de los
profesionales/profesores aseguran al alumnado el éxito en su práctica profesional”
Esther Verheul. Centro Europeo de Patentes de Alicante
“Ha sido un experiencia muy enriquecedora, tanto por la profesionalidad y calidad humana del
profesorado y de los compañeros de formación como por la materia aprendida durante las sesiones.
Las clases han estado bien equilibradas a nivel teoría y práctica. La formación me ha servido para
aumentar mi capacidad de herramientas y mi capacidad de dirigir con éxito, acompañar y estimular
a las personas y en mi entorno laboral y fomentar su rendimiento, pero también todo este bagaje es
valioso para mi desarrollo personal.
Al no residir en Madrid, las clases on-line han sido una gran ventaja y han demostrado ser efectivas.
En el aula virtual las clases han sido amenas y en ocasiones muy divertidas.
El coaching sin duda me ha entusiasmado y me ha abierto un camino al que no descarto dedicarme
profesionalmente”
SABER DE COACHING Y DOMINAR LAS HABILIDADES DE UN COACH
FORMARTE COMO COACH
APLICAR EL COACHING EN LA EMPRESA O EN TU PROFESIÓN
LIDERAR UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
MEJORAR COMO DIRECTIVO O EMPRESARIO
REALIZAR PROCESOS REALES DE COACHING
SER COACH PROFESIONAL
SEGUIR UNA FORMACIÓN CERTIFICADA POR AECOP
MEJORAR TU INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO PERSONA
CRECER COMO PERSONA, COMO PROFESIONAL Y CONSEGUIR TUS RETOS
Este programa te permitirá:
Datos de contacto
MADRID
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28020 Madrid
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