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INSTITUTO LUMEN CRHISTI

Espacio curricular: SOCIOLOGIA PASTORAL

Ciclo lectivo: 2014Curso: 4 ao

Carga horaria: 2 (dos) horas semanales.

Lic. Jorge MndezIntroduccin:

La sociologa estudia el comportamiento de los seres humanos en sociedad. Formalmente, la sociologa es el estudio sistemtico y riguroso y cientfico de la sociedad. Implica un modo particular de ver el mundo, una determinada perspectiva.

Desde una mirada pastoral, en perspectiva evangelizadora, ella puede aportarnos la comprensin de la complejidad de la sociedad contempornea, al mismo tiempo que elementos para una adecuada interpretacin de la revelacin histrica de Jesucristo en sus particulares rasgos sociales presentes en los diferentes grupos y relaciones humanas.

Finalmente, la produccin sociolgica contempornea nos brinda una serie de pistas tericas-prcticas, para trabajar en una perspectiva comunitaria, propia de la actividad eclesial de nuestra Iglesia.

Expectativas de logros:

Comprender los distintos enfoques sociolgicos como construcciones socio-histricas que explican e interpretan la realidad social.

Reconocer los diferentes principios tericos puestos en juego para explicar las condiciones estructurales de la vida social.

Comprender los procesos de constitucin del sujeto social desde las diferentes perspectivas tericas

Valorar la importancia de construir de manera fundamentada el propio punto de vista social para participar de manera responsable en propuestas de cambio social.

Comprender la dinmica social en orden a la formacin de comunidades eclesiales portadoras de Buenas Noticias (Evanglicas) para el hombre y la mujer de hoy. Brindar instrumentos de percepcin de la realidad educativa para la elaboracin de un diagnstico pastoral.

Determinar y disear los procesos, procedimientos y espacios de investigacin del territorio pastoral; Sistematizar un diagnstico de realidades educativas pastorales centrado en los intereses de los investigadores; Ofrecer una modalidad especial para planear procesos de transformacin de realidades complejas a mediano plazo. Posibilitar la conversin del equipo investigador y la transformacin de la realidad circundante en el marco de un horizonte cristiano.Ejes organizadores:

La sociologa como disciplina cientfica que construye explicaciones acerca de la realidad social

La estructura y el cambio social: propuestas para su anlisis y comprensin

El sujeto social. Diversas concepciones en torno a su constitucin.

El anlisis sociocultural como punto de partida para una comprensin adecuada del Dios de Jesucristo en el siglo XXI.

La planificacin pastoral como un lugar privilegiado de discernimiento comunitario.

Contenidos actitudinales:

Valoracin de la diversidad de enfoques para el anlisis y las propuestas de intervencin de los problemas sociales.

Reflexin crtica y pertinente frente a los debates sociales actuales

Capacidad de reconocer, respetar y fundamentar las diferentes posiciones epistemolgicas en el debate social.

Reflexionar acerca los valores fundamentales propios de una convivencia social democrtica.

Contemplar el misterio del Dios de Jesucristo que se revela en la trama de relaciones sociales de una cultura determinada.

Capacidad de enriquecer la mirada pastoral a partir de los aportes de las Ciencias Sociales.

UNIDADES TEMTICAS

Unidad I: Perspectiva sociolgica. Clsicos en sociologa

Las bases de la sociologa. La perspectiva sociolgica en nuestra vida cotidiana. Los orgenes de la sociologa. Teora sociolgica. Principales paradigmas en sociologa. Nuevas perspectivas en la teora sociolgica: otras voces.

Evolucin y tipos de sociedades. Karl Marx: sociedad y conflicto. Max Weber: el proceso de racionalizacin. Emile Durkheim: sociedad y funcin. Evaluacin crtica: tres visiones de la sociedad. Comte y el positivismo social. Spencer y el darwinismo social.

Unidad II: Cambio social

Sociedades tradicionales, modernas y postmodernas. Qu es el cambio social? Las causas del cambio social. La modernidad. Los anlisis de la modernidad. La postmodernidad. Mirando hacia delante: la modernidad y el futuro global. Sociedades invisibles. Repensar Amrica Latina.Unidad III: Culturas juveniles

Los estudios culturales. Culturas juveniles en Argentina. Tribus urbanas. Jvenes en el Shopping Center. El milagro de la eterna juventud. Jvenes e imaginarios sociales: programas juveniles en la TV Argentina: el caso GH.

Unidad IV: La Planificacin pastoral

El sujeto que planifica. Problematizacin y contexto. Instrumentos de percepcin. Etapas del proceso de planificacin. Planeacin pastoral y educacin. Discernimiento e intencionalidades pastorales. Mtodo trascendental y proceso de planificacin pastoral.

Algunas hiptesis de trabajo:

Propiciar espacios para el anlisis e interpretacin de algunas problemticas sociales en el marco de los paradigmas sociolgicos contemporneos.

Reflexionar acerca de las principales respuestas tericas de ayer y de hoy, ensayadas desde la teora sociolgica.

Alentar a la lectura, investigacin y comprensin de los nuevos fenmenos sociales emergentes en la actualidad, particularmente en Argentina.

Problematizar las representaciones sociales instaladas en el imaginario colectivo de nuestras comunidades.

Lneas de accin:

I. Posibilitar el anlisis de la realidad social desde la doble perspectiva: global y local.

II. Acercar elementos tericos que permitan enriquecer las interpretaciones de nuestro entorno socio pastoral.

III. Reconocer prcticamente los diferentes posicionamientos epistemolgicos de las distintas teoras estudiadas.

IV. Acompaar la lectura de textos significativos actuales.

V. Favorecer el encuentro e intercambio con otras experiencias de trabajo en el campo social.

VI. Favorecer el ejercicio de posturas crticas en el mbito social y pastoral.

VII. Interrogar permanentemente sobre las respuestas dadas a las distintas problemticas sociales.

VIII. Posibilitar un anlisis cientfico de nuestras prcticas pastorales en perspectiva sociolgica.

Tiempos:

Se prev ver las unidades I y II en el primer cuatrimestre y III a IV en el segundo.

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