Programa Pensamiento Lógico

Elaborado por Irisysleyer Barrios, octubre 2011


PROGRAMA ACADÉMICOÁREA CURRICULARNÚMERO DE HORAS PRESENCIALESDOCENTE QUE LA COORDINAFECHA DE ELABORACION

PENSAMIENTO LÓGICO Socio-Humanístico3 HorasProf. Barrios, Irisysleyer (Diseñadora)ABRIL 2011

• FUNDAMENTO:La lógica es la disciplina que estudia el razonamiento. El programa Pensamiento Lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida cotidiana, basándose en la razón como principal interviniente en este proceso; el pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el funcionamiento de todo lo que nos rodea.


• FUNDAMENTO:El pensamiento lógico le permite en el campo de la investigación científica, suministrar el empleo correcto de los esquemas válidos de inferencia, a proporcionar legalidad a los procedimientos deductivo, inductivo y analógico, a establecer las bases para toda operación racional, y finalmente, a realizar de manera coherente, consistente y sistemáticamente todo el proceso de investigación.


• OBJETIVO GENERAL• Aplicar los elementos del conocimiento que le ayuden

a desarrollar las habilidades y actitudes propias del razonamiento lógico, para ser aplicados en el análisis, evaluación y construcción de argumentos, así también propiciar la ejercitación para el debate razonado, la toma de decisiones y la capacidad de identificar errores en la argumentación.


• CONTENIDOS DEL PROGRAMA2. Definir Pensamiento

a) Tipos de pensamientos

3. Pensamiento y el Lenguaje formal

a) Los diferentes niveles de abstracción.

b) Semántica, sintaxis y pragmática.

4. Razonamiento

a) Qué es un razonamiento.

b) La estructura del razonamiento.

c) Clases de razonamiento.

i. Inductivos ii. Deductivos iii. Analógicos iv. Hipotético

5. Una clase especial de razonamiento: las falacias.


• CONTENIDOS DEL PROGRAMA

2. Introducción a la lógica

3. Argumento lógico

a) Estructura

4. Los principios lógicos supremos

a) El principio de la identidad

b) El principio de no contradicción

c) El principio de tercero excluido

d) El principio de razón suficiente

5. Tipos de lógicas (clásica, moderna y nueva)


• CONTENIDOS DEL PROGRAMA

2. Procedimientos para enseñar a pensar

3. El desarrollo del pensamiento

4. Definiciones Solución de problemas.

5. Clasificación de los problemas.

6. Estrategias de resolución.

7. Ejercicios


Evaluación

Durante cada parcial se realizará dos actividades evaluativas, las mismas se detallaran en el encuentro presencial para su respectiva aprobación.


Referencias • Copi, Irving, Introducción a la lógica, EUDEBA,

Buenos Aires, 1975

• Chávez Calderon, Pedro. Lógica, Introducción a la Ciencia del razonamiento, Ed Publicaciones Culturales, México, 1995.

• López de Lameda, Belkys. Módulo Instruccional: Cálculo Preposicional. Material de Apoyo Docente (UCLA). 2001

• Sánchez, Margarita (1992). Desarrollo de habilidades del Pensamiento. Razonamiento verbal y solución de problemas (DHP-2)

• Introducción a las Estructuras Discretas Sáenz, Jorge, Barquisimeto Hipotenusa , VENEZUELA. 1990


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