Programa Multidisciplinario de Servicio Social:

Sustentabilidad en la Unidad Xochimilco

Una Propuesta Alternativa

Lic. Juan Piñón ÁvilaMtra. María de los Ángeles Martínez Cárdenas

Septiembre, 2012

Los problemas que afectan la prestación del servicio social y una

alternativa de programa hacia la sustentabilidad de la Universidad.

Protección y cuidado del medio ambiente.

Temas:

Marco normativo

Estructura administrativa

y operativa

AcadémicaSocial

¿Cuál es la base legal que sustenta al servicio social en nuestro país?

Artículo 5º Constitucional

Ley Reglamentaria relativa al ejercicio de las profesiones

Artículo 85°

El servicio social de los estudiantes

quedará al cuidado y responsabilidad

de las instituciones de educación media

y superior.

Promover la realización de un servicio social efectivo.

Vincular el servicio social con las tareas académicas.

Que los programas de servicio social de la Unidad representen un trabajo de atención a necesidades de la población y del sector público. 

Estructura administrativa y operativa

Que el servicio social de esta Unidad sea de carácter

multidisciplinario.

Vigilar que todas las fases por realizar en este campo se lleven a cabo

de acuerdo con un programa previamente

trazado. 

Estructura administrativa y operativa

Académico

Planes de estudio

Asesoría

Evaluación

Formación

Capacitación

Profesionalización

Social

Compromiso

Cooperación Justicia Equidad Generosidad Solidaridad

¿El servicio social se ha convertido en una actividad más de trámite qué de formación y vinculación con la sociedad?

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Sustentabilidad en la Unidad Xochimilco

Principio fundamental

Compromiso para disminuir los efectos nocivos del deterioro

ambiental y hacer sustentable y equitativa la vida de la comunidad universitaria y de la sociedad en

general.

Ejes temáticos

Educación, comunicación y

cultura

Ahorro de agua y energía

Manejo de residuos sólidos y

peligrosos

Espacios abiertos y áreas verdes

Vinculación y concertación con

la sociedad

¿Por qué es importante trabajar

con programas?

Permite a las instituciones educativas mejorar la administración, planeación y funcionamiento de su servicio social. (Al organizar, planear y ejecutar estas acciones de acuerdo con sus objetivos y políticas.)

Regula la oferta y demanda de prestadores de servicio social.

Logra el equilibrio hacia los sectores a los que va dirigido.

Favorece la elaboración de diagnósticos periódicos.

Por sus características programáticas y metodológicas es una guía indispensable para orientar las acciones de servicio.

Ofrece actividades afines a los planes y programas de estudio, a la formación académica y social de los

prestadores de servicio social.

Contribuye a la formación integral y la capacitación profesional. (Al aplicar, verificar y evaluar los conocimientos

adquiridos, así como cultivar una ética profesional.

Favorece la estructura analítica de programas y proyectos, tanto en el diseño como en la operación de los

mismos.

Fortalece el monitoreo y la evaluación de las metas y objetivos de los programas y proyectos dando certeza a los mismos.

Desarrolla ejes temáticos, que ofrecen un abanico de posibilidades a los prestadores

de servicio social, para que elaboren proyectos específicos orientados a favorecer

la demanda de temas, relacionados con la agenda nacional.

Favorece la aplicación de las políticas públicas, de desarrollo social y de

concertación y vinculación con la sociedad.

Universidad Autónoma MetropolitanaUnidad Xochimilco

Mtra. María de los Ángeles Martínez Cárdenas angymaca0405@hotmail.com

Lic. Juan Piñón Ávila sersoe@correo.xoc.uam.mx

GRACIAS POR SU

ATENCIÓN

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