Programa iv periodo 2ºa 2010
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F L H B
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO LUIS HERNÁNDEZ BETANCURPROYECTO POR AREAS 2010
GRADO 2º A
Educadora: Julieta Pinto González
IV PERIODO
ÁREA EJES TEMATICOS INDICADORES DE LOGROS
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
HUMANIDADES ESPAÑOLLITERATURATEORÍA LITERARIA: Los poemas. Las retahílas y los trabalenguas. La noticia
ESTUDIO DE LA LENGUAGRAMÁTICA: El adjetivo, el pronombre personal, el verboSEMÁNTICA: palabras simples y palabras compuestas. Familia de palabras.COMUNICACIÓN: Medios de comunicación (el teléfono, la radio,
025 Aplica adecuadamente el concepto de adjetivo para describir personas, animales, cosas y lugares.
026 Identifica el concepto de verbo como acciones o procesos que realizan las personas, los animales y las cosas.
204 Reconoce a nivel escrito palabras de uso común y las relaciona con su seña
Taller: completa las fases teniendo en cuenta los pronombres, adjetivos y verbos que puedes utilizar.
Realizar fichas de vocabulario y describir cada una de las acciones que se realizan en ellas.
Valoración de la participación de estudiante frente a su exposición al español escrito.
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la televisión, el periódico).PROYECTO: El periódico de los niños.
L.S.C.AMPLIA TU VOCABULARIO A NIVEL DE SEÑAS Y ESCRITO: Adjetivos calificativos, el relieve, los medios de comunicación.
MATEMÁTICAS PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS
LOS NÚMEROS DE CINCO CIFRAS: Decenas de mil, números de cinco cifras, relaciones de orden.
OPERACIONES: Adición y sustracción, problemas de adición y sustracción.
LA MULTIPLICACION: La adición con sumandos iguales, adición y multiplicación, la multiplicación.
PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ANALÍTICOS
2067 Realiza sustracciones prestando, mediante diferentes actividades
2048 Aprende a manejar las operaciones correctamente
2054 Domina las tablas de multiplicar
El desarrollo del área par este periodo se realizará a partir de diferentes talleres matemáticos, en ellos se trabajaran los diferentes temas propuestos. Estos talleres se planearán teniendo en cuenta las necesidades de los diferentes estudiantes para mejorar sus debilidades y fortalecer sus logros. Material de bibliografía: Glifos 2 Procesos matemáticos Ed. Libros y libres. Mi libro integrado Ed. Futuro
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GENERALIZACION: Propiedades de la adición.
CIENCIASSOCIALES
EL SER HUMANO Y EL PAISAJE
ORIENTACION: La superficie de la tierra, el relieve terrestre.
APROVECHAMIENTO Y CUIDADE DEL MEDIO: Ciudades y pueblos en las montañas, influencia del relieve en la temperatura de los pueblos y las ciudades, influencia de la temperatura en la forma de vida de los pueblos y las ciudades.
3579 Reconoce la variedad y la riqueza de los paisajes colombianos.
3639 Reconoce y acepta que debe aportar un granito de arena para que nuestro país alcance la paz.
3730 Trabaja en equipo y sabe escuchar con atención a las demás personas.
Elaboración del mapa del relieve colombiano, explicación,
Conversatorio a partir de las noticias de orden social trabajadas en clase.
CIENCIASNATURALES
ENTORNO VIVO
Cómo se alimentan y cómo respiran las plantas: características de las plantas, la respiración de las plantas.
Cómo se alimentan y cómo respiran los animales: características de los animales, la respiración de los animales.
4611 Reconoce las formas de nutrición de los animales, las plantas y el hombre
4663 Comprende que además del sol y de la tierra existen muchos más astros en el universo.
4669 Reconoce que el tiempo lo podemos contar en días, semanas, meses y años.
Elaboración de una ficha comparativa sobre las formas de nutrición de los seres vivos.
Dibujo del sistema solar.
Explicación del paso del tiempo, cómo lo puedes medir? Cuántos días tiene una semana, un año,
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ENTORNO FÍSICO
El sol: ¿Cómo se ve el sol en el cielo?, ¿Por qué aparece y desaparece el sol?; observemos la luna y las estrellas, ¿Cómo se ven la luna y las estrellas en el cielo?
La materia: Cambios del estado físico del agua, ¿Qué se necesita para que una sustancia cambie de estado?
un mes?
EDUCACION RELIGIOSA
YETICA Y
VALORES
La virgen María es la madre, amiga y servidora de los hombresLa iglesia es la comunidad de amigos que seguimos a JesúsEl sacramento de la penitencia es signo del perdón y la amistad de Dios
Manual de convivencia: Estrategias Para fortalecer el cumplimiento del manual de convivencia, deberes y derechos de: personal de servicios generales, y padres de familia o acudientes. Nuestras propuestas
1035 Reconoce que es una persona inteligente, con capacidades para pensar, inventar e imaginar.
1107 Reconoce el trabajo en equipo como una forma de alcanzar propósitos comunes
1104 Asume responsablemente los deberes y derechos establecidos para una sana convivencia dentro y fuera de la institución
Auto evaluación de valores y participación en clase.
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para el manual de convivencia.
EDUCACION ARTISTICA
Textura IISeriaciónSimetríaDibujo a escalaDibujos diferentesMosaico
1506 Da cuenta en sus cuadernos y carteleras del gusto estético.
1552 Realiza sus ejercicios acertadamente.
Evaluación de la participación en clase, presentación de compromisos en el cuaderno de regletas, de escritura y fichas de trabajo dentro del aula de clase.
EDUCACION FÍSICA
RECREACION Y DEPORTES
Habilidades motoras complejasCapacidades sociales: integración, trabajo en equipo.
2735 Reconoce la importancia de la recreación para el desarrollo humano y el mejoramiento de la calidad de vida.
2705 Muestra disponibilidad y disfrute en las actividades planeadas
Participación activa en rondas, juegos y actividades deportivas propuestas para el desarrollo del área durante el periodo.
TECNOLOGIA Proceso de construcción de obras de beneficio para los hombres. Inventos del hombre: puentes, edificios, carreteras, parales, acueductos, el metro, el metro plus.
Trabajando por la institución: Las
3016 Describe el funcionamiento general de algunos electrodomésticos.
3087 Elabora trabajos prácticos de jardinería utilizando las herramientas específicas.
Participación en el cuidado del espacio institucional, asignado por el proyecto de escuelas saludables.
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herramientas que nos ayudan a mantener nuestro colegio limpio y organizado
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