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Introduccin a la Catequesis Familiar de Iniciacin a la Vida Eucarstica

Programa del curso OBJETIVOS, CONTENIDOS, EVALUACIN

1. OBJETIVOS

+ Cognitivos: - Conocer los fundamentos de la Catequesis de Iniciacin a la Vida Eucarstica (CFIVE). - Conocer el itinerario bblico de la CFIVE. - Descubrir los rasgos esenciales de la espiritualidad de las primeras comunidades cristianas y su aplicacin en la CFIVE. - Comprender el concepto de Vida Eucarstica. - Conocer el itinerario catecumenal de la CFIVE. - Conocer la metodologa de los encuentros de Catequesis. - Reflexionar sobre la implementacin de la Catequesis y los recursos disponibles.

+ Actitudinales: - Valorar el sentido de proceso en la CFIVE, como experiencia de encuentro con Jesucristo, incorporacin a la Iglesia y desarrollo de una vida eucarstica. - Desarrollar actitudes coherentes con el quehacer del catequista.

+ Procedimentales: - Capacitar para implementar el itinerario de la CFIVE, como una herramienta para develar la presencia de Jess en medio de la comunidad y escuchar su invitacin a ser sus discpluos misioneros. - Manejar las herramientas pedaggicas necesarias para realizar un encuentro de Catequesis, segn los objetivos propuestos y ajustado a las necesidades de aprendizaje de la comunidad. - Manejar las herramientas metodolgicas necesarias para colaborar con la implementacin de la CFIVE en la Unidad Pastoral.

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2. PROGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE LA CFIVE

Semana 1. OBJETIVOS, FUNDAMENTOS E ITINERARIO DE LA CATEQUESIS FAMILIAR DE INICIACIN A LA VIDA EUCARSTICA EL SEOR SALE A NUESTRO ENCUENTRO 1.1. Catequesis Familiar al servicio de la iniciacin cristiana. 1.2. Las tareas fundamentales de la Catequesis: conocer, celebrar, vivir y contemplar el misterio de Cristo. 1.3. Catequesis Familiar para una Vida Eucarstica. 1.4. Incorporacin de criterios y contenidos teolgico-pastorales fundamentales. 1.5. Padres de familia: protagonistas en la transmisin de la fe a sus hijos. 1.6. Una metodologa fundamentada en una visin de la pastoral mirada desde cuatro puntos de vista.

Semana 2. LA CENTRALIDAD DE LA PALABRA DE DIOS Y EL ITINERARIO BBLICO DE LA CATEQUESIS FAMILIAR 2.1. El rol de la Palabra de Dios en la Catequesis Familiar. 2.2. El itinerario bblico de la Catequesis Familiar. 2.3. La Lectio Divina en el Encuentro de Catequesis.

Semana 3. LA VIDA COMUNITARIA EN LA CATEQUESIS FAMILIAR 3.1. La comunidad cristiana, imagen de la vida trinitaria. 3.2. Vivir al estilo de Jess. La primera comunidad cristiana. 3.3. Miren como se aman: La Catequesis Familiar y la espiritualidad de las primeras comunidades. 3.4. El Catequista, testigo de la vida en comunidad. Semana 4. LA VIDA EUCARSTICA EN LA CATEQUESIS FAMILIAR 4.1. El concepto Vida Eucarstica. 4.2. Estrategias para el desarrollo de la Catequesis Eucarstica en la CFIVE. 4.3. Breve presentacin del desarrollo de la Catequesis Eucarstica en la CFIVE.

Semana 5. LA CATEQUESIS FAMILIAR: UN ITINERARIO CATECUMENAL 5.1. Desarrollo y sentido de las etapas del catecumenado adaptadas a la Catequesis Familiar (Un Catecumenado para la Familia). 5.2. Objetivos y ncleos temticos de las etapas como proceso de encuentro y profundizacin de la experiencia de amistad con Cristo y la Iglesia.

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SEGUNDA UNIDAD: METODOLOGA DE LA CFIVE Semana 6. LA METODOLOGA DE LA CATEQUESIS FAMILIAR 6.1. Estructuracin del itinerario en Unidades temticas. 6.2. Los encuentros de Catequesis Familiar: 6.2.1. El ciclo de aprendizaje en el encuentro de Catequesis: Inicio, Desarrollo, Cierre. 6.2.2. Relacin entre ciclo y actividades de aprendizaje en los encuentros de Padres y Nios. Semana 7. LA CATEQUESIS FAMILIAR EN EL HOGAR 7.1 Sentido de la Catequesis familiar en el hogar. 7.2. El desafo de evangelizar a la familia en la sociedad actual. Semana 8. PREPARANDO LOS ENCUENTROS DE CATEQUESIS 8.1. La preparacin de los encuentros de catequesis 8.2. El Catequista: mediador, acompaante y animador del camino cristiano.

TERCERA UNIDAD: PLANIFICACIN Y RECURSOS PARA LA CFIVE Semana 9. PLANIFICACIN Y RECURSOS DE LA CATEQUESIS FAMILIAR 9.1. Por qu planificar la Catequesis? 9.2. El Equipo de Catequesis Familiar. 9.3. Incluyendo nuevos encuentros en el programa: criterios. 9.4. Organizando el calendario de la Catequesis Familiar. Semana 10. RECURSOS DISPONIBLES PARA EL DESARROLLO DE LA CATEQUESIS

FAMILIAR. 10.1. El Portal de recursos para la Catequesis 10.2. Catequesis Litrgicas y subsidios 10.3. El Boletn Contactos.

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3. EVALUACIN DEL CURSO

Los objetivos nos indican la direccin hacia la que queremos caminar en el desarrollo del mdulo. Sin embargo, es sabido que no todas las personas avanzan de la misma manera. No pretendemos que todos los participantes logren al cien por cien los objetivos propuestos, pero, incluso teniendo en cuenta las caractersticas especiales de este mdulo, necesitamos establecer unos mnimos que s han de haber logrado para que se pueda considerar que han internalizado el mdulo, y para que las mismas personas constaten su aprendizaje. As pues, consideraremos que una persona ha internalizado los contenidos del curso si constatamos que:

- Describe los objetivos y fundamentos de la Catequesis Familiar. - Describe de modo general el itinerario de la Catequesis Familiar. - Reconoce los momentos del Encuentro de Catequesis y sus objetivos. - Identifica y asume las actitudes que hacen posible una educacin de la fe

profunda y fructuosa. En cuanto a las calificaciones del curso consideraremos los siguientes criterios:

PARTICIPACIN: Te pedimos que entres a la sala de clases al menos una vez por semana, durante 8 semanas distintas y leas los temas y documentos obligatorios. Te pedimos que realices los ejercicios y tareas propuestos por el tutor, ojal dentro de los plazos que se indican. Estos dos aspectos constituyen el 30% de la calificacin final.

CALIFICACIONES: Te pedimos que apruebes con calificacin Aceptable las evaluaciones que se te presentarn cada semana. Esto constituye el 40% de la calificacin final. Te pedimos que apruebes con calificacin Aceptable la evaluacin final. Esto constituye el 30% de la calificacin final.

Tabla de calificaciones: Insuficiente Aceptable Bueno Muy Bueno