PROGRAMA IES-L

Institut Montgròs

Curs 2009-10

COORDINACIÓ

CONVENI a tres bandes

Departament d’Educació

Centre Ajuntament

A QUI VA DIRIGI

Alumnat de 4t ESO o edat 3r ESO amb rebuig al món acadèmic.

Elevat grau de dificultat per assolir objectius ESO i competències bàsiques.

Autoestima i autoconcepte acadèmic baix.

Risc de no aconseguir el títol de l’ ESO.

FINALITAT

Aconseguir que alumnes amb poques possibilitats assoleixin les competències bàsiques i el títol d’ESO.

Aconseguir que aquests alumnes coneguin el món laboral i potser es plantegin una formació professional.

OBJECTIUS

1. Assolir objectius i competències bàsiques de l’etapa d’ESO.

2. Incorporar-se al món laboral.3. Adquirir un mínim de continguts

actitudinals i conceptuals tals com: 4.1 Eines de llenguatge i estratègies de raonament. 4.2 Actituds i hàbits per al treball: autoestima,

autoconcepte i autoexigència.

5. Estar acompanyats en el procés de presa de decisions que implica acabar l’ESO .

METODOLOGIA Classe 60%: mínim 18 h / Feina 40%: màxim 12 h

9 hores classe: E.F, ViP, Opt.,tutoria i alternativa

9 hores classe:Pla IndividualitzatLlengües, matemàtiques+.... 12 hores: Feina

RESPONSABLES1. Equip docent i Tutor/a del grup-classe: detecten

alumnat i fan proposta d'inserció al programa a l’alumne/a i a la seva família.

2. Orientadora educativa: recull la proposta i la comunica al Cap d’Estudis i al professor/a d’atenció a la diversitat. Prepara el Pla Individualitzat i proposta avaluativa final.

3. Professor/a d’atenció a la diversitat:busca un lloc de treball per l’alumne/a, coordina actuacions, fa seguiment setmanal juntament amb tutor grup-classe i psicopedagog/a.

DOCUMENTACIÓ NECESSARIA Conveni signat per família, centre i empresa.

Full de seguiment de l’alumne/a a la feina. Inclou: horari i valoració periòdica de la persona responsable o entitat.

Pla Individualitzat: inclou nivell competencial en matèries instrumentals, perfil de tasques a desenvolupar, objectius i continguts de l’adaptació curricular, competències bàsiques a assolir, objectius d’àmbit laboral a treballar, criteris d’avaluació finals.

DESPLEGAMENT del PROGRAMA Coordinadors: Mª Jesús Igual (Orientadora Educativa) Marcel·lí Canal (Atenció Diversitat

Alumnat d’incorporació inicial, mes de gener: 4 alumnes de 2n ESO repetidors

1 alumne de 4t ESO amb NEE

Progressiu augment d’alumnat en el programa a partir del mes de febrer, segons propostes equips docents.