Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado – UBA XXI

Algunas cuestiones sobre el Programa de la materia

2015

El objetivo general de la materia es………Analizar la relación entre la Sociedad y el Estado

……a lo largo de algunas etapas de la historia argentina comprendidas entre 1880 y 2003.

,

Sin embargo, no es una materia de historia argentina, aunque la utiliza para comprender mejor quiénes son los distintos actores sociales (pueden ser instituciones, grupos de personas o individuos), cuáles son sus intereses y cómo ello repercute en la lucha por el poder político del país.

¿ Cuándo? ¿ Dónde? ¿ Qué? ¿ Cómo?

Fundamentación de la materia

ICSE adopta un enfoque interdisciplinario para abordar la relación entre la Sociedad y el Estado.

El eje que estructura la materia es la cuestión del régimen político. Es decir, la lucha por imponer la reglas que determinan quién accede al poder.

Por ello la importancia de analizar la lucha por el poder y los distintos regímenes que hubo en el país durante el siglo XX. Así, la cuestión del régimen político será tan importante como la del cambio de régimen. De democracias a regímenes no democráticos, y viceversa.

Sintetizando, esta materia se propone alcanzar objetivos como resultado de su preparación y estudio.

✓ Identificar conceptos teóricos para analizar la relación entre la Sociedad y el Estado

✓ Analizar los diferentes cambios de régimen en Argentina desde fines del siglo XIX hasta fines del siglo XX

✓ Analizar estrategias, intereses y conflictos internos de los distintos actores sociales y políticos.

✓ Reconocer el modo en que influyeron los aspectos internacionales

✓ Identificar los hechos que dan cuenta de los conflictos políticos por el acceso al poder.

ICSE es una materia cuatrimestral dividida en 6 unidades. En el primer parcial se examina lo que está incluido en las 3 primeras unidades y en el segundo, las 3 restantes.

La UNIDAD 1 se titula “Conceptos y definiciones acerca de la relación entre la Sociedad y el Estado” y contiene estos temas (entre otros):

Régimen político. Política. Estado. Globalización Tipos de Estado y de Democracia. Poliarquía. Golpe de Estado, Terrorismo de Estado y Dictadura. Populismo. Diferencias entre regímenes y gobiernos. Transiciones.

La Unidad 2 estará dedicada a analizar el período que va desde la construcción del Estado nacional a la construcción

(y destrucción) de un orden democrático (1880 y 1930).

CONTENIDOS: La generación del =80 y la construcción de un Estado. El mercado mundial. Nuevas instancias de regulación del Estado. Los disensos. La Unión Cívica y la Unión Cívica Radical. La Ley Sáenz Peña. Transiciones. Los gobiernos radicales. Yrigoyen y Alvear. La UCR. Políticas de inclusión social. Relaciones con el movimiento obrero. Reforma universitaria. Partidos. Contexto Internacional. Conflictos sociales. La oposición. Crisis del liberalismo. Posguerra y su impacto en la Argentina. Papel de EE.UU. y Gran Bretaña. Revolución Rusa. La crisis del =29.

En esta unidad se analizará la conformación del Estado nacional y sobre todo, la llegada en 1916 del primer gobierno democrático argentino. Finalmente, el primer golpe de Estado en nuestra historia

La Unidad 3 abordará la etapa post 1930 producto del golpe y plagada de fraudes, hasta llegar a 1943 con un nuevo golpe

militar y la aparición del peronismo (1943-1955)..

CONTENIDOS: 1930: Uriburu y el primer golpe de Estado. La Restauración conservadora y nacionalismo. Diferencias con los gobiernos radicales. Fraudes y proscripciones. Diferencias entre regímenes y gobiernos. La UCR en la oposición. La crisis económica. La política exterior argentina. Las transformaciones de la clase obrera y el sindicalismo. El golpe del 1943. El GOU. La aparición de Perón y sus primeros gobiernos. El liderazgo de Perón y el de Evita. Perón y la Iglesia. El modelo peronista, las bases trabajadoras y la burocracia sindical. Cambios económicos. El golpe de 1955.

La aparición del peronismo cambiará radicalmente la historia del país, pero este suceso fue producto de un largo proceso. En esta unidad se analizarán como surgieron los liderazgos de Perón y Evita y su impacto decisivo en la Argentina.

CONTENIDOS: El golpe de Estado de 1955: La Revolución Libertadora. Diferencias entre ambos regímenes políticos. La proscripción del peronismo, la resistencia y el regreso de la política partidaria. El triunfo de Frondizi. El desarrollismo. El petróleo. Los planteos militares. El papel de los sindicatos peronistas. El Gobierno radical de Illia. El golpe de 1966. Los distintos golpes de Estado y los gobiernos radicales. Diferencias entre regímenes y gobiernos. El movimiento obrero, Perón y el Cordobazo. Las apuestas de Lanusse. La salida electoral de 1973. La transición frustrada y la renuncia de Cámpora.

En esta unidad se analizará de qué manera la pelea constante entre el peronismo y sus detractores va a determinar la política argentina y, en su fanatismo, arrastrará al país a la decadencia y la violencia.

La Unidad 4 se centrará en los conflictos entre peronistas y antiperonistas y el resultado de esa falta de consenso: el empate interminable (1955-1973).

CONTENIDOS: La vuelta de Perón. El plan Gelbard. La crisis del petróleo. Influencia de la globalización. La distensión en sistema bipolar. Perón y la izquierda. Perón y la derecha. La muerte de Perón. El gobierno de Isabel Perón. El papel de los sindicatos y las Fuerzas Armadas. Las organizaciones armadas revolucionarias, guerrillas y el terrorismo de la AAA. El Estado argentino en los 70' y la definición de Estado de Weber. El golpe militar de 1976. Cambios y continuidades. La represión ilegal y el terrorismo de Estado. La política de Martínez de Hoz. El Estado neoliberal y el Estado de bienestar. La guerra de las Malvinas y la caída del régimen militar..

La violencia política llegará a su punto culminante con la última dictadura (1976-1983), la represión ilegal y la guerra de Malvinas. Sin embargo, la espiral de violencia comenzó bastante antes, y sólo puede encontrar una explicación a través de una mirada histórica centrada en la lucha por el poder sin reglas ni consensos.

La Unidad 5 presenta un recorrido sobre una década caracterizada por altos niveles de violencia política hasta desembocar en el terrorismo de Estado (1973-1983).

Unidad 6: De la recuperación democrática al triunfo neoliberal (1983-1999)

CONTENIDOS: Retorno de la democracia. Transición. El triunfo del radicalismo con Alfonsín. Juicio a las Juntas y CONADEP. La Universidad. La oposición. Los sindicatos. Crisis de la deuda y planes económicos. Levantamientos militares. “La Tablada”. La hiperinflación. El triunfo de Menem. La caída del muro de Berlín. El liderazgo de Menem. Reforma y ajuste. El Estado neoliberal. Las leyes de Emergencia económica y de Reforma del Estado. El proceso privatizador. Consecuencias. Menem y el PJ. Sindicalismo. Los carapintadas. Pacto de Olivos. Marco internacional. Interna del PJ; Duhalde. El FREPASO, la UCR y la Alianza.

La vuelta a la democracia en 1983 representó el fin del ciclo de la violencia política y la primera derrota electoral del peronismo. El período alfosinista puso el foco en la cuestión de los derechos humanos y el juicio a las Juntas Militares se convirtió en un ícono de la época. Sin embargo, la economía (o su crisis permanente y creciente) comenzaría a ocupar el centro de la escena. La vuelta del peronismo al poder y el gobierno neoliberal de Carlos Menem serán la nota característica de la década siguiente.

ICSE evalúa a través de dos exámenes parciales. Si el promedio de ambos es igual o superior a 6,50 y no hay aplazo, la materia se aprueba por promoción (es decir, que no das el final).

Pero si tu promedio fuera igual o superior a 4 e inferior a 6,50 debes rendir un examen final (de todo el programa) cuya calificación no podrá ser inferior a 4 para aprobar la materia.

El primer parcial incluirá las unidades 1, 2 y 3 y el segundo parcial (que es integrador) las unidades 4, 5 y 6.

Evaluación... (el momento tan temido)

Si en uno de los exámenes se produce una ausencia (justificada), el estudiante puede rendir

un examen recuperatorio.

Solo se puede recuperar un exámen

Para estudiar la materia, los materiales obligatorios son estos libros. Y, sobre todo…

UNIDAD 1. Conceptos y definiciones acerca de la relación entre la sociedad y el Estado.

Bibliografía complementaria

●AZNAR, LUIS Y DE LUCA, MIGUEL (Comps.), (2006), Política. Cuestiones y problemas, Buenos Aires, Ariel●GARABEDIAN, MARCELO (2007), El Estado moderno. Breve recorrido por su desarrollo teórico, en Guía de Estudio de ICSE [UBA XXI], Buenos Aires, Eudeba. ●O’DONNELL, GUILLERMO (1994), “Delegative Democracy”, en Journal of Democracy, 5 (1, 55-69).

Bibliografía obligatoria

● Pedrosa, Fernando y Deich, Florencia (Comps.), (2015), Herramientas para el análisis de la sociedad y el Estado, Buenos Aires, Eudeba.

●Unidad 1 Guía de lectura, material de cátedra

UNIDAD 2. De la construcción del Estado nacional a la construcción (y destrucción) de un orden democrático. (1880-1930)

Bibliografía obligatoria

●ROMERO, LUIS ALBERTO (2012), Capítulo I: 1916 y Capítulo II: Los gobiernos radicales, 1916-1930, en Breve historia contemporánea de la Argentina 1916-2010 [3.a ed., revisada y actualizada], Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

●Guíasde lectura. Unidad 2. material de cátedra

Bibliografía complementaria

●BOTANA, NATALIO (1977), El orden conservador. La política argentina entre 1880 y 1916, Buenos Aires, Sudamericana.

●LUNA, FÉLIX (2003), Los gobiernos radicales: desde el primer gobierno de Yrigoyen hasta Alfonsín (1916 - 1983), Buenos Aires, Editorial La Nación.

UNIDAD 3: Golpes, fraudes y la aparición del peronismo (1930-1955)

Bibliografía obligatoria

●ROMERO, LUIS ALBERTO (2012), Capítulo III: La restauración conservadora, 1930- 1943 y Capítulo IV: El gobierno de Perón, 1943- 1955, en Breve historia contemporánea de la Argentina 1916-2010 [3.a ed., revisada y actualizada], Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

●Guía de lectura. Unidad 3. material de cátedra

Bibliografía complementaria

●HALPERÍN DONGHI, TULIO (2004), Estudio preliminar, en La República imposible (1930-1945), Buenos Aires, Ariel Historia

UNIDAD 4: Peronistas, antiperonistas y el empate interminable (1955-1973)

Bibliografía obligatoria

●ROMERO, LUIS ALBERTO (2012), Capítulo V: El empate, 1955-1966 y Capítulo VI: Dependencia o liberación, 1966-1976. en Breve historia contemporánea de la Argentina 1916-2010 [3.a ed., revisada y actualizada], Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

●Guía de lectura. Unidad 4. material de cátedra

Bibliografía complementaria

●JAMES, DANIEL (1990), Resistencia e integracion. El peronismo y la clase trabajadora argentina (1946- 1976), Buenos Aires, Sudamericana.●LAGUADO DUCA, ARTURO CLAUDIO (2006), Onganía y el nacionalismo militar en Argentina, en Universitas humanística (62, pp. 239-259), Colombia ●LUNA, FÉLIX (2003), Los gobiernos radicales: desde el primer gobierno de Yrigoyen hasta Alfonsín (1916 - 1983), Buenos Aires, Editorial La Nación

UNIDAD 5: De la violencia política al terrorismo de Estado (1973-1983)

Bibliografía obligatoria

●ROMERO, LUIS ALBERTO (2012), Capítulo VI: Dependencia o liberación, 1966-1976 (desde apartado “La vuelta de Perón”, pp. 226-237) y Capítulo VII: El Proceso, 1976-1983 en Breve historia contemporánea de la Argentina 1916-2010 [3.a ed., revisada y actualizada], Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

●Guía de lectura. Unidad 5. material de cátedra.

Bibliografía complementaria

●DE RIZ, LILIANA (1987), Retorno y Derrumbe. El Ultimo Gobierno peronista. Buenos Aires, Hyspamérica.●GIUSSANI, PABLO (1987), Montoneros. La soberbia armada, Buenos Aires, Planet.

●NOVARO, MARCOS Y PALERMO, VICENTE (2003), La Dictadura militar (1976-1983),. Buenos Aires, Paidós

Bibliografía obligatoria

●AGRESTI, PABLO Y FEDERICO, ANTONIO (2010), Sociedad y Estado en un mundo globalizado, Buenos Aires, Eudeba

●ROMERO, LUIS ALBERTO (2012), Capítulo VIII: El impulso y su freno, 1983-1989, Capítulo IX: La gran transformación 1989-1999 y Epílogo, en Breve historia contemporánea de la Argentina 1916-2010 [3.a ed., revisada y actualizada], Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

●Guía de lectura. Unidad 6. material de cátedra.

UNIDAD 6: De la recuperación democrática al triunfo neoliberal (1983-1999)

Lean bien el programa

Naveguen con detalle el campus

Anotarse bien las fechas (y horarios!) de exámenes y tutorías

Lean atentamente la hoja de ruta

Participen de las actividades del campusY todos los días, aunque sea un rato, lee algo de los textos

Tips! Para que cursar la materia sea más sencillo

Vayan a las tutorías

No dejar todo para último momento!!

Buen Comienzo!