Programa de Estudio Mecanografía asistida por computadora
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ESPECIALIDAD:
ASISTENCIA EJECUTIVA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL CURSO DE:
MECANOGRAFÍA ASISTIDA
POR COMPUTADORA
MEXICO D. F.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA - SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICAS
D I R E C C I Ó N G E N E R A L D E C E N T R O S D E F O R M A C I Ó N P A R A E L T R A B A J O
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HORAS
CONTENIDO:
CÓMO UTILIZAR ESTOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
BASES INSTRUCTIVAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO
Elaborado por:
LIC. SILVIA SUÁREZ RUEDA
CÓMO UTILIZAR ESTOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
Vigencia de los programas
Cerciorarse de que la fecha que aparece en la parte superior de los Formatos corresponde a la de última emisión. Las fechas de emisión se harán saber oportunamente a los directores del plantel.
No utilizar aquellos programas en cuyos Formatos aparezca el sello de “CANCELADO”.
Sólo se expedirá diploma a los egresados de cursos cuyos programas de estudio hayan sido autorizados por la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo. Documentos de referencia
Antes de utilizar estos programas deben haberse leído los siguientes documentos:
“PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN-MÉTODOLOGÍA DE DISEÑO Y LINEAMIENTOS GENERALES PARA SU APLICACIÓN-DOCUMENTO NORMATIVO” expedido por la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo mediante su circular No. 010/87, de julio 31 de 1987.
MANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO (en el caso de los directores de plantel)
BASES INSTRUCTIVAS DE LA “DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO” PARA LA OPERACIÓN DEL ACUERDO NUM. 17 RELATIVO A LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE (incluido en este mismo volumen).
Asimismo se recomienda haber leído la monografía “DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE UN CURSO DE FORMACIÓN”, distribuida en las sesiones que sobre este tema ha organizado la Subdirección Académica de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo.
MODIFICACIONES A LOS PROGRAMAS
El Director del plantel y el Jefe del área de capacitación podrán modificar provisionalmente por acuerdo con el coordinador regional que corresponda, los siguientes aspectos de los programas de estudio.
Las secuencias pedagógicas establecidas en la matriz de secuencias de aprendizaje de habilidades (FORMA FC-06) si pedagógicamente lo encuentran justificado.
La forma como se han agregado las habilidades para configurar los subobjetivos de aprendizaje (FORMA FC-05) si encuentran en ello beneficio pedagógico o de economía de recursos de aprendizaje.
La red de subobjetivos de aprendizaje del curso (FORMA FC-04) en función de los dos cambios anteriores.
Elementos de los equipos, herramientas y suministros especificados en los subobjetivos de aprendizaje del curso (FORMA FC-05) si el cambio de estos no implica excluir el aprendizaje de algunas de las habilidades contenidas en la matriz de secuencias de aprendizaje de habilidades (FORMA FC-06).
Los algoritmos de ejecución del objetivo terminal del curso (FORMA FC-03) si encuentran que pueden enseñarse al alumno otros algoritmos más eficientes equivalentes.
Todos estos cambios deberán ser reportados a la Subdirección Académica de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo a fin de obtener la autorización para su adopción definitiva. Los cambios que no podrán efectuarse sin la autorización previa de dicha Subdirección Académica son los siguientes:
Perfil del egresado, requisitos de ingreso y de acreditación (FORMA FC-01).
Objetivo de ejecución terminal del curso y los criterios de evaluación del mismo (FORMA FC-02).
La duración del curso, es decir, las horas de prestación del servicio educativo asignadas al curso.
Las habilidades contenidas en la matriz de secuencia de aprendizaje de habilidades (FORMA FC-06).
El cuadro de avance individual del aprendizaje del alumno (FORMA FC-07).
A fin de que los programas puedan ser perfeccionados continuamente se recomienda informar de todos los cambios que se juzguen convenientes. Con este propósito, para sugerir algún cambio deberá enviarse a la mencionada Subdirección Académica, copia de la Forma o Formas cuyo contenido se sugiere modificar señalando los cambios propuestos, o bien si la magnitud del cambio lo amerita, enviar tales Formas con los nuevos contenidos que se propongan. Hasta en tanto no se aprueben oficialmente los cambios propuestos, la expedición de diplomas a los egresados se efectuará invariablemente en función de los subobjetivos de aprendizaje especificados en la (FORMA FC-07). Las sugerencias relativas a la modificación del número de horas asignadas al curso para la prestación del servicio educativo, deberán acompañarse de los datos correspondientes al tiempo de aprendizaje realmente empleado para cada alumno de un grupo para cada uno de los subobjetivos de este curso. Estos datos se acompañarán asimismo de los relativos a los conocimientos y habilidades ya poseídos por cada alumno al iniciar el curso. Si se dispone de esta información para más de un grupo se le concederá lógicamente mayor validez. Sugerencias para el empleo de estos programas.
En los programas de estudio contenidos en este volumen se describen las conductas que debe adquirir el alumno como resultado de su participación en el curso, así como los medios para ejecutar estas conductas y los criterios que deben aplicarse para evaluarlas. En estos programas no se describen los comportamientos que deberán seguir los profesores en su tarea docente al aplicarlos, por lo que en ellos no se hace referencia al plan de trabajo del profesor frente a grupo ni a las sesiones de aprendizaje que se deberán emplear. Tales elementos del proceso de enseñanza aprendizaje serán determinados por el propio profesor con el acuerdo de sus superiores. Es por esta razón que en dichos programas de estudio se omiten las sesiones de clase, relativas a diagnóstico, integración del grupo y similares.
El alumno debe tener acceso en todo momento al programa de estudio correspondiente al curso en que participa, y, si es posible, se le proporcionará copia del mismo, o por lo menos de la red de subobjetivos de aprendizaje (FORMA FC.04) y del cuadro de avance individual del aprendizaje del alumno (FORMA FC.07).
No debe obligarse al alumno a realizar el aprendizaje a una velocidad superior a su ritmo personal de aprendizaje. Esto le impediría adquirir los conocimientos y habilidades con el nivel de competencia especificado en los subobjetivos de aprendizaje del curso (FORMA FC-05). Especialmente, no deberá pretenderse enseñar al alumno un subobjetivo si no ha demostrado ser ya competente, y así se le ha acreditado, en todos aquellos subobjetivos pedagógicamente subordinados conforme se señala en red de subobjetivos de aprendizaje del curso (FORMA FC-04) por las flechas que convergen a tal subobjetivo. Asimismo, no deberá intentarse aceptar el curso a alumnos que no satisfacen los requisitos de ingreso establecidos en la FORMA FC-01.
El requisito de cumplir con un determinado porcentaje de asistencias, así como el de apegarse a la normatividad establecida en el plantel en cuanto a responsabilidad, disciplina, etc., como necesarios estos requisitos para otorgar la acreditación del curso, se establecen con el propósito de fomentar en el alumno actitudes positivas enfocada al trabajo. Por esta razón, no serían aplicables a los casos especiales en que se trata de evaluar exclusivamente la competencia ocupacional adquirida fuera del plantel.
La evaluación del aprendizaje de un subobjetivo deberá practicarse de manera constante a lo largo del proceso de aprendizaje de dicho subobjetivo a fin de que tal evaluación cumpla su inherente y principal función formativa. En este sentido, debe evitarse siempre que sea posible la realización de evaluaciones sumarias aplicadas en forma simultánea a todo un grupo. No es necesario que se efectúe un examen especial formal individual si el profesor ya ha constatado durante el desarrollo del proceso de aprendizaje que el alumno ya domina el subobjetivo y cumple todos los criterios de evaluación establecidos para el mismo en la FORMA FC-05 correspondiente. En el cuadro que se encuentra a continuación se presentan sugerencias de cómo utilizar los Formatos que constituyen los planes y programas de estudio para cada uno de los principales responsables de llevar a efecto la aplicación de los mismos.
FORMAS DEL PROGRAMA UTILIZACIÓN DE ESTAS FORMAS POR PARTE DE:
CLAVE TÍTULO DIRECTOR Y/O JEFE DEL ÁREA
DE CAPACITACIÓN PROFESOR ALUMNO
FC-01 PERFIL DEL EGRESADO, REQUISITOS DE INGRESO Y DE ACREDITACIÓN.
INFORMARSE - VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS.
EXPLICAR AL ALUMNO LA NATURALEZA DE HABILIDADES A ADQUIRIR.
INFORMARSE
FC-02 OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO.
VERIFICAR QUE LAS EVALUACIÓNES PRACTICADAS AL ALUMNO CORRESPONDAN A LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y PROMOVER LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS REQUERIDOS.
EXPLICAR Y DEMOSTRAR AL ALUMNO LOS RESULTADOS QUE SE ESPERAN DE ÉL AL TERMINAR EL CURSO. ORIENTAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL OBJETIVO TERMINAL Y COMO REFERENCIA PARA EXPLICAR VARIACIONES.
AYUDAR A ORIENTAR SUS PROPIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA DOMINAR EL OBJETIVO TERMINAL. PERMITIRLE TOMAR LA INICIATIVA PARA RESPONSABILIZARSE DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
FC-03 ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO.
INFORMARSE Y PROMOVER LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS REQUERIDOS.
COMO GUÍA PARA EXPLICAR Y DEMOSTRAR LA EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL Y COMO REFERENCIA PARA EXPLICAR VARIACIONES DEBIDAS A CONDICIONES DE EJECUCIÓN DISTINTAS EN CUANTO A EQUIPO, HERRAMIENTAS Y SUMINISTROS.
AYUDA A ORIENTAR SUS PROPIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA DOMINAR EL OBJETIVO TERMINAL Y COMO GUÍA PARA TOMAR LA INICIATIVA Y RESPONSABILIZARSE DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
FC-04 RED DE SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO.
INFORMARSE Y VERIFICAR QUE LAS EVALUACIÓNES SE REALICEN CON FORME AL ORDEN SEÑALADO EN LA RED.
COMO GUÍA PARA REALIZAR LAS EVALUACIÓNES EN EL ORDEN SEÑALADO POR LA RED.
COMO GUÍA PARA SOLICITAR QUE LAS EVALUACIÓNES SE LE APLIQUEN EN EL ORDEN SEÑALADO POR LA RED.
CLAVE TÍTULO DIRECTOR Y/O JEFE DEL ÁREA
DE CAPACITACIÓN PROFESOR ALUMNO
FC-05 SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO.
VERIFICAR QUE LAS EVALUACIÓNES PRACTICADAS CORRESPONDAN A LOS SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y PROMOVER LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS REQUERIDOS.
EXPLICAR Y DEMOSTRAR AL ALUMNO LOS RESULTADOS QUE SE ESPERAN DE ÉL AL HABER APRENDIDO EL SUBOBJETIVO Y REFERIRSE A EL PARA EXPLICAR EL TIPO DE PRUEBA QUE SE APLICARÁ PARA LA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE. 1) EXPLICAR LA RELEVACIA DEL SUBOBJETIVO, 2) DEMOSTRAR SU EJECUCIÓN, 3) EXPLICAR PAUSADAMENTE CADA PASO DE LA EJECUCIÓN, 4) PROPORCIONAR LA INFORMACIÓN TÉCNICA REQUERIDA, 5) PROPORCIONAR REALIMENTACIÓN FORMATIVA, Y 6) PREPARAR Y APLICAR EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
ORIENTAR SUS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA DOMINAR LA EJECUCIÓN DEL SUBOBJETIVO Y REFERIRSE A EL PARA DECIDIR SI YA SE SUJETA O NO A LA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE Y COMO GUÍA PARA RESPONSABILIZARSE DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
FC-06 MATRIZ DE SECUENCIAS DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES.
VERIFICAR QUE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SE REALIZAN DENTRO DE LAS SECUENCIAS SEÑALADAS POR LA MATRIZ.
COMO GUÍA PARA ESTABLECER LA SECUENCIA EN QUE DEBEN REALIZARSE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
COMO GUÍA PARA SEGUIR LAS SECUENCIAS ESTABLECIDAS POR LA MATRIZ AL EFECTUAR SUS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
FC-07 CUADRO DE AVANCE INDIVIDUAL DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.
VERIFICAR QUE EFECTIVAMENTE SE PRACTIQUE PARA CADA ALUMNO LA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A TODOS Y CADA UNO DE LOS SUBOBJETIVOS DEL CURSO Y ANTES DE PROCEDER A LA EXPEDICIÓN DEL DIPLOMA, COMPROBAR QUE TODOS LOS SUBOBJETIVOS HAYAN SIDO ACREDITADOS. ASÍ COMO PARA ANOTAR AL REVERSO DEL DIPLOMA LOS SUBOBJETIVOS ACREDITADOS.
REGISTRAR LA FECHA EN QUE EL ALUMNO ACREDITA CADA UNO DE LOS SUBOJETIVOS Y COMPROBAR ESTE HECHO CON SU FIRMA PARA CADA SUBOBJETIVO ACREDITADO.
MANTENERSE INFORMADO DE SU AVANCE PERSONAL EN EL APRENDIZAJE DE LOS SUBOBJETIVOS DEL CURSO Y COMO GUÍA PARA RESPONSABILIZARSE DE SU PROPIO APRENDIZAJE.
CLAVE TÍTULO DIRECTOR Y/O JEFE DEL ÁREA
DE CAPACITACIÓN PROFESOR ALUMNO
FC-08 GUÍA DE EVALUCIÓN DE SUBOBJETIVOS.
VERIFICAR QUE EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN QUE SE APLICA PARA EVALUAR UN SUBOBJETIVO SE APEGUE ESTRICTAMENTE A LAS CONDICIONES DE EJECUCIÓN, EJECUCIÓNES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTABLECIDOS POR EL SUBOBJETIVO.
CONSULTANDO EL SUBOBJETIVO CORRESPONDIENTE, ANOTAR LOS TRABAJOS, PRUEBAS, Y OTRAS ACTIVIDADES QUE DEBE EFECTUAR EL ALUMNO PARA ACREDITAR EL SUBOBJETIVO, ASÍ COMO EL EQUIPO, HERRAMIENTAS, SUMINISTROS Y OTROS RECURSOS QUE DEBE EMPLEAR PARA TAL FIN, Y, ESPECIALMENTE, ANOTAR LOS CRITERIOS DE COMPETENCIA OCUPACIONAL QUE DEBE CUMPLIR EL ALUMNO EN LOS ASPECTOS DE CALIDAD, TIEMPO, OPORTUNIDAD Y EFICIENCIA DE EJECUCIÓN, OBSERVANCIA DE NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE, ACTIVIDADES ENFOCADAS AL TRABAJO Y OBSERVANCIA DE REGLAMENTOS.
AL SOLICITAR SE LE APLIQUE LA EVALUACIÓN DE SU APRENDIZAJE DEL SUBOBJETIVO PORQUE YA SE CONSIDERA ÉL MISMO COMPETENTE PARA EJECUTARLO, LLEVAR A EFECTO TODO LO ESTABLECIDO EN ESTA FORMA, CON LOS MEDIOS DE EJECUCIÓN SEÑALADOS EN LA MISMA Y CUMPLIENDO LOS CRITERIOS DE EJECUCIÓN COMPETENTE ESPECIFICADOS EN ELLA.
FC-09 GUÍA DE EQUIPAMIENTO PARA EL CURSO.
VERIFICAR Y PROMOVER QUE EL EQUIPAMIENTO DE LOS TALLERES CORRESPONDA A LAS GUÍAS DE EQUIPAMIENTO.
PROPONER ADICIONES O MODIFICACIONES QUE CONSIDERE TÉCNICAMENTE APROPIADAS PARA LOGRAR UNA MAYOR COMPETENCIA OCUPACIONAL.
INFORMARSE
FC-10 GUÍA DE SUMINISTROS PARA EL CURSO.
VERIFICAR Y PROMOVER QUE EL EQUIPAMIENTO DE LOS TALLERES CORRESPONDA A LAS GUÍAS DE SUMINISTROS.
PROPONER ADICIONES O MODIFICACIONES QUE CONSIDERE APROPIADAS.
INFORMARSE
FC-11 BIBLIOGRAFÍA PARA EL CURSO.
PROMOVER QUE EL CENTRO DISPONGA DE ESTA BIBLIOGRAFÍA.
PROPONER ADICIONES QUE CONSIDERE APROPIADAS.
COMO GUÍA PARA LOCALIZAR FUENTES DE CONSULTA.
BASES INSTRUCTIVAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO PARA LA OPERATIVIDAD
DEL ACUERDO NUM. 17 RELATIVO A LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1. El aprendizaje de cada subobjetivo de un curso debe ser evaluado en Forma separada, para cada alumno, dentro de las secuencias de aprendizaje señaladas por la “Red de Subobjetivos de Aprendizaje del Curso” (FORMA FC-04).
2. La evaluación que se practique del aprendizaje de subobjetivo, debe sujetarse estrictamente a la ejecución, medios de
ejecución y criterios de evaluación de ejecución competente, especificados en “Subobjetivos de Aprendizaje del Curso” FORMA FC-05 correspondiente al subobjetivo que se evalúa, a partir de la cual se elabora al correspondiente instrumento de evaluación cuya estructura se apegará a la “Guía de Evaluación de Subobjetivos” FORMA FC-08. Este instrumento de evaluación podrá elaborarse asimismo tomando en consideración, los métodos sugeridos en el “Manual de Elaboración de Instrumentos de Medición para Evaluar y Acreditar la Capacitación”, de la SEP.
3. Para efectos de acreditación se tomará en cuenta exclusivamente el cumplimiento de los criterios de evaluación del
subobjetivo establecidos “Subobjetivos de Aprendizaje del Curso” FORMA FC-05, así como los lineamientos del Acuerdo Num. 17 al que se refieren estas Bases Instructivas, en particular, lo establecido en el Artículo 3° de este Acuerdo. Con este fin, se deberá cumplir con lo siguiente:
i. Para poder considerar como ACREDITADO un subobjetivo de aprendizaje, el alumno deberá demostrar que cumple
todos y cada uno de los criterios de evaluación señalados en la FORMA FC-05 correspondiente, y en el grado especificado en esta misma Forma para cada uno de tales criterios. Este hecho se consignará anotando la palabra ACREDITADO en “Cuadro de Avance Individual del Aprendizaje del Alumno” FORMA FC-07, en el renglón correspondiente al subobjetivo evaluado. Si alguno de tales criterios de evaluación no se cumple en el grado señalado en la Forma FC-05, no se podrá considerar como acreditado el subobjetivo correspondiente, ni se podrá proceder a señalar al alumno aquellos subobjetivos de mayor complejidad señalados en la red de subobjetivos, FORMA FC-04, por las flechas que se originan en el subobjetivo cuyo aprendizaje se está evaluando.
ii. El cumplimiento de todos y cada uno de los criterios especificados en la FORMA FC-05 y en el grado señalado en esta
misma Forma para cada uno de estos criterios, se consignará en el CUADRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL GRUPO, cuyo Formato será similar al que se anexa, anotando en el renglón correspondiente al alumno y columna correspondiente al subobjetivo, la calificación mínima 6 (seis), a la cual debe asociarse la interpretación de “suficientemente competente”, equivalente a “Suficiente” conforme lo señala el ACUERDO NUM. 17 al cual se refiere el título de estas bases instructivas.
iii. Si como resultado de la aplicación del instrumento de evaluación a que se refiere el punto 2 anterior, el alumno cumple
alguno, o más, de los criterios especificados para el subobjetivo en la FORMA FC-05, en un grado superior al especificado en esta misma Forma, este hecho se consignará en el CUADRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL GRUPO, anotando en el renglón correspondiente al alumno, y columna correspondiente al subobjetivo, la calificación de 7, 8, 9, ó 10 conforme a los resultados obtenidos mediante dicho instrumento de evaluación, tomando en consideración,
para este fin, el grado o grados máximos con que otros alumnos del grupo hayan cumplido los criterios especificados en la FORMA FC-05.
iv. Las calificaciones anotadas en el CUADRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL GRUPO no aparecerán en el
CUADRO DE AVANCE INDIVIDUAL DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO, ni en constancias de avance programático y diploma. El uso que se dé a tales calificaciones será el de informar mediante boleta de calificaciones que se expedirá solamente cuando el alumno finalice el curso, firmada por el director del plantel.
v. Como se establece en el punto 5 de estas Bases Instructivas, en tanto el alumno no cumpla los criterios de evaluación
establecidos en el subobjetivo, es decir, en tanto no cumpla con todos y cada uno, y en el grado establecido, de estos criterios de evaluación, no se hará ninguna anotación en el CUADRO DE AVANCE INDIVIDUAL DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. Similarmente, en tal caso no se efectuará anotación alguna en el CUADRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL GRUPO. Será en el propio instrumento de evaluación aplicado, que se anote la calificación de 5 con la leyenda “aún no suficiente” en concordancia con lo establecido en el ACUERDO NUM. 17 precitado.
4. A todo alumno se le permitirá acreditar los subobjetivos de un curso, a su ritmo individual de aprendizaje. Esto significa que
solamente se deberá proceder a evaluar el aprendizaje de un determinado subobjetivo, si el alumno:
I. Ha declarado considerarse ya competente para ejecutar el subobjetivo y acepta, en consecuencia, ser evaluado, y si,
II. Ha acreditado ser competente en todos aquellos subobjetivos subordinados pedagógicamente al subobjetivo dado, conforme se señala en la FORMA FC-04.
5. Si al ser evaluado el alumno aún no cumple con los criterios de evaluación establecidos en el subobjetivo, es decir, si aún
no es competente respecto de dicho subobjetivo, no se hará ninguna anotación en su registro individual de avance. Esto implica que en ningún momento el alumno será considerado como reprobado respecto de un subobjetivo o de un curso, por lo que la condición reprobatoria de los alumnos queda así excluida del subsistema de Centros de Formación para el Trabajo.
6. Si un alumno se ve obligado a separarse del curso antes de haber acreditado todos los subobjetivos correspondientes, se
le deberá expedir, a petición expresa del interesado, constancia de avance programático firmada por el director del plantel, mediante la cual se le reconozca haber acreditado los subobjetivos cuyo aprendizaje y ejecución competente se hayan constatado en las evaluaciones practicadas al alumno hasta ese momento. Por esta razón, el concepto, de deserción sólo se aplicará en los casos que el alumno se separe del curso sin haber acreditado al menos uno de los subobjetivos de aprendizaje del mismo.
7. El diploma que certifique la acreditación de un curso, únicamente se expedirá cuando el alumno haya acreditado todos y
cada uno de los subobjetivos de aprendizaje correspondientes a dicho curso, lo cual equivale a haber cumplido con todos los criterios de evaluación establecidos para tales subobjetivos, en el grado señalado para cada uno de estos criterios en las correspondientes FORMAS FC-05.
8. Si el alumno concluye la acreditación de todos los subobjetivos correspondientes a un curso, anticipadamente a la fecha de
terminación de este curso, se le otorgará el diploma respectivo una vez que haya concluido dicha acreditación. De esta forma, se podrán liberar espacios y recursos educativos, y se facilitará al alumno incorporarse con anticipación al trabajo si así lo desea.
9. Si en la fecha prevista de terminación de los servicios educativos relativos al curso, el alumno no ha concluido la
acreditación de todos los subobjetivos correspondientes, se procederá como se establece en el punto seis anterior, es decir, se le expedirá, a solicitud del alumno, constancia de avance programático firmada por el director del plantel, por los subobjetivos acreditados hasta ese momento.
En estos casos se le deberá permitir al alumno, a solicitud expresa del mismo, acreditar posteriormente los subobjetivos, faltantes, para lo cual se procurará darle acceso al taller y a los servicios docentes de evaluación, necesarios, en fechas y horarios que se fijarán a propósito. Estas facilidades se otorgarán a los alumnos con el fin de propiciar la capacitación y formación profesional recurrentes. Por otra parte, el alumno siempre podrá optar por volver a inscribirse al mismo curso, en cualquier centro que lo imparta, reconociéndosele en este caso los subobjetivos ya acreditados.
TRANSITORIOS En los casos en que aún no se disponga de planes y programas integrados por subobjetivos específicos de aprendizaje y por su correspondiente red de subobjetivos, se procederá a efectuar la evaluación de cada una de las unidades temáticas señaladas en las síntesis de contenidos programático contenidos en la Oferta Educativa, considerando a cada una de estas unidades como un subobjetivo de aprendizaje. En tales casos, el orden de evaluación corresponderá al ordenamiento progresivo de dichas unidades y los criterios de evaluación coincidirán con los que habitualmente apliquen los instructores de las especialidades correspondientes.
CUADRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL GRUPO
CURSO:__________________CLAVE:____________FECHAS:_________________PROFR.:__________________________
SUBOBJETIVOS
NOMBRE DEL ALUMNO CLAVE: CLAVE: CLAVE: CLAVE:
FECHA CALIF. FECHA CALIF. FECHA CALIF. FECHA CALIF.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
PERFIL DEL EGRESADO REQUISITOS DE INGRESO Y DE ACREDITACIÓN FORMA: FC-01 HOJA 1 DE 1
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
PERFIL DE HABILIDADES DEL EGRESADO
Manejar los mecanismos de la máquina mecánica y/o electrónica, digitar, memorizar y copiar documentos, reconocer, transcribir y distribuir diferentes tipos de cartas y
oficios, copiar y distribuir documentos en hojas blancas y formatos impresos, manejar equipo de cómputo y herramientas de Windows y Word, capturar y distribuir
documentos de correspondencia comercial y oficial en diferentes unidades de la PC, dar presentación a los caracteres y párrafos de los documentos de la PC, mover y
agregar texto a los documentos de la PC, capturar y distribuir en la PC documentos con columnas tabulares, elaborar formatos en la PC y capturar información en tablas y
rotular sobres y etiquetas en la PC.
REQUISITOS DE INGRESO:
- Haber concluido la instrucción Secundaria.
- Ser mayor de 15 años.
REQUISITOS DE ACREDITACIÓN
Para obtener diploma certificado por la SEP, el alumno deberá:
- Acreditar todos los subobjetivos de aprendizaje del curso de “Mecanografía asistida por Computadora”.
- Aprobar las evaluaciones parciales, periódicas y de actitudes enfocadas al trabajo.
- Tener asistencia mínima del 90% hasta acreditar todos sus subobjetivos del curso.
- Para efectos de evaluación se observará lo establecido en el “Manual de elaboración de Instrumentos de Medición para Evaluar y Acreditar la Capacitación” de la
Secretaría de Educación Pública.
*TIEMPO PREVISTO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN HORAS.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 1 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
Al finalizar el curso el egresado será capaz de manejar los mecanismos de la máquina mecánica y/o electrónica, digitar, memorizar y copiar documentos, reconocer,
transcribir y distribuir diferentes tipos de cartas y oficios, copiar y distribuir documentos en hojas blancas y formatos impresos, manejar equipo de cómputo y herramientas
de Windows y Word, capturar y distribuir documentos de correspondencia comercial y oficial en diferentes unidades de la computadora, dar presentación a los caracteres y
párrafos de los documentos de la PC, mover y agregar textos a los documentos de la PC, capturar y distribuir en la PC documentos con columnas tabulares, elaborar
formatos en la PC y capturar información en tablas y rotular sobres y
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Máquina mecánica y/o electrónica.
Hojas blancas
Esquema de los mecanismos de la máquina mecánica
y/o electrónica.
Cinta impresora para máquina mecánica y/o
electrónica.
Cinta correctora para máquina electrónica
Margaritas con diferentes tipos de letra para máquina
electrónica
Libro de mecanografía
Cubre teclado
Diferentes tipos de papel carbón
Calavera metálica
Manejar los mecanismos de la máquina
mecánica y/o electrónica
Digitar, memorizar y copiar documentos
Reconocer, transcribir y distribuir diferentes
tipos de cartas y oficios
Copiar y distribuir documentos en hojas blancas
y formatos impresos
Manejar equipo de cómputo y herramientas de
Windows y Word
Capturar y distribuir documentos de
correspondencia comercial y oficial en
diferentes unidades de la PC
Dar presentación a los caracteres y párrafos de
los documentos de la PC
Reconoció la postura corporal correcta para
sentarse frente a la máquina de escribir.
Reconoció y operó las palancas, perillas y
mecanismos de la máquina de escribir mecánica y/o
electrónica
Utilizó los mecanismos y funciones de la máquina
mecánica y/o electrónica para la elaboración de los
documentos con el espacio indicado de
interlineado, tabulaciones, márgenes, etc.
Reconoció la forma correcta de colocar la cinta
impresora en máquinas de escribir mecánicas y la
cinta correctora máquinas electrónicas.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 2 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL (Continuación)
etiquetas en la PC. La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, observando
postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el teclado, los documentos serán presentados perfectamente centrados con respecto a los márgenes superior, inferior,
izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Goma suave y dura
Limpiatipos
Hojas copia
Instrucciones para uso de papel carbón
Instrucciones para borrar las copias al carbón y
documentos originales.
Formatos impresos de: recibo, pagaré, carta poder,
vale y solicitud de empleo
Equipo de cómputo
Gráfica de la pantalla de Windows
Gráfica de la pantalla o ventana de Word
Gráfica del teclado de la computadora
Disquete 3.5
Impresora
Sobres de diferentes tamaños
Mover y agregar texto a los documentos de la
PC
Capturar y distribuir en la PC documentos con
columnas tabulares
Elaborar formatos en la PC y capturar
información en tablas
Rotular sobres y etiquetas en la PC.
Para el uso de las máquinas de escribir
electrónicas distinguió margaritas con diferentes
tipos de letra y forma de insertarla en la máquina,
forma de utilizar la memoria de la máquina,
procedimiento para escribir letras negritas,
cursivas, subrayadas y/ o remarcadas, así como
para alinear el texto
Los dedos de ambas manos fueron colocados
sobre las teclas guía.
Los ejercicios de digitación fueron escritos a una
velocidad de 60 golpes por minuto y cometió un
máximo de 2 errores en 10 líneas.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 3 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL (Continuación)
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Etiquetas adheribles de diferentes tamaños
Dictado oral o grabado para prácticas de velocidad
Grabadora o dictáfono
Lista de reglas ortográficas
Cronómetro
Tarjetas de papel
Cartucho para impresora
Los ejercicios de memoración fueron escritos a
una velocidad de 80 golpes por minuto y cometió
un máximo de 3 errores en 30 líneas.
Los documentos de copia fueron escritos a una
velocidad de 120 golpes por minuto y cometió un
máximo de 2 errores de dedo.
Reconoció y utilizó diferentes tipos de papel
carbón para la elaboración de documentos.
Aplicó la técnica para borrar documentos
originales y copias.
Reconoció los diferentes estilos de cartas y oficios
(bloque, semibloque, bloque extremo y sangrado).
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 4 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL (Continuación)
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elaboró diferentes documentos en original y
copia.
Reconoció la técnica para realizar el llenado de
formatos impresos
Los datos solicitados en el formato fueron escritos
sobre la línea impresa.
El equipo de cómputo fue conectado y encendido
siguiendo la secuencia de pasos indicados para el
equipo.
En el teclado de la computadora localizó: teclado
numérico y mecanográfico, teclas del cursor,
teclas de funciones.
El mouse fue desplazado de un lugar a otro de la
pantalla para diferenciar los punteros y manipuló
los menús de acceso rápido por medio del botón
izquierdo y derecho.
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 5 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL (Continuación)
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En el escritorio de Windows cambió protector de
pantalla, creo y eliminó iconos de acceso directo y
trabajó con los elementos del menú inicio
En la pantalla o ventana de Word localizó: las
barras de menús, de herramientas, de estado, de
tareas, apuntador del ratón, punto de inserción de
texto, botón de ayuda, regla horizontal y vertical y
barra de desplazamiento horizontal y vertical
En el explorador de Windows revisó el contenido
de diferentes carpetas del disco duro y flexible
En unidades A y C, registró nuevas carpetas y
copió, pegó y renombró carpetas y archivos
Copió, cortó y pegó archivos de unidad A a
unidad A respetando el procedimiento
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 6 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Vacunó los disquetes de 3.5 cuando fue necesario.
Localizó documentos en la papelera de reciclaje y
los restauró.
En unidades A y C, capturó: cartas, oficios,
memoranda, circulares, informes, convocatorias,
actas, constancias, dictámenes y otros documentos
de correspondencia comercial y oficial.
Respetó la estructura y márgenes indicados para
cada documento
Seleccionó el tamaño y la orientación de la hoja
indicados para el tipo de documento a elaborar.
Creo y modificó documento en unidades A y C.
Con el icono deshacer eliminó cambios realizados
a los documentos.
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 7 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Seleccionó diferentes características del formato
para embellecer los documentos como: tipo de
fuente, color, tamaño, estilo (normal cursiva,
negrita y subrayada).
Dio formato a los párrafos de los documentos:
dejó sangría, seleccionó interlineado y alineación,
numeración y viñetas.
Configuró el tipo de impresora con la que
realizará la impresión y seleccionó el rango y
número de impresiones necesarias.
Copió y cortó información y la pegó en otro lugar
del mismo documento.
Copió y/o cortó texto de un documento y lo pegó
en otro.
Insertó encabezados y/o pies de página en los
documentos
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 8 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En el documento fueron insertadas imágenes
prediseñada y/o desde archivo.
Seleccionó el tipo y número de tabulación a
utilizar en los documentos
Elaboró diferentes formatos utilizando el menú
tablas o comando dibujar tabla
Dio formato a la información capturada en cada
columna como: negritas, cursivas, subrayados,
alineados, alto y ancho de las filas y columnas,
bordes y sombreados
Rotuló sobres y etiquetas en la computadora.
Revisó y corrigió la gramática y ortografía antes
de imprimir el documento.
Seleccionó sinónimos que no alteraron el sentido
de la oración.
Los saltos de página fueron insertados en donde
fue necesario
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 9 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Las hojas de los documentos fueron numeradas en
orden ascendente.
El tamaño y orientación de la hoja fue
seleccionado de acuerdo al tipo de documento a
elaborar.
Respetó los márgenes izquierdo y derecho
indicados para cada documento.
Los documentos fueron presentados con limpieza
y sin errores ortográficos.
Los márgenes superior e inferior de los
documentos fueron equidistantes.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
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OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-02 HOJA 10 DE 10
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL OBJETIVO DE EJECUCIÓN TERMINAL
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Durante el desarrollo del curso observó las
normas de asistencia puntualidad y disciplina
contenidas en el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 1 DE 6
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ESCRIBIR EN MÁQUINA ELACTRÓNICA Y/O MECÁNICA
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ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 2 DE 6
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 3 DE 4
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 4 DE 6
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 5 DE 6
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS EN WORD
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
ALGORITMO DE EJECUCIÓN DEL OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO FORMA: FC-03 HOJA 6 DE 6
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
RED DE SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-04 HOJA 1 DE 1
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
MANEJAR LOS MECANISMOS DE
LA MÁQUINA MECÁNICA Y/O
ELECTRÓNICA
01
DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR
DOCUMENTOS
02
RECONOCER, TRANSCRIBIR Y
DISTRIBUIR DIFERENTES TIPOS
DE CARTAS Y OFICIOS
03
MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO
Y HERRAMIENTAS DE WINDOWS
Y WORD05
05
CAPTURAR Y DISTRIBUIR
DOCUMENTOS DE CORRESPONDENCIA
COMERCIAL Y OFICIAL EN DIFERENTES
UNIDADES DE LA PC
06
COPIAR Y DISTRIBUIR
DOCUMENTOS EN HOJAS
BLANCAS Y FORMATOS
IMPRESOS
04
DAR PRESENTACIÓN A LOS
CARACTERES Y PÁRRAFOS DE
LOS DOCUMENTOS DE LA PC
07
MOVER Y AGREGAR TEXTO A
LOS DOCUMENTOS DE LA PC
08
CAPTURAR Y DISTRIBUIR EN LA
PC DOCUMENTOS CON
COLUMNAS TABULARES
09
ELABORAR FORMATOS EN LA PC
Y CAPTURAR INFORMACIÓN EN
TABLAS
10
ROTULAR SOBRES Y ETIQUETAS
EN LA PC
11
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 1 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR LOS MECANISMOS DE LA MÁQUINA MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-01
El capacitando opera los mecanismos de la máquina mecánica y/o electrónica, opera las teclas de funciones de la máquina electrónica, reconoce la división del teclado,
cambia cinta impresora en máquinas mecánicas y/o electrónicas y cinta correctora en máquinas electrónicas y reconoce diferentes tipos de letras cuando escribe en
máquina electrónica, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna. Para el manejo de las máquinas de escribir electrónicas, aplica las
medidas de seguridad contenidas en el reglamento.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Máquina mecánica y/o electrónica.
Hojas blancas
Esquema de los mecanismos de la máquina
mecánica y/o electrónica.
Cinta impresora para máquina mecánica y/o
electrónica.
Cinta correctora para máquina electrónica
Margaritas con diferentes tipos de letra para
máquina electrónica
Libro de mecanografía
Opera los mecanismos de la máquina mecánica y/o
electrónica.
Palanca de introducción de la hoja.
Palanca liberadora del papel
Perilla variable del rodillo
Palanca sujetadora del papel
Guía papel deslizable
Selección de interlineado
Selección de color
Tecla para fijar y anular márgenes
Tecla para fijar y anular topes tabulares
Barra espaciadora
Tecla fija mayúsculas
Reconoció y operó las palancas, perillas y
mecanismos de la máquina de escribir mecánica y/o
electrónica
Reconoció la forma de introducir el papel en la
máquina de escribir mecánica.
Reconoció la forma de operar la palanca de
introducción automática de las hojas en máquinas
electrónicas.
Las hojas se introdujeron a la máquina evitando
maltratarlas y/o romperlas.
La palanca liberadora del papel fue operada para
enderezar la hoja.
Reconoció la función de la perilla variable del
rodillo.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 2 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR LOS MECANISMOS DE LA MÁQUINA MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-01
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoce división del teclado
Teclas numéricas y alfabéticas
Teclas guía
Barra espaciadora
Tecla de retroceso
Opera las teclas de funciones de la máquina
electrónica.
Procedimiento para escribir letras negritas,
cursivas, subrayadas y/o remarcadas.
Memoria de la máquina.
Alineación de textos
Cambia cinta impresora en máquinas mecánicas y/o
electrónicas.
Cambia cinta correctora en máquinas electrónicas
La hoja fue inmovilizada con la palanca sujetadora
del papel.
Utilizó la barra espaciadora para separar una
palabra de otra.
Con el regulador de interlineado programó los
espacios necesarios entre un renglón y otro.
En donde fue necesario fijó y anuló topes tabulares
con las teclas correspondientes.
La cinta correctora e impresora fueron colocadas
respetando las instrucciones del equipo.
En el esquema de la máquina mecánica y/o
electrónica localizó los mecanismos
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 3 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR LOS MECANISMOS DE LA MÁQUINA MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-01
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoce diferentes tipos de margaritas.
.
Máquinas electrónicas:
Distinguió margaritas con diferentes tipos de
letra.
La margarita fue insertada dentro de la máquina
con las letras viendo hacia el papel.
Reconoció la forma de utilizar la memoria de la
máquina.
Reconoció el procedimiento para escribir letras
negritas, cursivas, subrayadas y/o remarcadas, así
como para alinear el texto
Durante el desarrollo del curso observó las
normas de asistencia puntualidad y disciplina
contenidas en el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 4 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR DOCUMENTOS CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-02
El capacitando realiza secuencias de ejercicios de digitación a una velocidad de 60 golpes por minuto, ejercicios de memorización a una velocidad de 80 golpes por minuto
y copia documentos a una velocidad de 120 golpes por minuto, reconoce técnica para elaborar documentos con copias en papel carbón, forma de utilizar y conservar el
papel carbón y técnica para borrar texto de documentos originales y de copias, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Máquina mecánica y/o electrónica
Hojas blancas.
Cinta impresora para máquina mecánica y/o
electrónica
Cinta correctora para máquina electrónica
Margaritas con diferentes tipos de letra para
máquina electrónica
Libro de mecanografía
Cubre teclado
Hoja de ejercicios y dictado oral o grabado para
prácticas de velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Realiza secuencias de ejercicios de digitación.
Realiza ejercicios de memorización.
Copia documentos.
Reconoce técnica para elaborar documentos con
copias en papel carbón.
Reconoce forma de utilizar y conservar el papel
carbón
Reconoce técnica para borrar texto de documentos
originales y de copias.
Reconoció la postura corporal correcta para
sentarse frente a la máquina de escribir.
Los dedos de ambas manos fueron colocados sobre
las teclas guía.
Para protección del rodillo de la máquina mecánica
utilizó “hoja falsa”.
Los márgenes izquierdo y derecho fueron
equidistantes.
Ajustó el regulador de interlineas para dar el
espacio correspondiente al documento.
El teclado fue cubierto durante la realización de los
ejercicios.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 5 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR DOCUMENTOS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-02
La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará a partir de manuscritos, Serán presentados perfectamente centrados con respecto a los márgenes
superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Diferentes tipos de papel carbón
Calavera metálica
Goma suave
Goma dura
Limpiatipos
Hojas copia
Tarjetas de papel
Instrucciones para uso de papel carbón
Instrucciones para borrar las copias al carbón y
documentos originales.
Lista de reglas ortográficas
Los ejercicios de digitación fueron escritos a una
velocidad de 60 golpes por minuto y cometió un
máximo de 2 errores en 10 líneas.
Los ejercicios de memorización fueron escritos a
una velocidad de 80 golpes por minuto y cometió
un máximo de 3 errores en 30 líneas.
Los documentos de copia fueron escritos a una
velocidad de 120 golpes por minuto y cometió un
máximo de 2 errores de dedo.
Reconoció y utilizó diferentes tipos y de papel
carbón para la elaboración de documentos.
Antes usar el papel carbón cortó las esquinas
superior izquierda e inferior derecha.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 6 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR DOCUMENTOS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-02
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Con hojas originales, copia y papel carbón formó
un juego.
El papel carbón fue guardado fuera de la luz solar y
evitó maltratarlo.
Aplicó la técnica para borrar documentos antes de
sacarlos de la máquina de escribir:
Subió un poco la hoja y colocó una tarjeta de
papel en cada hoja antes de borrar para evitar
manchar el documento con papel carbón.
Antes de regresar el documento a su lugar de
escritura retiró todas las tarjetas que usó para
protegerlo de las manchas ocasionadas al
momento de borrar.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 7 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR DOCUMENTOS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-02
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoció la forma de borrar documentos una vez
fuera de la máquina de escribir:
Utilizó calavera metálica para borrar una
palabra o letra del documento.
Antes de usar la goma suave retiró el exceso de
tinta con limpia tipos en cada una de las copias.
El original fue borrado con el corrector de la
máquina electrónica o con limpiatipos.
Para evitar que sea visible la corrección colocó el
documento en el lugar exacto de escritura.
El documento fue presentado con limpieza y sin
borraduras visibles
El documento fue presentado sin errores
ortográficos ni de división silábica.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 8 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR DOCUMENTOS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-02
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El documento fue presentado perfectamente
centrado y con la intensidad de la tinta uniforme.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 9 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO RECONOCER, TRANSCRIBIR Y DISTRIBUIR DIFERENTES TIPOS DE CARTAS Y OFICIOS CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-03
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Máquina mecánica y/o electrónica
Hojas blancas.
Cinta impresora para máquina mecánica y/o
electrónica
Cinta correctora para máquina electrónica
Libro de mecanografía
Cubre teclado
Hojas copia
Limpia tipos
Calavera metálica
Papel carbón
Reconoce los estilos de carta: bloque, semibloque,
bloque extremo y sangrado
Reconoce las definiciones de: frente, calce y
sangría
Reconoce la escala en donde deberá de escribir
cada uno de los elementos de la carta y del oficio.
Reconoce los márgenes indicados para cada
documento.
Distribuye los elementos de la carta.
Distribuye los elementos del oficio.
Reconoció los diferentes estilos de cartas y oficios.
Utilizó máquina mecánica y/o electrónica para
elaborar:
Gráfica de la estructura de la carta incluyendo
cada uno de los elementos que la conforman.
Gráfica de la estructura del oficio incluyendo
cada uno de los elementos que lo conforman.
Los elementos fueron colocados en la escala y
márgenes correspondientes al documento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 10 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO RECONOCER, TRANSCRIBIR Y DISTRIBUIR DIFERENTES TIPOS DE CARTAS Y OFICIOS (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-03
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Goma suave
Goma dura
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
♦ Grabadora o dictáfono
♦ Cronómetro
♦ Lista de reglas ortográficas
Los documentos fueron estructurados en los estilos
requeridos (bloque, semibloque, bloque extremo y
sangrado)
Respeto frente y calce del documento.
Los documentos fueron presentados con limpieza,
sin borraduras visibles y sin errores ortográficos.
Respetó el margen izquierdo y derecho indicado
para cada documento.
Los márgenes superior e inferior fueron
equidistantes.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 11 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO RECONOCER, TRANSCRIBIR Y DISTRIBUIR DIFERENTES TIPOS DE CARTAS Y OFICIOS (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-03
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 12 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO COPIAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS EN HOJAS BLANCAS Y FORMATOS IMPRESOS CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-04
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Máquina mecánica y/o electrónica
Cinta correctora para máquina electrónica
Libro de mecanografía
Hojas blancas
Hojas copia
Papel carbón
Limpia tipos
Goma suave
Calavera metálica
Formatos impresos de:
Recibos
Pagarés
Cartas poder
Vale
Elabora en original y copia los siguientes
documentos:
Vales
Recibos
Pagarés
Cartas poder
Escribe los datos solicitados en formatos impresos:
Recibos
Pagarés
Cartas poder
Vale
Solicitud de empleo
(diferentes formatos impresos que se consideren
necesarios)
Elaboró diferentes documentos en original y copia.
Operó el regulador de interlineas para programar
los espacios necesarios entre un renglón y otro del
documento.
Los documentos fueron presentados sin errores
ortográficos ni de división silábica.
Los documentos fueron presentados con limpieza y
sin borraduras visibles en las copias.
Reconoció la técnica para realizar el llenado de
formatos impresos.
Operó la perilla variable de rodillo para escribir
exactamente sobre la línea impresa del formato.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 13 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO COPIAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS EN HOJAS BLANCAS Y FORMATOS IMPRESOS (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-04
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Solicitud de empleo
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Cubre teclado
Lista de reglas ortográficas
Los datos solicitados en el formato fueron escritos
sobre la línea impresa.
El formato fue presentado con limpieza y sin
borraduras.
Cada documento fueron elaborado en no más de 15
minutos.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 14 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO Y HERRAMIENTAS DE WINDOWS Y WORD CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-05
El capacitando reconoce la forma de encender y apagar el equipo de cómputo, apuntadores, botones y funciones del mouse, división del teclado de la computadora,
escritorio de Windows, icono y pantalla o ventana de Word y las barras que contiene la pantalla o ventana de Word, funciones de los iconos que contiene las barras de
herramientas de Word, reconoce diferentes dispositivos de almacenamiento, explora disco duro y flexible, crea carpetas en disco duro y flexible, copia, pega y renombra
archivos en unidades A y C, reconoce papelera de reciclaje y forma de restaurar documentos de la papelera de reciclaje, copia archivos de unidad A a unidad A y vacuna
disquetes de 3.5, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Equipo de cómputo
Gráfica de la pantalla de Windows.
Gráfica de la pantalla o ventana de Word
Gráfica del teclado de la computadora
Disquete 3.5
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Reconoce la forma de encender y apagar equipo de
cómputo.
Reconoce apuntadores del mouse, botones y
funciones
Reconoce la división del teclado de la computadora.
Reconoce escritorio de Windows
Reconoce icono y pantalla o ventana de Word
Reconoce las barras de herramientas de Word.
Reconoce las funciones de los iconos que contienen
las barras de herramientas de Word
Reconoce diferentes dispositivos de almacenamiento
Explora disco duro y flexible.
El equipo de cómputo fue conectado y encendido
siguiendo la secuencia de pasos indicados para el
equipo.
El mouse fue desplazado de un lugar a otro de la
pantalla para diferenciar los punteros.
En el teclado de la computadora localizó:
Teclado numérico
Teclado mecanográfico.
Teclas del cursor
Teclas de funciones
Manipuló los menús de acceso rápido por medio del
botón izquierdo y derecho del mouse.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 15 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO Y HERRAMIENTAS DE WINDOWS Y WORD (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-05
Asimismo, aplica las medidas de seguridad contenidas en el reglamento.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Crea carpetas en disco duro y flexible
Copia, pega y renombra archivos en unidades A y C
Reconoce papelera de reciclaje
Reconoce forma de restaurar documentos de la
papelera de reciclaje.
Reconoce forma de copiar archivos de unidad A a
unidad A.
Reconoce forma de vacunar los disquetes de 3.5
En el escritorio de Windows ejecutó las siguientes
funciones:
Cambió protector de pantalla
Creo y eliminó iconos de acceso directo
Trabajó con los elementos del menú inicio
En la pantalla o ventana de Word localizó:
Barra de menús.
Barra de herramientas
Barra de estado
Barra de tareas
Apuntador del ratón
Punto de inserción de texto
Botón de ayuda.
Regla horizontal y vertical
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 16 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO Y HERRAMIENTAS DE WINDOWS Y WORD (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-05
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Barra de desplazamiento horizontal y vertical
Manipuló los iconos contenidos en cada una de las
barras de la pantalla o ventana de Word
En el explorador de Windows revisó el contenido
de diferentes carpetas del disco duro y flexible
Registró nuevas carpetas en las unidades A y C.
Copió, pegó y renombró carpetas y archivos en
unidades A y C.
Copió, cortó y pegó archivos de unidad A a unidad
A respetando el procedimiento
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 17 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO Y HERRAMIENTAS DE WINDOWS Y WORD (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-05
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Vacunó los disquetes de 3.5 cuando fue necesario.
Localizó documentos en la papelera de reciclaje y
los restauró.
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 18 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y OFICIAL EN DIFERENTES UNIDADES DE LA PC CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-06
El capacitando crea en unidades A y C documentos de correspondencia comercial, oficial y documentos simples, establece márgenes, tamaño y orientación de la hoja,
borra texto, hace y deshace una acción, guarda documentos por primera vez, modifica documentos en unidades A y C, verifica gramática y ortografía, abre y cierra
documentos y cierra Word, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Libro de mecanografía
Disquete de 3.5
Equipo de cómputo
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Lista de reglas ortográficas
Crea documentos nuevos en unidades A y C.
Captura y distribuye documentos de correspondencia
comercial, oficial y documentos simples en
diferentes unidades.
Establece márgenes, tamaño y orientación de la hoja.
Borra texto.
Hace y deshace una acción.
Guarda documentos por primera vez.
Modifica documentos existentes en unidades A y C.
Verifica gramática y ortografía.
Selecciona sinónimos
Abre y cierra documentos.
Cierra Word.
En unidades A y C, capturó los siguientes
documentos de correspondencia comercial y oficial.
Carta
Oficio
Memorándum
Circular
Informe
Convocatoria
Acta
Constancia
Dictamen
Y otros documentos de correspondencia
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 19 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y OFICIAL EN DIFERENTES
UNIDADES DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-06
La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados perfectamente
centrados con respecto a los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el
teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Respetó la estructura y márgenes indicados para
cada documento.
El tamaño y orientación de la hoja fue seleccionado
de acuerdo al tipo de documento a elaborar.
No usó la tecla enter al final del renglón, solo
después de punto y aparte.
Le asignó un nombre al archivo para guardarlo en
disco por primera vez.
Cuando fue necesario formateó el disquete de 3.5
Realizó modificaciones a los documentos existentes
en unidades A y C y salvo los cambios con el
mismo nombre.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 20 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y OFICIAL EN DIFERENTES
UNIDADES DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-06
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Con el icono deshacer eliminó cambios realizados a
los documentos.
En el explorador de Windows localizó archivos y
carpetas existentes en unidades A y C.
Los documentos fueron elaborados sin errores
ortográficos.
Los documentos fueron elaborados con los
márgenes superior e inferior equidistantes.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
Revisó ortografía y gramática de los documentos
elaborados.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 21 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y OFICIAL EN DIFERENTES
UNIDADES DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-06
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 22 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DAR PRESENTACIÓN A LOS CARACTERES Y PÁRRAFOS DE LOPS DOCUMENTOS DE LA PC CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-07
El capacitando selecciona texto, reconoce funciones del menú formato, fuentes y tamaños de letra, cambia alineación e interlineación de los párrafos, inserta números y/o
viñetas en el documento, cambia letras mayúsculas, minúsculas y letra capital, observa estructura del documento antes de imprimirlo, usa la regla superior y lateral de
presentación preliminar para reajustar los márgenes de la hoja, ajusta texto, reconoce la función y manejo de la impresora y selecciona el tipo de impresora, rango y
cantidad de copias a imprimir, verifica gramática y ortografía, selecciona sinónimos e imprime documentos, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la
primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Libro de mecanografía
Disquete de 3.5
Equipo de cómputo
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Impresora
Cartucho para impresora
Hojas blancas
Lista de reglas ortográficas
Selecciona texto.
Reconoce las funciones del menú formato.
Reconoce fuentes y tamaños de letra.
Cambia alineación e interlineación de los párrafos.
Inserta números y/o viñetas en el documento.
Cambia letras mayúsculas, minúsculas y capital
Observa estructura del documento antes de
imprimirlo.
Usa la regla superior y lateral de presentación
preliminar
Ajusta texto
Reconoce la función y manejo de la impresora
Reconoció diferentes maneras para seleccionar
texto.
Seleccionó diferentes características del formato
para embellecer los documentos:
Tipo de fuente
Color
Tamaño
Estilo de fuente (normal cursiva, negrita y
subrayada).
Dio formato a los párrafos de los documentos:
Dejó sangría
Seleccionó interlineado
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 23 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DAR PRESENTACIÓN A LOS CARACTERES Y PÁRRAFOS DE LOPS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-07
La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados perfectamente
centrados con respecto a los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el
teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Selecciona el tipo de impresora
Selecciona el rango y cantidad de copias a
imprimir.
Verifica gramática y ortografía.
Selecciona sinónimos
Imprime documentos.
El texto fue alineado a la derecha, izquierda,
centrado y/o justificado.
Insertó en el documento diferentes tipos de
numeración.
Reconoció diferentes formas de viñetas.
Realizó cambio de letras mayúsculas y minúsculas
Revisó y corrigió la gramática y ortografía antes
de imprimir el documento.
Seleccionó sinónimos que no alteraron el sentido
de la oración.
En presentación preliminar observó que el
documento estuviera bien centrado con respecto a
los márgenes superior e inferior.
Con la regla superior y lateral de presentación
preliminar reajustó los márgenes de la hoja.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 24 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DAR PRESENTACIÓN A LOS CARACTERES Y PÁRRAFOS DE LOPS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-07
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cuando la firma quedó sola en otra hoja ajustó el
texto de manera que no quedó sola la firma.
Configuró el tipo de impresora con la que se
realizará la impresión.
Seleccionó el rango y el número de impresiones
necesarias.
No usó la tecla enter al final de cada renglón, solo
después de punto y aparte.
El tamaño y orientación de la hoja fue seleccionado
de acuerdo al tipo de documento a elaborar.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
El documento fue presentado sin errores
ortográficos y con limpieza.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 25 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO DAR PRESENTACIÓN A LOS CARACTERES Y PÁRRAFOS DE LOPS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación)
CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-07
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Respetó los márgenes izquierdo y derecho
indicados para cada documento.
Los márgenes superior e inferior de los documentos
fueron equidistantes.
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 26 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS DOCUMENTOS DE LA PC CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-08
El capacitando corta, copia y pega texto en un mismo documento y de un documento a otro, mueve texto con el método de arrastrar, copia formato, trabaja múltiples
ventanas abiertas, busca y reemplaza texto, inserta encabezados y pies de página, inserta símbolos, imágenes y saltos de página, numera las hojas del documento, verifica
gramática y ortografía, selecciona sinónimos e imprime documentos, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Libro de mecanografía
Disquete de 3.5
Equipo de cómputo
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad.
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Lista de reglas ortográficas
Impresora
Cartucho para impresora
Hojas blancas
Corta, copia y pega texto en un mismo documento.
Corta, copia y pega texto de un documento a otro.
Mueve texto con el método de arrastrar.
Copia formato.
Trabaja con múltiples ventanas abiertas.
Busca y reemplaza texto.
Inserta encabezados y pies de página.
Inserta símbolos e imágenes
Inserta saltos de página
Numera las hojas del documento
Verifica gramática y ortografía.
Selecciona sinónimos
Imprime documentos
Copió y cortó información de un documento y la
pegó en otro lugar del mismo documento.
Con el método de arrastrar movió información de
un lugar a otro del documento.
Las ventanas abiertas fueron organizadas en forma
horizontal, vertical y/o mosaico.
Copió y cortó texto de un documento y lo pegó en
otro.
Copió el formato de un documento y lo pegó en
otro.
Utilizó el menú edición para localizar palabras
escritas en un documento y las reemplazó por otras.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 27 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-08
La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados perfectamente
centrados con respecto a los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el
teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Insertó encabezados y/o pies de página en los
documentos
En el encabezado y pie de página cambió fuente y
tamaño de letra necesarios.
En el texto del documento insertó diferentes
símbolos
En el documento fueron insertadas imágenes
prediseñada y/o desde archivo.
La imagen insertada fue ajustada en su tamaño de
acuerdo al espacio requerido en el documento.
Los saltos de página fueron insertados en donde fue
necesario.
Las hojas del documento fueron numeradas en
orden ascendente.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 28 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-08
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Seleccionó el tipo de numeración y posición que
debe tomar el número dentro de la hoja.
El tamaño y orientación de la hoja fue seleccionado
de acuerdo al tipo de documento a elaborar.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
Revisó y corrigió la gramática y ortografía antes de
imprimir el documento.
Seleccionó sinónimos que no alteraron el sentido de
la oración.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 29 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-08
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El documento fue presentado sin errores
ortográficos y con limpieza.
Respetó los márgenes izquierdo y derecho
indicados para cada documento.
Los márgenes superior e inferior fueron
equidistantes.
Seleccionó el rango y número de impresiones
necesarias.
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 30 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS DOCUMENTOS DE LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-08
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia, puntualidad y disciplina contenidas
en el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 31 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR EN LA PC DOCUMENTOS CON COLMUNAS TABULARES CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-09
El capacitando reconoce diferentes tipos de tabulador, fija y elimina tabuladores, captura y distribuye documentos con inserción de columnas, verifica gramática y
ortografía, selecciona sinónimos e imprime documentos, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna. La elaboración de cada uno de los
documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados perfectamente centrados con respecto a los márgenes
superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Libro de mecanografía
Disquete de 3.5
Equipo de cómputo
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Impresora
Cartucho para impresora
Hojas blancas
Lista de reglas ortográficas
Reconoce diferentes tipos de tabulador
Fija y elimina tabuladores
Captura y distribuye documentos con inserción de
columnas.
Verifica gramática y ortografía.
Selecciona sinónimos
Imprime documentos
Seleccionó el tipo de tabulación a utilizar.
Fijó tabuladores sobre la regla horizontal.
Los tabuladores colocados fueron equidistantes de
acuerdo al número de columnas a distribuir.
Utilizó la tecla tabuladora para desplazarse de una
columna a otra.
Utilizó la regla superior y/o menú formato para
establecer las tabulaciones indicadas.
La información fue escrita a renglón seguido y
posteriormente cambió la distribución del texto en
columnas.
En donde fue necesario insertó números, viñetas y/o
símbolos.
No usó la tecla enter al final de cada renglón, solo
después de punto y aparte.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 32 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR EN LA PC DOCUMENTOS CON COLMUNAS TABULARES (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-09
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El tamaño y orientación de la hoja fue seleccionado
de acuerdo al tipo de documento a elaborar.
Revisó y corrigió la gramática y ortografía antes de
imprimir el documento.
Seleccionó sinónimos que no alteraron el sentido de
la oración.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
El documento fue presentado sin errores
ortográficos y con limpieza.
Seleccionó el rango y número de impresiones
necesarias.
Respetó los márgenes izquierdo y derecho
indicados para cada documento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 33 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO CAPTURAR Y DISTRIBUIR EN LA PC DOCUMENTOS CON COLMUNAS TABULARES (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-09
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los márgenes superior e inferior fueron
equidistantes.
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 34 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ELABORAR FORMATOS EN LA PC Y CAPTURAR INFORMACIÓN EN TABLAS CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-10
El capacitando elabora formatos con tablas, captura y distribuye datos en tablas, inserta y elimina filas y columnas, divide celdas y tabla, da presentación a la información
de las celdas, cambia la orientación de los datos en las columnas, distribuye uniformemente las filas y las columnas, cambia alto de las filas y ancho de las columnas,
selecciona diferentes tipos de bordes y sombreado en las columnas y filas de la tabla, mueve información de una celda a otra, copia formato, inserta números y viñetas
dentro de las celdas, verifica gramática y ortografía, selecciona sinónimos e imprime documentos, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera
columna.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
esa
Equipo de cómputo
Disquete de 3.5
Libro de mecanografía
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad.
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Hojas blancas
Impresora
Cartucho para impresora
Lista de reglas ortográficas
Captura y distribuye datos en tablas.
Inserta y elimina filas y columnas.
Divide celdas y tabla
Combina celdas
Da presentación a la información de las celdas.
Cambia la orientación de los datos en las columnas.
Distribuye uniformemente las filas y las columnas
Cambia alto de las filas
Cambia ancho de las columnas
Selecciona diferentes tipos de bordes.
Sombreó columnas y filas de la tabla
Elaboró diferentes formatos utilizando el menú
tablas o el comando dibujar tabla
Insertó y eliminó filas y columnas en los formatos.
Dio formato a la información capturada en las
columnas y filas de la tabla como:
Cambio de fuente y tamaño de letra.
Centró títulos en las celdas.
Alineó información a la izquierda, derecha,
centrada o justificada
A la información contenida en cada columna le dio
el formato de negrita, cursiva o subrayado.
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SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 35 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ELABORAR FORMATOS EN LA PC Y CAPTURAR INFORMACIÓN EN TABLAS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-10
La elaboración de cada uno de los documentos mencionados se realizará en no más de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados perfectamente
centrados con respecto a los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortográficos; observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el
teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Mueve información de una celda a otra.
Inserta números y viñetas dentro de las celdas.
Ordena alfabéticamente la información de las
celdas.
Verifica gramática y ortografía.
Selecciona sinónimos
Imprime documentos
Los datos del formato, fueron orientados de
acuerdo al tamaño de la columna.
Cambió alto y ancho de las filas y columnas para
realizar el diseño necesario del formato.
En las columnas insertó bordes con diferente tipo
de línea.
Las celdas de los títulos fueron sombreadas con
diferentes tonalidades
Eliminó bordes y/o sombreado en algunas celdas y
columnas.
Cortó o copio información de una columna y a
otra.
En las columnas donde fue necesario insertó
números y viñetas.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 36 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ELABORAR FORMATOS EN LA PC Y CAPTURAR INFORMACIÓN EN TABLAS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-10
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El tamaño y orientación de la hoja fue seleccionado
de acuerdo al tipo de formato a elaborar.
Revisó y corrigió la gramática y ortografía antes de
imprimir el documento.
Seleccionó sinónimos que no alteraron el sentido de
la oración.
Seleccionó el rango y número de impresiones
necesarias.
Cada documento fue elaborado en no más de 15
minutos.
El documento fue presentado sin errores
ortográficos y con limpieza.
Los márgenes izquierdo y derecho y superior e
inferior fueron equidistantes.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 37 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ELABORAR FORMATOS EN LA PC Y CAPTURAR INFORMACIÓN EN TABLAS (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-10
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 38 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ROTULAR SOBRES Y ETIQUETAS EN LA PC CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-11
El capacitando captura datos de sobres y etiquetas e imprime, utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna. La elaboración de cada uno
de los documentos mencionados se realizará en no más de 10 minutos, a partir de manuscritos o dictado, serán presentados sin errores ortográficos; observando postura
corporal correcta al sentarse y ejecutar el teclado.
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Silla
Mesa
Equipo de cómputo
Disquete de 3.5
Libro de mecanografía
Sobres de diferentes tamaños
Etiquetas adheribles de diferentes tamaños
Dictado oral o grabado para prácticas de
velocidad
Grabadora o dictáfono
Cronómetro
Impresora
Cartucho para impresora
Lista de reglas ortográficas
Captura datos solicitados para rotular sobres
Captura datos solicitados para elaboración de
etiquetas
Imprime sobres y etiquetas
Llenó los espacios solicitados en el sistema de
remitente y destinatario
Indicó el tamaño del sobre o de la etiqueta
Utilizó sobres y etiquetas de diferentes tamaños.
Revisó y corrigió la ortografía antes de imprimir el
documento.
Seleccionó el rango y número de impresiones
necesarias.
Cada sobre o etiqueta fue elaborado en no más de
10 minutos.
El sobre o la etiqueta fueron presentados sin errores
ortográficos.
Los documentos fueron presentados con limpieza y
sin errores ortográficos.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO FORMA: FC-05 HOJA 39 DE 39
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
ENUNCIADO DEL SUBOBJETIVO ROTULAR SOBRES Y ETIQUETAS EN LA PC (Continuación) CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03-11
ESPECIFICACIONES DE EJECUCIÓN
EQUIPO, HERRAMIENTA Y SUMINISTROS OPERACIONES BÁSICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Salió del documento mediante menú Archivo o
icono cerrar o cerrar ventana
Salió de Word mediante el menú archivo
El equipo de cómputo fue apagado siguiendo la
secuencia de pasos indicados para el equipo.
Durante el desarrollo del curso observó las normas
de asistencia puntualidad y disciplina contenidas en
el reglamento.
Aplicó las medidas de higiene y seguridad
contenidas en el reglamento.
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
MATRIZ DE SECUENCIAS DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES FORMA: FC-06 HOJA 1 DE 1
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
SUBDIRECCION ACADEMICA
Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No.______________
CUADRO DE AVANCE INDIVIDUAL DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO
FORMA: FC-07
Campo de Formación Profesional: ADMINISTRACIÓN Clave: 25
Especialidad: ASISTENCIA EJECUTIVA Clave: 25-AE-1988C
Curso: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA Clave: 25-AE-2005A-CCO-03
Duración: 350 Hrs.
Nombre del Alumno(a):____________________________________________________________________ Fecha: ABRIL 2005
Nombre del Profr.(a):______________________________________________________________________ Hoja: 1 de 1
SUBOBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CLAVE DESCRIPCIÓN
FECHA
Y
HORA
DE
INICIO
FECHA
Y
HORA
DE
TÉRMINO
HORAS
INDIVIDUALES
DE ESTUDIO
POR
SUBOBJETIVO
ACREDITACIÓN
FECHA FIRMA
25-AE-2005A-CCO-03-01 MANEJAR LOS MECANISMOS DE LA MÁQUINA
MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA
25-AE-2005A-CCO-03-02 DIGITAR, MEMORIZAR Y COPIAR
DOCUMENTOS
25-AE-2005A-CCO-03-03 RECONOCER, TRANSCRIBIR Y DISTRIBUR
DIFERENTES TIPOS DE CARTAS Y OFICIOS
25-AE-2005A-CCO-03-04 COPIAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS EN
HOJAS BLANCAS Y FORMATOS IMPRESOS
25-AE-2005A-CCO-03-05 MANEJAR EQUIPO DE CÓMPUTO Y
HERRAMIENTAS DE WINDOWS Y WORD
25-AE-2005A-CCO-03-06
CAPTURAR Y DISTRIBUIR DOCUMENTOS DE
CORRESPONDENCIA COMERCIAL Y OFICIAL
EN DIFERENTES UNIDADES DE LA PC
25-AE-2005A-CCO-03-07 DAR PRESENTACION A LOS CARACTERES Y
PARRAFOS DE LOS DOCUMENTOS DE LA PC
25-AE-2005A-CCO-03-08 MOVER Y AGREGAR TEXTO A LOS
DOCUMENTOS DE LA PC
25-AE-2005A-CCO-03-09 CAPTURAR Y DISTRIBUIR EN LA PC
DOCUMENTOS CON COLUMNAS TABULARES
25-AE-2005A-CCO-03-10 ELABORAR FORMATOS EN LA PC Y CAPTURAR
INFORMACION EN TABLAS
25-AE-2005A-CCO-03-11 ROTULAR SOBRES Y ETIQUETAS EN LA PC
Total de horas
Individuales de
estudio
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
GUÍA DE EVALUACIÓN DE SUBOBJETIVOS FORMA: FC-08 HOJA 1 DE 1
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
SUBOBJETIVO A EVALUAR:
TRABAJOS, PRUEBA Y OTRAS ACTIVIDADES A EFECTUAR POR EL ALUMNO, CONFORME SE ESTABLECE EN EL SUBOBJETIVO (FORMA FC-05),
PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN.
EQUIPO, HERRAMIENTAS, SUMINISTROS Y OTROS RECURSOS QUE SE PROPORCIONAN AL ALUMNO PARA EFECTUAR LOS TRABAJOS
ANTERIORES:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE DEBE CUMPLIR EL ALUMNO PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN
ACTITUDES Y OBSERVANCIA DE
REGLAMENTO
CALIDAD DE LOS PRODUCTOS
OBTENIDOS
TIEMPO DE EJECUCIÓN OBSERVANCIA DE LAS NORMAS DE
SEGURIDAD
Asistencia
Puntualidad
Disciplina
Aseo
Responsabilidad
Cooperación
Iniciativa
Relaciones interpersonales
Dimensiones y forma
Presentación
Acabados
Exactitud
Tolerancias
Resistencia
Consistencia
Otras
Fluidez de ejecución
Rapidez de ejecución
Oportunidad de ejecución
Secuencia óptima de ejecución
Otras
Uso de equipo de seguridad
Verificación de equipos de seguridad
Verificación del estado del equipo,
herramientas y materiales
Manejo adecuado de materiales
peligrosos
Verificación de las condiciones del
espacio y ambiente de trabajo
Observancia de normas de limpieza
Observancia de normas de
conservación de equipo e instalaciones
Otras
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
GUÍA DE EQUIPAMIENTO PARA EL CURSO FORMA: FC-09 HOJA 1 DE 1
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
CLAVE DEL
EQUIPO DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO UTILIZADO SUBOBJETIVO DE APRENDIZAJE CLAVE
MESA
SILLA
MÁQUINA DE ESCRIBIR MECÁNICA Y/O ELECTRONICA
EQUIPO DE CÓMPUTO
IMPRESORA
GRABADORA O DICTÁFONO
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04, 05, 06, 07,
08, 09, 10, 11.
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04, 05, 06, 07,
08, 09, 10,11
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-05, 06, 07, 08, 09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-07, 08, 09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04, 05, 06, 07, 08,
09, 10, 11
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
GUÍA DE SUMINISTROS PARA EL CURSO FORMA: FC-10 HOJA 1 DE 3
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
CLAVE DEL
SUMINISTRO DESCRIPCIÓN DEL SUMINISTRO UTILIZADO SUBOBJETIVO DE APRENDIZAJE CLAVE
ESQUEMA DE LOS MECANISMOS DE LA MÁQUINA MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA
CINTA IMPRESORA PARA MÁQUINA MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA
CINTA CORRECTORA PARA MÁQUINA ELECTRÓNICA
MARGARITAS DE DIFERENTES TIPOS DE LETRA PARA MÁQUINA ELECTRÓNICA
LIBRO DE MECANOGRAFÍA
CUBRE TECLADO
HOJAS BLANCAS
HOJAS COPIA
PAPEL CARBÓN
CALAVERA METÁLICA
25-AE-2005A-CCO-03-01
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04, 06, 07, 08,
09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-01, 02, 03, 04, 06, 07, 08,
09, 10
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
GUÍA DE SUMINISTROS PARA EL CURSO FORMA: FC-10 HOJA 2 DE 3
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
CLAVE DEL
SUMINISTRO DESCRIPCIÓN DEL SUMINISTRO UTILIZADO SUBOBJETIVO DE APRENDIZAJE CLAVE
GOMA
LIMPIA TIPOS
INSTRUCCIONES PARA USO DE PAPEL CARBÓN
INSTRUCCIONES PARA BORRAR LAS COPIAS AL CARBÓN Y DOCUMENTOS
ORIGINALES.
FORMATO IMPRESO DE RECIBO
FORMATO IMPRESO DE CARTA PODER
FORMATO IMPRESO DE PAGARÉ
FORMATO IMPRESO DE VALE
FORMATO IMPRESO DE SOLICITUD DE EMPLEO
TARJETAS DE PAPEL
GRÁFICA DE LA PANTALLA DE WINDOWS
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-04
25-AE-2005A-CCO-03-05
25-AE-2005A-CCO-03-05
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
GUÍA DE SUMINISTROS PARA EL CURSO FORMA: FC-10 HOJA 3 DE 3
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
CLAVE DEL
SUMINISTRO DESCRIPCIÓN DEL SUMINISTRO UTILIZADO SUBOBJETIVO DE APRENDIZAJE CLAVE
GRÁFICA DE LA PANTALLA O VENTANA DE WORD
GRÁFICA DEL TECLADO DE LA COMPUTADORA
DISQUETE 3.5
SOBRES DE DIFERENTES TAMAÑOS
ETIQUETAS ADHERIBLES DE DIFERENTES TAMAÑOS
THONER O CARTUCHO PARA IMPRESORA
CRONÓMETRO
LISTA DE REGLAS ORTOGRÁFICAS
DICTADO ORAL O GRABADO PARA PRÁCTICAS DE VELOCIDAD
25-AE-2005A-CCO-03-05
25-AE-2005A-CCO-03-05
25-AE-2005A-CCO-03-05, 06, 07, 08, 09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-11
25-AE-2005A-CCO-03-11
25-AE-2005A-CCO-03-07, 08, 09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04, 05, 06, 07, 08,
09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04, 05, 06, 07, 08,
09, 10, 11
25-AE-2005A-CCO-03-02, 03, 04, 05, 06, 07, 08,
09, 10, 11
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
BIBLIOGRAFÍA PARA EL CURSO FORMA: FC-11 HOJA 1 DE 2
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA.
BIBLIOGRAFÍA PARA EL CURSO FORMA: FC-11 HOJA 2 DE 2
CAMPO DE FORMACIÓN PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CLAVE: 25
ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EJECUTIVA CLAVE: 25-AE-1988C FECHA: ABRIL 2005
CURSO: MECANOGRAFÍA ASISTIDA POR COMPUTADORA CLAVE: 25-AE-2005A-CCO-03
DURACIÓN: 350 HRS. (*)